ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS

Servio Social
3 Srie A Organizao Social no Brasil
A atividade prtica supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao. Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas prticos relativos profisso. Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua soluo. A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA Adilson Roberto Camilo

Faculdade Anhanguera de So Paulo - Brigadeiro

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COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Identificar os tipos de organizao social no Brasil. Demonstrar conscincia da diversidade, respeitando as diferenas de natureza ambiental-ecolgica, tnico-racial, de gneros, classes sociais, religies, entre outras. Utilizar, com propriedade, instrumentos prprios para construo de conhecimentos pedaggicos e cientficos. Desenvolver a capacidade crtico-analtica da realidade social.

Produo Acadmica

Visualizao de filmes selecionados. Debate de textos. Pesquisa online. Apresentao em PowerPoint.

Participao
Para a realizao desta atividade, os alunos devero previamente organizar-se em equipes definidas pelo tutor presencial e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao mesmo, que far o acompanhamento das atividades nos encontros presenciais. Essas equipes sero mantidas durante todas as etapas.

Padronizao
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padro: A apresentao deve conter no mximo dez slides. O primeiro slide deve trazer: nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; ttulo da atividade; nome do professor de Ensino a Distncia (EAD) da disciplina; cidade e data da entrega, apresentao ou publicao. Se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas. O ltimo slide deve conter: todas as referncias bibliogrficas consultadas, organizadas segundo as normas da ABNT. A apresentao deve ser postada na plataforma virtual dentro do prazo estipulado, em formato compatvel com arquivos de apresentao de slides (.ppt).

Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em: <http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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DESAFIO
A equipe confeccionar uma apresentao em PowerPoint com o ttulo: Cine Social: Uma reflexo sobre as organizaes sociais no Brasil, que ter uma parte de reflexo terica e uma parte prtica. A parte terica destinada organizao dos estudos do grupo em relao aos textos indicados, e a prtica, destinada s sugestes de atividades. Este desafio possibilita compor um arsenal terico-metodolgico de aplicabilidade na atuao do Servio Social, alm de resgatar os valores culturais e histricos do Brasil. Para o desenvolvimento do desafio, os grupos devero optar por assistir a TRS filmes da lista a seguir. Filmes sugeridos 5X favela (agora por ns mesmos). Direo de Wagner Novais, Rodrigo Felha, Cacau Amaral, Luciano Vidigal, Cadu Barcellos, Luciana Bezerra, Manara Carneiro, 2010. ANJOS do Sol. Direo de Rudi Lagemann, 2006. BICHO de sete cabeas. Direo de Las Bodanzky, 2000. CAPITES da areia. Direo de Ceclia Amado e Guy Gonalves, 2011. CARANDIRU. Direo de Hector Babenco, 2003. CENTRAL do Brasil. Direo de Walter Salles, 1998. CIDADE de Deus. Direo de Fernando Meirelles, 2002. GARAPA. Direo de Jos Padilha, 2009. LIXO extraordinrio. Direo de Lucy Walker e Karen Harley, 2010. MENINAS. Direo de Sandra Werneck, 2006. MEU NOME no Johnny. Direo de Mauro Lima, 2008. O ANO em que meus pais saram de frias. Direo de Cao Hamburguer. O QUE isso, companheiro? Direo de Bruno Barreto, 1997. ORFEU. Direo de Carlos Diegues, 1999. PRO DIA nascer feliz. Direo de Joo Jardim, 2006. TROPA de elite. Direo de Jos Padilha, 2007. VIDAS Secas. Direo de Nelson Pereira dos Santos, 1963.

Objetivo do Desafio
Apresentao em PowerPoint com o ttulo: Cine Social: Uma reflexo sobre as organizaes sociais no Brasil.

ETAPA 1
Esta atividade importante para que voc analise e selecione os filmes que sero utilizados para o desenvolvimento do desafio proposto. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) Fazer uma busca pelas sinopses de todos os filmes listados no Desafio, a fim de conhecer o tema principal de seus enredos, para ter elementos e dados suficientes que permitam
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equipe realizar posteriormente a escolha das obras a serem assistidas. possvel obter estas informaes por meio de publicaes especficas sobre cinema nacional. Sites sugeridos para pesquisa

Cinema Brazil. 2009. Disponvel em: <http://www.cinemabrazil.com/searchpo.html>. Acesso em: 23 set de 2012. Meu cinema brasileiro. 2011. Disponvel em: <http://www.meucinemabrasileiro.com/>. Acesso em: 23 set de 2012. Filmes de cinema. 2011. Disponvel em: <http://www.filmesdecinema.com.br/filmes-brasileiros/>. Acesso em: 23 set de 2012.

Passo 2 (Equipe) Selecionar e assistir aos filmes que utilizaro para realizar o desafio. interessante, mas no obrigatrio, que a escolha das obras perpasse por um critrio, ou seja, que todos os filmes tenham algo em comum. Este dado tornar a elaborao do trabalho ainda mais interessante. Passo 3 (Equipe) Discutir sobre os filmes assistidos e anotar as reflexes realizadas pela equipe. Esta produo compor a apresentao final em PowerPoint.

ETAPA 2
Esta atividade importante para que voc leia e debata textos relacionados organizao social no Brasil. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) Ler e debater os textos indicados a seguir:

DIAS, R. Introduo Sociologia. So Paulo: Pearson, 2009. (Captulos 8, 9 e 10). TURNER, J. Sociologia: conceitos e aplicaes. So Paulo: Pearson, 2005. (Captulos 4 e 7).

Passo 2 (Equipe) Ler e debater os artigos acadmicos referentes s organizaes sociais no Brasil, a seguir indicados:

SILVA, Sylvio B. de Mello e; SILVA, Barbara C. Nentwig; SILVA, Maina Piraj. Organizao social e indicadores socioeconmicos no Brasil: um estudo exploratrio. 2009. Disponvel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010349792009000300013&script=sci_arttext>. Acesso em: 24 set de 2012.

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Publicao da Lei 9.637/98. Organizaes Sociais (Transcries). 1998. Disponvel em: <http://www.pge.sp.gov.br/centrodeestudos/bibliotecavirtual/Congresso/wtese 21.htm>. Acesso em: 11 mar de 2013. Mdia independente. Uma pequena anlise sobre organizao social. 2004. Disponvel em: <http://www.midiaindependente.org/pt/red/2004/08/287814.shtml>. Acesso em: 24 set de 2012.

Passo 3 (Equipe) Elaborar um texto com o tema: Organizao social no Brasil, explanando os artigos e captulos lidos. Este material compor a apresentao final em PowerPoint.

ETAPA 3
Esta atividade importante para que voc identifique os tipos de organizao social existentes no Brasil e as polticas sociais desenvolvidas no pas. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) Discutir sobre os aspectos sociais percebidos nos filmes assistidos, relacionando-os com o texto elaborado pela equipe. Contrastar prticas, levantar hipteses de ao, relacionar os aspectos sociais das obras escolhidas com os textos lidos. Apontar os tipos de organizao social apresentados nos filmes e apresentar as polticas pblicas que aparecem nos enredos dos filmes selecionados. Passo 2 (Equipe) Elaborar uma resenha crtica de cada filme assistido, apontando o tema central identificado no filme e relacionando-o ao tema: Organizao social no Brasil. Passo 3 (Equipe) Pesquisar imagens, dados e a ficha tcnica referentes aos filmes escolhidos, para completar as informaes necessrias para a elaborao da apresentao em PowerPoint. Passo 4 (Equipe) Criar estratgias de atuao do Assistente Social para a realidade retratada nos filmes assistidos, tendo como base as leituras feitas na Etapa 2 sobre as organizaes sociais no Brasil e tambm considerando as reflexes realizadas pela equipe durante a leitura e a apreciao dos vdeos.

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ETAPA 4
Esta atividade importante para que voc reflita sobre as atividades desenvolvidas at o momento. Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe) Reunir todo o material pesquisado e produzido a respeito de cada filme, para a montagem da apresentao em PowerPoint: ttulos das obras, ficha tcnica, sinopse, imagem e resenha crtica (elaborada pela equipe). Passo 2 (Equipe) Adicionar, na sequncia das informaes descritas no Passo 1, o texto expositivo elaborado pela equipe com base nos artigos e captulos lidos. Passo 3 (Equipe) Anexar as possveis estratgias de atuao e reflexes acerca do papel do Assistente Social elaboraes construdas coletivamente na Etapa 2 deste desafio de aprendizagem. Passo 4 (Equipe) 1 2 Sistematizar todas estas informaes em um nico arquivo sequencial, com extenso .ppt, devidamente identificado com os dados de todos os membros do grupo. Postar a apresentao finalizada na plataforma virtual, dentro do prazo estipulado, para avaliao do tutor a distncia.

Livro-Texto da Disciplina
SANTIAGO, Gabriel Lomba. Trs leituras bsicas para entender a cultura brasileira. 2. ed. Campinas: Alnea, 2011.

Critrios de Avaliao
Sugere-se como critrio de avaliao que o aluno tenha: Desenvolvido a problemtica apresentada em cada passo. Realizado a leitura e reflexo dos textos sugeridos e discutido com o grupo as implicaes, contextos, marcas e caractersticas dos mesmos. Elaborado os textos parciais, com a devida abordagem da importncia da organizao social no Brasil. Produzido a apresentao em PowerPoint com reflexes acerca da temtica estudada.

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