Currculum Vitae de Dora Riestra

I. DATOS PERSONALES Riestra, Dora Nacionalidad: Argentina. Santa Fe, 19/02/1946 Documento: DNI 5.269229. Domicilio: Campichuelo 575, Bariloche. Ro Negro, Argentina Tel: 0294-4421805 Correo electrnico: dora.riestra@gmail.com II. TTULO/S GRADO Profesora en Letras para la Enseanza Media y Superior, Universidad Catlica de Santa Fe, l970. POSGRADO Doctora en Ciencias de la Educacin, Universit de Genve (Suiza), 2004. Director: Jean-Paul Bronckart 2. OTROS Certificat d Etudes Pratiques de lAlliance Franaise (CEPAL), Curitiba, Brasil, 1982. Certificat Pratique de Langue Franaise, Universit de Nancy II, (France) 1983. Coordinadora de Grupos Operativos, Curso de Post-Grado en Coordinacin de Grupos Operativos, Centro Regional Universitario Bariloche-Primera Escuela Privada de Psicologa Social- Colegio de Asistentes Sociales de Ro Negro, 1990. Psicloga Social, Centro de Psicologa Social Bariloche, San Carlos de Bariloche, 1992. III. DOCENCIA 1. Cargos docentes Enseanza media 1968-1970. Profesora de Castellano. Instituto Nuestra Seora del Calvario, Glvez, Santa Fe. 1970. Profesora de Castellano. Escuela Nacional de Comercio de San Gernimo Norte, Santa Fe. 1986-1988. Profesora de Lengua y Literatura. Colegio Nacional Angel Gallardo, S.C. de Bariloche. 1990. Profesora de Psicologa Social. CBU-CSM No 7, Bariloche. 1993-1996. Docente. Curso de Psicologa Social. Centro de Psicologa Social Bariloche 1991 Profesora titular de Lengua y Literatura. Escuela Comercial Nocturna N 7, Bariloche, R.N. 1992-1997 Profesora titular de Literatura, Arte y Sociedad. CEM N 45, Bariloche, R.N. Enseanza Superior 1980-1984. Profesora de Lengua Espaola. Instituto de Lingstica. UEM, Maring, P.R., Brasil. 1995-1997. Profesora adjunta interina de Didctica Especial y Residencia del Profesorado en Letras, Centro Regional Universitario Bariloche, Universidad Nacional del Comahue. 1997-2004. Profesora adjunta a cargo de ctedra Usos y Formas de la Lengua Escrita, Profesorado en Educacin Fsica, Centro Regional Universitario Bariloche, Universidad Nacional del Comahue. 2003-2009. Profesora titular regular en la orientacin Lengua. Instituto de Formacin Docente Continua de Bariloche, CPE, Ro Negro. Res. 734/03. 2004-2010. Profesora adjunta regular en el rea de Didctica de la lengua y la literatura, orientacin Didctica de la Lengua, cargo de la ctedra de Usos y Formas de la Lengua Escrita, Centro Regional Universitario Bariloche, Universidad Nacional del Comahue. 2009-2010. Profesora asociada interina en Introduccin a las Ciencias del lenguaje y la comunicacin, Profesora de Introduccin a la Didctica de la Lengua y la Literatura, Seminario de Epistemologa de las Ciencias del lenguaje, Didctica especfica I en el Profesorado a distancia, Sede Andina de la Universidad Nacional de Ro Negro. 2. Situacin de revista actual: 2011. Profesora Titular Ordinaria en el rea de Didctica de la lengua y la literatura, Sede Andina, Universidad Nacional de Ro Negro. Contina: Profesora Adjunta Regular en el rea de Didctica de la lengua y la literatura, orientacin Lengua, a cargo de la ctedra de Usos y Formas de la Lengua Escrita, Centro Regional Universitario Bariloche, Universidad Nacional del Comahue. 3. Dictado de cursos y/o participacin en paneles, talleres, seminarios,

Actividad en cursos de post-grado. 2006. Dictado del Seminario "El interaccionismo socio-discursivo y la comunicacin en el marco de lasciencias del lenguaje" para el Doctorado en Comunicacin de la Universidad Nacional de La Plata, 5, 6, 7 8 y 9 de junio. 2007. Dictado de Seminario de Metodologa de la Investigacin en el marco del CAI+D 2006 La enseanza de la lengua como diseo cultural en la Facultad de Humanidades y Ciencias, Universidad Nacional del Litoral, 10 y 13 de noviembre. 2009. Dictado de Seminario "El interaccionismo socio-discursivo en el marco de las ciencias del lenguaje yla didctica de las lenguas" para la Maestra en Didctica de la lengua en la Universidad Nacional de Rosario, 6, 7 y 8 de agosto (60 horas). 2009. Dictado de mdulo sobre Vygotski en el Seminario de Post-grado del Prof. Dr. Patrick Sriot, Universidad de Lausanne, Suiza: Lo que aport la ciencia rusa de los aos 1920 al anlisis del discurso: elcontexto intelectual de la teora del dialogismo (Res. FH N514/09), 25, 26 y 27 de agosto (40 horas). 2010. Dictado del mdulo "El interaccionismo socio-discursivo y la educacin en el marco de las ciencias del lenguaje" en la Maestra en Psicologa Educacional, Facultad de Psicologa, Universidad de Buenos Aires, 16 y17 de julio (16 horas). 2012. Seminario de Epistemologa y elaboracin de Tesis en la Maestra en Magistratura de la UBA_UNRN, Bariloche, 30 y 31 de marzo. 2012. Curso de posgrado (seminario de doctorado). Los gneros textuales, su adopcin y adaptacin para la enseanza escolarizada. Sede Andina, UNRN, Bariloche, 31 de mayo, 1 y 2 de junio. 2012. Seminario posgrado: Construccin de conocimientos especficos:El interaccionismo sociodiscursivo y el papel del signo lingstico en el desarrollo humano. Maestra en Psicologa Educacional. Facultad de Psicologa UBA, Buenos Aires, 13 y 14 de julio. 2012. Seminario de Posgrado. .El interaccionismo socio-discursivo y el papel del signo lingstico en el desarrollo humano. Doctorado en Ciencias de la Educacin. FCE. Universidad Nacional del Comahue, Cipolletti, 9, 10 y 11 de agosto. Cursos de grado 2005. Curso de Capacitacin docente para nivel primario: La enseanza de la lectura y la escritura Res. 351/05 CPE Provincia de Ro Negro.40 horas. 2006. Curso de Capacitacin docente para profesores de EGB de las escuelas pblicas de San Carlos de Bariloche, La planificacin de las actividades de Lengua y Literatura en el nivel primario. Ministerio de Educacin de la Pcia. De Ro Negro. RES 163/06. 40 horas. 2007. Curso de Capacitacin docente para profesores de EGB de escuelas pblicas de gestin privada y escuelas privadas de Bariloche, Planificar proyectos de lengua y literatura: entre textos, sintaxis y ortografa.Plan provincial de capacitacin en servicio. Ministerio de Educacin Pcia. de Ro Negro. 40 horas 2008. Curso de Capacitacin docente para profesores de nivel Primario de las escuelas pblicas de Bariloche, Planificacin de secuencias didcticas a partir de gneros textuales. Plan provincial de capacitacin en servicio. Ministerio de Educacin Pcia. de Ro Negro. 40 horas 2010. Capacitacin en Alfabetizacin Inicial, curso semipresencial para docentes de Nivel Inicial y Nivel Primario en el marco del PRO-HUM, UNRN, 17 de mayo-19 de junio. 2012. Curso de actualizacin en Didctica de la lengua y la literatura: Los gneros textuales, su adopcin y adaptacin en la escuela media. (en el marco del PI 40-B-137 UNRN. De los efectos formativos en los alumnos a la formacin de formadores: la enseanza de los razonamientos argumentativos y la gramtica de las lenguas). Bariloche, 23 y 24 de febrero. 2012. Curso de actualizacin en Didctica de la lengua y la literatura: Los gneros textuales, su adopcin y adaptacin en la escuela media. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Comodoro Rivadavia, 17 de mayo. Talleres 2005. Taller sobre las consignas de enseanza de la lengua en las IV Jornadas de Desarrollo humano y Educacin. Educar para el cambio: escenarios del desarrollo humano. Infancia & Aprendizaje y Universidad de Alcal de Henares, Espaa (7 de septiembre). 2007. Taller Planificar la enseanza de la lengua a travs de las consignas de trabajo. Congreso Educacin de calidad para todos. CEDELR., La Rioja, 15 de junio.

2009 Taller El papel de las consignas en la lectura y la escritura para docentes de nivel superior y nivel medio en Instituto Superior de Formacin Docente y Tcnico N 32 de Balcarce, Pcia de Bs As., 7 de abril en el marco de los Proyectos Mejora institucional y Polo de desarrollo del INFOD -Ministerio de Educacin de la Nacin. 2010. La Didctica de la Lengua yl a Literatura: territorio de aplicacin de teoras o de enseanza actividades acadmicas? Instituto AP de Ciencias Humanas-Profesorado en Lengua y Literatura de la Universidad Nacional de Villa Mara, 19 de agosto 2010 Taller La Didctica de la lengua o la necesidad de la teora para la prctica Ministerio de Educacin de la Provincia del Chubut, Comodoro Rivadavia 2012. Curso de Extensin. Taller de Gneros, textos, discursos y gramtica. Instituto Acadmico Pedaggico de Ciencias Humanas. Profesorado en Lengua y Literatura PROHUM. Universidad Nacional de Villa Mara, Villa Mara, 31 de agosto. Conferencias 2003. Conferencista invitada. Coloquio ANLISIS DEL DISCURSO DIDCTICO. Coloquio de especialistas en Didctica. CIAFIC/CONICET. Buenos Aires. 15 y 16 de agosto. 2006. Conferencista invitada. Jornadas de Lectura y Escritura del Litoral. Santa Fe, Universidad Nacional del Litoral, 22 y 23 de septiembre. 2007. Conferencista invitada a Congreso Educacin de calidad para todos: Los textos como acciones de lenguaje, un giro epistemolgico en la enseanza de la lengua, CEDELR, La Rioja 14 de junio. 2007. Conferencista invitada en las Terceras Jornadas de Didctica de la Lengua y la Literatura, Instituto Superior de Formacin Docente N809, Esquel, Pcia de Chubut. 2008. Presentacin de la coleccin Desarrollo del lenguaje y Didctica de las lenguas de la Editorial Mio & Dvila en la Biblioteca Nacional, 26 de febrero, Biblioteca Nacional, Buenos Aires. 2008. Organizacin y presentacin con traduccin de las conferencias dictadas por el Prof. Jean-Paul Bronckart en Argentina en la Universidad Nacional de La Plata y la Universidad de Buenos Aires, 27 y 28 de febrero. 2008. Conferencista invitada en Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Jujuy, 15 de mayo. 2008. Conferencista invitada, Instituto del Profesorado de Lengua y Literatura en el IFDC N5 "Jos Eugenio Tello" de San Salvador de Jujuy, 16 de mayo. 2008. Conferencista invitada en el I Congreso Internacional de Interaccin comunicativa y enseanza de las lenguas. Universidad de Valencia, Espaa (18-20 de septiembre). 2008. Conferencia de apertura de las Primeras Jornadas internacionales de investigacin y prcticas en Didctica de las lenguas y las literaturas. La didctica de la lengua entre la investigacin y las prcticas.IFDC de Bariloche, UNComahue, UNRo Negro. http://www.unrn.edu.ar/sitio/images/stories/documentos/Conferencia-DoraRiestra.ppt. 2009. Conferencia Modelos de intervencin para acompaar los procesos de lectura y escritura de los alumnos. Instituto Superior de Formacin Docente y Tcnico N32, Balcarce, 6 de abril. 2010. Conferencia El campo de la Didctica de la Lengua: el lugar de la investigacin y las prcticas en las III Jornadas de Enseanza e Investigacin en Lengua y Literatura, Facultad de Filosofa y Humanidades, Universidad Nacional de Crdoba, 7 y 8 de mayo. 2010. Seminario las relaciones entre la L1 y la L2 desde la actividad del lenguaje. Concepciones tericas y concepciones didcticas, sus efectos en la prctica. Instituto AP de Ciencias HumanasProfesorado en Lengua y Literatura de la Universidad Nacional de Villa Mara, 20 de Agosto. 2010. Debates actuales en la enseanza de la lengua. Cambios de paradigmas, la relacin entre efectos buscados y efectos Producidos. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco 2010. La semitica como metodologa: el programa que nos dej Juan Magarios de Morentin en el cierre del III Colquio de Semitica, Grupo de Pesquisa Semitica, leitura e produo de textos (Base CNPq 5.5) 2011. Dictado de dos conferencias: Los problemas actuales y la investigacin en Didctica de las lenguas. XIII Jornadas de Enseanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior.UNSan Luis.1921 de octubre. 2012. Primeras Jornadas de trabajo sobre enseanza de la lengua. El lenguaje como representacin o actividad, dos objetos de investigacin o dos concepciones en juego. Universidad Nacional de la

Patagonia San Juan Bosco, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Comodoro Rivadavia, 18 de mayo. Paneles 2003. Panelista invitada del Foro. Investigacin Educativa y Formacin Docente", ponencia: Investigar la formacin docente o investigar en la formacin docente. III Congreso de Investigacin educativa Universidad Nacional del Comahue. 22-24 de octubre. 2005. Panelista invitada: Una metodologa de investigacin en Didctica de la Lengua: la consigna y la actividad como unidad de anlisis. IV Jornadas de Desarrollo Humano y Educacin. Infancia & Aprendizaje y Universidad de Alcal. Alcal de Henares, Espaa. 6-9, de septiembre. 2005. Panelista: Las metodologas: relaciones entre ideologas y semiosis. VI CONGRESO LATINOAMERICANO DE SEMITICA. Federacin Latinoamericana de Semitica, Universidad del Zulia. Maracaibo, Venezuela. 25-28 de octubre 2006. Panelista del I Coloquio DE INVESTIGACIN en DIDCTICA DE LA LENGUA Y DE LA LITERATURA La investigacin en Didctica de la Lengua: los objetos de enseanza como objetos de investigacin.1 JORNADAS DE LECTURA Y ESCRITURA DEL LITORAL. UNL Facultad de Humanidades y Ciencias-Santa Fe, 21 al 23 de septiembre. 2007. Panelista con la ponencia El dilogo didctico en los procesos de formacin y la planificacin del diseo cultural consciente. III Coloquio Argentino de la IADA Dilogo y contexto. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin UN La Plata, La Plata, 28-30 de mayo. 2007. Panelista invitada en la mesa Redonda coordinada por Juan Magarios de Morentin El presente y su carencia de entidad semitica .La semitica como la metodologa del cambio con la ponencia: Las acciones de lenguaje y la produccin de semiosis en la dinmica de las lenguas. VII Congreso Nacional y II Congreso Internacional de la Asociacin Argentina de Semitica en homenaje a Nicols Rosa, 7 al 10 de noviembre, UNR, Rosario, Argentina 2010. Panelista en el Seminario Internacional Sistemas de Ingreso a la Universidad, UNRN, Bariloche, 26 y 27 de abril. 2010. Panelista en las 2s Jornadas Internacionales de Investigacin y Prcticas en Didctica de las lenguas y las literaturas, (Grupo GEISE, UNCo UNRN IFDC)28 y 29 de octubre Bariloche. 2011. Panelista en Homenaje a Juan Magarios de Morentin, X Jornadas Regionales de Investigacin en Humanidades y Ciencias Sociales UNJujuy 18 al 20 de mayo. 2011. Panelista en el VII Congreso Nacional de Didctica de la Lengua y la Literatura. UNSalta, 22 al 24 de setiembre: La investigacin en Didctica de la Lengua y la Literatura. 4. Publicaciones de material de docencia Artculos en Revistas 2002/2007. RIESTRA, D. Entrevista a J.P.Bronckart. Propuestas 7: 7-18. CELA. Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Rosario. ISBN N987-43-38-40-4 2004. RIESTRA, D. Propuesta de reenseanza de las actividades de lectura y escritura a estudiantes universitarios en Salto, Graciela y Plesnicar, L.(comp.)Tensiones educativas en Amrica Latina, I Congreso Internacional Educacin, Lenguaje y Sociedad. Santa Rosa, NLPam, 2004, ISBN 950-863061-2. 2004 Riestra, D. Didctica de la lengua: Investigar las consignas de enseanza de la lengua.Propuestas 9: 7-26. CELA. Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Rosario. 2005. La elaboracin de secuencias didcticas en la enseanza de la lengua. CRUB, UNComahue. 2006. RIESTRA, D. Acerca de las dificultades de la prctica: Cmo ensear nociones gramaticales. Un enfoque histrico-cultural. Propuestas 10. CELA. Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Rosario. ISBN N987-43-38-40-4 2008. Riestra, D. Planificacin y compilacin del dossier Es pertinente la nocin de competencia en educacin?, Bs As: Novedades educativas, n211, julio. 2011. RIESTRA, D. Debates actuales en la enseanza de la lengua.Revista Novedades Educativas N248, agosto. IV. INVESTIGACIN 1. Carrera de investigador: 1.1. Investigadora categora III de Programa de Incentivos (CRS272/05) Universidad Nacional del Comahue.

1994-1995 Integrante del Proyecto Lenguaje, Enseanza y Marginalidad, CRUB, Univ. Nac. del Comahue, Res.B043. Directora: Montserrat de la Cruz. 1996-1997 Integrante del Proyecto Lenguaje, Enseanza en la Formacin Docente, CRUB,Univ. Nac. del Comahue, Res. B707.Directora: Montserrat de la Cruz. 1998-2001 Integrante del Proyecto Interaccin entre el Medio Ambiente y el Turismo estudiantil en San Carlos de Bariloche, Centro Regional Universitario Bariloche, UNC., B080. Director: Luis Sancholuz. 2001-2005 Integrante del Proyecto Medio ambiente y turismo estudiantil en Bariloche: comparaciones, alternativas y desarrollo, CRUB, UNC. Res. B111. Director: Luis Sancholuz. 2002-2005 Asesora en el rea de Lingstica del Proyecto de investigacin Ncleos semnticos y aprendizaje de la Fsica bsica (Desarrollo de instrumentos de evaluacin para fines didcticos) Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.Esquel. Director: Dr.Juan Manuel Martnez 2006-2008.Co-directora del Proyecto de investigacin La enseanza de la lengua como diseo cultural, Facultad de Humanidades y Ciencias, UNLitoral, PE 224. Director: Adriana Falchini. 2007-2009. Direccin del Proyecto Las consignas de enseanza en la formacin humana, su relacin con el diseo cultural y el medio ambiente, CRUB, UNComahue B136. 2007-2009. Directora del Proyecto El diseo cultural, la formacin docente y la concepcin de medio ambiente a travs de las consignas de enseanza, CUE 6200303, IFDC de Bariloche. Convocatoria Conocer para incidir sobre los aprendizajes escolares, INFOD, Ministerio de Educacin de la Nacin. 2009-2011. Directora del Proyecto INFD (Convocatoria 2009, CONOCER PARA INCIDIR SOBRE LAS PRCTICAS PEDAGGICAS) La formacin docente inicial:cmo construimos el saber didctico en la enseanza de la lengua primera? N 766, Ro Negro, CUE 6200303

1.2. Desempeo actual: 2011 PI 40-B-137 UNRN. De los efectos formativos en los alumnos a la formacin de formadores: la enseanza de los razonamientos argumentativos y la gramtica de las lenguas. 2. Participacin en congresos o reuniones similares nacionales o internacionales. (ltimos 6 aos) 2006. Actividad de lectura y actividad de escritura: El nivel operacional como sustrato de la accin de lenguaje(co-autora RIESTRA,D. GOICOECHEA, M.V., FEUDAL, MG), 1 Jornadas de Lectura y Escritura del Litoral, Universidad Nacional del Litoral, Facultad de Humanidades y Ciencias. Santa Fe, 21, 22 y 23 de septiembre. 2006. Objeto de investigacin-objeto de enseanza como problemtica de campo en I Coloquio de investigacin en Didctica de la Lengua y la Literatura, Facultad de Humanidades y Ciencias, Universidad Nacional del Litoral, 21, 22 y 23 de septiembre. 2007. El dilogo didctico en los procesos de formacin y la planificacin del diseo cultural consciente. III Coloquio Argentino de la IADA Dilogo y contexto. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin Universidad Nacional de La Plata, La Plata, 28-30 de mayo. 2007. Ensear a razonar en lengua materna, las implicancias discursivas y textuales de la accin de lenguaje. II Encontro Internacional do Interaccionismo sociodiscursivo. Faculdade de Ciencias Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa, Lisboa, Portugal. 10-13 octubre. 2007. Las acciones de lenguaje y la produccin de semiosis en la dinmica de las lenguas. II Congreso Internacional y VII Congreso Nacional de la Asociacin Argentina de Semitica. Rosario, Argentina, 7-10 de noviembre. 2008. El razonamiento gramatical, la enseanza entre el uso y el sentido de los textos. XI Congreso de la Sociedad Argentina de Lingstica. Facultad de Humanidades y Ciencias, Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe, 9-12 de abril. 2008. La enseanza de los contenidos gramaticales. XI Congreso de la Sociedad Argentina de Lingstica.Facultad de Humanidades y Ciencias, UN Litoral, Santa Fe, 9-12 de abril. 2008. Didctica de la Lengua: La contribucin al desarrollo de las capacidades discursivotextuales. IX Jornadas Regionales de Investigacin en Humanidades y Ciencias Sociales, UN Jujuy, Jujuy, 14-16 de mayo. 2008. Problemas de la formacin docente: revisitar las gramticas de las lenguas en los textos en I

Congrs Internacional de Interacci Comunicativa i Ensenyament de Llenges. Universitat de Valencia, Espaa, 18-20 de septiembre. 2008. La intervencin formativa y la construccin del medio ambiente en el III Encontro Internacional doInteracionismo Sociodiscursivo, Departamento de Letras. PUC, Minas. Belo Horizonte, Brasil18 y 19 de noviembre. 2009. Un lenguaje nico y semiticas diferentes en la materialidad de los signos lingsticos en Seccin temtica La construccin semitica de la historia coordinada por J. Magarios de Morentin, en el X Congreso Mundial de Semitica, entre el 22 y el 26 de septiembre, A Corua (Espaa). 2009. La necesidad de intervenir desde la universidad en la enseanza de la lengua primera (Coautora Mira, B., Tapia, S. y Riestra, D.) en el V Congreso nacional y III Internacional de Investigacin Educativa y Compromiso Social , Fac. de Ciencias de la Educacin de la Universidad Nacional del Comahue, Cipolletti, 21-23 de octubre. 2010. El trabajo docente en la enseanza de la lengua: los textos y el anlisis entre los gneros y los tipos de discurso en XII Congreso de la SAL, Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, 6,7, 8 y 9 de abril. 2011. Participacin en el Workshop Comprensin y Lenguaje, UNCrdoba, 25 y 26 de abril, La Falda, Crdoba. Presentacin: La universidad y la intervencin en el sistema educativo: la enseanza de la lengua primera. 2011. la semitica como metodologa: el programa que nos dej Juan Magarios de Morentin en X Jornadas Regionales de Investigacin en Humanidades y Ciencias Sociales UNJujuy 18 al 20 de mayo 2011. Tapia, Stella Maris y Dora Riestra. Metodologa de investigacin en Didctica de la lengua y metodologa didctica en el aula en X Jornadas Regionales de Investigacin en Humanidades y Ciencias Sociales UNJujuy 18 al 20 de mayo 2011. Riestra, D. Saussure, Vygotski y Voloshinov: El signo lingstico como problema epistemolgico.12th International Congress on the History of Language Sciences. St. Petersburg, Russia, 28 de agosto-2 de septiembre.

3. Participacin en Proyectos de Investigacin. 1994-1995. Integrante del Proyecto B053 Lenguaje, Enseanza y Marginalidad, CRUB, Univ. Nac. del Comahue, Directora: Montserrat de la Cruz. 1996-1999.Integrante del Proyecto B707 Lenguaje, Enseanza en la Formacin Docente, CRUB, Univ.Nac. del Comahue, Directora: Montserrat de la Cruz. 2000-2001 Integrante del Proyecto B104 Interaccin entre el Medio Ambiente y el Turismo Estudiantil en San Carlos de Bariloche, CRUB, Univ. Nac. Del Comahue, Proyecto de la Agencia Nacional de Promocin Cientfica y Tecnolgica (PICT 98 13-03970) Director: Luis Sancholuz. 2001-2005 Integrante del Proyecto Medio ambiente y turismo estudiantil en Bariloche: comparaciones, alternativas y desarrollo, CRUB, Univ. Nac. del Comahue. Res. B111. Director: Luis Sancholuz. 2002-2005 Asesora en el rea de Lingstica del Proyecto de investigacin Ncleos semnticos y aprendizaje de la Fsica bsica (Desarrollo de instrumentos de evaluacin para fines didcticos) Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Esquel. Director: Dr. Juan Manuel Martnez 2006-2008.Co-directora del Proyecto de investigacin La enseanza de la lengua como diseo cultural, Facultad de Humanidades y Ciencias, Universidad Nacional del Litoral, PE 224. Director: Adriana Falchini. 2007-2010. Directora del Proyecto Las consignas de enseanza en la formacin humana, su relacin con el diseo cultural y el medio ambiente, CRUB, Universidad Nacional del Comahue. Res. B136. 2007-2009. Directora del Proyecto El diseo cultural, la formacin docente y la concepcin de medio ambiente a travs de las consignas de enseanza, CUE 6200303, IFDC de Bariloche. Convocatoria Conocer para incidir sobre los aprendizajes escolares, INFOD, Ministerio de Educacin de la Nacin. 2009-2010. Directora del P I 35 Universidad Nacional de Ro Negro La universidad y la intervencin en el sistema educativo: la enseanza de la lengua primera.

2010-2011. Directora del Proyecto INFD (Convocatoria 2009, CONOCER PARA INCIDIR SOBRE LAS PRCTICAS PEDAGGICAS) La formacin docente inicial:cmo construimos el saber didctico en la enseanza de la lengua primera? N 766, Ro Negro, CUE 6200303 2011. Directora del PI 40-B-137 Universidad Nacional de Ro Negro: De los efectos formativos en los alumnos a la formacin de formadores: la enseanza de los razonamientos argumentativos y la gramtica de las lenguas. 4. Produccin Cientfica, Tecnolgica y/o Artstica. 4.1. Trabajos publicados Tesis de Doctorado RIESTRA, D. 2004. Thse de Doctorat. FPE 328. Las consignas de trabajo en el espacio sociodiscursivo de la enseanza de la lengua. Genve: Universit de Genve. (Copyright Riestra, Dora et Universit de Genve). http://www.unige.ch/cyberdocuments/fpse.html Artculos en revistas cientficas 1999 RIESTRA, D. Reensear la escritura a estudiantes universitarios en revista Infancia y Aprendizaje. Madrid. No 88, 43-56. ISSN0210-3702 2002. RIESTRA, D. Lectura y escritura en la universidad: las consignas de tareas en la planificacin. R.I.L.L. 15: 54-68. (Revista de investigaciones lingsticas y literarias hispanoamericanas) Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad de San Miguel de Tucumn. ISSN 0327-87-86.2002 2002. RIESTRA, D. Analysis of the teaching of mother tongue from the activity theory. In: III Conference for Sociocultural Research: New conditions for knowledge production: globalization and social practices. Universidade Estadual de Campinas. Brasil, ISBN 85-86091-16-2 [cd-rom]. 2006. RIESTRA, D. Las metodologas. Relaciones entre ideologas y semiosis. Enlace: Revista venezolana de Informacin, Tecnologa y Conocimiento.1, 91-112 Maracaibo, Venezuela ISSN: 1690-7515. 2007. RIESTRA, D. Los textos como acciones de lenguaje. Un giro epistemolgico en la enseanza de la lengua. Co-herencia. Revista de Humanidades-Universidad EAFIT, N 7. Vol.4 juliodiciembre, 185-199. ISSN 1794-5887, Medelln, Colombia. 2008. RIESTRA, D. Ensear a razonar en lengua materna, las implicancias discursivas y textuales de la accin de lenguaje. Estudos Lingusticos / Linguistic Studies n 3, (Lisboa: Colibri), pp. 411425. ISSN 1647-0346. revista do Centro de Lingustica da Universidade Nova de Lisboa II. Faculdade de Ciencias Sociais e Humanas, UNL, Lisboa, Portugal. 2010. Lectura y escritura en la universidad: las consignas de tareas en la planificacin de la reenseanza de la lengua. Revista Enunciacin; Vol 15, No 1. Colombia. 2011. RIESTRA, D. Problemas actuales en Didctica de la lengua y la literatura. Anales de Lingstica. Instituto de Lingstica. Facultad de Filosofa y Letras. Universidad Nacional de Cuyo, tomos XXX-XXXI 2008-2009, 37-51. (Seccin Discursos y conferencias). ISSN 03253597. (publicada en 2011). Libros 2006. Riestra, D. Usos y formas de la lengua escrita. Reensear la escritura a los jvenes. Buenos Aires, Ediciones Novedades Educativas. ISBN-10:987-538-170-5 2006. Riestra, D.El discurso didctico en la enseanza de la lengua: entre la transposicin terica y la accin poltica en Discurso didctico. Perspectivas de anlisis para entornos presenciales y virtuales. Editor Gustavo Constantino. Buenos Aires, La isla de la luna. ISBN 987-20673-6-8. 2006. RIESTRA, D. VVAA. La enseanza de la lengua en debate: las decisiones polticas en la transposicin didctica o dnde se decide la poltica de los contenidos de enseanza? En Lengua y literatura, prcticas de enseanza, perspectivas y propuestas. Santa Fe, Universidad Nacional del Litoral. ISBN 987-508-648-7. 2009. RIESTRA, D. Prcticas de lectura y escritura. Programa de Ingreso de la Universidad Nacional de Ro Negro. Buenos Aires: Libros del Zorzal. 2008. RIESTRA, D. Las consignas de enseanza de la lengua. Un anlisis desde el interaccionismo sociodiscursivo. Buenos Aires: Mio& Dvila.ISBN:978-84-96571-91-4

2010. RIESTRA, D. La concepcin del lenguaje como actividad y sus derivaciones en la didctica de las lenguas en VVAA. Saussure, Voloshinov y Bajtin revisitados. Estudios histricos y epistemolgicos. Buenos Aires: Mio & Dvila. ISBN 978-84-92613-51-9. Pp 129-159. 2010. RIESTRA, D. Captulo 139: 1129-1138 El trabajo docente en la enseanza de la lengua: los textos y el anlisis entre los gneros y los tipos de discurso en Castel, V y Cubo de Severino, L, Los colores de la mirada lingstica. Mendoza Ed. de la Universidad Nacional de Cuyo. 2011. RIESTRA, D. Didctica de la lengua: La contribucin al desarrollo de las capacidades discursivo-textuales. Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. La produccin del conocimiento en la universidad de la calle. N 39. San Salvador de Jujuy. ISSN:0327-1471

5. Participacin como miembro evaluador de publicaciones cientficas, Participacin en comits cientficos. Evaluacin de trabajos en eventos cientficos. 2001-2005. Evaluadora de originales para publicacin de Infancia & Aprendizaje, Madrid, Espaa. 2006-2009. Evaluadora de la revista Propuestas de enseanza de la lengua y la literatura del Centro de Lingstica Aplicada de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario.

2004-2005. Miembro del Comit de Programa de las IV Jornadas de Desarrollo humano y Educacin. Educar para el cambio: escenarios del desarrollo humano. Infancia & Aprendizaje y Universidad de Alcal de Henares (6,7, 8 septiembre 2005)
2007. Evaluadora de la revista Cuaderno de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. 2007. Directora de la coleccin Desarrollo del lenguaje y didctica de las lenguas, Editorial Mio &Dvila, Buenos Aires. 2007. Evaluadora de la revista de divulgacin cientfica Desde la Patagonia, difundiendo saberes del CRUB, Universidad Nacional del Comahue. 2008. Miembro del comit organizador y coordinadora del II Coloquio en Didctica de las Lenguas, IX Congreso de la Sociedad Argentina de Lingstica, Universidad Nacional del Litoral (9-12 de abril). 2008. Miembro del Comit cientfico del I Congreso Internacional de Interaccin comunicativa y enseanza de las lenguas. Universidad de Valencia, Espaa (18-20 de septiembre). 2009. Integrante del Comit evaluador de la Revista de Letras- Facultad de Humanidades y ArtesUniversidad Nacional de Rosario. 2010. Integrante del Comit cientfico del III Coloquio de Semitica organizado por el Grupo de Pesquisa Semitica, leitura e produao de textos SELEPROT (Base CNPq 5.5), Universidade Estadual de Rio de Janeiro, 11 y 12 de noviembre. 2011. Evaluadora SIGEVA. Universidad de Buenos Aires. 2011. Evaluadora de proyectos de investigacin FONCYT. 2011. Miembro del Comit Cientfico de la revista Ikastaria de la Sociedad de Estudios Vascos. San Sebastin. 2011. Evaluadora de Convocatoria PICT 2011.Integrante del Banco de evaluadores FONCyT, Ministerio de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Productiva. 2012. Jurado de tesis de Doctorado en Letras - FaHCE - UNLP de Carolina Cuesta, La Plata, 23 de marzo. 2012. Jurado de tesis de Maestra en Docencia Universitaria de Adriana Flachini, en la UNL, Santa Fe, 27 de abril. 2012. Jurado de tesis de Maestra en Psicologa Educacional de Silvia Dubrovsky, en la UBA, 13 de julio. V. FORMACIN DE RECURSOS HUMANOS 1. Direccin y/o Tutoras de tesis de Maestra y Doctorado y/o Trabajos Finales de Especializacin -Direccin de tesis de Maestra Didctica de la Lengua y la Literatura de la Prof. Miran Barberena: Emociones y lenguaje en el aula, Universidad Nacional de Rosario (tesis defendida en 2011). -Direccin de Tesis de Maestra en Didcticas Especficas de la Universidad Nacional del Litoral de la Prof.Vernica Pereyra. Ttulo: Derivaciones de las teoras socioculturales en la Didctica de la Lengua. (en ejecucin)

-Direccin de tesis de Maestra en Enseanza de la Lengua y la Literatura de la UNRosario de la Prof. Daniela Antista. -Direccin de Proyecto de tesis de Doctorado en Educacin de la Universidad Nacional del Comahue de la Prof. y Mg. Rosala Broitman (en preparacin) -Co-direccin de Tesis de Doctorado del Programa de Doctorado de la Universidad de La Rioja, Espaa, de La Lic. Mara Victoria Goicoechea Gaona. Ttulo: Las consignas de enseanza en el rea de Educacin Fsica. (en ejecucin) -Co-direccin de Tesis de Doctorado en Lingstica de la UNCrdoba. Ttulo: Diseo de una Gramtica como herramienta (GH) de la Lic Patricia Supisiche. -Direccin de Proyecto de tesis de Doctorado en Educacin de la Universidad Nacional de Crdoba de la Lic Stella Maris Tapia: La tarea docente de correccin como interaccin

sociodiscursiva y mediacin didctica (en ejecucin)

-Direccin de Proyecto de tesis de Doctorado en Lingstica de la Universidad Nacional de Rosario de la Prof. Eleonora Peluffo (aprobado) -Direccin de Proyecto de tesis de Doctorado en Lingstica de la Universidad Nacional de Rosario de la Prof. y Lic. Ivanna Centanino (aprobado).
2. Direccin de becarios Co-direccin de BECA INTERINA DE POSGRADO TIPO I (3 aos), (CONICET) Lic. Hctor Brtora obtenida en la convocatoria BECA PG T I 09, desde el 01/04/2010 al 31/03/2013. Ttulo: Aspectos Sintcticos del espaol de Argentina en proceso de cambio: Caso y estructura argumental. VI. GESTIN 1. Funciones polticas y/o administrativas relevantes. 2006-2009. Consejera Directiva del claustro de profesores, CRUB, Universidad Nacional del Comahue. 2009-2010. Coordinadora del Ciclo de Profesorado en Enseanza de la Lengua y la Literatura en la modalidad virtual de la Universidad Nacional de Ro Negro. Res.116/09. 2010. Integrante por concurso de la Comisin de Postgrado en el rea de Humanidades del CRUB, Universidad Nacional del Comahue. Res. Consejo Directivo N 370/09. 2010- 2011. Secretaria Acadmica, Sede Andina, Universidad Nacional de Ro Negro. Res.807/10. 2011. Consejera electa de Consejo Universitario UNRN. 2011. Coordinadora del Profesorado en Lengua y Literatura de la Universidad Nacional de Ro Negro. Res.579/11. 2012. Directora de la Escuela de Humanidades y Estudios Sociales de la Universidad Nacional de Ro Negro. 2. Funciones de gestin en el orden educativo, ya sea en el mbito universitario o no. 2006. Coordinadora del rea de Lengua del Instituto de Formacin Docente Continua de Bariloche. 2008-2010. Coordinadora General en el rea de Lengua del Programa de Ingreso en la Universidad Nacional de Ro Negro. Res. 71/08 2011. Directora Acadmica del Programa de Ingreso y la Articulacin con el Nivel Medio. Res. UNRN 0154/11