Sei sulla pagina 1di 2

Study habits and school failure

Entre las principales dificultades que pueden aparecer relacionadas con el hbito de estudio y la asistencia al colegio destaca el fracaso escolar. Se habla de fracaso escolar cuando un nio no es capaz de alcanzar el nivel de rendimiento medio esperado para su edad y su curso acadmico. Las causas del fracaso escolar son variadas: problemas de aprendizaje, problemas emocionales, problemas orgnicos, la situacin familiar, la actitud de los padres, las dificultades relacionadas con la escuela, etc. Para que los nios logren superar el fracaso escolar, es preciso detectar exactamente cul o cules de las causas mencionadas anteriormente tienen una relacin directa con su bajo rendimiento acadmico. Esto permitir,

posteriormente, disear un programa de intervencin que incida sobre las causas concretas y permita al nio superar el fracaso escolar y aumentar su rendimiento. Con frecuencia, y as lo indica la experiencia en consulta, detrs de un gran nmero de casos de fracaso escolar, se encuentra un dficit importante en el hbito y en las tcnicas de estudio. Adems, como la experiencia de fracaso no es vivida por el nio como una oportunidad para aprender de los errores, las posibilidades de un nuevo fracaso aumentan de forma exponencial, dando lugar, paralelamente, a la aparicin de problemas de autoestima y falta de confianza en sus posibilidades. En estos casos, es necesario ensear a los nios las tcnicas necesarias para asimilar los conocimientos y que stas se traduzcan en un rendimiento acadmico adecuado a su edad. De esta forma, los nios logran superar el fracaso escolar y alcanzar un nivel de autoestima saludable. Importancia de la motivacin en la adquisicin de hbitos de estudio La motivacin en el estudio, es aquello que estimula el inters, lo que impulsa a una accin. Segn Horna (2001), existen dos grandes motivaciones; la primera es aquella que proporciona placer y todo que impida sentir dolor, pocos educadores discutirn la premisa de que la motivacin del estudiante es una influencia importante en el estudio. La motivacin en este caso, est formada por todos aquellos elementos que dan la energa necesaria para el estudio y conseguir los

objetivos propuestos, entre los factores motivantes encontramos diferentes tipos, se puede estudiar para terminar una carrera profesional, para mejorar el status social, para continuar con los amigos o por el gusto de aprender, todos son igualmente vlidos siempre que marquen metas e intereses por conseguirlos. lvarez y Fernndez (1984), amplan a lo manifestado por Horna (2001), sealando que la motivacin es condicin intrnseca que posee todo individuo para el estudio, que nace de su yo interno y que impulsa a seguir una determinada lnea de accin y ejecucin; es necesario tener en cuenta que no es posible comprender una condicin motivacional interna sin tener en consideracin el contexto. Considerando los aportes de los autores referidos se asume que la decisin de tener y practicar adecuados hbitos requiere de elementos internos que el alumno evidencia en sus diferentes facetas de estudio; siendo la motivacin uno de ellos, precisando que ella enriquece la preparacin y desarrollo de su proceso de estudio.

Potrebbero piacerti anche