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OBJETIVO Comprender las causas que originan la violencia dentro de las escuelas de nivel primarias. Que el docente sea capaz de definir y distinguir las principales causas de la violencia entre los alumnos de la escuela primaria. Disear actividades donde los alumnos, padres de familia y docentes, sean consiente que la violencia perjudica la vida del que la padece. Asignacin de medios.
Actividades fuera de lnea Lecturas impresa Videos para observar.
PESO RELATIVO 30 %
TIEMPO ASIGNADO
30%
1 semana. Con una carga de trabajo de 10 horas. 2 semanas. Con una carga de trabajo de 10 horas.
40 %
Actividades en lnea Tarea electrnica. Foros de discusin Asesora por parte del tutor. Actividades en grupo. Investigacin en sitios web.
Instancias de aprendizaje.
Las estrategias de aprendizaje que en lo personal aplicar son las siguientes: Aprendizaje colaborativo. Mtodo de estudio de casos (por tratarse de violencia en las escuelas primarias). Aprendizajes orientados a proyectos.
Polinomio de evaluacin. Las actividades van a tener un valor de 6% al igual que las tareas asignadas, dando un total de 60% El trabajo final integrador tendr un valor del 40%, sumados curso. todo da el 100% de la calificacin del
(Actividad 1x 6% + actividad 2x 6% + actividad 3x 6% + actividad 4x 6% actividad 5x 6% actividad 6x 56% actividad 7 x 6%) + (Tarea 1x 6% + Tarea 2x 6%+ Tarea 3x 6%) = 60% Trabajo final Total: 40% 100%
10 de junio
16 de junio
Tabla de similitudes.
Actividad
Semana 1 2 3 4
Unidad 1 Identificacin y conceptos de violencia infantil. Foro de intercambio 27 de mayo al 2 de de causas que junio de 2013. originan la violencia. Lectura. 27 de mayo al 2 de junio de 2013. Tarea. 27 de mayo al 2 de junio de 2013. Unidad 2 Causas de la violencia en las escuelas primarias. Foro semanal. 3 de junio Lectura. 3 de junio Elaboracin de 3 de diapositivas PPT. junio
Unidad 3 Elaboracin de soluciones para erradicar la violencia en las primarias. Foro semanal. 10 de junio al 16 de junio Leer la lectura 10 de junio al 16 establecida para la de junio aportacin en el foro. Tarea realizar de manera individual una tabla de posibles soluciones en PPT. Foro semanal. Lectura. Recopilacin y elaboracin de manera colaborativo, de las actividades diseadas en contra la violencia. 10 de junio al 16 de junio
Modulo 7 unidad didctica 3 Tabla de diseo instruccional Juan Cervantes Lpez Tabla de carga de actividades. Un total de trabajo de 10 horas semanales distribuidas entre las distintas actividades.
Actividad Semana 1 Tiempo Tiempo de de produccin. lectura 180 minutos 105 minutos 300 minutos 15 minutos 180 minutos 60 minutos 20 minutos 240 minutos 90 minutos 180 minutos 60 minutos 15 minutos 345 minutos 180 minutos 15 minutos 360 minutos Semana 2 Tiempo Tiempo de de produccin. lectura Semana 3 Tiempo Tiempo de de produccin. lectura Semana 4 Tiempo Tiempo de de produccin. lectura
Semana 1 Foro semanal Lectura. Tarea. Video Semana 2 Foro semanal. Lectura. Video
Elaboracin de diapositivas PPT.
Tarea. Semana 3 Foro semanal. Lectura. Video Tarea . Semana 4 Foro semanal. Video Recopilacin y elaboracin de manera colaborativo, de las actividades diseadas en contra la violencia. Autoevaluacin
45 minutos
Tablas de carga. Se leer textos en las primeras semanas para participar en los foros as como para la realizacin de las actividades, tambin para conocer y entender ms a profundidad los temas abordados en cada semana.
Cantidad de palabras por unidad temtica. 4,800 palabras Tipo de texto Fcil Medio Difcil 45 min. 60 min. 105 min. 5,500 palabras 50 min. 60 min. 120 min. 7,000 palabras 60 min. 90 min. 180 min.