RECORDANDO LO APRENDIDO: DESARROLLO HUMANO Y APRENDIZAJE I Nombre: Fecha 28 / 05/ 13 Semestre.

Especialidad: Inicial Intercultural Bilinge III

Responda las preguntas planteadas y marca con una (X) una de las alternativas segn las preguntas. 1. Qu se entiende por proceso de socializacin y desarrollo del individuo.

2. Contexto que tiende un puente entre el individuo y la cultura. a) social b). econmico c). escolar

d). meditico

3. De acuerdo a este autor el desarrollo de los seres humanos se divide en las siguientes fases: oral, anal, flica, de latencia y genital. a) Ericsson b). Watson c). Pavlov d) Freud 4. Teora que postula que nos regimos por el inconsciente: a) Sistemas b). Inteligencias mltiples

c). Psicoanlisis

d) Conductismo

5. La teora de Piaget sobre el periodo sensoriomotor abarca desde el nacimiento hasta la aparicin de: a) la funcin simblica. b) la adquisicin de las nociones de conservacin. c) la comprensin de los estados mentalistas 6. Hay cuatro tipos de apego: a) Seguro, evitativo, resistente y desorganizado b) Seguro, inseguro evitativo, inseguro resistente e inseguro cualitativo c) Seguro, resistente, desorganizado y desorientado 7. Cuando un nio muestra una reaccin similar ante la ausencia de la madre y su regreso, a la que muestran ante una persona extraa se trata de un apego: a) desorganizado b). resistente c). evasivo d). dinmico 8. Primero y principal contexto de socializacin de los seres humanos. a) escuela b). familia c). amigos d). trabajo. 9. Cul es el orden correcto de la jerarqua de las necesidades de Maslow (1943, 1954) empezando por la necesidad ms bsica? a) Seguridad, fisiolgicas, afiliacin, ego o autoestima y autorrealizacin. b) Fisiolgicas, seguridad, afiliacin, ego o autoestima y autorrealizacin. c) Existencia, relacin y crecimiento. d) Fisiolgicas, seguridad, ego o autoestima, afiliacin y autorrealizacin. 10. En la etapa preoperacional el nio adquiere la capacidad para manejar el mundo de manera simblica o por medio de las representaciones. Algunas de las manifestaciones simblicas de esta etapa son: a) El lenguaje b). La imitacin de animales c). El juego colectivo d). El canto 11. Menciona los elementos del proceso de socializacin del nio /nia. a) e) b) f)

c) d) 12. Menciona los agentes ms poderosos de socializacin del nio/ nia. a) d) b) e) c) f) 13. Es un instrumento formal de socializacin. Contribuye a la formacin del individuo como persona. a) Los amigos b). La familia c) la escuela d). la sociedad 14. Son caractersticas del proceso de socializacin y desarrollo del nio / nia a) Es colectiva, heterognea, dinmica, constante y universal. b) Es individual, homogeneizadora, dinmica, constante y universal. c) es amigable, familiar, social, educativa. d) Ningunas son ciertas. 15. Mencione las principales influencias del contexto en el proceso de socializacin del nio/nia . .. .. . 16. mbitos en las que se desarrolla el individuo. a) fsico, cognitivo, psicosocial b) Aprendizaje, socializacin, madurez c) Madurez, cognitivo, pubertad d) biofsico, madurez, psicosocial 17. Propone una teora de desarrollo psicosocial que describe el impacto que tienen los fenmenos sociales durante la vida. Durante cada etapa los individuos experimentan una crisis psicosocial o conflicto. a) Freud b). Vygostky c). Erikson d) George H . Mead 18. Esta Teora intenta explicar el desarrollo desde los procesos intelectuales o cognitivos del individuo. Desde esta perspectiva, el desarrollo avanza como resultado de la evolucin de la capacidad de pensar del individuo. a) Teora Humanista b) Teora del Aprendizaje c) Teora cognitiva d) Teora psicosexual 19. Esta teora parte de las cualidades nicas de cada individuo como explicacin al desarrollo humano. Desde esta perspectiva cobran especial importancia las motivaciones intrnsecas del individuo, pues stas determinarn su conducta y su evolucin. a) Teora psicosocial b). Teora del apego c). Teora Humanista d). Teora Ecolgica 20. Propone que los individuos aprenden comportamientos unos de otros mediante la observacin, la imitacin y el modelo. a) Urie Bronfenbrenner b). Alberto Bandura c). Jean Piaget d). Watson