ESCOLA SECUNDRIA C/ 3 Ciclo do FUNDO

PORTUGUS - 11 Ano
Teste de diagnose setembro 2011
Nome:
N:
Turma: .
Observaes:
Professor: . Enc. Educao: .
I-

FUNCIONAMENTO DA LNGUA

1. Identifica as afirmaes verdadeiras (V) e as afirmaes falsas (F), escrevendo V ou F junto a

cada uma das alneas e procede correo das falsas.
V/F

CORREO

a) No segmento: Eu tenho trabalhado muito., a forma verbal

encontra-se no pretrito perfeito composto.
b) Na frase Ele nomeou-o delegado de turma., a expresso
sublinhada desempenha a funo de complemento direto.
c) Na frase Os livros so uma companhia, o segmento sublinhado
desempenha a funo de predicativo do sujeito.
d) Na frase Ele aprecia apenas filmes de ao., a palavra destacada
um advrbio de incluso.
e) Na frase Gato escaldado de gua fria tem medo, o adjetivo
desempenha a funo de modificador apositivo.
f) Na frase Ele deu-lhe os parabns., o pronome destacado
desempenha a funo de complemento indireto.
g) Na frase Todos pensam que ela vai conseguir realizar a prova com
sucesso.,o elemento que um pronome relativo.
h) Na frase autor de msicas conhecidas, as palavras so,
respetivamente : verbo nome - advrbio nome verbo.
2. Nas frases que se seguem, substitui os complementos direto e indireto pelos pronomes pessoais
adequados.
a) Emprestei a banda desenhada a uma amiga.
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b) Entregarei os livros aos alunos.
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3. Identifica a funo sinttica desempenhada pela expresso sublinhada, na frase pena que eles
estejam zangados.

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4. Classifica a orao iniciada por que em Os alunos trabalharam to bem que o Conselho de
Turma deu-lhes um prmio.
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5. Identifica a relao existente entre os pares de palavras apresentados.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

gosto (forma verbal) / o gosto (nome) ____________________________________________

so (forma verbal) / so (adjectivo) _____________________________________________
/ h
_____________________________________________
desvendar / ocultar
_____________________________________________
testo / texto
_____________________________________________
segredo (forma verbal / segredo (nome) __________________________________________
sinta/ cinta
_____________________________________________

6. Identifica os atos ilocutrios presentes nas frases seguintes:

a)
b)
c)
d)
e)

Arrumaste os livros? ______________________________________________

Est bom tempo. ___________________________________________________
Irrita-me que fique calado. ___________________________________________
Sairei s dez. ______________________________________________________
Absolvo-te das faltas cometidas. _______________________________________

7. Atenta na frase seguinte : Visitei grandes capitais europeias: Paris, Viena, Varsvia e Madrid.
7.1. Estabelecem-se, entre as expresses sublinhadas, relaes semnticas de hierarquia.
Identifica-as .
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8. Atenta s frases: A horrvel fotografia a est na primeira folha da minha caderneta de alunos
de liceu. Sempre um documento que gostamos de mostrar s pessoas. Assinala a opo correta.
8.1. Neste contexto, as expresses destacadas a negrito contribuem para a coeso
frsica
interfrsica
lexical
temporal

9. Atenta na frase seguinte:

Ultimamente trabalho nos teares, um trabalho bonito que entretm imenso e as mos
ocupadas libertam o esprito para a minha insistente procura de memrias e explicaes que
pretendo dar a mim mesmo.
( Faria, Rosa Lobato de, 1999, Romance de Cordlia. Lisboa. ASA)
9.1. Indica os antecedentes dos pronomes relativos que.
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9.2. Faz o levantamento dos deticos pessoais de cada uma das classes de palavras indicadas:
a. pronomes pessoais ___________________________________________________________
b. verbos: ____________________________________________________________________
c. determinantes possessivos. _____________________________________________________
10. Faz corresponder cada palavra ao respetivo processo de formao.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Amanhecer
Passado o susto, conseguiu falar. O passado j no volta.
Telemvel
Abre-latas
ONU (Organizao das Naes Unidas)
Txi
Informtica

1. ___;

2. ___;

3.___;

4. ___;

5___;

a. Converso
b. Composio morfolgica
c. Composio morfossinttica
d. Acrnimo
e. Truncao
f. Amlgama
g. Derivao parassntese
h. Derivao sufixao
i. Derivao no afixal

6. ___;

7. ___

11. Atenta s expresses destacadas e assinala a opo correta.

Cames viveu no sculo XVI. Ele um dos maiores escritores portugueses.
11.1. O mecanismo de coeso textual feito atravs de
anafra
catafra
elipse

II EXPRESSO ESCRITA
Num texto bem estruturado, com o mnimo de oitenta e o mximo de cem palavras, disserte
sobre a frase seguinte.
O percurso escolar importante para a preparao do futuro de um jovem.
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4

FIM