SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA COORDINACIN ESTATAL DE ACTUALIZACIN MAGISTERIAL

Bitcora Sesin de autoestudio

1. Datos Personales
No. 1.1 Nombre RFC

Fecha: 20 / 04 / 2013 Hora de inicio: 17:00 hrs Hora de conclusin: 18:00 CCT 30EPR2558Z Sector Zona

1 2 3 4 5 6

XOCHITL AURORA MOTA RICO

MORX730813G31

048

2. Formacin acadmica
2.1 Trayecto Formativo 2.2 Programa

EXPLORACIN Y COMPRENCIN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

2.3 Sesin/Bloque

PLANIFICACIN EN EL CAMPO DE FORMACIN: EXPLORACIN Y COMPRENCIN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

2.4 Propsito General

II

Reflexionarn, discutirn, y compartirn experiencias dentro de un curso en donde se desarrollan propuestas experimentales alejadas de la enseanza tradicional para mejorar la enseanza de las ciencias a nivel primaria y con ello mejorar las competencias cientficas de los estudiantes.
2.5 Propsito especifico

Cuestionarn las creencias de los asistentes sobre el uso del trabajo experimental y reflexionarn acerca de la manera en que este se lleva a cabo de manera cotidiana en las aulas de educacin primaria.
2.6 Actividades de Aprendizaje 2.7 Material didctico utilizado

Investigar sobre Materiales Radioactivos en diferentes fuentes de informacin. Analizar la presencia de los materiales radioactivos en la naturaleza y su impacto ambiental.

GUIA DEL PARTICIPANTE REVISTAS INFORMACION VIRTUAL PAG. DE INTERNET

Reflexionar acerca de la aplicacin de la energa nuclear COMPUTADORA y su utilizacin en nuestra vida actual. ( medicina, industria, generacin de energa elctrica ). HOJAS BLANCAS

3. Autoevaluacin
3.1 Mi trabajo de autoestudiofue: 3.2 Aspectos a mejorar 3.3 Dudas o problemas que tuve al realizar las actividades Vo. Bo. Coordinador de grupo

Excelente X Bueno Regular Bajo

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Instructivo para llenado de Bitcora de Autoestudio ndice

1. Datos Personales 2. Formacin acadmica 3. Autoevaluacin Descripcin En el recuadro del extremo superior derecho, el docente deber registrar la fecha en que desarrollo la sesin de autoestudio, la hora en la que inicio y concluyo su sesin. 1. Datos Personales 1.1_ El docente o los docentes debern anotar la informacin personal necesaria para poder identificarlo: nombre completo (apellido paterno, apellido materno y nombre); RFC; Clave de Centro de Trabajo donde desempea sus funciones; y dependiendo del sostenimiento (Federal o Estatal) sector y zona escolardonde se encuentra su centro de trabajo. 2. Formacin acadmica 2.1 Trayecto Formativo: registre el trayecto formativo en el que se encuentra inscrito como opcin de formacin contina 2012-2013. 2.2 Programa: registre el ttulo del programa al que corresponden las actividades de la sesin de autoestudio. 2.3 Sesin/ Bloque: registre el nmero de sesin o bloque al que corresponden las actividades de la sesin de autoestudio. 2.4 Propsito General: registre el propsito general de la sesin o bloque al que corresponde la sesin de autoestudio. 2.5 Propsito especfico: registre el propsito especfico de la sesin de autoestudio. 2.6 Actividades de aprendizaje: registre de manera cronolgica las actividades desarrolladas en la sesin de autoestudio, sealando el nmero de anexo con el material que compruebe la elaboracin de actividades. Ejemplo: elaboracin de mapa conceptual Herramientas del Modelo de Gestin Educativa Estratgica (anexo 1) 2.7 Material didctico utilizado: registre el o los materiales (lecturas, videos, pginas web, libros o revistas) utilizados durante el desarrollo de las actividades de la sesin de autoestudio. 3. Autoevaluacin 3.1 Mi trabajo de autoestudio: valore su desempeo durante el desarrollo de la sesin de autoestudio, considerando las opciones presentadas. 3.2 Aspectos a mejorar: registre brevemente aquellos aspectos que desde la perspectiva profesional de su funcin pueden mejorar las actividades y/o materiales recomendados en el programa de estudio correspondientes a la sesin de autoestudio. 3.3 Dudas o problemas que tuve al realizar las actividades: seale las dudas o problemticas presentadas durante el desarrollo de las actividades de su sesin de autoestudio, para consulta posterior con su coordinador.