GESTINSOCIOCULTURAL FACULTADDEHUMANIDADES CAMPUSDEALBACETE

POTENCIANAMONASORMONTEAGUDO CURSO20112012 LACULTURAENLALEGISLACINESPAOLA. ELPAPELACTUALDELAMUJERENLACULTURA

1. LACULTURAENLALEGISLACINESPAOLA DeclaracinUniversaldelosDerechosHumanos
En el Artculo 27 se seala que toda persona tiene derecho a tomar parte de la vida cultural de su pas. As pues, los Gobiernos estn obligados a crear las condiciones necesarias para el pleno goce de la vida cultural. Las administraciones de cada pas deben fijarse unos objetivos a conseguir a nivel educativo y cultural, deben crear una infraestructura adecuada y dotar de unos recursos para que el derecho a la cultura sea para todos y no, solamente, para el que se lo pueda pagar.

ConstitucinEspaola
En su Prembulo hace constar que La Nacin espaola, deseando establecer la justicia, la libertad y la seguridad y promover el bien de cuantos la integran, en uso de su soberana, proclama su voluntad de: Proteger a todos los espaoles y pueblos de Espaa en el ejercicio de los derechos humanos, sus culturas y tradiciones, lenguas e instituciones. Promover el progreso de la cultura y de la economa para asegurar a todos una digna calidad de vida. Estos prrafos estn ya relacionados con la definicin de cultura, ya que al promover el progreso de la cultura se consigue enriquecer el espritu de los ciudadanos y hace que su vida sea ms digna, tenga mayor valor. Adems, al proteger la cultura de los espaoles se estn protegiendo sus intereses, actividades, aficiones, creencias, costumbres, lenguas Todo ello viene ms ampliado en diferentes Artculos de la Constitucin de 1978; as en el Artculo 9.2 y en el Artculo 25.2 se incide en el derecho de todos a participar en la vida cultural como algo fundamental para el desarrollo de la propia personalidad.

En el Artculo 3.3 reconoce la riqueza de las distintas modalidades lingsticas de Espaa como un patrimonio cultural que ser objeto de especial respeto y proteccin. Es importante el Artculo 44 porque insta a los poderes pblicos a tutelar el acceso a la cultura, ya que todos tenemos derecho a ella. Del mismo modo que en el Artculo 48 se menciona la obligacin de las Instituciones pblicas para con los jvenes, para que stos sean protagonistas del desarrollo poltico, social, econmico y cultural. En el Artculo 50 refleja el derecho a la cultura de la tercera edad. El autogobierno de la Comunidades Autnomas en materia de cultura y el fomento de la misma, lo encontramos en el Artculo 143 y 148.1.17. En las Comunidades Autnomas recae la responsabilidad de la defensa del patrimonio cultural, as como la obligacin de facilitar la comunicacin cultural entre las distintas Comunidades, esto viene legislado en el Artculo 149.1.28 y 149.2. La Carta Magna Espaola tiene suficientes alusiones a la cultura y el derecho de los ciudadanos a ella, pero todo est reflejado de modo ambiguo, muy poco especificado en el modo de llevarlo a cabo. De alguna manera traslada la puesta en prctica de esos derechos a las Comunidades Autnomas. Bajo mi punto de vista, considero que lo ms doloroso en la actualidad es el que no se haya incidido ms en Artculo 48, ya que estamos en una poca en la que los jvenes no son los verdaderos protagonistas del desarrollo poltico, social, econmico y, mucho menos, cultural. Es triste ver cmo engrosan las listas de parados, cmo padecen unos contratos laborales de fcil despido y escasa cobertura y, cmo los espectculos culturales se van encareciendo y haciendo ms difcil su participacin. En cierto modo, la concrecin de los Artculos de la Constitucin, que se ha hecho a posteriori, no ha dado los buenos resultados que debiera.

EstatutodeAutonomadeCastillaLaMancha
En el Artculo 4, en diferentes apartados: 4.2, 4.3, 4.4.d., 4.4.h los derechos, que de forma amplia se sealaban en la Constitucin para todos los espaoles, se concretan ahora para los ciudadanos de Castilla-La Mancha, incidiendo en la igualdad de sexos para conseguir la plena incorporacin a la vida cultural. A este respecto hay que recordar las polticas llevadas a cabo por el Instituto de la Mujer de accin positiva para llegar a compensar la desigualdad que durante aos atrs haba sufrido el sexo femenino. Todava sigue siendo preciso incidir con polticas y gestin socio-culturales para que no haya ningn tipo de discriminacin y la sociedad se convenza de que la cultura no es cuestin de gnero, sino de educacin, ofertas y sensibilidad. En el Artculo 31.16 y 31.17 se recoge la concrecin de la Comunidad respecto a las tareas en la conservacin y divulgacin del Patrimonio Cultural de Castilla-La Mancha.

2. EL PAPEL ACTUAL DE LA MUJER EN LA CULTURA Y LAS LEYESQUELOCONTEMPLAN

Tradicionalmente las mujeres han desempeado un papel minoritario en profesiones relacionadas con el teatro, el cine, la msica, el arte y la literatura. En todas las compaas de representaciones se prohiba actuar a las mujeres en la Castilla de 1586. Hasta el siglo XVI eran varones los que interpretaban los papeles femeninos. La incorporacin de las mujeres fue paulatina. La posibilidad de que una mujer dirigiera a una compaa ni se contemplaba. En otras reas culturales, analizar el papel del sexo femenino en la historia no resulta ms alentador. Ni en la fotografa, cuyo origen remoto como ciencia lo encontramos en la primera mitad del siglo XIX. Sirva como ejemplo cmo el
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trabajo de la fotoperiodista de guerra alemana Gerda Taro qued oculto tras el nombre de su pareja, Robert Capa. En las artes cinematogrficas, posibles desde finales del siglo XIX, hemos tenido que esperar hasta marzo de 2010 para que Kathryn Bigelow fuera la primera mujer premiada con un Oscar a la Mejor Direccin. En la literatura, las mujeres tampoco lo han tenido fcil. An en el siglo XX hallamos casos de escritoras que tuvieron que recurrir a un seudnimo para firmar, como el de Caterina Albert, que utilizaba el nombre de Vctor Catal. Y en la msica? Las mujeres no pudieron formarse como compositoras hasta mediados del siglo pasado, cuando, tras la II Guerra Mundial, se les dio acceso con carcter general a las instituciones educativas. Esto no significa que con anterioridad no hubiera compositoras entre las clases sociales ms pudientes, como Barbara Strozzi, en el siglo XVII, pero eran casos aislados. Ya en el siglo XX, contamos con fotgrafas como Cristina Garca Rodero, que fue la primera persona espaola en la prestigiosa agencia Magnum. Ella recuerda cmo en 1973, cuando empez a trabajar como reportera, era una "excepcin", y as se la vea. Cuenta que en lo personal confiaban ms en ella, pero en lo profesional "haba reticencia". Gracias a la Ley 16/1983, de 24 de octubre, se crea el Instituto de la Mujer. Es un organismo autnomo adscrito al Ministerio de Cultura, y con la finalidad primordial, en cumplimiento y desarrollo de los principios constitucionales recogidos en los artculos 9.2 y 14, de promover y fomentar las condiciones que posibiliten la igualdad social de ambos sexos y la participacin de las mujeres en la vida poltica, cultural, econmica y social. Pronto esas acciones se vieron complementadas con una importante actividad internacional, reforzada, sin duda, por la adhesin de Espaa a la Comunidad Europea. En nuestro siglo, encontramos mujeres como Belaustegui, que est al frente desde 2006 de la Semana Internacional de Cine Ciudad de Cuenca, y nos
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cuenta que se trata de "un festival que lucha por la igualdad y por dar visibilidad al trabajo que realizan las directoras". Su equipo de trabajo es paritario, algo "bueno para todos", y cree que las leyes que apoyan la presencia de las directoras de cine son absolutamente necesarias. Piensa que la mujer en el mbito laboral ha avanzado mucho, y que este avance ya no tiene marcha atrs. Hay miles de mujeres que, con su trabajo constante, nos hacen ms visibles en el plano cultural y artstico da a da. Un ejemplo es Pilar Jurado, soprano, compositora y directora de orquesta; ella piensa que la verdadera igualdad va asentndose de forma muy lenta en la sociedad. El hecho de que ella sea la primera mujer que recibe un encargo del Teatro Real lo prueba. Reivindica "las causas" como mujer, pero no quiere que se las meta "en ningn tipo de gueto". Afirma: "La pasin que ponemos las mujeres en lo que creemos ha beneficiado mucho a los hombres". Desgraciadamente, todava en la actualidad las mujeres se topan con actitudes paternalistas, con juicios hechos a priori, con opiniones no deseadas sobre su aspecto o su vestuario, sobre todo, cuando comienzan muy jvenes. Consciente de las desigualdades, el anterior Gobierno de Espaa, con Jos Luis Rodrguez Zapatero a la cabeza, ha trabajado y legislado por la equidad de gnero. Algunas de estas leyes son: -La Ley Orgnica 1/2004 de 28 de diciembre, de Medidas y Proteccin Integral contra la Violencia de Gnero. -Ley Orgnica 3/2007 de 22 de marzo, de Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres. En el Ttulo Segundo, en el Captulo II se establecen los criterios de orientacin de las polticas pblicas en materia de educacin, cultura y sanidad El mbito de la cultura y de la creacin es una dimensin de gran relevancia para la consecucin de la equidad social. Tradicionalmente se ha entendido por cultura un conjunto de actividades creativas humanas masculinas, que dejaban fuera las aportaciones de las mujeres a la sociedad. El rastro histrico
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de las mujeres y de sus aportaciones fundamentales a la cultura y arte han sido manipuladas por la sociedad androcntrica y patriarcal. Hoy la cultura, ya no puede entenderse sin tener en cuenta las actividades femeninas vinculadas con la creacin artstica. Sin mujeres y sin sus aportaciones, no hay verdadera cultura. Las autoridades pblicas tienen la obligacin de velar por hacer efectivo el principio de igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres, en todo lo concerniente a la creacin y produccin artstica e intelectual, a la difusin de la misma, as como la de promover la presencia equilibrada de mujeres y hombres en la oferta artstica y cultural pblica. Todo ello ayudar a que la evolucin de la mujer en el terreno profesional cultural y artstico sea ms contundente y quede ya consolidado. Esperemos que este camino iniciado no se detenga ni retroceda, pues en una sociedad injusta respecto a las posibilidades culturales, todos salimos

perjudicados.