Educacin Primaria Ejercicios de la asignatura de Formacin Cvica y tica Cuarto grado

BLOQUE I: CUARTO GRADO FORMACIN CVICA Y TICA NIAS Y NIOS CUIDAN DE SU SALUD E INTEGRIDAD PERSONAL BLOQUE MBITO CONTENIDO COCURRICULAR Dselo a quien ms confianza le tengas En qu aspectos ha cambiado mi cuerpo. Qu nuevos sentimientos y necesidades experimento. Qu hago cuando identifico algn problema en mi cuerpo; por ejemplo, cuando siento dolor. A qu personas puedo dar informacin sobre mi persona. Aprendizajes Esperados: Distingue en qu personas puede confiar, para proporcionar informacin sobre s mismo. ENLACE 2009 ENLACE 2009 EJERCICIOS 2013 Cuando me siento muy enojado o Qu aspectos cambian cuando tu cuerpo En los ltimos meses, Mara ha tenido algunos triste, lo que debo hacer es: crece? cambios en su cuerpo y se encuentra inquieta y con dudas, a quin debe preguntar sobre lo A) Encerrarme en mi recmara A) Tamao y color de piel que le pasa? B) Salirme de casa sin permiso B) Color de piel y forma de hablar C) Cantar, escribir lo que siento, C) Forma, necesidades y A) Debe acercarse a su mam platicar con alguien de mi sensaciones B) Buscar informacin por internet familia D) Gusto, tamao y forma de C) Hablar con sus amigas D) Pelear con mis hermanos pensar D) Leer en revistas sobre el tema

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Mis cualidades y las de mis compaeros Qu actividades me gusta hacer y en cules me desempeo mejor. Cules son algunas de mis habilidades. Por qu no todas las personas tienen las mismas capacidades y habilidades. Cmo se pueden aprovechar las habilidades individuales al organizar el trabajo colaborativo. I Aula

Cul de las siguientes capacidades, debemos desarrollar, para comprender mejor nuestras emociones y sentimientos :

A) destreza en los deportes B) el conocimiento de los derechos C) habilidades artsticas Aprendizajes Esperados: D) la capacidad para expresarse Aprecia sus capacidades y cualidades al claramente relacionarse con otras personas.

De las siguientes opciones cuales es la que La maestra organiza al grupo en equipos, para completa mejor la idea: trabajar los proyectos, qu es lo que debe Mis cualidades y las de mis tomar en cuenta para integrar los equipos? compaeros A) Elegir los mejores alumnos en un equipo A) son incomparables B) Dejar fuera del equipo a los alumnos de B) son distintas, pero igualmente bajo aprovechamiento valiosas C) Integrar a los alumnos destacados con C) son iguales y todos podemos alumnos de bajo aprovechamiento hacer lo mismo D) No considerar ningn rasgo al integrarlos D) son menos valiosas que las de los adultos Mara es muy buena al realizar dibujos, por ello la maestra la considero para A) Participar en un concurso de carteles B) Participar en una exposicin de maquetas

C) Participar en el festival de cantos D) Participar en el festival de baile Derecho a ser protegidos contra maltrato, Cul de las siguientes situaciones abuso o explotacin presenta un ejemplo de maltrato a En qu consiste el derecho de los nios a nios? ser protegidos contra toda forma de abandono, maltrato, abuso y explotacin. A)El pap de Luis lo dej sin salir a Por qu tengo derecho a ser protegido jugar, porque prefiere dormir que contra toda forma de abuso fsico o mental hacer su tarea (incluyendo malos tratos, abuso y B)La mam de Jimena, le pide que explotacin sexual). Qu instituciones se organice su cuarto, antes de irse a encargan de proteger los derechos de la una fiesta niez. C)El pap de Ricardo lo regaa delante de sus amigos, porque se le Aprendizajes Esperados: dificulta pronunciar algunas Reconoce su derecho a ser protegido palabras contra cualquier forma de maltrato, abuso D)La mam de Malena, la lleva a la o explotacin. escuela todos los das, aunque ella se quiere ir sola como lo hacen sus amigas Los servicios de salud Indagar y reflexionar Qu instituciones ayudan a los nios a cuidar de su salud. Qu importancia tienen las instituciones de salud. Por qu es importante acudir al servicio mdico. Qu servicios prestan los centros de salud y deportivos. I Transversal Segn los doctores del centro de salud de un poblado, Pedro naci con un defecto en la vista, de tal forma que desde pequeo tuvo que usar lentes con aumento. Ahora que est en la escuela, cul es la mejor forma como el maestro puede ayudar a Pedro? Si te burlas de un compaero frente a En el crucero de la avenida de mi ciudad, hay todo el grupo, lo ests: un grupo de nios que piden limosnas y lo entregan a sus padres. sta es una forma de : A) divirtiendo B) evidenciando A) abuso y explotacin C) maltratando B) integrarlos al trabajo familiar D) protegiendo C) protegerlos de un abuso D) de injusticia social

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A) Hacer una colecta para Aprendizajes Esperados: comprarle lentes con ms Reconoce situaciones de riesgo y utiliza aumento medidas para el cuidado de su salud e B) Sentarlo en las primeras filas integridad personal. para que tome sus clases C) Decirle que use lentes oscuros para que se proteja D) Decirle que coma alimentos que le conservan su vista sana

Para evitar sufrir un accidente, que debes En la escuela hay una epidemia de piojos y tomar? muchos alumnos se han contagiado. La directora de la escuela, solicit que asistiera a A) Medicinas la escuela para ayudar al cuidado de la salud B) Mucha agua a: C) Medidas de prevencin D) Pocos riesgos A) la supervisora escolar B) los padres de familia C) el personal del centro de salud D) un grupo de estudiantes

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Dialogar Dentro de los siguientes enunciados, Por qu la salud es una prioridad. De qu elige el que contenga una situacin de manera los nios podemos aprovechar los riesgo: servicios de salud. A) Mara come tacos en la calle Aprendizajes Esperados: B) Luis fue vacunado en contra Reconoce situaciones de riesgo y utiliza de la influenza medidas para el cuidado de su salud e C) En la escuela colocan gel en la integridad personal. entrada D) Mara se protege del frio Actividades que disfrutamos en compaa de otras personas Qu hago los fines de semana. Cmo puede usarse creativamente el tiempo libre en la familia. Qu puedo hacer durante el recreo en la escuela. Cules son los juegos que hay en el patio y en la biblioteca. Qu espacios de recreacin y convivencia hay en mi localidad. Aprendizajes Esperados: Aprecia sus capacidades y cualidades al relacionarse con otras personas. Cul de las siguientes actividades, favorece a tu desarrollo y lo puedes realizar con tu familia? A) A) Hacer ejercicio B) Tratar bien a los dems C) Identificar los sentimientos D) Estudiar con verdadero inters

Para evitar situaciones de riesgo dentro En las ltimas semanas ha habido casos de de la escuela, qu debes tomar? influenza en mi saln de clases, qu puedo hacer para evitar enfermarme? A) Medicamentos B) Muchas vitaminas A) No me junto con mis compaeros C) Medidas de prevencin B) Me coloco gel, al entrar a la escuela. D) El camino ms corto C) Solo lavo mis manos al llegar a casa D) Como comida en la calle

Qu pones en prctica, en las actividades Cul de las siguientes actividades disfruto en de tiempo libre? compaa de mi familia? A) Tu inteligencia y tu creatividad B) Tu mente y tu fsico C) Tus cualidades y la tolerancia D) Tu iniciativa y creatividad A) Hablo por celular con mis amigos B) Practico videojuegos C) Leemos diariamente por las noches un cuento D) Navego por internet

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BLOQUE II: CUARTO GRADO BLOQUE MBITO CONTENIDO COCURRICULAR Cuento hasta 10 Por qu la prdida de control de mis emociones o impulsos puede afectar mi dignidad o la de otras personas. Cmo puedo canalizar mi enojo sin agredir a los dems. Aprendizajes esperados: Regula su conducta con base en compromisos adquiridos de forma libre y responsable. La libertad, valioso derecho Por qu la libertad es un derecho. Cules son mis lmites en el ejercicio de mi libertad. En qu situaciones puedo actuar con libertad. Qu leyes respaldan la libertad de las personas. Aprendizaje Esperado: Reflexiona sobre la libertad personal como un derecho humano y lo ejerce con responsabilidad Trato justo y respetuoso de los derechos de las personas Qu casos de injusticia he identificado en la localidad, municipio o entidad que afectan los derechos de los nios y adolescentes. Qu dicen las leyes. Qu acciones realizan las autoridades para garantizar nuestros derechos.

EL EJERCICIO DE MI LIBERTAD Y EL RESPETO A LOS DERECHOS PROPIOS Y AJENOS. EJERCICIOS Luis, siempre que no logra que los dems hagan lo que l desea arremete contra de ellos, cmo debera reaccionar para evitar problemas? A) Enojndose B) Tranquilizndose y contando hasta diez C) Mostrando coraje D) Frustrado

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ENLACE 2009 ENLACE 2009 En cul de las siguientes situaciones Javier y su hermano constantemente se necesitas contar hasta Diez? pelean por sus juguetes, por lo que su mam siempre tiene que decirles que se A) Cuando disfruto un helado tomen un tiempo fuera sabes qu B) Cuando juego con un amigo y me significa esto? hace enojar C) Antes de ir a la escuela A) Que jueguen en el patio D) Cuando hago mi tarea B) Que se calmen y se pongan de acuerdo C) Que sigan alegando en el patio D) Que se peleen en otro lugar

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La libertad, es un concepto que hace Cul de los siguientes valores est Dentro de los siguientes artculos, cules son referencia al ser humano y se define relacionado con la Libertad? los que defienden la libertad? como: A) La justicia A) El 123 y 9 A) Hacer lo que queremos B) El respeto B) El 5 y 8 B) La facultad que tiene una persona C) El dilogo C) El 6 y 124 para actuar, y es considerada un D) La responsabilidad D) El 124 y 36 derecho C) No estar en prisin D) Poder desobedecer las reglas

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El hecho de que los nios trabajen en En nuestro Pas, cul es la Institucin que Juanito es un nio de diez aos y por trabajo la calle, en lugar de asistir a la escuela vigila el cumplimiento de los derechos de su padre, debe viajar mucho, motivo por el es una situacin: humanos : cual lo cambian seguido de escuela, es justo que Juanito ingrese a medio ciclo escolar a A) injusta A) IFE. cuarto ao de primaria? B) irresponsable B) CNDH. C) agradable C) IDEF. A) No, porque los nios ya hicieron muchas D) justa D) SEP. tareas y Juanito no B) No, Juanito debe esperar a que termine el ciclo escolar y el ao siguiente ingresar a cuarto

Aprendizajes esperados: Analiza experiencias en las que se aplica la justicia en el ambiente escolar.

C) S, porque la Constitucin establece que todos los nios tienen derecho a recibir Educacin Bsica D) Si, porque los mexicanos somos buenas personas y aceptamos a todos los nios

Metas individuales y colectivas Indagar y reflexionar Qu es una meta. Para qu sirve plantearse metas en distintas reas de la vida. Cmo se alcanza una meta. Para qu tipo de metas es til el ahorro. II TRANS VERSAL

Juan quiere ser cuando crezca un gran El equipo de nado mexicano, quiere ganar Los alumnos de cuarto grado se fijaron la meta arquitecto, que acciones deben seguir en los prximos juegos panamericanos, de realizar un viaje a Tajn. Elaboraron un para lograr su objetivo: qu acciones debe seguir para ello? presupuesto y dividieron los gastos entre todos los participantes Qu estrategia pueden A) emplearse como albail A) Fijarse metas y trabajar utilizar para alcanzar su meta? B) estudiar toda la carrera hasta lograr en conjunto su objetivo B) Fijarse metas y trabajar A) Que asistan los que puedan pagar el C) trabajar en una compaa individualmente costo del viaje de manera inmediata constructora C)No plantearse metas B) Realizar una junta con los padres D) salir a divertirse con sus amigos D) Trabajar individualmente C) Ahorrar una cantidad mensualmente para alcanzar el total del costo D) Distribuir los gastos entre todos los alumnos de la escuela En la casa de Juan, el recibo de energa elctrica, sali muy elevado, por lo que sus paps dijeron que haba que ahorrar energa y tomaron algunas medidas para ello. Cul de las siguientes consideras que es una medida adecuada? Para el inicio del ao escolar, los paps de Jos y Mario necesitan comprarles uniformes nuevos y tiles escolares. Qu deben hacer sus paps para poder cubrir esos gastos? Mara necesita comprar un refrigerador nuevo para su casa, visit varias tiendas y eligi de las siguientes opciones, la ms adecuada. Cul crees que eligi? A) Ahorr para comprar el refrigerador de contado a $ 3200.00 B) Compr el refrigerador a $4500.00 y pagar en 12 meses C) Compr el refrigerador con la tarjeta de crdito y pag intereses al banco. D) Compr un refrigerador dando un enganche de $ 1000.00 y tres pagos de $ 900.00

Dialogar Qu hace la gente para ahorrar. Cmo puede ahorrar. Qu actividades se pueden realizar con menos recursos. De qu manera el ahorro contribuye al cumplimiento de metas. Aprendizaje Esperado: Regula su conducta con base en compromisos adquiridos de forma libre y responsable

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A) Comprarle a uno y el otro esperar a que puedan comprarlo A) No encender la luz de la banqueta B) Pedir un prstamo y pagarlo en por diciembre. las noches C) Ahorrar durante el ao para B) Cambiar los focos que tienen por disponer de dinero para esos gastos focos D) No comprarles nada, hasta que ahorradores puedan hacerlo C) Dejar de usar algunos aparatos elctricos D) No ver televisin.

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AMBIENTE ESCOLAR Y VIDA COTIDIANA

La justicia en la escuela Cmo se puede favorecer la justicia en la convivencia escolar. En qu circunstancias se emplean las normas como parmetro de justicia. A quines se les sanciona y de qu forma se hace. En qu casos considero que los docentes solucionan los problemas con justicia. En qu forma puedo contribuir A) Permitir que los nios jueguen, para que las relaciones entre compaeros porque tienen el mismo derecho sean ms justas. B) Ignorar a las nias , pues ellas deben permanecer calladas Aprendizajes Esperados: C) Permitir que los nios jueguen en Analiza experiencias en las que se aplica la todo el patio porque son hombres justicia en el ambiente escolar. D) Permitir que las nias jueguen en todo el patio porque ellas son ms importantes

En la Escuela Primaria Benito Jurez ocurri un problema, ya que las alumnas no permitan a los nios que jugaran. Ellas alegaban que les perteneca el patio de recreo. Cul sera la solucin, para que todos quedaran conformes?

En tu saln de clase, de qu forma En la escuela existe esta norma de conducta podras contribuir a que las relaciones con No decir palabras altisonantes en el grupo de tus compaeros fueran ms justas? 4. A. Juanito, ofendi a su compaero y lo escucharon por lo cual la maestra le aplic una A) Ponindoles apodos a tus compaeros sancin. Actu con justicia la maestra? B) Molestndolos durante la clase A) No, porque la maestra no castig al otro C)Tomando las cosas sin permiso de ellos nio tambin D)Respeto a mis compaeros durante B) Si, porque no respet una norma en la La clase y el recreo escuela C) Si, porque ese nio no le cae bien D) No, porque slo escucharon sus compaeros

Bloque III. MXICO: UN PAS DIVERSO Y PLURAL. BLOQUE AMBITO CONTENIDO COCURRICULAR Mxico: un mosaico cultural Por qu se dice que Mxico est formado por diversas culturas. Pueden convivir armnicamente personas que tienen costumbres y formas de pensar diferentes. Qu hace posible la convivencia entre diferentes culturas. Aprendizaje esperado: Aprecia la diversidad de culturas que existe en Mxico ENLACE 2009 ENLACE 2009 Cul de las siguientes acciones Cules son las razones por las que en favorecen la convivencia en armona? todo el mundo, Mxico es considerado un mosaico cultural? A) Evitar reunirte con personas que tienen A) Porque se elabora otras costumbres cermica B) La falta de tolerancia hacia nuestros B) Por las fechas cvicas semejantes C) Porque existen costumbres C) Permitir la expresin de otras formas y tradiciones culturales de D) Porque todos hablan una ser, vivir y costumbres distintas misma lengua D) La burla hacia las acciones de los dems En la casa de Luis su mam no trabaja porque es responsable de los quehaceres del hogar y del cuidado de los hijos. En una ocasin su esposo no trabajo y ella le pidi llevar a la nia a la guardera por lo que l le contest: yo? No, eso te toca a ti! Es Esto correcto? EJERCICIOS 2013 En Mxico, la cultura es un patrimonio nacional Qu hace posible, que se sigan conservando nuestras costumbres y tradiciones? A) Que siempre se han respetado y se siguen celebrando B) Que slo la conservan los grupos indgenas C) Que se realizan por navidad D) Porque son divertidas

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Mujeres y hombres trabajando por la equidad Cules son las nuevas formas de convivencia en las familias cuando la mujer y el hombre trabajan fuera de casa. Qu cambios se han presentado en la forma de vida de las mujeres que son jefas de familia. Mujeres destacadas de la comunidad, de la entidad y del pas que han luchado contra la discriminacin. III Aula

A) Solo la Mam es la responsable de esto Aprendizaje Esperado: B) El pap puede tomarse un da libre Reconoce que las mujeres y los hombres para descansar y no debe encargarse tienen los mismos derechos y del cuidado de los hijos oportunidades de desarrollo en C) Todos deben colaborar en las labores condiciones de igualdad. domsticas y ser tratados con igualdad D) La hija por ser nia, debe hacer las labores que no pueda llevar a cabo la mam

Subraya la idea con la que ests de En casa de Francisco, son tres hermanos acuerdo. varones y una mujer. Su pap decidi que por ser mujer, ella no debe estudiar Cmo A) La mam, no debe trabajar, debe consideras esta decisin? dedicarse a las labores de la casa y los hijos A) Adecuada, porque ella se debe dedicar a B) El pap, no debe encargarse de las las labores del hogar labores del hogar, slo debe trabajar B) Correcta, porque tienen los hombres y C) En casa, slo las mujeres deben trabajar mujeres los mismos derechos y en las labores del hogar oportunidades D) En casa, todos deben ser tratados por C) Correcta, porque ella debe quedarse al igual y colaborar en las labores cuidado de sus padres domsticas D) Correcta, porque las mujeres no tienen oportunidades de trabajo en este tiempo

Ambiente en equilibrio Cmo intervengo en la generacin de basura. Qu puedo hacer para reducir la generacin de basura. Cmo afecta la basura al ambiente y a la salud de la poblacin. Cmo podemos mejorar las condiciones del ambiente.

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Cul de las siguientes situaciones, contribuye a evitar el deterioro ambiental? A) Luisa y Marcos tomaron refrescos en el recreo y dejaron los envases afuera del saln de clases B) Gustavo y Carmen jugaron carreras en el parque, para hacerlo ms Aprendizaje esperado: divertido corrieron entre las flores y Propone medidas que contribuyan al los rboles uso racional de los recursos naturales del C) Carlos y Julieta fueron a la orilla del lugar donde vive. ro a comer fruta, tiraron las cscaras en el agua, jugando a ver quin las aventaba ms lejos D) Elvia y Rubn levantaron la basura que estaba cerca de la entrada de la escuela y la depositaron en un bote de basura Condiciones actuales de los grupos tnicos en Mxico Indagar y reflexionar Cuntas lenguas indgenas existen actualmente en Mxico. Qu lenguas se hablan en el lugar donde vivo. Cules son las ms habladas y cuntas personas las hablan. Quines habitaban el territorio actual de Mxico antes de la llegada de los espaoles. Aprendizaje esperado: Aprecia la diversidad de culturas que existe en Mxico Si el profesor de Formacin Cvica y tica pregunta a sus alumnos que le digan cul es la lengua indgena ms hablada en nuestro pas, qu le deben contestar? A) Nhuatl. B) Mazahua. C) Totonaca. D) Purpecha

En clase, los equipos expusieron lo que se debe hacer con la basura para proteger el medio ambiente. Quin propuso una medida correcta? A) Equipo 1: Dejarla afuera de en depsitos abiertos hasta que pase el camin B) Equipo 2: Colocarla en bolsas de plstico cerradas y tirarla en los terrenos baldos hasta que pase el camin C) Equipo 3: Colocarla en cajas de cartn y dejarla en la calle hasta que pase el camin D) Equipo 4: Separar en orgnica e inorgnica en bolsas de plstico hasta que pase el camin

Cul de los siguientes ejemplos, presenta una de las medidas que ayuda a evitar el deterioro ambiental? A) Toms le dice a su pap, que deje el carro en la casa y se vaya caminando a la tienda B) Blanca utiliza a diario la manguera, para lavar la calle C) Jos saca a pasear a su perro al parque y no recoge sus desechos D) Elena, por seguridad, enciende a las siete de la noche todas las luces de su casa.

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En Yucatn, para festejar el Da de Muertos, los indgenas mayas hacen unos panecillos de harina de trigo en forma de animales y muecos. Por qu se hace esto en Yucatn? A) Porque es una tradicin hacer panecillos en esa fecha B) Porque gustan comercializar los panecillos C) Porque les gusta comer panecillos D) Porque es muy fcil hacer panecillos

Antes de la llegada de los espaoles al territorio de Mxico, habitaban grupos indgenas Por qu se debe respetar y valorar sus tradiciones y costumbres? A) Porque el Mxico actual tiene sus races en esas tradiciones y costumbres culturales B) Porque es otra cultura ajena y merece respeto C) Porque es algo antiguo y es valioso D) Porque nuestros padres y maestros lo dicen

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Dialogar De qu manera se expresa la raz indgena en el lenguaje, los alimentos, la msica y las fiestas de los mexicanos. Por qu los mexicanos nos sentimos orgullosos de los pueblos que habitaban el territorio actual de Mxico antes de la llegada de los espaoles y en la actualidad discriminamos a los indgenas.

Aprendizaje esperado: Aprecia la diversidad de culturas que existe en Mxico Mxico: una sociedad respetuosa de la singularidad y la pluralidad Qu son los prejuicios. Por qu deben cuestionarse situaciones que promueven prejuicios, falta de equidad y discriminacin contra distintas personas por cuestiones de edad, gnero, etnicidad, religin, condicin socioeconmica, enfermedad, rasgos fsicos y preferencias polticas, entre otras. Por qu todas las personas deben ser tratadas con respeto a su dignidad y sus derechos.

A qu nos referimos cuando los Son aspectos que manifiestan mexicanos decimos, que tenemos una diversidad cultural de Mxico: gran riqueza cultural? A) Las colonias y autos de la ciudad A) Tener mucho dinero B) Smbolos patrios y Teotihuacn B) La pluralidad de nuestro Pas, C) La vestimenta y la contaminacin incluyendo formas de vida, D) Variedad de alimentos y medicinas costumbres, etc. C) El arte Prehispnico expuesto en un museo D) La variedad de alimentos y medicinas

la Los siguientes ejemplos, son manifestaciones de nuestra raz indgena, excepto uno, cul es? A) En nuestra forma de preparar los alimentos B) En nuestra forma de celebrar el da de muertos y otras fiestas C) En el lenguaje, porque hay palabras como chocolate, tomate etc.. D) En la forma de gobierno

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AMBIENTE ESCOLAR Y VIDA COTIDIANA

Ana es una nia tranquila y le gusta hacer dibujos y colorearlos. Un da, en la escuela sali al bao y cuando regreso not que sus colores haban desaparecido. Una compaera le dijo que Mara haba estado cerca de su lugar. De Mara se deca que era grosera y que no se baaba, pero no de que le gustara tomar las cosas ajenas. Ana no saba qu hacer, qu hara t, en el lugar de ella?

Que en la escuela no te inviten a una fiesta por ser nio, y no una nia, es una accin: A) amistosa B) legal C) discriminatoria D)amorosa

En la Escuela Primaria 5 de Mayo, no inscribieron a algunos alumnos por las siguientes situaciones. Cul de ellas es una accin discriminatoria? A) No tenan documentos para acreditar el grado, por lo que la Directora se los solicit B) Los nios pertenecan a una religin diferente a la catlica C) Ya no haba cupo en la escuela, porque los grupos tenan muchos alumnos D) No cumplan con la edad, para ingresar a la educacin primaria

A) Acusar a Mara con la maestra Aprendizaje esperado: B) Preguntar a las amigas de Mara se la Cuestiona situaciones en las que se haban visto tomar sus colores manifiesta cualquier tipo de C) Enfrentar a Mara y pedirle los discriminacin. colores D) Pedir ayuda a la maestra para buscar sus colores.