CINCIAS NATURAIS 9 ANO DE ESCOLARIDADE

ENSINO BSICO

9 ANO

CINCIAS NATURAIS
CRITRIOS DE CORREO DO 4 TESTE DE AVALIAO TURMA 96

I
1. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 pontos
A classificao da resposta deve ter em considerao os seguintes aspetos: (T1)
estabelece corretamente as relaes de parentesco, utilizando a simbologia adequada
representao de rvores genealgicas;
assinala corretamente os fentipos;
assinala o nome dos indivduos e indica o significado da simbologia utilizada (legenda).
Homem com cabelo louro
Ana

Andr

Rui

Sofia

Homem com cabelo castanho

Mulher com cabelo louro

Cristina

Pedro

Mulher com cabelo castanho

?
Lara

2. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 pontos
A classificao deste item tem em considerao aspetos de contedo, da organizao lgicotemtica e da utilizao de linguagem cientfica.
A resposta contempla os seguintes tpicos: (T2)
O gene recessivo aquele que transmite a cor loura do cabelo.
O Andr e a Ana, ambos de cabelo castanho, possuem um filho, o Pedro, com cabelo
louro, pelo que este herdou dos progenitores o alelo para a cor loura. Os pais possuem
por isso o alelo para a cor loura e no o manifestando porque este recessivo.
3. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 pontos
A resposta deve abordar os seguintes tpicos: (T3)
Determina os gentipos dos elementos do casal
Efetua o xadrez mendeliano dos cruzamentos / Retira os elementos do xadrez
mendeliano
Indica a probabilidade
C gene que transmite a cor castanha
c gene que transmite a cor loura
Pedro cc ; Cristina Cc

C
c

c
Cc
cc

c
Cc
cc

Gmetas Pedro: 1/2c e 1/2c

Gmetas Cristina: C e c
Gentipo : 50% Cc; 50% cc
Fentipo: 50% cabelo castanho; 50% cabelo louro
O Pedro e a Cristina tm 50% de probabilidades de terem um filho com o cabelo louro.
ANO LETIVO 2012/2013

PGINA 1

CINCIAS NATURAIS 9 ANO DE ESCOLARIDADE

4. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 pontos
A Lara apresenta como fentipo cabelo com a cor loura.
5. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 pontos
Os gentipos so: Rui cc; Lara cc; Cristina Cc.
6. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Verso 1 Opo D; Verso 2 Opo B
7. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Verso 1 Opo C; Verso 2 Opo A
8. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Verso 1 Opo A; Verso 2 Opo C
II
1. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Verso 1 Opo A; Verso 2 Opo C
2. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Verso 1 Opo C; Verso 2 Opo B
3. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Verso 1 Opo D; Verso 2 Opo A
4. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Verso 1 Opo A; Verso 2 Opo C
5. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 pontos
Verso 1 Verdadeiras A, C, D. Falsas B, E (T4)
Verso 2 Verdadeiras B, D, E. Falsas A, C.
6. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 pontos
A classificao deste item tem em considerao aspetos de contedo, da organizao lgicotemtica e da utilizao de linguagem cientfica.
A resposta contempla os seguintes tpicos: (T2)
A cocana quando ingerida inibe a reabsoro de um determinado neurotransmissor
pelos neurnios, sendo os neurotransmissores substncias qumicas que permitem a
passagem do impulso nervoso de um neurnio para a clula seguinte.
Assim, se ocorrer a inibio de um determinado neurotransmissor o impulso nervoso
ser alterado e, consequentemente, surgem situaes anomalias no comportamento
do indivduo.
III
1. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 pontos
Verso 1 A 5; B 3; E 6; F 2; G 1; Verso 2 A 1; B 5; E 8; F 3; G 2. (T4)
2. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Verso 1 Opo A; Verso 2 Opo B
3. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Verso 1 Opo B; Verso 2 Opo D
4. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Verso 1 Opo A; Verso 2 Opo B
ANO LETIVO 2012/2013

PGINA 2

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5. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Verso 1 Opo D; Verso 2 Opo A
Grupo IV
1. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 pontos
Verso 1 1 H; 2 G; 3 F; 4 J; 5 A; Verso 2 1 F; 2 H; 3 A; 4 G; 5 J. (T4)
2. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Verso 1 Opo B; Verso 2 Opo D
3. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Verso 1 Opo C; Verso 2 Opo A
4. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos
Verso 1 Opo D; Verso 2 Opo C

Nveis

Tabela 1 Classificaes a atribuir em cada nvel de desempenho das respostas a itens de resposta
aberta.
Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina
Cotao
5 A resposta contempla corretamente os 3 tpicos.
6
Contempla os 3 tpicos e apresenta um nico erro na identificao de um
indivduo/na representao de um indivduo/na identificao do fentipo/ na
representao do parentesco.
Ou
4
5
Contempla os 3 tpicos e no apresenta legenda.
Ou
A legenda no corretamente efetuada, mas so contemplados os outros dois
aspetos corretamente, de acordo com a legenda.
3 Contempla corretamente 2 tpicos.
4
Contempla os 3 tpicos e apresenta trs erros na identificao de um indivduo/ na
identificao do fentipo/ na representao do parentesco, pode ou no
apresentar legenda.
Contempla os 3 tpicos e apresenta um erro sistemtico na representao dos
2 indivduos.
3
Ou
Contempla 2 tpicos e apresenta um nico erro na identificao de um
indivduo/na representao de um indivduo/na identificao do fentipo/ na
representao do parentesco.
1 Contempla um nico tpico.
2

ANO LETIVO 2012/2013

PGINA 3

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Tabela 2 Classificaes a atribuir em cada nvel de desempenho das respostas a itens de resposta
aberta.
Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio

especfico da disciplina
A resposta apresenta:
Os dois tpicos de referncia;
Organizao coerente dos contedos;
Terminologia cientfica adequada.
A resposta apresenta:
Os dois tpicos de referncia;
Falhas de coerncia na organizao dos contedos
e / ou falhas na aplicao da terminologia cientfica.
A resposta apresenta:
Um dos tpicos de referncia;
Terminologia cientfica adequada.
A resposta apresenta:
Um dos tpicos de referncia;
Falhas na aplicao da terminologia cientfica.

Pontos

8 pontos

6 pontos

4 pontos

2 pontos

*No caso em que a resposta no atinja o nvel 1 de desempenho, a cotao a atribuir zero pontos.

Tabela 3 Classificaes a atribuir em cada nvel de desempenho das respostas a itens de resposta
aberta.

Nveis

Descritores do nvel de desempenho

no domnio especfico da disciplina
A resposta contempla trs tpicos.
Determina corretamente o gentipo dos elementos do casal; efetua
corretamente um xadrez mendeliano para o cruzamento; indica a
probabilidade incorreta I no indica a probabilidade. Ou
Determina corretamente o gentipo dos elementos do casal; efetua um
erro na transcrio de um gentipo; efetua um xadrez mendeliano para
o cruzamento; indica a probabilidade de acordo com esse erro.
Determina incorretamente o gentipo dos elementos do casal; com
base no gentipo apresentado, efetua corretamente um xadrez
mendeliano para o cruzamento e indica a probabilidade de acordo com
o xadrez apresentado. Ou
Determina corretamente o gentipo dos elementos do casal; efetua um
erro na transcrio de um gentipo; efetua um xadrez mendeliano para
o cruzamento; indica a probabilidade incorreta I no indica a
probabilidade de acordo com esse erro. Ou
Determina corretamente o gentipo dos elementos do casal; indica a
probabilidade correta mas no apresenta nenhum xadrez mendeliano.
S determina corretamente o gentipo. Ou
Determina corretamente o gentipo; efetua incorretamente um xadrez
mendeliano; no indica a probabilidade I indica a probabilidade
incorreta.

Cotao
10

No caso em que a resposta no atinja o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, a

cotao a atribuir zero pontos.
Se a resposta apenas apresentar o valor da probabilidade, devem ser-lhe atribudos zero pontos.
Em caso de erro de clculo da probabilidade, o terceiro tpico dever ser considerado correto, desde que
sejam explicitados todos os raciocnios.

Tabela 4 Classificaes a atribuir em cada nvel de desempenho das respostas a itens de resposta
fechada.
N de correspondncias corretamente estabelecidas
Pontos

ANO LETIVO 2012/2013

4-5

6 pontos

23

3 pontos

1-0

0 pontos

PGINA 4