El incremento de la intimidacin escolar - Imprimir La Gaceta

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EDITORIAL

El incremento de la intimidacin escolar

Viernes 24 de Mayo

Se la define como la accin de utilizar la fuerza y la intimidacin para conseguir algo. Est en la naturaleza humana, en algunos casos escondida o morigerada bajo el ropaje de la educacin y la cultura, o en forma expresa a travs de los gestos, las acciones, la palabra. La violencia tiene, por cierto, varios rostros. Aunque existe en el mbito escolar desde hace mucho tiempo, en los ltimos aos se ha profundizado el maltrato y la intimidacin entre los alumnos que los especialistas denominan bullying. El Observatorio de la Convivencia Escolar de la Universidad Catlica Argentina (UCA) revel en un estudio que un 46% dice sufrir a veces la violencia indirecta, mientras que el 11%, mucho. Observaron que en las edades ms tempranas interviene ms lo fsico directo y lo verbal, mientras que en el secundario, se transforma en indirecto -murmuraciones, amenazas, robos- y lo social -rechazo y aislamiento-, algo muy preocupante ya que la aceptacin en el grupo es crucial, seal el trabajo. El 32% dijo sufrir a veces agresiones fsicas y el 62%, verbales. El 62% admiti haber maltratado a sus compaeros a veces y el 6% en forma permanente. La encuesta nacional efectuada entre ms de 6.000 alumnos de entre 10 y 18 aos indic que casi uno de cada cuatro estudiantes dijo tenerle miedo a alguno de sus compaeros, y uno de cada tres entre 12 y 15 aos. Los maestros y padres son los ltimos en enterarse del problema. Ante reiterados hechos de violencia, el 57% de los nios se calla y del resto, el 70%, se lo comunica a sus amigos, despus a los padres y finalmente al docente. Esto hace que se incremente su invisibilidad y sea difcil de prevenir. El relevamiento mostr que el 97% de los docentes asever que actualmente existen situaciones de violencia en las escuelas; el 37% admiti sentirse desmotivado con respecto a su tarea educativa; el 78% cree que las dificultades en el desempeo del trabajo afectan su salud. Una psicopedagoga tucumana dijo que algunas investigaciones reportan dao fsico, prdidas materiales (celulares, tablets) y hasta severas consecuencias en la salud mental a futuro: depresiones, trastornos de ansiedad e incluso suicidio. Agreg que el fenmeno est aumentando en las escuelas y colegios tucumanos. Si bien el acoso escolar no es nuevo, una de las causas de su incremento quizs tenga que ver con el malestar social, reflejado en la violencia en distintas intensidades y caras. Este fenmeno afecta tambin a los docentes en un gran porcentaje, segn la encuesta, y lo llamativo y no menos preocupante es que un 37% de los consultados se siente desmotivado con su trabajo. Sensaciones de desamor, de soledad, de angustia, desorientacin, de ausencia de dilogo familiar, de estmulo, de exclusin pueden ser resortes de acciones violentas, y ms an si los chicos viven en un mbito familiar de agresin constante. El exceso o la ausencia de autoridad es tambin una de las causas de la violencia. Se trata de problema complejo que debera abordarse con profundidad. Tal vez sea necesario un mayor protagonismo de los gabinetes psicopedaggicos -debera haber uno por escuela-, del sistema de tutoras, de incorporar la mediacin escolar como una herramienta importante para resolver los conflictos, y de darles a los padres una participacin activa en el hecho educativo. Si dejamos crecer la violencia, puede transformarse en una bola de nieve y las soluciones sern muy difciles de hallar.

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24/05/2013 22:20