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1. Explicacin del tema. 2. Escuchar ejemplos musicales y anlisis con partituras. 3. Anlisis, discusin y crtica. 4. Conclusin. Tema a cargo del profesor. 1. Explicacin del tema. 2. Escuchar ejemplos musicales y anlisis con partituras. 3. Anlisis, discusin y crtica. 4. Conclusin. (a desarrollarse por 2 alumnos) Las mismas actividades, por 1 alumno
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6 de febrero
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6 de marzo
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10 de abril
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Musique concrte Fuentes Tcnicas bsicas Grabadoras y cintas Manipulacin de cintas y efectos Percusin y el piano preparado Tipos de instrumentos Notaciones y efectos Organizacin, direccin y drama Piano preparado Nuevas tcnicas e instrumentos Efectos percutidos Multifonicos Efectos muting Extensiones de tcnicas tradicionales Otros efectos Instrumentos nuevos Nuevas escrituras Notacin mtrica e improvisacin Notacin proporcional y grafica Notacin para clusters Notacin microtonal Notacin para piano y percusin Notacin electrnica y para PC Tcnicas de notacin no tradicional Indeterminancia Compositor de indeterminancia Ejecutante de indeterminancia Mobiles and stochastic music Usos de indeterminancia Decategorizacin Decategorizacin: eclecticismo Quotation Sectionalization Overlays Integracin Msica electrnica Principios generales de acstica Fuentes de sonido electrnico Manipulacin de sonido Mexcla y edicin MIDI Composicin algortmica Procesos de composicin y enfoques Tcnicas de programacin general Fuentes matematicas Fuentes musicales Composicin interactiva y colaborativa
2 alumnos
2 alumnos
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8 de mayo
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Formas MEDIA Multimedia Media mexclada Intermedia Realidad virtual Minimalismo Silencio como minimalismo Concepto musical Obras de brevedad Continuidades Fase y msica en patrones Msica experimental: Situation and circumstance music Soundscapes Biomuisc antimusic Poliestilismo: Ejemplos en la actualidad SXXI Rhythm and Blues La forma (la progresin del blues) Blues en la actualidad.
2 alumnos
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5 de junio
PROPUESTA DE EVALUACION: Cada alumno expondr un tema: 50% Asistencia y participacin: anlisis, critica, propuesta: 50% Si el alumno falta el da de su exposicin temtica automticamente reprobar. Requisitos de las exposiciones: tener el material (partituras, laptop, CD recorder) listo antes de la clase. Llevar partituras o copias de los que se expondr, para los alumnos. EL ENFOQUE DE LA MATERIA NO ES PROFUNDIZAR EN LAS TECNICAS DE COMPOSICION SINO DE ENTRENAMIENTO AUDITIVO, POR LO TANTO, LAS EXPOSICIONES DEBERN FORTALECER MS LOS EJEMPLOS AUDITIVOS. MINIMO 5 EJEMPLOS AUDITIVOS POR TEMA. Se les proporcionar un libro para el apoyo, sin embargo, el alumno deber buscar fuentes alternativas.
Con 8 faltas el alumno pasa a Examen Extraordinario Con 12 faltas el alumno Recursa. Elaboro: Profesor Miguel Angel Rodrguez Bringas.