PLANIFICACIONES DIDCTICAS Y SU DESGLOSE POR SEMANAS.

7 Ao
PLANIFICACIN DIDCTICA N 1
DATOS INFORMATIVOS. AO DE E.G.B.: 7 AO LECTIVO: TTULO: La Tierra, el planeta donde vivo! TIEMPO DE DURACIN: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACIN: OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECFICOS: - Comprender, analizar y producir biografas y autobiografas adecuadas con las propiedades textuales, los procesos, elementos de la lengua y objetivos comunicativos especficos para conocer sobre realidades de vida y descubrir su importancia y funcin comunicativa. (Lengua y Literatura) - Operar con nmeros naturales, decimales y fracciones, utilizar los conceptos de proporcionalidad, porcentaje, longitudes, reas, volmenes y pesos, para resolver problemas de la vida cotidiana de su entorno. (Matemtica) - Definir las caractersticas fundamentales de la poca Republicana y el nacimiento del Ecuador, a travs del estudio crtico de dicho perodo, con el fin de valorar los esfuerzos de los ecuatorianos y las ecuatorianas para alcanzar la unidad nacional en la diversidad, la justicia social y la democracia. (Estudios Sociales) - Relacionar la estructura interna de la Tierra con los movimientos de las masas terrestres que inciden en la configuracin de los relieves, mediante el anlisis crtico-reflexivo y la interpretacin de modelos experimentales, para destacar la importancia de la biodiversidad ecolgica de los bosques. (Ciencias Naturales) EJES TRANSVERSALES PREDOMINANTES: El Buen Vivir: La Interculturalidad. La Proteccin del medio ambiente. DESTREZAS CON CRITERIO DE ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS EVALUACIN INDICADORES ACTIVIDAD DESEMPEO
ESENCIALES EVALUATIVA

Biografa y Autobiografa LENGUA Y LITERATURA Escuchar -Escuchar y observar biografas variadas -Reconocimiento de personajes en imgenes. -Texto en funcin de la comprensin e -Seleccin de informaciones especficas de -CD de audio interpretacin de informacin personajes. -Radio

-Identifica la intencin Responder comunicativa y las preguntas caractersticas de una biografas

sobre

especfica desde la valoracin de otras -Anticipacin de la estructura de biografas. grabadora perspectivas de vida. -Inferenciacin de informaciones de autobiografas y biografas.

biografa oral.

escuchadas.

Hablar -Exponer biografas y autobiografas -Planificacin del discurso. orales adecuadas con la estructura y el -Conduccin del discurso. desarrollo eficaz del discurso. -Produccin del texto.

-Texto -Planifica una Exponer oralmente -Cuaderno de autobiografa oral, autobiografa. trabajo jerarquizando las ideas principales.

Leer -Comprender las biografas y -Prelectura: anlisis de paratextos. -Texto autobiografas escritas desde el -Lectura comprensiva de biografas. -Textos varios contenido del texto y la jerarquizacin -Poslectura: contraste con otras experiencias de ideas al contrastar con otras de vida. experiencias de vida.

-Selecciona las ideas principales de las biografas que lee y compara con otras experiencias de vida.

Contestar verdadero o falso a declaraciones sobre biografas.

Escribir -Investigar y producir biografas variadas desde la seleccin crtica de personajes y la valoracin de sus acciones.

-Planificacin: Formular objetivos de escritura. -Generacin de ideas. -Organizacin de ideas. -Redaccin de la biografa. -Revisin: Leer y releer. -Publicacin de biografa.

-Texto -Escribe Biografas. -Textos varios -Cuaderno de trabajo

Producir biografas.

Texto -Escribir textos autobiogrficos adecuados con las propiedades del texto y los elementos de la lengua desde el anlisis de las variedades lingsticas, en funcin de reflexionar sobre sus experiencias personales.

-Funcin del lenguaje: Trama, Cohesin, -Texto -Utiliza adverbios de Coherencia. -Cuaderno de modo, adjetivos no -Produccin de Texto. trabajo connotativos, - Organizacin del Circuito de la comunicacin. adjetivos numerales -Empleo adecuado de los Elementos de la ordinales, lengua. preposiciones, conjunciones e interjecciones. MATEMTICA

Completar en formato de autobiografa adverbios, adjetivos y preposiciones que corresponden.

Mdulo 1 Relaciones y Funciones. -Generar sucesiones multiplicaciones.

-Resolucin de operadores. con -Ejemplificaciones de sucesiones. -Completacin de trminos en sucesiones. -Generacin de series.

-Carteles con operadores -Texto -Cuaderno de trabajo

-Construye patrones Determinar el crecientes y patrn de cambio decrecientes con el en secuencias. uso de las operaciones bsicas.

Numrico. -Resolver operaciones combinadas de -Planteamiento de operaciones. adicin, sustraccin, multiplicacin y -Identificacin de trminos. divisin con nmeros naturales. -Resolucin con precisin. -Resolucin con rapidez. -Comprobacin de resultados. -Ejercitacin. -Estimar cuadrados, cubos, races -Identificacin de trminos. cuadradas y races cbicas de nmeros -Comprensin de procesos. naturales. -Ejercitacin. -Estimacin de resultados.

-Texto -Resuelve operaciones Resolver -Cuaderno de combinadas con operaciones. trabajo nmeros naturales.

-Texto -Estima cuadrados, Seleccionar -Cuaderno de cubos y races resultados segn trabajo cuadradas de nmeros corresponda. naturales inferiores a 100.

-Leer y escribir cantidades expresadas -Identificacin de smbolos y equivalencias. en nmeros romanos hasta mil. -Lectura y escritura.

-Texto -Lee y escribe Escribir cantidades -Cuaderno de cantidades en dadas en nmeros trabajo nmeros romanos. romanos.

-Resolver y formular problemas que -Mtodo Solucin de Problemas. involucren ms de una operacin con nmeros naturales.

-Textos varios -Texto -Cuaderno de trabajo

-Resuelve y formula Resolver problemas problemas que prcticos de involucren aplicacin. operaciones combinadas con nmeros naturales.

Geomtrico. -Evaluar la posicin relativa de rectas -Caracterizacin y Conceptualizacin. -Regla en grficos. -Graficacin de rectas. -Escuadra -Identificacin y denominacin de rectas segn -Papel bond la posicin en grficos. -Texto -Cuaderno de trabajo Medida. -Reconocer la medidas de submltiplos.

-Reconoce y clasifica Trazar lneas de acuerdo con sus paralelas y elementos y perpendiculares. propiedades figuras planas.

unidad bsica de -Identificacin de smbolos y equivalencias. superficie y sus -Lectura y escritura de mediciones. -Estimaciones. -Mediciones comprobatorias. -Planteamiento y resolucin de conversiones.

-Cartel. -Reconoce, estima, Resolver -Texto mide y convierte conversiones. -Cuaderno de (utilizando mltiplos y trabajo submltiplos) unidades de rea.

Estadstica y Probabilidad. -Recolectar y representar discretos.

-Recopilacin de informacin. datos -Tabulacin de datos en tablas. -Representacin de datos. -Anlisis de tablas y diagramas.

-Tablas de -Recolecta, representa Completar tabla de frecuencias y analiza datos frecuencias. -Textos varios estadsticos en tablas. -Texto -Cuaderno de trabajo

El nacimiento del Ecuador. -Relatar la fundacin del Ecuador como pas independiente en el marco de una realidad de regionalizacin, a travs del anlisis de las condiciones que viva Amrica Latina en la poca.

ESTUDIOS SOCIALES -Delimitacin de momentos de los eventos de la -Textos varios fundacin del Ecuador. -Texto. -Seleccin de argumentos de las condiciones que viva Amrica latina. Caracterizacin de elementos de la realidad regional. -Exposicin de eventos de la fundacin del Ecuador. -Explica el proceso de creacin del Ecuador en sus aspectos poltico administrativo, demogrfico, cultural y de organizacin social, en el marco de la realidad latinoamericana. Contestar verdadero o falso a planteamientos hechos.

-Explicar las razones por las cuales al pas naciente se le dio el nombre de Ecuador, fruto de las tensiones regionales y cmo ese nombre identifica a nuestro pas y a nuestra gente en su trayectoria histrica.

-Interpretacin de paratextos. -Textos varios -Argumentacin de razones para el nombre de -Texto Ecuador. -Interrelacin de argumentos. -Ordenamiento lgico de interrelaciones. -Exposicin ordenada de juicios y razonamientos.

-Explica las razones Escribir razn del por las cuales se le dio nombre de nuestro a nuestro pas el pas. nombre de Ecuador.

-Determinar el nmero de los habitantes del nuevo Estado, su diversidad en trminos tnicos, su distribucin en las cuatro regiones naturales, y localizar los territorios que controlaba y reclamaba Ecuador.

-Anlisis de las condiciones en las que inici el Ecuador. -Comparacin entre los diversos grupos con que inici Ecuador. Determinacin de lo fundamental de la sociedad ecuatoriana en 1830. -Revelacin de nexos entre poblacin y territorios.

-Textos varios -Texto -Cuaderno de trabajo

-Caracteriza la vida Responder cotidiana de la preguntas. sociedad ecuatoriana de la dcada de 1830.

-Identificar los grupos sociales del pas, a travs del reconocimiento y descripcin de los roles de los latifundistas (seores de la tierra), campesinos, artesanos, pequeos productores y comerciantes.

-Anlisis de los grupos sociales en los primeros -Textos varios aos de repblica. -Texto -Caracterizacin de la poltica, economa y lo social. -Relacin de hechos entre los distintos roles.

-Define la vida poltica, econmica y social del Ecuador en los primeros aos de la Repblica.

Seleccionar las opciones correctas de planteamientos hechos.

-Relacionar la vida de las ciudades con -Anlisis de mapas. la del campo, desde la localizacin de -Determinacin de criterios para decidir la vida sus esferas de influencia en los mapas. en el campo o en las ciudades. -Determinacin de nexos entre localizacin y esferas de influencia. -Identificar los actores fundamentales -Anlisis de la vida urbana. de la vida urbana, a partir del -Caracterizacin de los actores fundamentales. reconocimiento del papel de la mujer -Relacin de hechos en la vida social en la vida social.

-Textos varios -Relaciona la vida de Subrayar las -Texto las ciudades con las opciones correctas -Cuaderno de del campo. a declaraciones trabajo hechas.

-Textos varios -Texto

-Identifica los Actores Responder individuales y preguntas. colectivos que intervinieron en las transformaciones sociales en Ecuador entre 1830 y 1895.

- Describir la estructura de la sociedad y -Determinacin de objeto a describir. sus cambios, a base de ejemplos de -Observacin. obras de narradores y artistas. -Elaboracin de plan. -Reproduccin de caractersticas.

-Textos varios -Texto

-Describe la estructura Escribir ejemplos de la sociedad. de obras de artistas de la poca.

-Ubicar al nuevo Estado como un lugar -Anlisis del escenario internacional. -Textos varios aislado en un mundo creciente -Comparacin entre la vida en el Ecuador y -Texto dominado por el capitalismo, donde las Amrica Latina con el contexto mundial. relaciones con el sistema mundial se profundizaban pero an no eran dominantes.

-Ubica al Ecuador en el Responder contexto mundial. preguntas sobre el escenario internacional y el Ecuador.

-Describir la sociedad tradicional ecuatoriana del siglo XIX en la vida cotidiana de la gente, sus costumbres, papel de las familias, alimentacin, diversiones y formas de la cultura popular.

-Descripcin de particularidades de la sociedad -Textos varios del siglo XIX. -Texto -Observacin de ilustraciones. -Ilustraciones -Elaboracin de planteamientos sobre la cultura popular. -Reproduccin de caractersticas de actores sociales.

-Describe a la sociedad Seleccionar ecuatoriana del siglo opciones correctas XIX. a planteamientos hechos.

-Reconocer que Ecuador es un pas con -Anlisis de races e historia del Ecuador. -Textos varios -Reconoce las races e Contestar sus races e historia que deben ser -Establecimiento de relaciones entre races y el -Texto historia del Ecuador. verdadero o falso a entendidas para poder afrontar el afrontar el futuro. -Cuaderno de planteamientos presente y el futuro. trabajo hechos.

La Tierra, un planeta con vida. -Analizar la influencia de las placas tectnicas en los movimientos orognicos y epirognicos sobre el relieve ecuatoriano y las caractersticas que presenta la biodiversidad de estos ambientes, con observaciones directas, interpretacin y descripcin de los fenmenos, modelos y grficos.

CIENCIAS NATURALES -Delimitacin de las placas tectnicas. -Determinacin de criterios de clasificacin de movimientos orognicos y epirognicos. -Determinacin del relieve ecuatoriano. -Establecimiento de relaciones del relieve con los movimientos de las placas. -Carteles -Textos varios. -Texto. -Cuaderno de trabajo -Relaciona movimientos de masas terrestres el relieve y ubicacin de bosques. los Responder las preguntas. con la los

-Determinar la ubicacin geogrfica del Ecuador y su influencia en la formacin del bioma bosque, por medio de la observacin de mapas, interpretacin y descripcin de modelos y grficos.

-Anlisis de la ubicacin geogrfica del Ecuador. -Comparacin entre mapas, modelos y grficos. -Descubrimiento de influencias de la ubicacin geogrfica en la formacin del bioma bosque. -Revelacin de nexos.

-Carteles -Textos varios. -Texto. -Cuaderno de trabajo

-Determina la ubicacin del Ecuador y su influencia en la presencia del bioma bosque.

Ubicar al Ecuador en mapa y completar tabla informativa

-Reconocer la importancia de los bosques para la supervivencia del planeta Tierra con la valoracin, descripcin y concienciacin del manejo sustentable de este recurso natural.

-Anlisis de la estructura de los bosques. -Establecimiento de relaciones entre la importancia de los bosques y la supervivencia del planeta. -Descripcin, concienciacin y valoracin del manejo sustentable de los bosques.

-Carteles -Videos -Textos varios. -Texto. -Cuaderno de trabajo

-Determina la importancia del bioma bosque para la supervivencia del planeta.

Explicar importancia de bosques para supervivencia planeta.

la los la del

-Comparar la diversidad ecolgica de los bosques del Litoral, Interandino y Amaznico del Ecuador, con la observacin directa, la relacin y descripcin de las caractersticas de cada regin.

-Determinacin de tipos de bosques. -Determinacin de caractersticas de cada tipo de bosque. -Establecimiento de semejanzas y diferencias entre los tipos de bosques. -Generalizacin de la diversidad ecolgica de los bosques.

-Carteles -Caracteriza a los -Videos bosques ecuatorianos. -Textos varios. -Texto. -Cuaderno de trabajo

Completar caractersticas de los bosques de las tres regiones continentales del Ecuador.

BIBLIOGRAFA: -Textos Escolares de las 4 reas Bsicas- 7 Ao EGB. -Texto de la Actualizacin y Fortalecimiento Curricular-7 Ao EGB.

f. Profesor(a)

f. Director(a)

f. Supervisor(a)

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.
EVALUACIN SUMATIVA A APLICARSE LA 6 SEMANA DE LA PLANIFICACIN DIDCTICA. LENGUA Y LITERATURA.
1. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Responda las siguientes preguntas: De las biografas escuchadas (Jos Meja Lequerica, Trnsito Amaguaa, Medardo ngel Silva) Cules fueron las fechas de nacimiento, lugar de nacimiento y campo en los que se destacaron cada uno de los personajes? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Tcnica: La observacin Instrumento: Lista de cotejo Exponga oralmente su autobiografa: Expone cundo y Presenta hechos en dnde naci y orden cronolgico quines son sus padres Habla de logros o hechos importantes en su vida.

Indicadores Nmina

3. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Conteste (v) si es verdadero o (f) falso a declaraciones sobre biografas:

La biografa es un texto que cuenta la vida de alguien

) ( ) )

La biografa cuenta todo cuanto puede ser de inters para los lectores. La biografa solo trata de personas que viven en nuestra poca. (

4. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Consulte textos y escriba una biografa de Simn Bolvar: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Complete las declaraciones con: a) Adverbio terminado en mente:

Mi abuela vivi su infancia

b) Adjetivo Consider poca como la ms feliz de su vida

c) Preposicin Anita y yo fuimos caminando el bosque ms cercano

MATEMTICA
1. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Determine el patrn de cambio en las siguientes secuencias:

2. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Efecte primero las operaciones que estn entre los parntesis. Resuelva: a)

12x(7+3)-11= (6x9) + (24+15) +60= (12x32)- (17+24) 14=

b)

c)

3. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Encierre la respuesta correcta:

a) 9 b) 25 10 c) 18 9 3 25 32 3 6

4. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Escriba en romano los siguientes numerales:

a) 32= b) 149= c) 1268=

5. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Resuelva el siguiente problema: Mara Isabel quiere comprarse un computador que cuesta $1988. Si paga una cuota inicial de $500 y el resto lo pagar en 12 meses Cunto pagar cada mes?

6. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Trace una recta paralela a la recta a y una recta perpendicular a la recta b:

7. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Realice las siguientes conversiones: 367 m2=-----------------dm2

3769 dm2=-----------------mm2

2681 cm2=-----------------mm2

492 m2=-----------------cm2

8. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Cuente los datos y complete la tabla de frecuencia: Se pregunt a 30 estudiantes: Cuntos minutos dedica a hacer ejercicio cada da? Las respuestas fueron:

ESTUDIOS SOCIALES
1. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Conteste (v) si es verdadero o (f) si es falso:

Ecuador se fund en los territorios que formaron parte de la Real Audiencia de Quito. En 1823 fue incorporado al Ecuador el Archipilago de Galpagos. El Ecuador tuvo desacuerdos y guerras con los vecinos por el territorio de la provincia de Pichincha.

( ( (

) ) )

2. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Escriba a que se debe que el nombre de nuestro pas sea Ecuador: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Responda las siguientes preguntas: En la poca de la Gran Colombia cuntos habitantes se calculaban en el Ecuador? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Al principio de la Repblica la mayora de la poblacin era indgena. Ahora la gran mayora es mestiza. Por qu se produjo ese cambio? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Encierre la respuesta correcta: En los primeros aos de la repblica Quines dominaban a la gran mayora de la poblacin, integrada por campesinos?: a) Los grandes banqueros b) Los grandes seores de la tierra c) Los grandes capitanes Espaoles

Las propiedades agrcolas se llamaban: a) Terratenientes b) Encomiendas c) Haciendas

En dnde se fabricaban telas se llamaba: a) Encomiendas b) Haciendas c) Obrajes 5. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Subraye la respuesta correcta:

En las ciudades residan: Comunidades indgenas, Autoridades, Comerciantes

En el centro de las ciudades se ubicaba: El estadio, La plaza principal, Las huertas de hacendados

Los dueos de grandes extensiones en el campo se llamaban: Artesanos Terrateniente Pen Campesino

6. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Responda las siguientes preguntas: Cmo se llam la obra ms importante que en los primeros aos se dedic a exaltar la independencia? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Quin fue el autor de esa obra ms importante? -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Escriba tres cosas que producan los artesanos en los primeros aos de la Repblica: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Responda las siguientes preguntas: Mientras Ecuador y otros pases de Amrica empezaban su vida republicana qu revolucin se dio especialmente en Gran Bretaa? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Qu sistema se consolido en el mundo? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------En manos de quines qued el poder social y poltico en las antiguas colonias Latinoamericanas? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Seleccione respuesta correcta: Quines se consideraban blancos aunque en realidad eran mestizos?: a) Los que tenan propiedades e influencias b) Los caciques c) Los sacerdotes Quines vivan en comunidades con normas de sometimiento y desigualdad, aunque tambin tenan derechos?: a) Los negros b) Los indgenas c) Los blancos Las diversiones ms comunes en los sectores altos eran: a) Mingas b) Juegos de saln c) Juegos de pelota

10. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Conteste (v) si es verdadero o (f) si es falso:

La incorporacin del ecuador al sistema mundial culmin con el auge del cacao. Las guerras de independencia redujeron el comercio internacional. Las mujeres tenan derechos polticos y accesos a funciones pblicas. ( ( ) )

CIENCIAS NATURALES
1. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Conteste las siguientes preguntas: Qu es la tectnica de placas? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Cmo influyen los movimientos orognicos y epirognicos sobre el relieve ecuatoriano? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A qu se debe que el Ecuador posea tres regiones continentales bien diferenciadas? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario En el siguiente mapa ubique a nuestro pas y complete la tabla informativa:

Tabla informativa
Lmites de nuestro pas ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Continente en que se encuentra ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Hemisferios que ocupa -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Escriba por qu son importantes los bosques para la supervivencia del planeta: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Tcnica: Prueba Escrita Instrumento: Cuestionario Completar los siguientes arbolitos con las caractersticas de los bosques de las tres regiones continentales del Ecuador:

DESGLOSE POR SEMANAS DE LA PLANIFICACIN DIDCTICA N 1.

Primera Semana:
LENGUA Y LITERATURA (Biografa y autobiografa) MATEMTICA (Mdulo 1) ESTUDIOS SOCIALES (El nacimiento del Ecuador) CIENCIAS NATURALES (La Tierra, un planeta con vida)

-Pasos para Hablar y Relaciones y funciones Escuchar: Identificacin -Sucesiones de personajes. multiplicativas crecientes. -Prelectura: Biografa Qu es una Biografa?

El espacio y la gente: -Estructura interna de la -El territorio Tierra: -Cuntos eran los -La corteza o litosfera. ecuatorianos? -Formacin del suelo -Indgenas, mestizos y originado por los negros. movimientos orognicos y La sociedad: epirognicos. -Terratenientes y campesinos. -Las haciendas.

Segunda Semana:
LENGUA Y LITERATURA (Biografa y autobiografa) -Lectura: Biografa de Jos Meja Lequerica. -Pasos para leer: Estructura de la biografa. MATEMTICA (Mdulo 1) Numrico -Operaciones combinadas -La potenciacin. ESTUDIOS SOCIALES (El nacimiento del Ecuador) -Otros trabajadores. -Los artesanos. Las regiones se juntan: -Un pas regionalizado. -La Sierra centro norte. -La Sierra sur. -La costa. CIENCIAS NATURALES (La Tierra, un planeta con vida) -Biodiversidad de las regiones naturales del Ecuador. -Ubicacin geogrfica y su influencia en la formacin de los bosques.

Tercera Semana:
LENGUA Y LITERATURA (Biografa y autobiografa) -Poslectura: Comprensin del texto. -Poslectura: Conectores causales. Escribir -Planificacin: Autobiografa (Situacin comunicativa) MATEMTICA (Mdulo 1) Numrico -Estimacin de races -Raz cuadrada -Raz cbica ESTUDIOS SOCIALES (El nacimiento del Ecuador) -Esfuerzos por la unidad. Las ciudades y el comercio: -Los centros urbanos. -Principales ciudades. -El comercio. CIENCIAS NATURALES (La Tierra, un planeta con vida) -Distribucin del bioma bosque en el planeta Tierra: -Tipos de bosques.

Cuarta Semana:
LENGUA Y LITERATURA (Biografa y autobiografa) MATEMTICA (Mdulo 1) ESTUDIOS SOCIALES (El nacimiento del Ecuador) -Las manufacturas. Educacin y cultura: -Una educacin limitada. -Pensamiento republicano. -Cultura popular. CIENCIAS NATURALES (La Tierra, un planeta con vida) -Bosques propios de las regiones continentales del Ecuador: -Importancia de los bosques para la supervivencia del planeta Tierra.

-Texto: Adverbios de Numrico modo. -Nmeros romanos. -Adverbios terminados en -Solucin de problemas. mente. (Taller lengua) -Texto: Adjetivos no connotativos.

Quinta Semana:
LENGUA Y LITERATURA (Biografa y autobiografa) -Texto: Escritura de los adjetivos numerales ordinales (Ortografa) -Texto: Las preposiciones. -Texto: Conjunciones e interjecciones. MATEMTICA (Mdulo 1) Geomtrico -Posicin relativa entre rectas. Medida -Unidad de superficie y sus submltiplos. ESTUDIOS SOCIALES (El nacimiento del Ecuador) Cmo viva la gente?: -Una sociedad tradicional. -Las familias. -Las mujeres. -Vida cotidiana. CIENCIAS NATURALES (La Tierra, un planeta con vida) -Diversidad ecolgica de los bosques del Litoral, bosques montanos y de la Amazona ecuatoriana.

Sexta Semana:
LENGUA Y LITERATURA (Biografa y autobiografa) -Pasos para escribir: Redaccin y revisin. -Pasos para Hablar y Escuchar: Biografa familiar. *Aplicacin: Elaboracin de una hoja de vida. MATEMTICA (Mdulo 1) Estadstica y probabilidad -Recoleccin de datos discretos. -Solucin de problemas. ESTUDIOS SOCIALES (El nacimiento del Ecuador) CIENCIAS NATURALES (La Tierra, un planeta con vida) -Manejo sustentable del bioma bosque. *Proyecto: Adoptemos una planta.

El Ecuador en el mundo: -El escenario internacional. -Amrica Latina. -Incremento del comercio. -Ecuador y el sistema mundial. EVALUACIN SUMATIVA