POTICA

Introduccin
Estas pginas no pretenden ser un extenso tratado sobre las reglas que se aplican en la poesa, pero definitivamente al trmino de su estudio s habrs adquirido buenos fundamentos sobre el tema. A quines va dirigido este trabajo? - A todos aquellos que son amantes de la poesa. - A quienes desean aprender a identificar los distintos estilos y gneros poticos. - A quienes gustan de escribir poesa y no conocen las reglas que rigen su construccin. Aqu no encontrars la direccin de la pgina web de la musas ni su correo electrnico. La vida misma ofrece motivos suficientes para inspirarse y escribir. Simplemente este espacio intenta dar en forma clara, las herramientas para conocer las reglas bsicas en la estructura de la poesa y/o para identificar el estilo de nuestros poemas favoritos. S que a muchos no les va a gustar lo que voy a decir. Este viaje que estamos a punto de iniciar, nos obliga a aprender o recordar algunos conceptos de ortografa y reglas de nuestro hermoso idioma, y no nos queda de otra. Pero no hay de qu preocuparse, las explicaciones se darn poco a poco y siempre en relacin al tema que se est tratando. Esta revisin consta de las siguientes secciones: I. Definiciones y conceptos bsicos - Poesa - Verso - Prosa - Rima II. III. IV. V. VI. VII. Identificacin del verso Identificacin de sinalefas y la licencia potica Conteo de slabas Identificacin de la rima Combinaciones mtricas Conceptos finales

I. Definiciones y conceptos bsicos

Poesa
Qu es la poesa? podramos contestar citando al magnfico Gustavo Adolfo Bcquer:
Qu es poesa?, dices mientras clavas en mi pupila tu pupila azul. Que es poesa?, Y t me lo preguntas? Poesa... eres t.

Pero adems de esta romntica definicin, diremos que es el uso de la palabra para expresar la belleza, los sentimientos, las ideas y emociones. Otra de tantas acepciones: conjunto de versos o poema de poca extensin. Poeta es aquel que escribe poesa y poetisa... no es la esposa del poeta, sino la mujer que escribe poesa. Los poetas pueden escribir sus obras en verso o en prosa.

Verso
Un verso es un conjunto de palabras y que al expresar con ellas lo que se desea, se han seguido tambin ciertas reglas como el nmero de slabas, la rima o la ubicacin del acento en la ltima palabra. Por ejemplo:
No intentes convencerme de torpeza

Es un verso (de once slabas) y

No intentes convencerme de torpeza con los delirios de tu mente loca: mi razn es al par luz y firmeza, firmeza y luz como el cristal de roca!

Es una estrofa, formada por un conjunto de cuatro versos, todos ellos de 11 slabas, rimando el 1ro con el 3ro (torpeza con firmeza) y el 2do con el 4to (loca con roca). Los versos son generalmente ideas cortas expresadas en una sola lnea, que se van relacionando con el resto de la estrofa. Entonces tenemos que en una obra o composicin en verso, stos se acomodan en cierta forma (en estrofas) para que tengan una distribucin simtrica. Qu significa esto? pues que el autor ha estructurado las frases a manera de que rimen, como en el ejemplo anterior el 1er verso con el 3ro y el 2do con el 4to. Pueden realizarse otras combinaciones dentro de la misma estrofa y entre otras estrofas. Ms adelante hablaremos de los versos blancos o libres, en donde no se siguen las reglas de rima o nmero de slabas. Los poemas se forman por una o varias estrofas y stas a su vez por uno o varios versos, los cuales guardan una relacin entre s por medio del nmero de slabas y la rima.

Qu es un bello poema sino una locura retocada? Gastn Bachelard

Prosa potica
El poema estar escrito en prosa cuando no se siga esta distribucin simtrica dentro de la estrofa. La prosa potica se distingue del verso en que en sta, generalmente las ideas son expuestas en prrafos a todo lo ancho de la hoja. Ejemplo: La casa me protege del fro nocturno, del sol del medioda, de los rboles derribados, del viento de los huracanes, de las asechanzas del rayo, de los ros desbordados, de los hombres y de las fieras. Pero la casa no me protege de la muerte. Por qu rendija se cuela el aire de la muerte? Qu hongo de las paredes, qu sustancia ascendente del corazn de la tierra es la muerte? Quin me unt la muerte en la planta de los pies el da de mi nacimiento?

Rima
Rima es la igualdad o repeticin de sonidos en dos o ms versos, contndose a partir de la ltima vocal acentuada.
No intentes convencerme de torpeza con los delirios de tu mente loca: mi razn es al par luz y firmeza, firmeza y luz como el cristal de roca!

Hay dos tipos de rima: i) asonante o voclica y ii) consonante o perfecta. En la rima asonante la repeticin de sonidos se da en las vocales y en la consonante o perfecta, se incluye tambin a las consonantes. Cuando entre los versos de una estrofa no existe una relacin de acuerdo a las reglas que mencionamos antes (nmero de slabas o rima), se denominan versos libres, blancos o sueltos. Como resumen de esta seccin diremos que: - Potica es el arte de escribir poemas, pero tambin se conoce as al conjunto de reglas que rigen la estructura de los poemas. - Estrictamente no es lo mismo verso, que poesa y que poema. - En trminos generales una poesa es una composicin corta, mientras que un poema es de mayor extensin.

- Poemario es una coleccin de poemas. Lee y disfruta...

Poesa... Poesa... tristeza honda y ambicin del alma cundo te dars a todos... a todos, al prncipe y al paria, a todos... sin ritmo y sin palabra! Len Felipe

II. Identificacin del verso

Estos versos, lector mo, que a tu deleite consagro, y slo tienen de buenos conocer yo que son malos, ni disputrtelos quiero ni quiero recomendarlos, porque eso fuera querer hacer de ellos mucho caso. Sor Juana Ins de la Cruz

En la seccin anterior vimos que un verso es " un conjunto de palabras" y que al expresar con ellas lo que se desea, se han seguido tambin ciertas reglas como el nmero de slabas, la rima o la ubicacin del acento en la ltima palabra, y tambin aprendimos que una estrofa es una "coleccin de versos".

Tipo de verso
Para poder determinar la mtrica en la poesa, es muy importante saber identificar el tipo de verso, analizando la acentuacin ortogrfica o prosdica de su ltima palabra. Esta puede ser: a) aguda (u oxtona) b) grave (tambin conocida como llana o paroxtona) c) esdrjula (o proparoxtona) d) sobreesdrjula Antes de explicar cada una de las posibilidades anteriores, revisaremos algunos conceptos y definiciones que nos ayudarn a comprender mejor los temas que trataremos. - Un fonema es un elemento sonoro de la lengua (es decir la lengua espaola, no nuestro rgano del habla... perdn por el mal chiste). - Una slaba es un fonema o conjunto de ellos que se pronuncian en una sola emisin de voz. Al acentuar una letra, slaba o palabra, estamos en este punto elevando el tono de la voz, modulndola de tal modo que se hace hincapi en esa letra, slaba o palabra. Al pronunciarla con esa particular fontica (sonido), si el acento recae en la ltima slaba la palabra ser aguda. Ejemplos: ver-dad, sa-ber, red, com-par-tir, pla-ti-car

- La slaba en la que recae la fuerza en la pronunciacin, se denomina slaba tnica. En los ejemplos anteriores se est aplicando un acento prosdico o simplemente acento. Cuando la slaba tnica es la penltima, la palabra se clasifica como grave o llana. Ejemplos: li-bro, pa-la-bra, vo-lan-te, plu-ma, e-le-gan-te - El acento ortogrfico, es una tilde o pequea marca diagonal que se coloca sobre alguna de las vocales que forman la slaba tnica dentro de la palabra, como en "camin". Cuando la slaba tnica es la antepenltima, la palabra se define como esdrjula. Ejemplos: lm-pa-ra, p-de-le, t-ni-ca, fan-ts-ti-co En las palabras sobreesdrjulas, el acento se marca en la slaba anterior a la antepenltima. Ejemplos: cla-ra-men-te, di-f-cil-men-te Pero... cundo se acenta con una tilde (acento ortogrfico) y cundo no?

Los acentos
Empezaremos diciendo que los acentos van en la vocal de la slaba tnica (la que lleva la fuerza al pronunciar la palabra). Las palabras agudas siempre llevarn el acento ortogrfico cuando stas terminen en las letras "n", "s" o cualquier vocal (aeiou). Ejemplos: ca-min, jar-dn, com-ps, pe-ro-n, fre-ne-s Y por lo tanto las palabras agudas que no terminan en "n", "s" o vocal nunca llevan acento ortogrfico. Ejemplos: fe-liz, re-ve-lar, pe-der-nal Si la palabra es grave (o llana) no se acenta si termina en "n", "s" o vocal. Ejemplos: se-rios, pla-na, en-tre-vis-ta Las palabras graves que terminan en cualquier letra que no sea "n", "s" o vocal, siempre se acentan. Ejemplos: a-z-car, ca-d-ver mu-d-jar

Todas las palabras esdrjulas llevan acento ortogrfico. Ejemplos: es-dr-ju-la, cn-di-do, p-ja-ro De la misma manera se acentan todas las sobreesdrjulas, con las siguientes excepciones: a) Si son compuestas (como "decimosptimo") slo se acenta la segunda parte. La primera parte de la palabra perder el acento al unirse (siempre y cuando lo llevara como palabra simple). b) Si al unir las palabras se usa un guin, cada una de las partes conservar el acento en caso de llevarlo (como "fsico-matemtico" o "mxico-americano"). Las palabras que terminen en mente (adverbios), se acentuarn dependiendo de si el adjetivo del cual se derivan lleva el acento o no. Ejemplos: rpido --> difcil --> sutil --> rpidamente difcilmente sutilmente gil --> ordenado --> insistente --> gilmente ordenadamente insistentemente

Ya para terminar con los acentos, diremos que los monoslabos (palabras de una sola slaba) no se acentan, como: fue, bien, fin, fui, vio, etctera. Sin embargo, existen algunas palabras y monoslabos cuyo significado depende de la funcin dentro de la frase y puede dar lugar a confusiones, por lo cual para diferenciarlas se usa un acento llamado diacrtico. Ejemplos de estas palabras problemticas son: dnde --> ms --> slo --> s --> an --> a dnde fueron? necesitas esforzarte ms slo falta que te decidas eso lo s perfectamente an falta mucho para ello donde --> mas --> solo --> se --> aun --> a donde no nos encontraran lo hago, mas no logro lo que quiero me he quedado solo se hubieran puesto de acuerdo aun si no viene, lo esperar siempre

Tooooooodo este recordatorio nos sirve para resumir que: un verso puede ser agudo, grave o esdrjulo. Y cmo aplico esto? Sucede que dependiendo del tipo de verso, ser la forma en que afectar esta clasificacin en el conteo final del nmero de slabas (que veremos ms adelante). - Si el verso es agudo, deber sumarse una slaba ms al conteo final. - Si el verso es grave (o llano) no se adiciona nada.

- Si el verso es esdrjulo se restar una slaba y - Si el verso es sobresdrjulo se restarn dos slabas al nmero final. Lee y disfruta...
Cancin para la esposa ajena Tal vez guardes mi libro en alguna gaveta, sin que nadie descubra cul relata su historia, pues ser simplemente, los versos de un poeta, tras de arrancar la pgina de la dedicatoria... Y pasarn aos... Pero acaso algn da, o acaso alguna noche que ests sola en tu lecho, abrirs la gaveta - como una rebelda, y leers mi libro- tal vez como un despecho. Y brotar un perfume de una ilusin suprema sobre tu desencanto de esposa abandonada. Y entonces con orgullo, marcars la pgina... y guardars mi libro debajo de la almohada. Jos ngel Buesa

III. Identificacin de las sinalefas

En el resumen de la seccin anterior vimos que:

- Si el verso es agudo, deber sumarse una slaba ms al conteo final. - Si el verso es grave (o llano) no se adiciona nada. - Si el verso es esdrjulo se restar una slaba y - Si el verso es sobresdrjulo se restarn dos slabas al nmero final. Antes de entrar en la materia de esta seccin, revisaremos algunos conceptos para poder entender con mayor facilidad lo que aqu se tratar. En el idioma espaol son cinco las vocales (aeiou), y se agrupan en: Vocales fuertes (o abiertas)

aeo
Vocales dbiles (o cerradas)

iu
Como es lgico suponer entre ellas pueden formarse varias combinaciones, lo que da lugar a los diptongos.

El diptongo
-Un diptongo es la combinacin de una vocal fuerte con cualquiera de las dbiles, o tambin entre las propias dbiles. Esta unin de dos vocales ocasiona que ambas se pronuncien como una sola slaba. Las combinaciones que se pueden obtener de una vocal fuerte con una dbil son: (Observa cmo el acento fontico recae en la vocal fuerte.) ai ---> au ---> ia ---> ua ---> tai-ma-do mau-lli-do des-con-fiar dua-li-dad ei ---> eu ---> ie ---> ue ---> em-pei-ne seu-d-ni-mo mien-te pue-den oi ---> ou ---> io ---> uo ---> coin-ci-dir cou-p i-dio-ma per-pe-tuo

Y las que pueden formar las dbiles son:

(Nota que aqu el acento fontico recae en la segunda de las dos dbiles.) iu ---> triun-fa-dor ui ---> cui-da-do

Cuando se combinan dos vocales fuertes dentro de una palabra, stas no forman un diptongo sino un hiato, lo que da lugar a que tal combinacin se pronuncie como dos slabas independientes. Ejemplos: ae ---> eo ---> a-ca-e-ci-do de-se-o ao ---> oa ---> ca-o-ba co-ar-ta-da ea ---> oe ---> pe-a-je po-e-ma

Otra posibilidad de hiato es cuando dentro de una palabra, estn juntas una vocal dbil con acento ortogrfico y una vocal fuerte. Ejemplos: o--do, po-e-s-a, pa-s Ahora que ya recordamos lo que son los diptongos y para aprovechar que no hace mucho revisamos lo que eran las palabras esdrjulas, vale la pena comentar que cuando en la antepenltima slaba de la palabra (y de lo cual se determina que es esdrjula) se forma un diptongo, para que ste no se rompa se deber poner la tilde en la vocal fuerte, y en caso de que ambas fueran dbiles entonces el acento se le colocar a la segunda. Ejemplos: sin-ten-se, u-re-as, tur-ce-lo, cu-de-se Tambin existen los triptongos, los cuales se componen de tres vocales y en donde la vocal de en medio siempre es dbil y las de los extremos fuertes. El hecho de que aparezca una letra "h" entre las vocales que forman un diptongo o triptongo, no elimina la formacin de stos. Ejemplo: cohi-bi-do

La sinalefa
Cuntas slabas tiene este verso en particular? Yo quisiera salvar esa distancia si lo dividimos en slabas queda como: Yo qui-sie-ra sal-var e-sa dis-tan-cia

de donde contamos 11 slabas. Y el siguiente?: ese abismo fatal que nos divide 12?... (e-se a-bis-mo fa-tal que nos di-vi-de) No, la cifra correcta es 11. Aqu se est formando una sinalefa. Se forma una sinalefa cuando la ltima letra de una palabra y la primera de la siguiente son vocales, generndose entre ellas un diptongo (en este caso sin importar si son vocales fuertes o dbiles). Entonces queda como: e-se_abis-mo fa-tal que nos di-vi-de el siguiente verso es: y_em-bria-gar-me de_a-mor con la fra-gan-cia (11 slabas) Observa que la letra "y" al tener un sonido voclico tambin se puede unir a las vocales que tenga antes o despus: ms-ti-ca_y pu-ra que tu ser des-pi-de (11 slabas) Para qu me sirve esto? En el ejemplo anterior de no tomarse en cuenta las sinalefas que se forman, el nmero de slabas de cada verso no hubiera sido el mismo (11). Sin sinalefas:
Yo quisiera salvar esa distancia (11) ese abismo fatal que nos divide, (12) y embriagarme de amor con la fragancia (13) mstica y pura que tu ser despide. (12)

Con sinalefas:
Yo qui-sie-ra sal-var e-sa dis-tan-cia (11) e-se_a-bis-mo fa-tal que nos di-vi-de, (11) y_em-bria-gar-me de_a-mor con la fra-gan-cia (11) ms-ti-ca_y pu-ra que tu ser des-pi-de. (11)

Otro ejemplo:
E-ra_un cau-ti-vo be-so_e-na-mo-ra-do (11) de_u-na ma-no de nie-ve que te-n-a (11) la_a-pa-rien-cia de_un li-rio des-ma-ya-do (11) y_el pal-pi-tar de_u-na_a-ve_en a-go-n-a.(11)

La licencia potica
Es imposible traducir la poesa. Acaso se puede traducir la msica? Voltaire

Revisemos otro ejemplo ms:

Los cla-ros tim-bres de que_es-toy_u-fa-no (10) han de sa-lir de la ca-lum-nia_i-le-sos. (11) Hay plu-ma-jes que cru-zan el pan-ta-no (11) y no se man-chan... Mi plu-ma-je_es de_-sos! (11)

Fuer-za_es que su-fra mi pa-sin! La pal-ma (11)

cre-ce_en la_o-ri-lla que_el o-lea-je_a-zo-ta. (11)

El m-ri-to_es el nu-fra-go del al-ma: (11)

vi-vo, se_hun-de; pe-ro muer-to flo-ta! (10)

De-pn el ce-o_y que tu voz me_a-rru-lle! (11)

Con-sue-la_el co-ra-zn del que te_a-ma! (10)

Dios di-jo_al a-gua del to-rren-te: bu-lle! (11)

y_al li-rio de la mar-gen: em-bal-sa-ma! (11)

En estos ejemplos al considerar las sinalefas, algunos de los versos resultan con distinto nmero de slabas con respecto a los otros. Entonces se usa la licencia potica. Para ajustar el nmero de slabas el autor se toma la "licencia" de emplear el hiato en los lugares en donde se forma la sinalefa.

El hiato
El hiato viene a ser lo opuesto a la sinalefa. Se emplea para evitar la unin de las vocales con las que termina una palabra e inicia la siguiente. Aplicando tal concepto, este fragmento de Salvador Daz Mirn queda como sigue:
Los cla-ros tim-bres de que_es-toy / u-fa-no (11) han de sa-lir de la ca-lum-nia_i-le-sos. (11) Hay plu-ma-jes que cru-zan el pan-ta-no (11) y no se man-chan... Mi plu-ma-je_es de_-sos! (11)

Fuer-za_es que su-fra mi pa-sin! La pal-ma (11)

cre-ce_en la_o-ri-lla que_el o-lea-je_a-zo-ta. (11)

El m-ri-to_es el nu-fra-go del al-ma: (11)

vi-vo, se / hun-de; pe-ro muer-to flo-ta! (11)

De-pn el ce-o_y que tu voz me_a-rru-lle! (11)

Con-sue-la_el co-ra-zn del que te / a-ma! (11)

Dios di-jo_al a-gua del to-rren-te: bu-lle! (11)

y_al li-rio de la mar-gen: em-bal-sa-ma! (11)

Pero en ocasiones nos sirve evitar la unin de las vocales de distintas palabras para compensar el nmero de slabas, sino que se requiere unir dos vocales que normalmente no formaran un diptongo dentro de una palabra (perteneciendo a slabas distintas dentro de la misma). En este tipo de licencia se usa la sinresis.

La sinresis
La sinresis es la formacin de un diptongo con dos vocales contiguas dentro de una palabra (y que normalmente no lo formaran), a fin de considerarse como una sola slaba. Ejemplos: po-e-ta ---> de-se-o ---> poe-ta de-seo ca-o-ba ---> sa-e-ta ---> cao-ba sae-ta pe-a-je ---> co-ar-ta-da ---> pea-je coar-ta-da

La diresis
En la diresis se produce el efecto contrario al de la sinresis, puesto que aqu se separa el diptongo formado por dos vocales dentro de la misma palabra, quedando como dos slabas distintas. Con ello el autor logra mediante esta licencia "compensar" el nmero de silabas en el verso. Ejemplos: Sin licencia potica:
Ra-mo de sue-os, ma-zo de_i-de-as flo-re-ci-das (14)

en ex-plo-sin de can-tos y_en flo-ra-cin de vi-das, (14)

sois mi pe-cho sua-ve, mi pen-sa-mien-to par-co. (13)

Y si en el ltimo verso se usa la diresis:

sois mi pe-cho su-a-ve, mi pen-sa-mien-to par-co. (14)

Generalmente se le coloca la marca diacrtica representada por los dos puntos sobre la vocal, para indicar el uso de la diresis: save, reda Otro ejemplo:
Tenazmente porfado intentas, Silvio, molesto, porque erraste lo compuesto, componer lo que has errado.

Como resumen de esta seccin tenemos: - La combinacin de vocales fuertes y dbiles pueden formar diptongos, sinalefas o hiatos. - La licencia potica le permite al autor hacer uso del hiato, la sinresis y la diresis para ajustar el nmero de slabas en los versos. Lee y disfruta...
El ruego Seor, Seor, hace ya tiempo, un da so un amor como jams pudiera soarlo nadie, algn amor que fuera la vida toda, toda la poesa. Y y y y pasaba el invierno y no vena, pasaba tambin la primavera, el verano de nuevo persista, el otoo me hallaba con mi espera.

Seor, Seor; mi espalda est desnuda, has estallar all, con mano ruda el ltigo que sangra a los perversos! Que est la tarde ya sobre mi vida, y esta pasin ardiente y desmedida la he perdido, Seor, haciendo versos! Alfonsina Storni

IV. Conteo de slabas

Hasta este momento ya hemos adquirido los conocimientos suficientes para contabilizar las slabas de un verso. Para ello podemos seguir el siguiente procedimiento: a) Identificar si el verso es agudo, grave o esdrjulo

Si es agudo, se suma una slaba ms al conteo final. Si es grave, el nmero de slabas no se altera. Si es esdrjulo, se resta una slaba al conteo final. Si es sobresdrjulo se restan dos slabas al conteo final.

b) Localizar la existencia de sinalefas, o el uso de la licencia potica. La sinalefa ocasiona que dos o ms vocales de palabras contiguas se contabilicen como una sola slaba. El hiato por el contrario, evita que dos vocales de palabras contiguas se tomen como una sola slaba. La sinresis une dos vocales dentro de una palabra (que normalmente no formaran un diptongo) para que se cuenten como una sola slaba. La diresis por el contrario, separa dos vocales dentro de una palabra dividiendo el diptongo para formar dos slabas distintas.

La slaba
Buena parte del anlisis que hemos realizado, se ha centrado en aprender a separar correctamente una palabra en slabas, y de las situaciones que se pueden presentar al colocar un conjunto de palabras para formar un verso. En la introduccin de este estudio habamos definido que: - Un fonema es un elemento sonoro de la lengua. - Una slaba es un fonema o conjunto de ellos que se pronuncian en una sola emisin de voz. Y tomando en cuenta la formacin de diptongos (como la unin de una vocal dbil con una fuerte en cau-da-les) y el hiato (como la separacin de dos vocales fuertes en p-o-e-ta), no debemos tener dificultad para separar adecuadamente una palabra en slabas. Para encontrar el nmero de slabas correcto dentro de una poesa, es recomendable seguir un procedimiento de cuatro pasos: a) Localizar un verso dentro de la estrofa en donde no exista la posibilidad de sinalefas, o el uso de la licencia potica. b) Verificar el tipo de verso (agudo, grave, esdrjulo), para ver cmo afectar esta situacin en el nmero final de slabas. - Si el verso es agudo, deber sumarse una slaba ms al conteo final. - Si el verso es grave (o llano) no se adiciona nada. - Si el verso es esdrjulo se restar una slaba y

- Si el verso es sobresdrjulo se restarn dos slabas al nmero final. c) Proceder al anlisis de las sinalefas y al uso de la licencia potica en su caso (hiato, sinresis y diresis). Ejemplo:
No intentes convencerme de torpeza con los delirios de tu mente loca: mi razn es al par luz y firmeza, firmeza y luz como el cristal de roca!

Del segundo verso determinamos que es grave (al igual que el resto, por tanto no se suma ni resta nada), y el nmero de slabas es de 11.
No_in-ten-tes con-ven-cer-me de tor-pe-za (11, grave, sinalefa o_i) con los de-li-rios de tu men-te lo-ca: (11, grave) mi ra-zn es al par luz y fir-me-za, (11, grave) fir-me-za_y luz co-mo_el cris-tal de ro-ca! (11, grave, sinalefas a-y, o_e)

Otro ejemplo:
Una nube blanca, una nube azul, en la nube un sueo y en el sueo, t.

Del primer verso encontramos que es una poesa de 6 slabas.

U-na nu-be blan-ca, (6, verso grave) u-na nu-be_a-zul, (5 + 1 por ser un verso agudo, sinalefa e_a) en la nu-be_un sue-o (6, verso grave, sinalefa e_u) y_en el sue-o, t. (5 + 1 por ser un verso agudo, sinalefa y_e)

Ga-vio-tas del nor-te, (6, verso grave)

lu-ce-ros del sur, (5 + 1 por ser un verso agudo)

so-bre_el mar el cie-lo (6, verso grave, sinalefa e_e)

y_en el cie-lo, t. (5 + 1 por ser un verso agudo, sinalefa y_e)

M-si-ca de_e-rran-tes (6, verso grave, sinalefa e_e)

c-ta-ras de luz, (5 + 1 por ser un verso agudo)

y luz en el al-ma (6, verso grave)

y_en el al-ma, t. (5 + 1 por ser un verso agudo, sinalefa y_e)

Las on-das me tra-en (6, verso grave)

car-tas del Pe-r, (5 + 1 por ser un verso agudo)

y_en las car-tas be-sos (6, verso grave, sinalefa y_e)

y_en los be-sos, t. (5 + 1 por ser un verso agudo, sinalefa y_e)

T_en la no-che blan-ca, (6, verso grave, sinalefa u_e)

t_en la no-che_a-zul (5 + 1 por ser un verso agudo, sinalefas u_e, e_a)

y_en lo mis-te-rio-so, (6, verso grave, sinalefa y_e)

dul-ce-men-te, t. (5 + 1 por ser un verso agudo)

Como puedes ver, es muy importante transcribir o aprenderse los versos tal y como son, pues al omitir alguna palabra o modificarla, se alterara probablemente el conteo de slabas. Sucede lo mismo si acentuamos en forma errnea las palabras. Por ejemplo muchas personas dicen errneamente "traEn", acentundola en forma prosdica (o hasta ortogrfica) en la "e". De ser as, el primer verso de la cuarta estrofa sera agudo en vez de grave, por lo que no llegaramos al nmero de slabas correcto.

Arte menor y arte mayor

Cuando un verso tiene de 2 a 8 slabas se considera de arte menor y cuando tiene de 9 slabas en adelante de arte mayor. La nomenclatura es la siguiente: Arte menor Slabas 2 3 4 5 6 7 8 Nombre Bislabo Trislabo Cuadrislabo o Tetraslabo Pentaslabo Hexaslabo Heptaslabo 14 Octoslabo Alejandrino Slabas 9 10 11 12 13 Arte mayor Nombre Eneaslabo Decaslabo Endecaslabo Dodecaslabo Triscaidecaslabo

Lo ms comn es encontrar versos o poesas de 7, 8, 11 o 14 slabas. Menos comunes son los pentadecaslabos (15), hexadecaslabos u octonarios (16), heptadecaslabos (17), octodecaslabos (18) y los eneadecaslabos (19).

Cesura y pausa.
Al recitar o simplemente leer versos de 12 slabas o ms, es conveniente aplicar una pequea pausa o cesura, con objeto de darles un mejor ritmo o cadencia. Esta pausa debe caer justo en la mitad (pero siempre al final de una palabra), dividiendo al verso en dos partes llamadas hemistiquios.

Para saber el momento preciso de cundo hacer una pausa al recitar o leer una poesa, nos guiaremos por lo siguiente. Haremos una pausa cuando: - Encontremos un punto (como al trmino de un verso). - Encontremos otros signos de puntuacin al trmino de un verso o en medio de ste (coma, punto y coma, etctera). - Al final de una estrofa. Ejemplo:
Margarita,(pausa)est linda la mar,(pausa) y el viento lleva esencia sutil de azahar;(pausa) yo siento en el alma una alondra cantar:(pausa) tu acento.(pausa) Margarita,(pausa)te voy a contar un cuento.(pausa) Este era un rey que tena un palacio de diamantes,(pausa) una tienda hecha del da y un rebao de elefantes,(pausa) un kiosco de malaquita,(pausa) un gran manto de tis,(pausa) y una gentil princesita,(pausa) tan bonita,(pausa) Margarita,(pausa) tan bonita como t.

Cuando al final de un verso no hay un signo de puntuacin, se continua leyendo sin pausa el siguiente verso. Esto se llama encabalgamiento. A los versos de arte mayor superiores a 11 slabas (endecaslabos), se les considera como dos versos compuestos en los que se debe marcar una pausa (o cesura). Cabe sealar que si en ese punto se presentara una sinalefa, sta no se contara como tal. Para terminar esta seccin quiero comentar que adems del mtodo aqu descrito para contabilizar el nmero de slabas, existe otro que finalmente llega al mismo nmero, pero mediante otra tcnica. Por ejemplo, mencionamos que primeramente se identifica si el verso es agudo grave o esdrjulo, a fin de determinar si se suma una slaba, no se suma nada o se resta una, respectivamente. En el otro mtodo se cuenta el nmero de slabas desde el inicio del verso y hasta la primera slaba acentuada (ya sea en forma prosdica u ortogrfica) de la ltima palabra y luego se suma uno a esta cantidad, sin importar ya si el verso es agudo, grave o esdrjulo. Ejemplo:

Los cla-ros tim-bres de que_es-toy_u-fa-no (10) El verso anterior tiene nueve slabas hasta la slaba tnica (fa), y al sumar uno quedamos en las 10 finales. Otro ejemplo: Fin-ja-mos que soy fe-liz, (7+1) Aqu la ltima slaba tnica es "liz", por lo que prcticamente se cuentan todas la slabas del verso. Luego se suma uno como dice esta tcnica y en total dan 8 slabas. Seguimos... tris-te pen-sa-mien-to,_un ra-to; (8) En este la ltima slaba tnica es "ra", entonces son 7 slabas hasta "ra", se suma una adicional y dan 8 en total. qui-z po-dris per-sua-dir-me, (8) La ltima slaba tnica en "dir", por lo que son 7 +1=8. aun-que yo s lo con-tra-rio: (8) La ltima slaba tnica en "tra", por lo que son 7 +1=8. Como puedes ver, si aplicas la tcnica que ya habamos aprendido de contar todas las slabas del verso y luego sumar una, dejar igual o restar una silaba (dependiendo si el verso es agudo, grave o esdrjulo respectivamente) de todas formas llegars al mismo resultado, as que t decides qu mtodo se te facilita ms. Lee y disfruta...
No digis que agotado su tesoro... No digis que agotado su tesoro, de asuntos falta, enmudeci la lira: Podr no haber poetas; pero siempre habr poesa. Mientras palpiten mientras de fuego las ondas de la luz al beso encendidas; el sol las desgarradas nubes y oro vista;

mientras el aire en su regazo lleve perfumes y armonas; mientras haya en el mundo primavera, habr poesa! Mientras la ciencia a descubrir no alcance las fuentes de la vida,

Y en el mar o en el cielo haya un abismo que al clculo resista; mientras la humanidad siempre avanzando, no sepa a d camina; mientras haya un misterio para el hombre, habr poesa! Mientras sintamos que se alegra el alma sin que los labios ran; mientras se llora sin que el llanto acuda a nublar la pupila; mientras el corazn y la cabeza batallando prosigan; mientras haya esperanzas y recuerdos, habr poesa! Mientras los ojos mientras al labio haya unos ojos que reflejen que los miran; responda el labio suspirando que suspira;

mientras sentirse puedan en un beso dos almas confundidas; mientras exista una mujer hermosa, habr poesa! Gustavo Adolfo Bcquer

V. Identificacin de la Rima
En las secciones anteriores aprendimos a identificar el tipo de verso, as como a determinar el nmero total de slabas. Pero para completar el estudio de una poesa, es necesario identificar el tipo de rima as como las estrofas o combinaciones mtricas. Ya en la introduccin vimos algunos conceptos, en los cuales profundizaremos ahora.

La Rima
Rima es la igualdad o repeticin de sonidos en dos o ms versos, contndose a partir de la ltima vocal acentuada, ya sea en forma prosdica u ortogrfica. Dicho de otra forma, desde la vocal acentuada en la slaba dnde se aplica la fuerza de la voz, de la ltima palabra del verso.
No intentes convencerme de torpeza con los delirios de tu mente loca:

mi razn es al par luz y firmeza, firmeza y luz como el cristal de roca!

Otro ejemplo:
Ojos claros, serenos, si de un dulce mirar sois alabados, por qu si me miris, miris airados? Si cuando ms piadosos, ms bellos parecis a aquel que os mira, no me miris con ira, porque no parezcis menos hermosos. Ay tormentos rabiosos! Ojos claros, serenos, ya que as me miris, miradme al menos.

Rimas asonante y consonante

Hay dos tipos de rima: i) Rima asonante o voclica
La luz que en un vaso arda en el suelo, al muro arrojaba la sombra del lecho, y entre aquella sombra vease a intervalos dibujarse rgida la forma del cuerpo.

ii) Rima consonante o perfecta

Agua, no huyas de la sed, detente! Detente, oh claro insomnio, en la llanura de este sueo sin prpados que apura el idioma febril de la corriente.

En la rima asonante la repeticin de sonidos se da nicamente en las vocales y en la consonante o perfecta, se incluye tambin a las consonantes. No hay que perder de vista que es la repeticin de los sonidos y no la coincidencia exacta de las letras lo que hace la rima. De esta forma tambin rimarn suyo con orgullo, octava con sacaba y cerezo con beso. Cuando la rima abarca una sola slaba se llama rima masculina (color, amor, vivir, morir) y cuando abarca dos slabas rima femenina (enamorado, desmayado, suave, ave, preso, beso).

Antes de seguir, repasemos en una tabla las posibilidades segn el tipo de verso (agudo, grave, esdrjulo) y de la rima (consonante y asonante). Verso/Rima Agudo Grave Asonante agudo grave, esdrjulo Consonante agudo grave esdrjulo

Esdrjulo grave, esdrjulo

Qu significa esto? como ya hemos dicho la rima se considera a partir de la ltima vocal acentuada, ya sea en forma prosdica u ortogrfica. Entonces atendiendo a este concepto los versos agudos slo pueden rimar tanto en asonante como en consonante con otros de su mismo tipo, mientras que para los graves y esdrjulos hay una combinacin especial cuando la rima es asonante. En este caso los versos esdrjulos pierden la slaba inmediatamente despus de la slaba tnica. Por ejemplo, para fines de la rima asonante en la palabra rpido se dira que la rima es ao, puesto que la vocal contenida en la slaba que sigue a la tnica (llamada postnica) se pierde.

Versos blancos, sueltos y libres

Cuando entre los versos de una estrofa no existe una relacin de acuerdo a las reglas de la rima (pero s se mantiene una mtrica o ritmo) se les denomina versos blancos. Los versos sueltos son aquellos que no riman con otros versos que s riman dentro de la estrofa. Cuando los versos no se ajustan a un nmero de slabas ni tienen rima entre ellos se les llama versos libres. Una estrofa se forma por varios versos los cuales comparten alguna caracterstica de ritmo, medida o rima.

Arte menor y arte mayor

Como vimos en la seccin anterior, por el nmero de slabas los versos se dividen en arte menor y de arte mayor. Los de arte menor son los que tienen de dos a ocho slabas y los de arte mayor los que tienen de 9 slabas en adelante. Tambin dijimos que los ms comunes eran los de 7, 8, 11 y 14 slabas. Para marcar la relacin de rima entre los distintos versos de una estrofa, stos se identifican con letras: con minscula si son de arte menor y con mayscula si son de arte mayor. Ejemplo:
Una tarde la princesa vio una estrella aparecer; la princesa era traviesa y la quiso ir a coger. a b a b

Otro ejemplo:
Yo apenas quiero ser humilde araa que en torno tuyo su hilazn tejiera y que, como explorando una montaa, se enredase en tu misma cabellera. A B A B

Otro ms:
Vivo dentro de cuatro paredes matemticas A alineadas a metro. Me rodean apticas A almillas que no saben ni un pice siquiera B de esta fiebre azulada que nutre mi quimera. B Uso una piel postiza que me la rayo en gris. C Cuervo que bajo el ala guarda una flor de lis. Me causa cierta risa mi pico fiero y torvo D que yo misma me creo pura farsa y estorbo. D

Qu observas en este otro?:

Era un cautivo beso enamorado A de una mano de nieve que tena B la apariencia de un lirio desmayado A y el palpitar de una ave en agona. B Y sucedi que un da, b aquella mano suave c de palidez de cirio, d de languidez de lirio, d de palpitar de ave, c se acerc tanto a la prisin del beso, E que ya no pudo ms el pobre preso E y se escap; mas, con voluble giro, F huy la mano hasta el confn lejano, G y el beso, que volaba tras la mano, G rompiendo el aire, se volvi suspiro. F

Esta poesa tiene versos con distinto nmero de slabas, algunos de arte mayor y otros de arte menor, tal es la razn del uso de letras maysculas y minsculas. Incluso existe una rima entre dos de arte mayor con uno de arte menor (tena, agona, da). Aunque el segundo verso rima con el cuarto desde la letra "n" (na), recuerda que la rima slo se considera desde la vocal acentuada. Esta obra contiene rimas asonantes y consonantes. Un ltimo ejemplo:
Como los nios iba hacia el oriente, creyendo que con mis propias manos podra el sol tocar; Como los nios iba, por la tierra redonda, persiguiendo, all lejos, la quimera solar. Estaba a igual distancia del oriente de oro por ms que siempre andaba y que volva a andar; hice como los nios: Viendo intil la marcha cog flores del suelo y me puse a jugar. X X A X A X A A

En el ejemplo anterior vemos que no todos los versos riman. Cuando se presenta este caso, para no asignarle letras que finalmente quedarn sueltas, se le coloca una "X" y solamente se sealan con letras aquellos versos que s tengan un esquema de rima. De acuerdo a su esquema la rima puede ser continua o monorrima (aaaa...), encadenada o cruzada (ababcdcd...), abrazada (abbacddc...) y gemela (aabbcc...). Lee y disfruta...
Un consejo de familia Quin en la miseria y el amor concilia? Esto ms que un problema es un misterio. Para hablar de un asunto que es tan serio, hubo ayer un consejo de familia. Hizo de presidente del concejo un hombrecito al que la edad agobia, y que adems del chiste de ser viejo, es, nada menos, padre de mi novia. A su lado, y en cmoda poltrona, con franco y natural desembarazo, estaba una seora setentona con un perro faldero en el regazo. Y en derredor, con rostros muy severos, prontos a discutir y meter baza, estaban cual prudentes consejeros seis a siete visitas de la casa. Y entre todos, causando maravilla, de gracia y juventud, rico tesoro, como un ngel, sentada en una silla estaba la mujer a quien adoro. Con que, vamos a ver, dijo indiscreta la madre, por anciana impertinente, es verdad que eres novia de un poeta? Sueas con los laureles de su frente? -Puesto que lo sabis, dijo la nia, no lo puedo negar: le quiero mucho. -Mereces, dijo el padre, que te ria. Y la anciana exclam: -Cielos! qu escucho! Blasfemia intolerable que me irrita! -Habrse visto nia descarada! Dijo en tono burln una visita pegndose en la frente una palmada. -Los versos nada ms son oropeles. Dijo la anciana en tono reposado, y apuesto que no sirven sus laureles ni para sazonar el estofado.

Un novio soador y sin dinero! Hija, esto s que nadie lo perdona; ya que tiene corona y no sombrero, fuera mejor usara su corona. -Los hombres, dijo el padre, son perversos pero ms los poetas de hoy en da. Quiz te piense alimentar con versos, y eso vas a comer pobre hija ma! -O, quin sabe, agreg con triste acento una visita, al parecer piadosa, si se irn a poblar el firmamento o a vivir en el cliz de una rosa. -Puede ser, interrumpe otra persona, que intente levantar, llegado el caso, a orillas de la fuente de Helicona, un palacio en las faldas de Parnaso. El regalo de boda, amigo mo, tendr joyas riqusimas y bellas junto a un collar de perlas del roco, el manto azul del cielo y sus estrellas. Envidia te tendrn los serafines, pues tendrs, deleitando tu hermosura, una alfombra de nardos y jazmines y un ruiseor que cante en la espesura. El marido feliz te dar un beso diciendo: tengo un ngel por esposa! Y a la hora de comer? quin piensa en eso! para el poeta la comida es prosa! Un coro de estridentes carcajadas satricas, terribles, infernales, convirti las mejillas en granadas al ngel de mis sueos celestiales. -Conque piensas seguir esos amores, t, la ms infeliz de las mujeres, piensas con el aroma de las flores vivir entre la dicha y los placeres? A qu alta sociedad, hija querida te llevar ese amor del cual abusas? Ha de ser muy montona la vida, sin tener ms visitas que las musas! Otra risa estall bendita risa! Entonces ella abandon su asiento, y con grave ademn y muy de prisa sali, sin vacilar, del aposento.

Llamronla mil veces, pero ella, esplndida, graciosa, soberana, como asoma en los cielos una estrella el rostro fue a asomar a la ventana. -Ven, me dijo, mitad del alma ma. Dicen que amarte es prueba de torpeza, que por pobre te olvide qu irona! que te deje por pobre qu tristeza! Como no te comprenden, ya por eso destruir mis amores se concilia. Yo siempre ser tuya: dame un beso; se ha lucido el consejo de familia! Juan de Dios Peza

VI. Combinaciones mtricas

Como vimos en la seccin anterior, la correlacin de igualdad entre los versos se puede dar en mltiples combinaciones, ya sea en los versos pares, impares o alternados. Pero las posibilidades no se detienen ah, porque el esquema de rima puede cambiar de incluso de una estrofa a la otra. Al separar los versos en estrofas, por lo general se hace debido a la relacin que stos guardan ya sea en el nmero de slabas o el tipo de rima. Claro que esto no es una regla determinante y como veremos en los ejemplos, las combinaciones son ilimitadas. Recordemos que para marcar la relacin de rima entre los distintos versos de una estrofa, stos se identifican con letras: con minsculas si son de arte menor y con maysculas si son de arte mayor. Tambin dijimos que si el verso no tiene relacin de rima con ningn otro, ste se identifica con una "x". Con todas estas ideas en mente, revisaremos las combinaciones mtricas ms comunes, aclarando que aunque est la mayora pueden faltar

algunas y que definitivamente es factible encontrar una composicin que no se ajuste en absoluto a alguna de las combinaciones que se vern enseguida. Vimos tambin que: - Cuando entre los versos de una estrofa no existe una relacin de acuerdo a las reglas de la rima (pero s se mantiene una mtrica o ritmo) se les denomina versos blancos (o de rima blanca). - Los versos sueltos son aquellos que no riman con otros versos que s riman dentro de la estrofa. - Cuando los versos no se ajustan a un nmero de slabas ni tienen rima entre ellos se les llama versos libres.

Estructuras estrficas
Versos sueltos Versos sin un esquema de rima predeterminado. Ocasionalmente llegan a presentar rimas consonantes en algunos versos. Ejemplo:
Por el arco de Elvira quiero verte pasar, para saber tu nombre y ponerme a llorar. Qu luna gris de las nueve te desangr la mejilla? Quin recoge tu semilla de llamaradas en la nieve? Qu alfiler de cactus breve asesina tu cristal?

Dos versos
Pareado Estrofas con dos versos sin importar el nmero de slabas, por lo general con esquema de rima consonante (pero pudiera ser tambin asonante) y en las formas AA BB CC DD, etc. Pueden presentarse en combinaciones de versos de arte menor y arte mayor: aa, aA o Aa. Ejemplo:
Tmame ahora que an es temprano A

y que llevo dalias nuevas en la mano. Tmame ahora que an es sombra esta taciturna cabellera ma.

A B B

Tres versos
Terceto y tercetillo Tres versos generalmente endecaslabos (11 slabas), con esquema de rima consonante en las formas ABA BCB CDC, etc. o AAX BBX CCX DDX, etc. o AXA BXB CXC DXD, etc. Regularmente los tercetos terminan en un serventesio, a fin de que no queden versos sueltos. Se llama tercetillo (o tercerilla) cuando es de arte menor (versos menores de 9 slabas). Es interesante observar que en este esquema se presenta un encadenamiento de los versos (rima encadenada). Es decir, en cada estrofa el segundo verso queda libre, pero se encadena con el primer verso de la siguiente. Ejemplo:
Llegu a desesperar... A dnde iba por el rudo pen cortado a tajo? Mir al cielo y estaba muy arriba! La sima con su vrtigo me atrajo; torn la faz a la traspuesta hondura, vi la tierra y estaba muy abajo! Y a la mitad de la pendiente dura do el fragoso alud bota o resbala, dud entre la vergenza y la locura. A B A B C B C D C D D

Y un gran buitre al pasar me hiri con su ala, y or, sabiendo que el incienso sube E a excelsitudes que el cndor no escala. Implor con fervor... y me detuve observando con pasmo que mi ruego se condensaba alrededor en nube. Y algo como una lgrima de fuego brill en ese vapor, germen de estragos y dijo a mi dolor, convulso y ciego: "Yo soy el nmen de tus sueos vagos, yo soy la llama de la zarza ardiente, yo soy la estrella de los Reyes Magos: Yo soy la Redencin." y eco rugiente se levant del valle, y pareca como rumor de mar... Y alc la frente y puse el pie en la nube que parta. E F E F F G H G H H I

Sole Tres versos de arte menor (8 slabas los ms comunes pero los hay de 6 y de 7), con esquema de rima asonante en la forma axa. Ejemplo:
Cuando yo me muera, enterradme con mi guitarra bajo la arena. Cuando yo me muera, entre los naranjos y la hierbabuena. Cuando yo me muera, enterradme si queris en una veleta. Cuando yo me muera! a X a a x a a x a a

Cuatro versos
Cuarteta Estrofa de cuatro versos generalmente octoslabos (8) con esquema de rima consonante, de la forma abab. Ejemplo:
Yo soy un hombre sincero de donde crece la palma, y antes de morirme quiero echar mis versos del alma. a b a b

Redondilla Estrofa de cuatro versos octoslabos con esquema de rima consonante, de la forma abba. Ejemplo:
Este amoroso tormento que en mi corazn se ve, s lo que siento, y no s la causa porque lo siento. a b b a

Cuarteto Cuatro versos generalmente endecaslabos, pero tambin pueden presentarse decaslabos (10), dodecaslabos (12) y alejandrinos (14), con esquema de rima consonante en la forma ABBA. Ejemplo:

No morir del todo, amiga ma! de mi ondulante espritu disperso, algo en la urna difana del verso, piadosa guardar la poesa.

B B A

Serventesio Lo mismo que para el cuarteto, pero con esquema de rima en la forma ABAB. Ejemplo:
Cuando a su nido vuela el ave pasajera a quien amparo disteis, abrigo y amistad es justo que os dirija su cntiga postrera, antes que triste deje, vuestra natal ciudad. A B A B

Cuaderna via o tetrstrofo monorrimo Cuatro versos alejandrinos con esquema de rima consonante, de la forma AAA. Ejemplo:
El agua de la fuente descende a unos prados, tinilos siempre verdes, de flores colorados haba all gran abondo de diversos venados de cuantos en el mundo poden ser osmados. A A A A

Endecha Estrofas de cuatro versos hexaslabos con esquema de rima asonante, en la forma xaxa. Ejemplo:
Prolija Memoria, permite siquiera que por un instante sosieguen mis penas. x a x a

Copla Estrofa de cuatro versos octoslabos en donde slo riman los pares y los versos impares son blancos o sueltos, con esquema de rima asonante en la forma xaxa. Ejemplo:
He andado muchos caminos he abierto muchas veredas; he navegado en cien mares y atracado en cien riberas. x a x a

Seguidilla simple Cuatro versos heptaslabos (7) y pentaslabos (5) combinados, con esquema de rima asonante en la forma 7x5a7x5a. Ejemplo:
Mi musa? Es un diablillo con alas de ngel. x a

Ah, musilla traviesa, qu vuelo trae!

x a

Cinco versos
Quintilla y Quinteto Cinco versos octoslabos con esquema de rima consonante, en las formas ababa, abbab, abaab, aabab y aabba. Observando las distintas combinaciones posibles, podemos determinar que en la quintilla: a) todos los versos tienen rima con por lo menos algn otro, es decir, no queda ninguno suelto, b) no riman consecutivamente en ms de dos ocasiones y c) los dos ltimos versos nunca forman un pareado. El Quinteto es similar a la quintilla, con la diferencia de que ste es de arte mayor, generalmente con versos decaslabos o endecaslabos. Ejemplo:
Hubo una selva y un nido y en ese nido un jilguero que alegre y estremecido, tras de un ensueo querido cruz por el mundo entero. a b a a b

Lira Estrofas de cinco versos en combinaciones de heptaslabos y endecaslabos, con esquema de rima consonante de la forma aBabB. (Es claro que en las letras minsculas los versos son de 7 slabas y en las maysculas de 11.) Ejemplo:
Si de mi baja lira tanto pudiese el son, que en un momento aplacase la ira del animoso viento, y la furia del mar y el movimiento. a a b B B

Seis versos
Sexteto lira Estrofas de seis versos en diversas combinaciones de endecaslabos y heptaslabos. Esquema de rima consonante de las formas aBaBcC, aBaBCC, abbacC, abABcC o abCabC. Ntese que el ltimo verso siempre es endecaslabo. Ejemplo:
Pues estoy condenada, a Fabio, a la muerte, por decreto tuyo, B y la sentencia airada a

ni la apelo, resisto ni la huyo, yeme, que no hay reo tan culpado a quien el confesar le sea negado.

B C C

Sextilla Seis versos octoslabos, con esquema de rima consonante en las formas abc:abc, abb:abb, aab:aab, aab:ccb y aba:bab. Ntese que la sextilla se forma con una separacin de dos estrofas de tres versos. Estrofa manriquea (o copla de pie quebrado) Dos sextillas octoslabas y tetraslabas combinadas, con esquema de rima consonante en la forma 8a8b4c8a8b4c 8d8e4f8d8e4f. Ejemplo:
Nuestras vidas son los ros que van a dar en la mar, que es el morir; all van los seoros derechos a se acabar y consumir; all los ros caudales, all los otros medianos y ms chicos, y llegados, son iguales los que viven por sus manos y los ricos. a b c a b c d e f e f d

Sextina o sexta rima Seis versos de arte mayor con esquema de rima consonante, de la forma ABABCC cuando son endecaslabos y AABCCB cuando son dodecaslabos (12). Ejemplo:
Era el mes que aplicaba sus teoras cada vez que un amor naca en torno cediendo dcil peso y caloras cuando por caridad ya para adorno en beneficio de esos amadores que hurtan siempre relmpagos y flores. A B A B C C

Siete versos
Septina o seguidilla con bordn Siete versos heptaslabos y pentaslabos combinados, con esquema de rima asonante en la forma 7x5a7x5a5b7x5b. Ejemplo:

Campanero es mi novio y a su campana, porque Rosa me llamo, Rosa la llama. Y a la cigea le dice: que me traigas noticias de ella.

x a x a b b

Ocho versos
Octavilla Ocho versos generalmente octoslabos, con esquema de rima consonante en la forma xaabxccb, y a veces tambin ababbccb, abbcaddc y abbabcca. Ejemplo:
Reclinado sobre el suelo con lenta amarga agona, pensando en el triste da que pronto amanecer; en silencio gime el reo y el fatal momento espera en que el sol por vez postrera en su frente lucir. x a a b c c b

Octava real Ocho versos generalmente endecaslabos, con esquema de rima consonante en la forma ABABABCC. Ejemplo:
Besa el aura que gime blandamente las leves ondas que jugando riza el sol besa a la nube de occidente y de prpura y oro la matiza. la llama en derredor del tronco ardiente por besar a otra llama se desliza. y hasta el sauce inclinndose a su peso al ro que lo besa, vuelve un beso. A B A B A B C

Octava italiana (o aguda) Ocho versos generalmente endecaslabos con esquema de rima consonante, en la forma XAAB:XCCB. En el verso final de cada cuarteto la rima debe ser aguda. Ejemplo:
Tu aliento es el aliento de las flores, tu voz es de los cisnes la armona; es tu mirada el esplendor del da, y el color de la rosa es tu color. T prestas nueva vida y esperanza a un corazn para el amor ya muerto: X A A B X C

t creces de mi vida en el desierto como crece en un pramo la flor.

C B

Copla de arte mayor Ocho versos dodecaslabos con esquema de rima consonante, en la forma ABBAACCA. Ejemplo:
El mucho querido del seor infante que siempre le fuera seor como padre; el mucho dorado de la triste madre, que muerto ver pudo tal hijo delante; o dura fortuna, cruel tribulante, por ti se le pierden al mundo dos cosas, la vida e lgrimas tan piadosas que ponen dolores de espada tajante. A B B A A C A C

Diez versos
Dcima o espinela Diez versos octoslabos con esquema de rima consonante, en la forma abba:ac,cddc. Ntese la pausa luego del cuarto verso. Otra forma usada es abbab cdccd. Ejemplo:
Copia divina, en quien veo desvanecido al pincel, de ver que ha llegado l donde no pudo el deseo; alto, soberano empleo de ms que humano talento; exenta de atrevimiento, pues tu beldad increble, como excede a lo posible, no la alcanza el pensamiento. a b b a c d d c c

Copla real Diez versos octoslabos con esquema de rima consonante, en las formas abbabcddcd y abaabcdccd. Ejemplo:
Cuando dejaba la guerra a

libre nuestro hispano suelo, con un repentino vuelo, la mejor flor de la tierra fue trasplantada en el cielo. Y, al cortarla de su rama, el mortfero accidente fue tan oculto a la gente, como el que no ve la llama hasta que quemar se siente.

b a b c d d c d

Ovillejo Estrofa de diez versos formada por una combinacin de tres pareados (de 8 y 4 slabas) y una redondilla (de 8 slabas). Esquema de rima consonante en la forma 8a4a 8b4b 8c4c 8c8d8d8c. A los versos de 4 slabas se les conoce como de pie quebrado, por ser versos recortados o de menor nmero de slabas respecto a los dems. Pueden presentarse incluso menores a 4 slabas. Con frecuencia en la redondilla se usan las palabras que aparecen en los tres pies quebrados. Ejemplo:
Quin menoscaba mis bienes? Desdenes! Y quin aumenta mis duelos? Los celos! Y quin prueba mi paciencia? Ausencia! De ese modo en mi dolencia ningn remedio me alcanza, pues me matan las esperanzas, desdenes, celos y ausencia. a a b b c c c d d c

Catorce versos
Sonetillo Catorce versos octoslabos con esquema de rima consonante, compuestos de dos cuartetos en la forma abba abba y dos tercetos en la forma cde cde o cdc dcd o cdc cdc. Soneto Catorce versos endecaslabos con esquema de rima consonante, compuestos de dos cuartetos en la forma ABBA ABBA (algunas veces ABAB ABAB) y dos tercetos en la forma CDE CDE o CDC DCD o CDC CDC o CDE CED. Es posible encontrar sonetos de diecisiete versos (un terceto adicional). Ejemplo:
Esta hoja arrebatada a una corona que la fortuna coloc en mi frente entre el aplauso fcil e indulgente con que el primer ensayo se perdona. A B B A

Esta hoja de un laurel que an me emociona como en aquella noche, dulcemente, por ms que mi razn comprende y siente que es un laurel que el mrito no abona. T la viste nacer, y dulce y buena te estremeciste como yo al encanto que produjo al rodar sobre la escena; Gurdala y de la ausencia en el quebranto, que te recuerde de mis besos, llena, al buen amigo que te quiere tanto.

A B A C D C D C D

Sin nmero determinado de versos

Romancillo Versos hexaslabos (6) sin nmero determinado de estrofas, con esquema de rima asonante en la forma xaxaxax. Ejemplo:
Camina don Bueso, maanita fra a tierra de Campos a buscar la nia. Hallla lavando en la fuente fra. -Qu haces ah, mora, hija de juda? Deja a mi caballo beber agua fra. x a x a x a x a x a

Romance endecha Versos heptaslabos sin nmero determinado de estrofas, con esquema de rima asonante en la forma xaxaxaxa. Ejemplo:
Amada, el urea dice tu pura veste blanca... No te vern mis ojos; x x a

mi corazn te aguarda! El viento me ha trado tu nombre en la maana; el eco de tus pasos repite la montaa... No te vern mis ojos; mi corazn te aguarda! x x a x

a a

Romance octoslabo (o simplemente romance) Versos octoslabos sin nmero determinado de estrofas, con esquema de rima asonante en la forma xaxaxaxax. Ejemplo:
Estos Versos, lector mo, que a tu deleite consagro, y slo tienen de buenos conocer yo que son malos, ni disputrtelos quiero ni quiero recomendarlos, porque eso fuera querer hacer de ellos mucho caso. x a a a a x x x

Romance heroico Versos endecaslabos con esquema de rima asonante, en la forma XAXAXAXAX.
Pero qu traslacin, qu meteoro es ste que me busca, que me abraza? Viene por m, cae hacia m derecho, y en lugar de crecer, cuanto ms baja, ms se aprieta de amor, ms se reduce, se achica, se cercena, se acompasa, hasta inscribirse humilde en la estatura del msero dintel de mi cabaa. x A x A x A x

Silva Sin un nmero determinado de versos, en estrofas de heptaslabos y endecaslabos, con esquema de rima consonante en diversas combinaciones, las ms comunes: aAbBcCdDeE..., ABbAaCdDc..., abcCDDBa... y aABBccdDEd. Sin embargo en la silva el autor tiene la libertad de establecer el esquema de rima Tambin pueden aparecer versos sueltos. Ejemplo:
No cabal relacin, indicio breve s, de tus glorias, Silva esclarecido, ser el dbil sonido de rauca voz, que a tus acciones debe cuantos sonoros bebe A B b A a

de Hipocrene en la fuente numerosa alientos soberanos, que el influjo reciben de tus manos, Oh sncopa gloriosa...

C d D

Estancia Sin un nmero determinado de versos, regularmente se presenta en estrofas de rima consonante y con el mismo nmero de versos en combinaciones de heptaslabos y endecaslabos. Similar a la silva en cuanto a la libertad de seleccionar el esquema de rima, en este caso una vez determinado ste se debe repetir a lo largo del poema. Madrigal Sin nmero determinado de versos, generalmente en combinaciones de heptaslabos y endecaslabos con rima consonante. Ejemplo:
Ojos claros, serenos, si de un dulce mirar sois alabados, por qu si me miris, miris airados? Si cuando ms piadosos, ms bellos parecis a aquel que os mira, no me miris con ira, porque no parezcis menos hermosos. Ay tormentos rabiosos! Ojos claros, serenos, ya que as me miris, miradme al menos.

Zjel Versos octoslabos formando una la siguiente composicin: un estribillo (puede ser un pareado o un tercetillo), una mudanza de tres versos monorrimos y un cuarto verso de vuelta que rima con el estribillo. Ejemplo:
Paguen mis ojos pues vieron a quien ms que as quisieron. Vieron una tal beldad que de grado y voluntad mi querer y libertad cautivaron y prendieron, Cautivaron mi querer en poder del tal poder que les es forzado ser ms tristes que nunca fueron. Ms tristes seran si viven que si moros los cautiven porque de mirar se esquiven a quien nunca conocieron.

Villancico Versos heptaslabos u octoslabos formando la siguiente composicin: un estribillo de dos o cuatro versos, una redondilla (cuatro versos octoslabos de la forma abba) como mudanza y dos o tres versos que sirven de enlace con el estribillo (el ltimo rimando con ste), repitindose en cada estrofa durante todo el poema. Ejemplo:
Vengan a ver una apuesta, vengan, vengan, vengan, que hacen por Cristo y Mara el Cielo y la Tierra. Vengan, vengan, vengan! Coplas El Cielo y Tierra este da compiten entre los dos: ella, porque baj Dios, y l, porque sube Mara. Cada cual en su porfa, no hay modo de que se avengan. --Vengan, vengan, vengan! Dice el Cielo: --Yo he de dar posada de ms placer: pues Dios vino a padecer, Mara sube a triunfar; y as es bien, que a tu pesar mis fueros se me mantengan. --Vengan, vengan, vengan! La Tierra dice:--Recelo que fue ms bella la ma, pues el Vientre de Mara es mucho mejor que el Cielo; y as es bien que en Cielo y suelo por ms dichosa me tengan. --Vengan, vengan, vengan! --Injustas son tus querellas, pues a coronar te inclinas a Cristo con tus Espinas, yo a Mara con Estrellas (dice el Cielo); y las ms bellas d, que sus sienes obtengan. --Vengan, vengan, vengan! La Tierra dice:--Pues ms el mismo Cristo estim la Carne que en m tom, que la Gloria que t das; y as no esperes jams que mis triunfos se retengan. --Vengan, vengan, vengan! --Al fin vienen a cesar, porque entre tanta alegra, pone, al subir, paz Mara, como su Hijo al bajar; que en gloria tan singular,

es bien todos se convengan. --Vengan, vengan, vengan!

Letrilla Composicin de arte menor con temas amorosos, satricos o festivos, formada por un estribillo (que representa el tema de la letrilla), estrofas terminadas en un verso de vuelta, seguidas de la repeticin del estribillo. Ejemplo:
Madre, yo al oro me humillo, l es mi amante y mi amado, Pues de puro enamorado De continuo anda amarillo. Que pues dobln o sencillo Hace todo cuanto quiero, Poderoso Caballero Es don Dinero. Nace en las Indias honrado, Donde el Mundo le acompaa; Viene a morir en Espaa, Y es en Gnova enterrado. Y pues quien le trae al lado Es hermoso, aunque sea fiero, Poderoso Caballero Es don Dinero.

Glosa En este tipo de composicin, el tema se desarrolla repitiendo en cada estrofa versos del estribillo inicial. Ejemplo:
VERSOS NACIDOS DEL FUEGO DEL AMOR DE DIOS QUE EN S TENA Vivo sin vivir en m, y tan alta vida espero, que muero porque no muero Aquesta divina unin, del amor con que yo vivo, hace a Dios ser mi cautivo, y libre mi corazn; mas causa en m tal pasin ver a Dios mi prisionero que muero porque no muero. Ay! Qu larga es esta vida, qu duros estos destierros, esta crcel y estos hierros en que el alma est metida! Slo esperar la salida me causa un dolor tan fiero,

que muero porque no muero. Ay! Qu vida tan amarga do no se goza el Seor! Y si es dulce el amor, no lo es la esperanza larga; quteme Dios esta carga, ms pesada que de acero, que muero porque no muero. Slo con la confianza vivo de que he de morir; porque muriendo el vivir me asegura mi esperanza; muerto do el vivir se alcanza, no te tardes que te espero, que muero porque no muero. Mira que el amor es fuerte; vida, no seas molesta; mira que slo te resta, para ganarte, perderte; venga ya la dulce muerte, venga el morir muy ligero, que muero porque no muero. Aquella vida de arriba es la vida verdadera: hasta que esta vida muera, no se goza estando viva: muerte no seas esquiva; vivo muriendo primero, que muero porque no muero Vida, qu puedo yo darle a mi Dios, que vive en m, si no es perderte a ti, para mejor a l gozarle? Quiero muriendo alcanzarle, pues a l solo es el que quiero, que muero porque no muero. Estando ausente de ti, qu vida puedo tener, sino muerte padecer la mayor que nunca vi?: Lstima tengo de m, por ser mi mal tan entero, que muero porque no muero.

Estrofa sfica Sin nmero determinado de estrofas se compone de versos libres, tres endecaslabos y un pentaslabo en la forma 11X11X11X5x, con acentos en la 4. a, 8.a, y 10.a slabas en los endecaslabos y en la 1.a y 4.a para el pentaslabo. Otras combinaciones con rima asonante

propuestas por Miguel de Unamuno son A11B11A11b5, X11A11x7a5 y X11A11X11a5. Ejemplo:

T en al al me levantas, tierra de Castilla, la rugosa palma de tu mano, cielo que te enciende y te refresca, cielo, tu amo. X A a X X a A X

Tierra nervuda, enjuta, despejada, madre de corazones y de brazos, toma el presente en ti viejos colores del noble antao.

VII. Conceptos finales

Espero no hayan resultado demasiados complejos los temas aqu expuestos. La intencin de estas pginas es que sirvan de ayuda a quienes estn interesados en aprender ms sobre este apasionante tema, ya sea para comprender o identificar si lo que estamos leyendo es un soneto, dcima, cuarteta, etc. de algn autor en particular, o para clasificar nuestras propias composiciones. Reitero que no pretendo hacer de esto un verdadero tratado, pero si algo est confuso favor de hacrmelo saber a: Citas y Poesa Posteriormente abarcar otros temas relacionados con la teora potica. Lee y disfruta:

Deshaced ese verso.. Deshaced ese verso, Quitadle los caireles de la rima, el metro, la cadencia y hasta la idea misma.

Aventad las palabras, y si despus queda algo todava, eso ser la poesa. Len Felipe