Liderazgo, vida y trayectoria de Adolfo Hitler

Objetivo: Describir mediante un resumen aspectos importantes de la vida de un lder: Adolfo Hitler, as como habilidades y retos que tuvo que enfrentar para lograr sus objetivos. Identificar las caractersticas que conforman la capacidad del liderazgo. Una vez identificadas, definir que habilidades son necesarias y cuales tiles para llevar a cabo el rol de lder. Procedimiento: Se analiz el caso para seleccionar fuentes adecuadas para la investigacin. Al haber seleccionado las fuentes se hizo un anlisis sobre la biografa del personaje. En dicho anlisis se hizo una seleccin de informacin para incluir como aspectos ms importantes, y tambin para definir informacin sobre las habilidades de este personaje. Segn su participacin en la historia, se definieron los retos que tuvo que enfrentar durante su gestin. Se elabora un reporte acerca de dicha investigacin, con sus respectivas conclusiones. Resultados: A travs de la historia el ser humano en su curso ha encontrado la necesidad de intentar ver ms all del presente. Personajes de distintas razas, regiones, edades y pocas, han pensado en que las circunstancias pueden ser mejores; muchos de ellos pensando en hacer algo por la evolucin de la especie humana, han tenido la visin y el carcter que se requiere para salir a la luz pblica y exponer sus ideas activa y persuasivamente. A estos personajes se les puede llamar lderes, a continuacin y a modo de ejemplo,

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hablar de un lder que dej una profunda huella en la historia del mundo: Adolfo Hitler. Adolfo Hitler nace un 20 de Abril de 1889. Algunos aspectos importantes a mencionar son que, segn las fuentes, creci en un ambiente familiar en donde era sumamente devoto a su madre, mientras senta temor hacia su padre el cual muere durante su temprana adolescencia. Despus de la muerte de su madre, se sabe que fue una persona con una marcada tendencia a la soledad, que adems no le fue posible continuar estudiando en una institucin acadmica, y que parte de esa etapa la dedic a la pintura y el arte sin haber obtenido mucho xito. Tambin aplic pruebas para entrar al servicio militar, pero fue clasificado como no apto, debido a un inadecuado vigor fsico, sin embargo debido a la explosin de la Primer Guerra Mundial, fue voluntario para integrarse a la Armada Alemana, en donde recibi insignias de gran valor. Es en esta etapa en donde comienza a aprender y desarrollar habilidades tales como la disciplina y el compaerismo. Hitler tena desde entonces ideales muy marcados, prefera vivir sirviendo en la guerra que tener una vida de civil, pues se sabe que desde siempre, tuvo grandes prejuicios acerca de la vida cosmopolita que se viva en Viena. Fue despus de la guerra que se dedic a escribir artculos en un peridico nacionalista y reciba retribucin de los partidos polticos. Fue entonces como se introdujo en un partido ultraderechista, formando el Partido Nacionalsocialista de los Trabajadores Alemanes. Es a partir de esta etapa que comienza una serie de eventos en los que se convierte en el protagonista y lder de una ideologa que influenci a las masas en Alemania. Independientemente de la interpretacin en la manera en que llev a cabo su liderazgo, vale la pena remarcar que en efecto el ya posea habilidades y algunos valores que le daban la capacidad de llevar el frente de un grupo o bien, de transmitir una ideologa e influenciar a las masas a que crean en ella. Primeramente mencionar que uno de esos valores es la lealtad a sus creencias, y sobre todo la conviccin que tena acerca de su ideologa. Es precisamente eso lo que lo lleva a tener la habilidad de la seguridad en s 2|Pgina

mismo y de la determinacin en sus decisiones. Se podra decir que si bien no era un prodigio o alguien con habilidades tcnicas por las que los dems lo admiraran, contaba con una gran ambicin, astucia y sobretodo una visin del futuro. De estos valores y habilidades parte una gama de otras aptitudes que seguramente se fueron desarrollando a travs de su gestin como lder. Si enlistamos algunas de sus habilidades y conjuntamente de los retos que enfrent y tena que solucionar, podramos hablar de las siguientes: Uno de sus retos fue que aprendi y desarroll su parte intelectual por su propia cuenta, pues su educacin en instituciones acadmicas fue trunca y no contaba con recursos econmicos para pagar una universidad privada, por lo que fue una persona autodidacta y automotivada. Durante su etapa como soldado, fue un reto no contar con una gran habilidad o bien un adecuado vigor fsico para cumplir con las tareas de un militar, por lo cual desarroll la disciplina y el compaerismo, pues lejos de mantener un enfermizo individualismo y soledad, aprendi a cuidar de su equipo, o bien de los suyos pues ese era parte de su servicio. Un gran reto tuvo que ser por medio de su palabra construir credibilidad ante pblicos que no lo conocan, y que adems por su estructura fsica no llamaba mucho la atencin, por lo que sabemos que fue altamente persuasivo, con grandes habilidades de comunicacin y contaba con una personalidad carismtica o bien, magntica con quien as lo deseaba. Cuando ya contaba con cierto poder, se enfrent a nuevos retos, como el de mantener su credibilidad e inspirar a un muy grande grupo de personas a creer en su ideologa y a persuadirlos a seguirla, por lo que contaba con determinacin, una personalidad y un carcter fuerte y 3|Pgina

definido, y adems de esto saba trabajar en equipo, pues delegaba responsabilidades y buscaba alianzas que le respaldaran y que a la vez se beneficiaran por aliarse con su partido. Otro importante reto era enfrentar ciertas oposiciones, incluso intrigas de quienes decan estar con l sin ser verdad, por lo que para esto le sirvi su astucia y su habilidad para aprovechar las oportunidades y tener xito en sus objetivos. Cuando se le prohibi dar discursos en ciertos pases por las interpretaciones que se le daban al contenido de los mismos, se puede encontrar la habilidad de ser constante, seguro, y creer en la visin sin caer en la desilusin por el temporal fracaso. Por otro lado, dicen las fuentes que contaba con una gran capacidad de retencin y adems tena mucho instinto para notar las debilidades de sus oponentes. Finalmente, cabe decir que Adolfo Hitler manifest su liderazgo por medio de la determinacin y el estmulo, pues inspir a quienes estuvieron con l a trabajar por los objetivos hasta el final, sin detenerse por los fracasos. Sin duda, fue un lder que marc la historia y que debido a sus creencias rompi fuertes esquemas y patrones ideolgicos y culturales en una gran cantidad de personas, por lo que se dice de l que llev a cabo un liderazgo muy dinmico. Conclusin: Como conclusin, me resta decir que la Direccin es una actividad que define el rumbo que llevar en si las acciones encaminadas a un objetivo; para que las acciones puedan llegar a este objetivo necesita el gran empuje que slo se logra con la capacidad de ser lder. Ser lder conlleva contar con una serie de principios, valores, y sobretodo habilidades bsicas para llevar el frente de un grupo, el cual es un aspecto esencial; es claro que un lder es 4|Pgina

alguien que entiende y sabe manejar el trabajo colectivo, tiene conviccin y seguridad; adems de esto coopera, ensea, inspira, tiene una visin constructiva compromisos. Pienso que entender las necesidades actuales de la sociedad requiere un profundo anlisis, especialmente en las formas de comunicacin que es la herramienta bsica para tejer redes de trabajo que fortalecern y harn slidos los valores y principios sobre los cuales una sociedad desea vivir. del futuro, planea, tiene iniciativa, soluciona y asume

Beatriz Adriana Surez Gonzlez

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