REA DA SOCIALIZAO

Item
1 ANO

Subdomnio
Relaes interpessoais Relaes interpessoais Relaes interpessoais Jogos e Lazer Relaes interpessoais Relaes interpessoais Relaes interpessoais Jogos e Lazer Relaes interpessoais Jogos e Lazer Jogos e Lazer Jogos e Lazer Jogos e Lazer Relaes interpessoais

Critrio de correco
A criana pode olhar apenas rapidamente. P.e. a criana torna-se mais activa, volta a cabea e olha para a pessoa que est a falar. A criana deve responder mais intensamente ao educador para se cotar 2. A criana pode sorrir mais e ficar mais activa ou quieta com maior facilidade na presena do educador. O interesse pode ser demonstrado olhando, ouvindo e tocando. P.e. a criana ri, chora, grita, etc. Para cotar 2 a criana deve vocalizar ou fazer movimentos que antecipem o ser levantada pelo educador. Se a criana anda, cotar 2. P.e. a criana comea a responder ou responde apropriadamente ao toque, abraos, beijinhos, etc. P.e. a criana sorri ou acena aos outros. As outras pessoas podem ser de qualquer idade, mas se a criana apenas demonstrar interesse em crianas mais velhas pelo menos quatro anos cotar 0. As diferenas de idade entre adultos no afectam os resultados. Acriana pode estar deitada ou sentada e pode usar uma ou duas mos. Outras pessoas podem estar presentes mas a criana no necessita de interagir com elas. P.e. abanar as mos A capacidade motora no importante. P.e. panelas, colheres, etc. O objecto no tem de representar algo na brincadeira. Se no permitido a criana brincar com objectos da casa, cotar 0. A criana no necessita de participar nelas, basta observ- -las distncia. Se a criana no exposta s actividades dos outros, cotar 0. A criana deve imitar uma pessoa que esteja presente ou que esteja na TV.

1. Olha para a cara do educador. 2. Responde voz do educador ou de outra pessoa. 3. Distingue o educador dos outros. 4. Mostra interesse por pessoas ou objectos novos. 5. Exprime 2 ou mais emoes reconhecveis (prazer, tristeza, medo, aflio, etc.) 6. Mostra antecipao de ser levantada pelo educador. 7. Mostra afeio s pessoas familiares. 8. Mostra interesse por crianas ou colegas, sem ser os irmos. 9. Chama a ateno de uma pessoa familiar. 10. Brinca sozinha ou acompanhada com um brinquedo ou um objecto. 11. Brinca com os outros em jogos de interaco simples. 12. Usa objectos comuns da casa para brincar. 13. Mostra interesse pelas actividades dos outros. 14. Imita movimentos simples dos adultos (bater palmas, dizer adeus com a mo)
1 2 ANOS

15. Sorri ou ri apropriadamente, em resposta a interaces positivas. 16. Dirige-se pelo nome a pelo menos duas pessoas familiares. 17. Mostra desejo de agradar ao educador. 18. Participa em pelo menos um jogo ou actividade com os outros. 19. Imita uma tarefa relativamente complexa, horas depois de a ter visto. 20. Imita frases do adulto, ouvidas anteriormente. 21. Ocupa-se em actividades de faz-de-conta, sozinha ou com os outros.

Relaes interpessoais Relaes interpessoais Relaes interpessoais Jogos e Lazer

Exemplos de afirmaes positivas: Boa!; Tens uma camisola muito gira. A criana deve compreender o que lhe dito e no responder simplesmente ao tom de voz para se cotar 2. A criana pode usar o primeiro nome, um diminutivo ou uma alcunha (p.e. mam; pap) A inteno de agradar ao educador importante. Se a criana mostra ao educador um desenho ou se faz uma determinada tarefa para ser elogiada (p.e. diz olha o que eu fiz), cotar 0. P.e. jogos com bola No tem que ser a criana a iniciar a actividade. Exemplos de tarefas complexas: varrer, lavar a loia, etc. A criana pode imitar um familiar ou uma personagem da TV. O esforo para imitar mais importante do que a capacidade. A altura em que a criana imita a tarefa importante. Se a criana imita uma tarefa complexa apenas quando a mesma est a ser desempenhada, cotar 0. P.e. diz para a boneca: j estou em casa; Tens que comer tudo para comeres sobremesa A criana pode imitar um familiar ou uma personagem da TV. As actividades tm que implicar mais do que um papel e do que um passo. P.e. brincar s escolas.

Relaes interpessoais

Relaes interpessoais Jogos e Lazer

Item
3 ANOS

Subdomnio
Relaes interpessoais Regras sociais Relaes interpessoais Relaes interpessoais Jogos e Lazer Jogos e Lazer

Critrio de correco
A preferncia deve ter alguma consistncia. Os amigos preferidos podem ser de ambos os sexos. Se a criana no tem contacto com os outros ou se no lhe permitido interagir com eles, cotar 0. A criana deve dizer por favor sem que seja lembrada para se cotar 2. Se for lembrada implicitamente (i.e. O que que se diz?), cotar 1; se explicitamente (i.e. Diz por favor), cotar 0. A criana deve verbalizar esses sentimentos dizendo Estou contente; Estou triste; Estou zangado; Estou com medo. para se cotar 2. Se apenas verbaliza uma, duas ou trs desses sentimentos, cotar 1. As caractersticas podem ser: profisso, caractersticas fsicas, relaes com os outros, etc. P.e. a criana pode dizer a irm do Joo. P.e. se um amigo pede para brincar com um brinquedo seu e a criana aceita com facilidade. Se a criana no v TV por no ter em casa, cotar N.

22. Mostra preferncia por alguns amigos de entre outros. 23. Diz Por favor, quando pede alguma coisa. 24. Verbaliza o seu estado de alegria, tristeza, medo e zanga. 25. Identifica pessoas por outras caractersticas, que no o nome.
4 ANOS

26. Partilha brinquedos ou objectos sem ser preciso diz-lo. 27. Diz os programas de TV favoritos e em que canal e dia passam.(PODE-SE COTAR N) 28. Segue regras em jogos simples, sem ser preciso lembrla. 29. Tem um amigo preferido de qualquer um dos sexos.

Jogos e Lazer

P.e. No olha para as cartas dos outros em jogos de cartas. A criana demonstra preferncia em interagir mais com um amigo do que com os outros. Se as idades da criana e do amigo so superiores a dois anos, cotar 0. As diferenas de idade entre adultos no afectam os resultados. Se a criana no tem contacto com os outros ou se no lhe permitido interagir com eles, cotar 0. P.e. ficar na fila, no falar fora da sua vez, etc. Se a criana muito velha para ir escola, cotar 2; se muito nova, cotar 0.

Relaes interpessoais

30. Segue regras na escola.

5 ANOS

Regras sociais

31. Responde verbal e positivamente aos sucessos dos outros. 32. Pede desculpa por erros no intencionais. 33. Tem grupo de amigos. 34. Segue regras da comunidade.
6 ANOS

Relaes interpessoais Regras sociais Relaes interpessoais Regras sociais

P.e. Felicita o amigo que recebeu um prmio. P.e. ir contra algum; fazer algum tropear; etc. A criana deve brincar com o mesmo grupo de amigos regularmente para se cotar 2. A iniciativa de interagir com os amigos importante; se a criana interage com os outros apenas em grupos j criados, cotar 0. P.e. No se atrasar; no destruir as coisas dos outros; etc. Se a criana conhece e aceita as regras da comunidade, cotar 2. Se no tem conscincia das mesmas, cotar 0. P.e. Monoplio, damas, xadrez e jogos electrnicos que impliquem essas capacidades Para se cotar 2 a criana deve engolir antes de falar. Se a criana apenas consome lquidos ou comidas moles, cotar 0. A criana passa mais tempo com um amigo do que com os outros (p.e. vai a mais stios com ele, fala com ele ao telefone, partilha com ele segredos, etc.). Se a criana j teve um amigo preferido no passado, mas no o tem actualmente, cotar 2. A relao tem de ser recproca; se a outra criana no est interessada na amizade, cotar 0. Se a criana no tem contacto os outros ou se no lhe permitido interagir com eles, cotar 0. Diz p.e. Como vais?; Prazer em conhecer-te! Se a criana muito tmida para responder apropriadamente, cotar 0.

35. Brinca com jogos que requerem capacidades de deciso. 36. No fala com a boca cheia.

Jogos e Lazer Regras sociais

37. Tem um melhor amigo do mesmo sexo.

Relaes interpessoais

38. Responde apropriadamente quando se lhe apresenta algum.

7 - 8 ANOS

Regras sociais

39. Faz ou compra pequenas lembranas para o educador, ou membros da famlia nas frias grandes por sua prpria iniciativa. 40. Guarda segredos ou confidncias, durante mais de um dia.

Relaes interpessoais

O custo e sofisticao das lembranas no so relevantes. Se a criana tem de ser recordada mais do que uma vez para no dizer o segredo, cotar 0. Se a criana no compreende o que um segredo, cotar 0.

Regras sociais

Item
41. Devolve aos colegas brinquedos, objectos, dinheiro ou livros emprestados. 42. Termina conversas apropriadamente.
9 ANOS

Subdomnio
Regras sociais

Critrio de correco
Se a criana nunca pediu emprestado brinquedos ou dinheiro aos colegas e nunca requisitou um livro numa biblioteca, cotar 0. Diz p.e. At prxima; Gostei de falar contigo; etc. Se a criana termina a conversa abruptamente ou se se vai embora cotar 0. P.e. se lhe for dito para estar em casa a uma dada hora, a criana deve faz-lo para se cotar 2. Se a criana no atende ao tempo, se esquece do mesmo ou se tem algum que a lembre, cotar 0. Exemplos so questes relativas ao aspecto ou comportamento dos outros. Para se cotar 2 necessrio um sentido de adequao social. Se a criana no faz comentrios inadequados porque tal nunca lhe ocorreu ou porque muito nova ou imatura, cotar 0. P.e. se no lhe deixarem ver TV ou ir a uma festa a criana no chora, no grita e no demonstra estar muito zangada. No entanto, no necessrio que a criana parea feliz. Se a criana tende a dizer Eu no te devia dizer, mas, cotar 0. Se a criana no compreende o que um segredo, cotar 0.

Regras sociais

43. Segue limites de tempo definidos pelo educador. 44. Evita fazer perguntas ou afirmaes que podem magoar ou embaraar os outros. 45. Controla a raiva e a dor quando magoada. 46. Guarda segredos, ou confidncias o tempo que for preciso.
10 11 ANOS

Regras sociais

Regras sociais

Regras sociais

Regras sociais

47. Usa maneiras apropriadas mesa, sem se lhe dizer.

(NO COTAR 1)

Regras sociais

A criana tem de mastigar com a boca fechada, tem de dizer por favor quando pede para lhe passarem comida Exemplos de reas de interesse so grupos musicais, atletas preferidos, questes polticas ou histricas, animais e profisses. O interesse pode ser constante ou surgir quando a criana souber que vai ser o tema de um programa. A criana deve ver ou ouvir o programa com interesse e no apenas para relaxar. Se a criana no v TV ou ouve rdio porque no possui nenhum deles em casa, cotar N. O evento deve ocorrer ao fim da tarde ou noite; a criana deve sair da escola e voltar l para o evento para se cotar 2. Se a criana vai apenas acompanhada de familiares, sem amigos, cotar 0. Se a criana no vai escola ou a espectculos porque os mesmos no ocorrem, cotar N. Exemplos: decidir entre ir de frias ou ter um emprego de vero; decidir entre comprar algo ou guardar o dinheiro. A deciso no necessita de ser a considerada correcta pelo educador, desde que a criana considere para cada opo as suas consequncias. P.e. a criana diz Desculpa, no o devia ter feito; Cometi um erro ao escolher este jogo, vamos jogar outro; ou Desculpa ter dito que tinhas o meu livro quando no era verdade O adolescente deve-se lembrar da ocasio e felicitar a pessoa apropriadamente no dia, mas no necessita de lhe comprar um presente para se cotar 2. Se o adolescente se lembra do aniversrio dos familiares mas no do dos amigos, cotar 1. Escolher um tpico que seja do interesse dos outros importante; se o adolescente fala aos outros de coisas que apensa lhe interessam a si, cotar 0. P.e. tocar guitarra, pintar, coleccionar selos, costurar, etc. O adolescente deve realizar o passatempo com frequncia e por iniciativa prpria durante pelo menos trs meses. Se o adolescente teve um passatempo durante pelo menos trs meses no passado mas actualmente tal no se verifica, cotar 2. Se o educador no der dinheiro ao adolescente ou se ele nunca pediu dinheiro emprestado, cotar 0. P.e. o adolescente percebe que mudana abrupta no sujeito ao falar de determinado assunto pode significar que no quer falar disso. A sensibilidade do adolescente para as necessidades e desejos dos outros, transmitidos por postas indirectas, muito importante. P.e. futebol, voleibol, plo aqutico A participao nesses desportos tem de ser depois da escola ou no vero. Se o adolescente no participa nessas actividades porque no esto disponveis na comunidade, cotar N.

48. V TV, ou ouve rdio para se informar sobre uma rea de interesse.
(PODE-SE COTAR N)

Jogos e Lazer

49. Vai para a escola nocturna ou espectculos com os amigos, quando acompanhados por um adulto. (PODE-SE COTAR N) 50. Pesa a consequncia dos actos antes de tomar as decises. 51. Pede desculpa pelos erros (actos ou juzos).
12 - 14 ANOS

Jogos e Lazer

Regras sociais

Regras sociais

52. Lembra o dia de aniversrio da famlia mais prxima e dos amigos especiais. 53. Inicia conversas ou pontos de interesse particular com os outros.

Relaes interpessoais Relaes interpessoais

54. Tem um passatempo.

Jogos e Lazer

55. Entrega dinheiro emprestado.

15 - 18 ANOS

Regras sociais

56. Responde a sugestes, ou pistas indirectas durante uma conversa. 57. Participa em desportos fora da escola.
(PODE-SE COTAR N)

Relaes interpessoais

Jogos e Lazer

Item
58. V TV, ou ouve rdio para informao diria.
(PODE-SE COTAR N)

Subdomnio
Jogos e Lazer

Critrio de correco
P.e. Informao de trnsito, meteorologia, etc. Para se cotar 2 tem de ser o adolescente a decidir ouvir rdio/ver TV, escolher o posto/canal e ligar e desligar o rdio/TV. Se o adolescente no ouve rdio ou v TV porque no os possui, cotar N. P.e. Aulas de msica, aulas de desporto, datas em que combinou algo com os outros, etc. Um elevado grau de independncia pessoal necessrio; se o adolescente tem que ter permisso para tirar e guardar os apontamentos ou se o educador tira os apontamentos por ele, cotar 0. Os apontamentos devem ser guardados e cumpridos, excepto por razes vlidas (p.e. doena). Se o adolescente quebra repetidamente os apontamentos, cotar 0. Se o adolescente v ou ouve as notcias apenas para saber os resultados desportivos ou os nmeros do Euromilhes, cotar 1. Se o adolescente no ouve rdio ou v TV porque no os possui, cotar N. Os amigos podem ser do mesmo sexo ou de ambos. O adolescente no necessita de estar acompanhado pelo educador ou outro adulto, mas um adulto responsvel pelo evento deve estar presente. O evento deve ocorrer ao fim da tarde ou noite; a criana deve sair da escola e voltar l para o evento para se cotar 2. Se a criana no vai escola ou a espectculos porque os mesmos no ocorrem, cotar N. Exemplos de eventos: ir a concertos, ao cinema, etc. Os amigos podem ser do mesmo sexo ou de ambos. O adolescente no necessita de estar acompanhado pelo educador ou outro adulto, mas um adulto responsvel pelo evento deve estar presente. Se o adolescente j pertenceu a uma dessas organizaes, mas j no o faz, cotar 2. Se apenas pertenceu a grupos de pr-adolescentes e no pertenceu a grupos de adolescentes ou se tem menos de 14 anos, cotar 0. Exemplos de eventos: eventos desportivos, cinema, piqueniques, etc. O adolescente deve convidar ou ser convidado por outra pessoa que no o educador e este no deve estar presente; caso contrrio, cotar 0. O adolescente vai a encontros com outros pares. Para se cotar 2 o adolescente deve estar interessado em pessoas do sexo oposto, mas no necessrio que tenha tido uma relao duradoura. Se tem relaes transitrias, que mudam de semana para semana, cotar 2.

59. Tira e guarda apontamentos.

Regras sociais

60. V TV, ou ouve rdio para notcias de um modo geral.

(PODE-SE COTAR N)

Jogos e Lazer

61. Vai para a escola nocturna ou espectculos com os amigos, sem superviso.
(PODE-SE COTAR N)

Jogos e Lazer

62. Sai noite com os amigos sem superviso do adulto. 63. Pertence a clubes de adolescentes, grupos de interesse ou a organizaes sociais. 64. Sai com uma pessoa do sexo oposto a uma festa ou a um acontecimento pblico, onde est muita gente presente. 65. Vai a encontros com dois ou trs pares. 66. Sai com uma pessoa do sexo oposto.

Jogos e Lazer

Relaes interpessoais

Relaes interpessoais Relaes interpessoais Relaes interpessoais