ESTUDIO SOBRE EL GRADO DE CONOCIMIENTO DE LA POBLACIN ACTIVA, PERTENECIENTES A LAS PARROQUIAS LA GUAIRA, MAIQUETA Y CARLOS SOUBLETTE SOBRE EL CALENTAMIENTO

GLOBAL. Autores: CONTRERAS MENESES. GNESIS ANDREINA. GRATERON CONTRERAS. YASODHARA MARILYN. MEDINA PEA. NSTOR DANIEL. Maiqueta, Junio 2009 II INDICES GENERAL RESUMEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 DEDICATORIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 AGRADECIMIENTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 INTRODUCCIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 CAPITULO I EL PROBLEMA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Planteamiento del Problema de la Investigacin. . . . . . . . . . . . . 11 Objetivo de Estudio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 Objetivo General. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Objetivos Especficos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 Justificacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Limitacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 CAPITULO II MARCO TERICO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Conceptualizacin del Calentamiento Global. . . . . . . . . . . . . . . 15 Efecto Invernadero. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 Causas y Caractersticas del Calentamiento Global. . . . . . . . . . 17 Gases de Invernadero. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Dixido de Carbono. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Metano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 xido Nitroso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 Clorofluorocarburos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 Hidroclorofluorocarburos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 Perflurocarbonos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Hexafluoruro de Azufre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 Dixido de Azufre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Consecuencias del Calentamiento Global. . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 III Consecuencias Martimas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 Terremotos y Tsunamis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 Glaciares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Prdida de Informacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 Aumento de la Intensidad y Cantidad de Huracanes. . . . . . .27 Fenmeno el Nio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30 Leyes o Normas para Contribuir en la disminucin del

Calentamiento Global en el Mundo y Venezuela. . . . . . . . . . . . . 31 CAPITULO III MARCO TERICO Tipo de Investigacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35 Objetivo del Estudio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35 Poblacin y Muestra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Instrumentos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Operacionalizacin de Variables. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37 CAPITULO IV ANLISIS DE RESULTADOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41 CAPITULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71 Recomendaciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .72 APNDICES O ANEXOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 FUENTES DE INFORMACIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77 IV INDICE ESPECIFICO INDICE DE CUADRO Operacionalizacin de Variable. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39 INDICE DE GRAFICO Grafico 1: Qu es el Calentamiento Global?. . . . . .. . . . . . . .. . . . .. . 42 Grafico 2: Cundo escucha el trmino Calentamiento Global en que piensa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Grafico 3: Cul cree usted qu es la primera causa del Calentamiento global? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Grafico 4: Cul cree usted que es el primer dao que causa el Calentamiento Global? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48 Grafico 5: Cul es el primer gas causante del Calentamiento Global? 50 Grafico 6: El Calentamiento Global perjudica a: . . . . . . . . . . . . . . . . . .52 Grafico 7: Qu movimientos contra este fenmeno se presentan actualmente? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .54 Grafico 8: Con respecto a las consecuencias del fenmeno usted piensa que su solucin es: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56 Grafico 9: El Calentamiento Global se debe al factor climtico tal como: Grafico 10: Este fenmeno se est presentando en: . . . . . . . . . . . . . 58 Grafico 11: El dao que ocasiona el Calentamiento Global es: . . . . . 60 Grafico 12: El tratado contra este problema se ha manifestado por parte de: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62 V MATRIZ DE ANLISIS Pregunta 1: Segn su criterio Qu es el Calentamiento Global? 66

Pregunta 2: Cules son los factores ms resaltantes qu conllevan al avance de este fenmeno? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Pregunta 3: Cules son las diferencias climticas que se han presentado y las perjudcaciones ms notables que ha causado este problema? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Pregunta 4: Qu opina usted sobre la eficacia y persistencia de las Leyes o Tratados Internacionales? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Pregunta 5: Qu recomendaciones dara usted para las personas y la comunidad con el propsito de eliminar o disminuir el Calentamiento Global? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 70 VI RESUMEN El presente trabajo especial del Proyecto Cientfico tiene como finalidad realizar un anlisis sobre las diferentes conocimientos y habilidades que poseen los habitantes del Estado Vargas sobre el Calentamiento Global de manera de encontrar un modelo de eficacia que busque de manera participativa el mejoramiento de la capa de ozono y que pueda servir de gua a otras personas de los estados Venezolanos. Para abordar la investigacin, se usaron dos (2) instrumentos de recoleccin de datos, la encuesta y la entrevista. Los fundamentos tericos sern respaldados por material bibliogrfico de autores especializados en el rea tales como Tamayo, Sabino, Arias, entre otros, que darn un respaldo de manera de ser lo ms confiable en la informacin que se quiere presentar al lector y que el mismo tenga una idea clara sobre los efectos del Calentamiento Global en la vida humana y que tan devastadores pueden ser para aquellas personas que habitan en la Tierra. Esta investigacin permitir obtener una conclusin relacionada con el estudio realizado y unas recomendaciones dirigidas tanto a las comunidades as como a los organismos que conforman el Estado como Proteccin Civil, Bomberos, a la Zona Educativa para as aumentar el conocimiento en la poblacin estudiantil y de manera de orientar a las personas a los cambios que traera si sigue usando agentes que daen la atmosfera, lo cual reduce al mismo tiempo la capa de ozono produciendo un calentamiento en la Tierra. VII DEDICATORIA: No hacen falta cuatro hojas para expresar lo importante que es para m las personas a las que les dedico este proyecto; es por eso que solo me queda agregar un GRACIAS a Dios, a mi Abuela y a mi Madre, LOS AMO. Gnesis Contreras Dedicado a mis padres por estar siempre junto a m, en buenas y malas, por motivarme, acompaarme, comprenderme y ser mis amigos; mi razn de estar hoy aqu; los quiero muchsimo MIL GRACIAS!!! Yasodhara Gratern Este Proyecto primeramente se lo dedico Principalmente a Dios por cuidarme da a da y darme toda la paciencia para realizar este trabajo, tambin a mis

padres y a mi ta Marisol quienes han sido el motor que han hecho de mi vida un barco a puerto seguro, por sus consejos y porque son para m unos padres ejemplares y dignos de seguir. Nstor Medina VIII AGRADECIMIENTO Le agradecemos principalmente a Dios por acompaarnos mediante la persistencia y el da a da de la realizacin de este trabajo. Le damos las gracias a nuestro profesor gua Germn Fernndez por ensearnos como realizar una tesis de grado. A los expertos Alexis Rojas y Eduardo Lessmann por darnos su criterio y conocimiento para nuestros anlisis y conclusiones. IX INTRODUCCIN La contaminacin atmosfrica es el principal problema que enfrenta el mundo actual y una de sus consecuencias es la destruccin de la capa de ozono. El ozono y su poder de absorcin impide que los rayos ultravioletas de cortas longitudes de ondas alcancen el suelo, si esto sigue perdiendo su eficacia el calentamiento global que se est presentando nos llevara a consecuencias mayores como un sper calentamiento donde el clima, la geografa y los seres vivos estarn en critico peligro siendo imposible la existencia en la superficie terrestre. Queda de parte de cada uno de nosotros si queremos seguir contribuyendo al deterioro de la capa de ozono o por el contrario colaborar con la disminucin del dao ya causado por la falta de conciencia, ya que somos las principales autores de esta destruccin y los ms afectados. Este proyecto de investigacin est constituido por captulos, como lo son: Capitulo I, El Problema; Capitulo II, Marco Terico; Captulo III, Marco Metodolgico; Captulo IV, Anlisis de Resultados; Capitulo V, Conclusiones y Recomendaciones y por ltimo los Anexos y fuentes de informacin. X CAPITULO I El PROBLEMA Planteamiento Del Problema El calentamiento global ha sido calificado como la mayor amenaza para la humanidad. A los expertos les inquieta la posibilidad de que hayamos iniciado un lento pero implacable desequilibrio atmosfrico global. Este fenmeno es el ms nombrado en estos momentos debido a que cada vez se nota las consecuencias que este produce. (Despertad!, Agosto 2008) Las recientes inundaciones y catstrofes planetarias parecen asociarse al cambio climtico motivado por el efecto invernadero por el dixido de carbono

procedente de los combustibles fsiles (carbn, petrleo, gas) emitidos por las industrias humanas el cual ha llevado a concentraciones cada vez mayores por el creciente consumo a finales de 1940. El calentamiento global resultante de la entrada de energa solar permite la reduccin de la reemisin de los rayos infrarrojos al espacio exterior, generando una tendencia que afecta al clima global y como consecuencia lleva al deshielo parcial de los casquetes polares o los llamados Continentes de hielo, donde afecta los patrones alimenticios, migratorios y reproductores de las especies animales en cada uno de las regiones del planeta. Este tambin ha producido en el mundo un gran impacto como la lenta desaparicin de Holanda y los Pases Bajos, el sur del Estado de Florida y la baha de San Francisco en Estados Unidos, as como los alrededores de Beijing y Shanghi en China, Calcuta en la India y Bangladesh, donde viven aproximadamente 60 millones de personas. 11 12 En el Continente Americano los pases que ms contribuyen en este fenmeno son: Estados Unidos, Mxico, Venezuela, Brasil y Argentina, los cuales envan ms de 10 millones de toneladas de dixido de carbono al ao. Por esta razn en las ltimas dcadas del siglo XX y en el presente siglo se han presentado una serie de anomalas climticas en el continente americano como los fenmenos del Nio y la Nia que se presentaron con un incremento anormal en sus magnitudes, el incremento en cantidad y furor en la formacin de huracanes en el Mar Caribe y tifones en el Ocano Indico. (Sal Mora 2005) En el caso de Venezuela se presento y se est presentando un desacoplamiento en las pocas de sequa y lluvia en cuanto a la duracin y temporalidad de las mismas, un ejemplo tpico de esto fue el periodo lluvioso de diciembre de 1999 en las costas del litoral central, especficamente en el Estado Vargas que produjeron el deslave y tambin como las vaguadas de febrero del 2005 y enero del 2006 y las extraas lluvias y raros temblores en los meses de marzo, abril y mayo de este ao 2009. Segn estudios realizados en diversas zonas del pas, antes para viajar a Caracas o a Los Teques las personas tenan que ir abrigados y la Colonia Tovar se consideraba una zona fra, actualmente es una zona con un clima fresco; en Chichiriviche, Edo. Falcn, hace 20 aos la playa en playa norte tenia de 20 a 25 mts, desde la costa hasta las primeras casas y ahora no est ni a 11 mts. (Sal Mora 2005) Eso nos lleva a pensar que el cambio climtico afecta ms a Venezuela que al resto del mundo y aunque no sea as no es una escusa para dejar de darle importancia a lo que sucede en nuestro pas El individuo comn no relaciona estos cambios que sufre el clima de la regin donde habita con el efecto invernadero, a pesar de la informacin que suministran los medios de comunicacin, esto nos inquieta ya que los ciudadanos deben saber a qu se enfrentan y de qu manera ellos contribuyen al avance de este problema. 13 Es por esto que lo descrito permite presentar la interrogante central del presente estudio en los trminos siguientes:

Cul es el grado de conocimiento, acerca del dao que ocasiona el calentamiento global que posee los individuos con edades comprendidas entre los 15 y 50 aos residentes de las parroquias La Guaira, Maiqueta y Carlos Soublette? Con el objeto de responder oportuna y satisfactoriamente la interrogante planteada, se presentan, a continuacin los objetivos de estudios. Objetivo General o Propsito. Determinar el grado de conocimiento que poseen los individuos pertenecientes a la poblacin activa residentes de las parroquias La Guaira, Maiqueta y Carlos Soublette sobre los daos que ocasiona el calentamiento global. Objetivos Especficos: * Conceptualizacin del Calentamiento Global. * Explicar las causas y caractersticas ms resaltantes del Calentamiento Global. * Interpretar las consecuencias del Calentamiento Global sobre el medio ambiente y como afecta este a las personas. * Comprobar la existencia de una ley o una norma para contribuir en la eliminacin del calentamiento global en el mundo y en Venezuela. 14 Justificacin. A nivel mundial nos se encuentran grupos de habitantes que desconocen la importancia que reviste actuar de manera consiente en un problema que es comn a todos, se convierte entonces en un compromiso compartido que nos invita en general a crear un poco de conciencia en cuanto a lo que se ha venido planteando. Partiendo de esta responsabilidad se considera profundizar sobre la influencia del individuo y su conocimiento sobre el calentamiento global permitira visualizar en forma detallada cada una de las posibles consecuencias que enfrentan y siguen confrontando la humanidad, de no tomar medidas radicales preventivas que controlen eficientemente la destruccin, se realiza de manera consciente e inconsciente del ESCUDO como lo es la capa de ozono. Limitacin. Nuestra limitacin fue que solo conseguimos dos (2) expertos y el propsito eran tres (3) de ellos, para una informacin ms amplia y para un anlisis mucho ms preciso. CAPITULO II MARCO TERICO Conceptualizacin

El calentamiento global es el aumento de la temperatura de la Tierra debido al uso de combustibles fsiles y a otros procesos industriales que llevan a una acumulacin de gases causantes del efecto invernadero, en la atmsfera. Un problema que cada da est afectando ms a la humanidad, interviniendo gradualmente en sus condiciones de vida, afectando de una forma progresiva y en ascenso los factores que intervienen en el desarrollo y el equilibrio de los seres que rodean al ser humano incluyndole a l como principal afectado y causante de que esta situacin, que amenaza con la vida en el planeta de una manera radical y sin vuelta atrs. Debido a que estos gases y sustancias producidas por el hombre y que no han sido erradicadas siguen interviniendo en los cambios atmosfricos que presenta el planeta desde tiempos pasados y que actualmente estn causando graves consecuencias para la estabilidad y desarrollo de las diferentes formas de vida. Efecto Invernadero Un invernadero es una construccin hecha especialmente para la reproduccin de plantas, que requieren de una temperatura especial para 15 16 su sano crecimiento. Son estructuras que cuentan con cristales en el techo, la funcin de estos cristales es atrapar la luz y radiaciones solares para que, como en una incubadora, el calor sea estable an cuando en el exterior se presente un ambiente ms fro. De manera analgica, cuando el sol calienta la Tierra, ciertos gases en la atmsfera actan como el cristal de un invernadero: atrapan el calor y mantienen el planeta lo suficientemente clido como para favorecer la vida. Sin ellos, estaramos sumidos en heladas temperaturas de -18C. Esto resulta muy favorable para que nuestras condiciones de vida sean adecuadas, siempre y cuando el efecto invernadero sea estable. Lamentablemente, en la actualidad esta estabilidad se ha perturbado. Los cientficos han determinado que las concentraciones cada vez mayores de vapor de agua, clorofluorocarbonos (CFC), metano y dixido de carbono estn daando nuestro medio ambiente. Estos gases ahora se conocen con el trmino gases invernaderos, pues las cantidades engrandecidas de estos gases aslan efectivamente a la tierra y evitan que el calor se escape. Esto est causando que las temperaturas globales aumenten a unos niveles alarmantes. Los gases invernadero provienen principalmente de la quema de combustibles fsiles, como el petrleo, el gas, el carbn y por la quema de bosques tropicales por el mtodo de cortar y quemar. Algunos gases invernaderos, como el dixido de carbono, aparecen naturalmente en la atmsfera. Pero los CFC (abreviatura de clorofluorocarbono) son el resultado directo de procesos industriales y la ingeniera qumica. Los CFC se encuentran en aerosoles, refrigerantes y aires acondicionados. Estos son mucho ms dainos que cualquier otro gas invernadero. Se cree que los CFC son responsables de la destruccin de una parte de la atmsfera conocida como la capa de ozono. A una altitud 17 aproximada de 10km, el ozono es una capa protectora que reduce la cantidad de rayos ultravioletas que el sol manda a la tierra. Adems de ser dainos para nuestra piel, los rayos ultravioleta (rayos UVA) tambin contribuyen en gran

medida al calentamiento global. A pesar de la amenaza de los CFC, el dixido de carbono es todava el ms daino para nuestro medio ambiente. Esto se debe a que es el que se produce en mayor cantidad. De hecho, los niveles de carbn en la atmsfera terrestre han aumentado ms de 30% desde que el hombre empez a depender de los combustibles fsiles a partir de la revolucin industrial, hace 160 aos. Causas y Caractersticas del Calentamiento Global. El clima es relativamente estable comparado con la temperatura la cual puede variar de un da a otro y hasta en el transcurso de las horas. Sin embargo a travs de los siglos han surgido ciertos cambios climticos los cuales en algunas ocasiones son resultado de causas naturales pero las otras representadas en su mayora provocadas por el hombre. En el transcurso de la historia del hombre los cambios climticos menos severos han contribuido al desarrollo o decadencia de civilizaciones, probablemente los ms importantes de climas secos y ridos y clidos a hmedos o viceversa afectando el equilibrio y vida en el mundo; ahora presentndose un mayor problema al verse afectado la capa de ozono cuyo origen es de 1982 aproximadamente el cual es un efecto; aun de mayores dimensiones y cuya presencia est trayendo consigo una gran cantidad de catstrofes y consecuencias que han cambiado el equilibrio del ecosistema hasta el punto de variaciones en el clima que no solo han producido cambios en climas permanentes o 18 propios de una regin sino de a trado enfermedades y otros problemas que afectan a todos los seres tanto terrestres como acuticos. Las ms importantes modificaciones en el clima han sido a causa de diferentes agentes contaminantes que aunque algunos forman parte atmsfera la actividad humana su multiplicacin la cual no puede ser eliminada biolgicamente completa al estar saturada de estos agentes; entre los que se encuentran los derivados del carbono, azufre, nitrgeno, fsforo, hidrocarburos, plaguicidas, la radiacin nuclear, y el cloro as como las metales pesados como el mercurio y el plomo. Otro causantes se este problema son la deforestacin o tala de reas cubiertas de bosques cuyo fin es solo la construccin ciudades o carreteras dando como resultado una variante, tanto en la cantidad de absorcin y el reflejo de la luz como en la cantidad de absorcin y evaporacin de aguas en extensas regiones. Gases de Invernadero. Existen varios diferentes tipos de gases invernadero. Los ms importantes son: dixido de carbono, vapor de agua, metano y xido nitroso. Todos estos gases tienen molculas con dos o ms tomos. Estos tomos se mantienen unidos con suficiente espacio entre s para poder vibrar cuando absorben calor. Eventualmente, la molcula que vibra liberar radiacin. La radiacin ser posiblemente absorbida por otra molcula de gas invernadero. A este proceso, responsable de mantener calor cerca de la superficie de la Tierra, se le conoce como efecto invernadero. Casi todos los gases restantes en la atmsfera de la

Tierra son: nitrgeno y oxgeno. Los dos tomos de estas molculas estn estrechamente unidos y no son capaces de vibrar, de manera que no 19 absorben calor y no contribuyen con el efecto invernadero. A continuacin se presenta informacin detallada de cada uno de estos gases y sus caractersticas. - Dixido de Carbono (CO2). Es un gas incoloro, inodoro y con un ligero sabor cido, cuya molcula consiste en un tomo de carbono unido a dos tomos de oxgeno (CO2). El dixido de carbono se produce por tres diferentes procesos: por combustin u oxidacin de materiales que contienen carbono, como el carbn, la madera, el aceite o algunos alimentos; por la fermentacin de azcares; y por la descomposicin de los carbonatos bajo la accin del calor o los cidos. La atmsfera contiene dixido de carbono en cantidades variables, aunque normalmente es de 3 a 4 partes por 10.000, y aumenta un 0.4% al ao, el cual es utilizado por las plantas verdes en el proceso conocido como fotosntesis. En el calentamiento global, el dixido de carbono es el principal gas que da lugar al efecto invernadero. Este gas, subproducto de la combustin de los combustibles fsiles, haba permanecido estable durante siglos, pero desde 1750 ha aumentado su concentracin en la atmsfera hasta el ao pasado en un 30% aproximadamente. Los automviles son ahora responsables de alrededor de un 15% o 400 millones de toneladas de nuestra produccin total de carbonos. Los cientficos saben que si la cantidad de autos aumenta en la misma proporcin actual, existir ms de un billn en circulacin para el ao 2025. Por supuesto, todos los animales inhalan oxgeno y exhalan dixido de carbono (CO2). Las plantas y los microorganismos, como el plancton del ocano, hacen exactamente lo opuesto; convierten el CO2 en oxgeno 20 a travs de la fotosntesis. Se estima que la fotosntesis convierte alrededor de 60 billones de toneladas de dixido de carbono cada ao; de hecho, es la manera ms efectiva para reducir los niveles de carbono. Sin embargo, est casi perfectamente equilibrado con la cantidad de CO2 que exhalan los animales. Esta es la razn por la que la destruccin de los bosques selvticos es tan crtica en la alteracin del ecosistema terrestre. Ms del 50% de las selvas que existan al final de la ltima Era de Hielo han desaparecido. Las selvas de Sudamrica, Asia y frica han sido eliminadas 10 veces ms rpido de lo que las naciones del primer mundo estn reforestndolas. Como conclusin, se puede notar que esta deforestacin s es parte culpable del calentamiento global. - Metano (CH4). Es un hidrocarburo compuesto de carbono e hidrgeno. Se encuentra en el gas natural, como en el gas gris de las minas de carbn, en los procesos de las refineras de petrleo, y como producto de la descomposicin de la materia en los pantanos. El metano tambin puede obtenerse mediante la hidrogenacin de carbono o dixido de carbono, por la accin del agua con carburo de aluminio o tambin al calentar etanoato de sodio con lcali. El metano as mismo es un gas invernadero que proviene del cultivo de arroz bajo agua, rellenos sanitarios, ganadera, combustin de biomasa, produccin y consumo de combustibles fsiles. Anteriormente el metano ya ha tenido un papel importante en el aumento de la temperatura terrestre que tom lugar hace

aproximadamente medio milln de aos. Esta informacin resulta bastante preocupante para los cientficos, ya que si en los sedimentos ocenicos todava existen hidratos con carbono y metano, resulta extremadamente inquietante el saber que, con el efecto del metano ya 21 presente en la atmsfera terrestre, ms un posible incremento de este gas proveniente del mar, se dara lugar a otro fenmeno an ms relevante: un sper calentamiento global. - xido Nitroso (NO2) Popularmente conocido como gas de la risa, es un gas incoloro que generalmente se usa como agente anestsico. Ms de un 50% de los xidos de nitrgeno encontrados en la atmsfera como gas invernadero, proceden de las centrales elctricas que queman combustibles fsiles, las calderas industriales (produccin de cido adpico y cido ntrico) y las calefacciones; y un 40% de los xidos de nitrgeno e hidrocarburos emitidos proceden de la combustin de la gasolina y el gasleo en los motores de los coches y camiones. Otras importantes fuentes de contaminacin son la siderurgia y las aceras, las fundiciones de cinc, plomo y cobre, las incineradoras municipales, las refineras de petrleo, las fbricas de cemento y las fbricas de cido ntrico y sulfrico. Este gas tambin es comnmente hallado como propulsor en los aerosoles, y aunque esta a presin, en el momento en que se usan o se desechan, comienzan a contaminar. * Clorofluorocarbonos (CFC). Tambin conocidos como freones, son lquidos o gases inodoros y no venenosos, que se usan como agente dispersante en los vaporizadores aerosol y como refrigerante. Sin embargo, en 1974, algunos cientficos sugirieron que esos productos qumicos llegaban a la estratosfera y estaban destruyendo la capa de ozono de la Tierra. Con la confirmacin de estos descubrimientos al final de la dcada de 1980, la fabricacin de esos productos qumicos empez a eliminarse 22 por etapas, pero desafortunadamente, muchos productores continan utilizndolos. Actualmente se siguen usando para la refrigeracin, en el aire acondicionado, como disolventes de limpieza y en materiales de empaquetado. Adems de ser gases invernadero, los CFCs tambin propician la destruccin de la capa de ozono. Cuando los CFCs son liberados en la atmsfera, estos productos qumicos, que contienen cloro, ascienden y se descomponen por accin de la luz solar, liberando tomos de cloro que reaccionan fuertemente con las molculas de ozono; el monxido de cloro resultante puede, a su vez, reaccionar con un tomo de oxgeno, liberando otro tomo de cloro que puede iniciar de nuevo el ciclo. Ya estn a punto de ser eliminados gracias al protocolo de Montreal, pero aunque se dejen de usar, stos compuestos del flor pueden permanecer en la atmsfera hasta 100 aos, lo cual indica que tanto el calentamiento global como la destruccin de la capa de ozono, son problemas que continuarn. * Hidroclorofluorocarburos (CFC) e Hidrofluorocarbonos (HFC). Estos compuestos fueron desarrollados por la industria de los clorofluorocarbonos con la finalidad de sustituir a los CFCs, ya que se haba descubierto que estos ltimos eran gases invernadero y destruan la atmsfera,

pero los HCFs resultaron tambin ser dainos para la capa de ozono y propiciar el efecto invernadero, por lo que no son buenos sustitutos de los clorofluorocarbonos. Estos gases, en conjunto con los se usan como disolventes, propulsores de aerosoles, refrigerantes y dispersores de espuma. Aqu cabe destacar que la produccin de Clorofluocarbonos (CFC) y de Hidroclorofluorocarbonos (HCFC) que se han utilizado fundamentalmente como propelentes en los atomizadores y en la 23 industria de la refrigeracin, adems de provocar efecto invernadero adicional, disparan una reaccin qumica en la estratosfera, donde se encuentra el ozono protector de las radiaciones ultravioletas, alterando su concentracin ptima al destruirlo transformndolo, lo que ha tenido por efecto una filtracin anormal de las mismas, en particular la UV-B, con los consiguientes daos a la salud humana (cncer de piel, lesiones oculares, incidencia en el sistema inmunolgico), en el crecimiento vegetal y efecto negativo sobre las algas y el plancton, que son la principal fuente nutriente de las especies marinas. Es relevante sealar que de ya no producir y usar CFC y HCFC, algunos cientficos estiman que la capa de ozono podra recuperarse totalmente para el ao 2050, y la disminucin de emisiones de dichos gases disminuira su impacto adicional en el calentamiento global. - Perfluorocarbonos (PFC). Los perfluorocarbonos son empleados por las industrias como semiconductores. Son producto de emisiones de la produccin de aluminio por electrlisis. As como los PFCs, los HCFCs y los HFCs, es causante del efecto invernadero, pero daa principalmente a la capa de ozono. - Hexafluoruro de Azufre (SF6). Bajo condiciones normales el Hexafluoruro de Azufre (SF6) es un gas absolutamente inerte, el cual sin embargo como gas plasmgeno genera tomos de fluor de alta reaccin y radicales de fluoro de azufre y es por ello uno de los gases plasmgenos mas agresivos. Este gas es emitido durante la produccin de magnesio y se aplica en algunos equipos elctricos. 24 - Dixido de azufre (SO2). La actividad humana es la principal generadora de las grandes cantidades de dixido de azufre que aunque produce un severo impacto a nivel regional y local mediante la lluvia cida; atena la intensidad del efecto invernadero por sus propiedades reflexivas. Consecuencias del Calentamiento Global El calentamiento global, ha trado consigo gran cantidad de consecuencias muy perjudiciales para los seres humanos, actualmente se pueden observar cambios en el clima que lo demuestran, la temperatura global ha aumentado aproximadamente 0.8 C ste calor afecta a las precipitaciones debido a que el proceso de evaporacin se ve acelerado al haber temperaturas ms altas, y esto aumenta la humedad en el aire y las precipitaciones que afectan a todo el planeta, ya que origina frecuentes inundaciones y deslizamientos de tierra, lo que produce grandes prdidas materiales y humanas. La precipitacin anual nacional ha aumentado entre 5 y 10% desde principios del Siglo XX, principalmente como resultado de fuertes lluvias en algunas reas. Paradjicamente la misma evaporacin que aumenta las lluvias y causa

inundaciones mortales, origina grandes sequas en verano, tambin causando prdidas de todo tipo debido al gran calor, ste mismo calor trae consigo incendios que arrasan con bosques y ciudades. La sequa nacional de 1999 a 2002 fue una de las tres sequas ms extensas de los ltimos 40 aos. Una atmsfera ms calurosa est provocando el deshielo de los polos o lo que es lo mismo el derretimiento del hielo polar, esto provoca un aumento en el nivel del mar, el cual ya se ha registrado en los ltimos aos, an no ha trado consecuencias graves para la humanidad pero de continuar as en unos aos podra inundar ciudades completas que se 25 hayan casi al nivel del mar. El aumento en las temperaturas globales acelerar el derretimiento de los glaciares y capas de hielo y causarn deshielos tempranos en ros y lagos. Las temperaturas alrededor de la Antrtida han aumentado cinco veces ms que el promedio global en los ltimos 50 aos. Hoy la temperatura promedio es de 2,5 C mayor que la registrada en 1940. El fenmeno tambin se ha registrado en el Ocano rtico. Se espera que el ritmo actual de elevacin del nivel del mar aumente como resultado de la expansin trmica de los ocanos y del derretimiento parcial de los glaciares y las capas de hielo de la Antrtida y Groenlandia. Las consecuencias incluyen la prdida de pantanos costeros e islas barrera, adems de un mayor riesgo de inundaciones en comunidades costeras. El ritmo actual de la elevacin del nivel del mar es el triple del ritmo histrico y parece estar acelerndose. El nivel global del mar ya ha aumentado de 10 a 20 centmetros (4 a 8 pulgadas) en el ltimo siglo. El mejor pronstico de los cientficos es que el nivel del mar se elevar 48 centmetros (19 pulgadas) ms para el 2100 y quiz hasta 94 centmetros (37 pulgadas). - Consecuencias Martimas. Nuestros ocanos juegan un rol fundamental en el control del clima de la tierra. Debido a que el agua es 1.000 veces ms densa que el aire y retiene el calor cuatro veces ms (esta propiedad conocida es conocida como inercia trmica), los ocanos almacenan grandes cantidades de calor. Las corrientes del ocano transportan calor alrededor del globo, en forma similar al sistema de calefaccin de una casa. Sin embargo, mares ms calientes tambin significa la devastacin de los ecosistemas submarinos. Las crecientes temperaturas estn teniendo un efecto desastroso 26 en el coral. En 1998 los cientficos anunciaron que la mayora del coral est muriendo. Los arrecifes coralinos son producidos por diminutas criaturas marinas llamadas plipos. Tienen rgidos esqueletos externos hechos de calcio, que a travs de los aos forman vastas colonias. El coral se forma alrededor del mundo en aguas clidas a ms de 20 grados centgrados y generalmente en profundidades menores a 50 metros. La Gran Barrera de Coral es el mayor y ms conocido arrecife coralino que existe. Se estima que ms de un cuarto de todos los peces marinos se encuentran en o alrededor de arrecifes coralinos, que ocupan slo un 0,02% de los ocanos del mundo. Esto podra explicar por qu a los arrecifes de coral se les llama en ocasiones la selva del ocano. Debido a que hasta el 15% de todo el cardumen mundial de peces se atrapa aqu, esto se traduce en nefastas consecuencias para las economas locales. Pero esta prdida es mucho ms profunda. Otra consecuencia inmediata son los deshielos de las zonas polares, que incrementaran la proporcin de agua dulce en el planeta, adems, el nivel del agua crecer

hasta diez centmetros cada veinticinco aos aproximadamente, afectando a los pases que poseen zonas costeras muy amplias, los cuales su clima es regido por el mar. - Terremotos y Tsunamis. Los gelogos creen que el ascendente nivel del mar tendr implicaciones aadidas que podran ser ms decisivas que el clima. El peso adicional de millones de kilmetros cbicos de agua podra causar tensin en los puntos ms dbiles de la corteza terrestre, conocida como litosfera por lo expertos. Esto podra precipitar terremotos y erupciones volcnicas, as como fallas geolgicas que causaran devastacin local y mandaran gases dainos y escombros a la atmsfera. Existen tambin mayores riesgos de tsunamis. Estas olas gigantes son generadas por terremotos submarinos 27 y pueden viajar miles de kilmetros alrededor del ocano a velocidades de 800 kilmetros por hora. Aparecen sin previo aviso y con olas de hasta 30 metros de altura. - Glaciares. En Alaska, la temperatura ya ha aumentado hasta -15C, lo cual representa un enorme peligro que est causando el derretimiento de los glaciares. Si esta tendencia perdura la masa helada del norte perder entre el 50% y el 100% de su superficie actual antes de finales de siglo, dependiendo de la intensidad del calentamiento global, lo que significa que el rtico est mucho ms afectado por el impacto humano sobre la naturaleza que otras regiones del globo. - Prdida de informacin. En el momento en que se derriten los glaciares y los hielos de las altas montaas desaparecen, ocurre una gran prdida de acervo histrico. Cuando la nieve llega a la superficie terrestre, trae consigo una considerable cantidad de polen, polvo, cenizas volcnicas y partculas de gases invernadero. Al solidificarse y convertirse en hielo, es posible adquirir por medio de taladros, los llamados ncleos de hielo, que son masas cilndricas de hielo obtenidas de cortes transversales de la superficie congelada. Los ncleos son el mejor archivo climatolgico para estudiar el clima mundial, pues llegan a contener informacin de hasta medio milln de aos atrs. Lamentable, cuando los hielos comienzan a derretirse, consecuencia lgica del calentamiento global, ya es imposible poder obtener estos ncleos, y por lo tanto, se est perdiendo una informacin muy valiosa. 28 * Aumento de la Intensidad y Cantidad de Huracanes. Un huracn es un cicln tropical migratorio, con fuertes vientos y lluvias, que se origina sobre los ocanos en algunas regiones prximas al ecuador, en particular aqul que surge en las Antillas, incluso en el golfo de Mxico. Los ciclones de tipo huracn del oeste del Pacfico se llaman tifones; en Filipinas se llaman baguios y en Australia Willy-willies. La mayora de los huracanes se forma en las zonas de calmas ecuatoriales, un cinturn estrecho caracterizado por vientos suaves, brisas leves y variables y chubascos frecuentes, que se sita entre los vientos alisios del noreste y los del sureste. En el Atlntico, las zonas de calmas se localizan en su mayor parte al norte del ecuador, por ello no se producen huracanes en el Atlntico Sur. En el Pacfico hay calmas al norte y al sur del ecuador, por lo tanto hay huracanes en el Pacfico Sur y Norte. Los huracanes consisten en vientos muy rpidos que soplan de forma

circular alrededor de un centro de baja presin llamado ojo del huracn. Este centro se desarrolla cuando el aire clido y saturado de las zonas de calmas ecuatoriales se eleva empujado por aire fro ms denso. Desde el borde de la tormenta hasta su centro, la presin atmosfrica cae bruscamente mientras que la velocidad del aire aumenta. Los vientos alcanzan una fuerza mxima cerca de los puntos de baja presin (en torno a 724 Mm de mercurio o 0,85 atmsferas). El dimetro del rea cubierta por vientos destructivos puede superar los 250 Km. Los vientos menos fuertes cubren zonas con un dimetro medio de 500 Km. La fuerza de un huracn se evala con un ndice entre 1 y 5. El ms suave, con categora 1, tiene vientos de cuando menos 120 Km./h. Los vientos del ms fuerte (y menos comn), con categora 5, superan los 250 Km./h. En el interior del ojo del huracn, que tiene un dimetro medio de 24 Km., los vientos se paran y las nubes se elevan, aunque el mar permanece muy agitado. 29 En general, los huracanes se desplazan en una trayectoria con forma de parbola. En el hemisferio norte suelen viajar primero hacia el noroeste y, en latitudes mayores, giran hacia el noreste. En el hemisferio sur la trayectoria usual empieza apuntando hacia el suroeste y luego hacia el sureste. Los huracanes viajan a velocidades variables; en las latitudes bajas stas varan entre 8 y 32 Km./h mientras que en las altas pueden alcanzar hasta 80 Km./h. Las zonas en las que los vientos del huracn soplan en la misma direccin que la propia tormenta est sometida a la mxima violencia destructiva. En los ltimos aos se ha registrado un aumento significativo en la temperatura y el nivel del mar, como consecuencia del calentamiento global, que es originado principalmente por el exceso de gases invernadero, en su mayora CO2. Tambin se ha registrado un aumento muy importante en la frecuencia de los huracanes en el atlntico, y en su fuerza. Los estudios realizados demuestran que al haber un aumento de la temperatura ambiental y del mar, y en el nivel del mar se produce un aumento en la fuerza de los huracanes y en su frecuencia debido a que los huracanes necesitan de stos tres elementos para formarse. En los ltimos aos se han descubierto pruebas que podran demostrar la relacin existente entre el calentamiento global y el aumento de la fuerza de los huracanes, Peter J. Webster, profesor de Ciencias de la Tierra y Atmosfricas del Instituto de Tecnologa Georgia en Atlanta, es el autor del estudio que aparece en la edicin del 16 de septiembre del boletn Science, el cual es tal vez una de las declaraciones cientficas de mayor contundencia que se han realizado sobre la conexin entre la actividad de los huracanes y el calentamiento global, en una conferencia de prensa Webster declar: "Pienso que la temperatura (en aumento) de la superficie del ocano es un efecto del calentamiento global y pienso que el cambio en la intensidad (de los huracanes), que es algo universal, proviene del calentamiento de la superficie del ocano". Webster haca referencia al aumento demostrado en la temperatura 30 de la superficie del ocano (TSO) de cerca de medio grado centgrado desde 1970. Los cientficos han creado la hiptesis de que unas temperaturas ms altas de la superficie del ocano provocan una mayor intensidad de los huracanes -Fenmeno el Nio.

El trmino "El Nio" (El Nio Jess) Es un fenmeno meteorolgico que se da en el Pacfico, cuyo origen mantiene relacin con el nivel de la superficie ocenica y sus anomalas trmicas. Las condiciones que originan este fenmeno natural son en condiciones normales las corrientes atmosfricas, desplazan ligeramente el volumen de agua del ocano Pacfico hacia la costa Este. En las condiciones del Nio, por algn motivo de origen incierto, las corrientes atmosfricas quedan alteradas, disminuyendo de intensidad en su direccin habitual (oeste-este) o incluso invirtindose. Esta disminucin o incluso inversin de la corriente superficial causa una variacin del nivel del ocano que en algunos Nios puede llegar a los 40 cm. de grandes repercusiones sobre la vida tanto del ocano como del continente, y en el mundo entero, ya que conlleva fuertes sequas e inundaciones; el cual fue originalmente empleado por los pescadores a lo largo de las costas de Per y Ecuador para referirse a una corriente Ocenica clida que hace su aparicin alrededor de la Navidad y dura varios meses. Caractersticas de la presencia del fenmeno El Nio, Incremento de la temperatura superficial del mar peruano, Incremento de la temperatura del aire en zonas costeras, Disminucin de la presin atmosfrica en zonas costeras, Vientos dbiles, Disminucin del afloramiento marino, Incremento del nivel del mar frente a la costa peruana. Impactos Negativos: Un incremento de la temperatura superficial del ocano (en el Nio de 1982 de hasta 8C) y un descenso de la termoclina (lnea que separa las aguas fras ricas en nutrientes, de las clidas, ms pobres) que conlleva importantes consecuencias sobre la 31 vida marina. En la costa, las aguas se mezclan por unas corrientes naturales originadas por el impacto de la masa acutica sobre el continente. Durante un periodo normal, las corrientes mezclan el agua fra con la clida, pero durante el Nio, el descenso de la termoclina impide esta mezcla, ya que la corriente no desciende al descender la termoclina. La anomala trmica de la superficie ocenica altera el clima habitual de las regiones afectadas (costa de Sur Amrica, especialmente Colombia, Ecuador y Per, archipilagos del Pacfico como las Galpagos). Esta alteracin se manifiesta en forma de fuertes inundaciones y sequas. reas habitualmente hmedas del interior entran en un periodo de sequa, mientras el desierto florece extraordinariamente, por las generosas precipitaciones, inclusive llegndose a formar lagunas. Ciertas lagunas andinas se secan totalmente, mientras en otras zonas, las lluvias torrenciales se llevan puentes, caminos, y en algunos casos vidas humanas. Durante los ltimos cuarenta aos, nueve "Nios" han afectado el planeta. En la mayora de ellos la temperatura del agua no slo se elev en la costa sino tambin en el interior del continente y a lo largo de una franja de 5000 millas sobre el Pacfico Ecuatorial. En los eventos ms dbiles, las temperaturas se elevaron slo de 1 a 2 grados centgrados con impactos moderados. Sin embargo, los eventos fuertes como "El Nio" de 1982-83 y el actual 1997-98 dejaron una profunda huella no slo en la vida, sino en las condiciones climticas a lo largo del mundo entero. Impactos Positivos: La presencia de aguas clidas permitir el consumo de peces y moluscos que solo son consumidos al norte del pas, Presencia de vegetacin en la costa rida (lomas, algarrobos, etc.). Incremento del volumen de agua en los reservorios del norte, Incremento del nivel de las aguas subterrneas.

32 Ley o una Norma para Contribuir en la Eliminacin del Calentamiento Global en el Mundo y en Venezuela. En la constitucin de la republica Bolivariana de Venezuela especficamente en los artculos 127, 128 y 129 pertenecientes al Capitulo IX se establece que 127: Es un derecho y un deber de cada generacin proteger y mantener el ambiente en beneficio de si mismo y del mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro, sano y ecolgicamente equilibrado. El estado proteger el ambiente, la diversidad biolgica, gentica, los procesos ecolgicos, los parques nacionales y monumentos nacionales y dems reas de especial importancia ecolgica. El genoma humano de los seres vivo no podr ser patentado, y la ley que se refiere a los principios bio-ticos regular la materia. Es una obligacin fundamental de Estado, con la activa participacin de la sociedad, garantizar que la poblacin se desenvuelva en un ambiente libre de contaminacin, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de conformidad con la ley. 128: El Estado desarrollar una poltica de ordenacin del territorio atendiendo a las realidades ecolgicas, geogrficas, poblacionales, sociales, culturales, econmicas, polticas, de acuerdo con las premisas del desarrollo sustentable, que incluya la informacin, consulta y participacin ciudadana. Una ley orgnica desarrollar los principios y criterios para este ordenamiento(no legislada hasta la actualidad). 129: Todas las actividades susceptibles de generar daos a los ecosistemas deben ser previamente acompaadas de estudios de impacto ambiental y sociocultural. El Estado impedir la entrada al pas de desechos txicos y peligrosos, as como la fabricacin y uso de armas 33 nucleares, qumicas y biolgicas. Una ley especial regular el uso, manejo, transporte y almacenamiento de las sustancias txicas y peligrosas. En los contratos que la repblica celebre con personas naturales o jurdicas, nacionales o extranjeras, o en los permisos que se otorguen, que involucren los recursos naturales, se considerar incluida an cuando no estuviera expresa, la obligacin de conservar el equilibrio ecolgico, de permitir el acceso a la tecnologa y la transferencia de la misma en condiciones mutuamente convenidas y de restablecer el ambiente a su estado natural si este reclutara alterado, en los trminos que fije la ley. En los artculos presentados se plantea que los habitantes deben proteger el ambiente para el futuro del mundo; el estado se encargar de la entrada de txicos al pas y su regulacin en cuanto a su uso, manejo, transporte y almacenamiento. Se puede observar y analizar que la poblacin, en el Estado Vargas no cumple en su totalidad los artculos. Si bien existen movimientos y proyectos donde se intentan conservar el ambiente (Fundacin la Tortuga), las personas no lo toman en serio, por inconsciencia o por ignorancia actan de manera independiente con respecto a sus desechos, consumo de luz, de vehculos automovilsticos, etc. Sin tomar en cuenta que el ambiente y su cuidado dependen de una pequea o gran accin. La Fundacin la tortuga es una organizacin no gubernamental lder en el rea ecolgica, al servicio de la

educacin ambiental, la investigacin cientfica y la conservacin y proteccin de los sistemas marinos-costeros e insulares del pas. Sus actividades estn orientadas hacia la gente para estimular y promover un trato a la naturaleza, seguro y continuo. Su inicio se remonta al ao 2002, cuando un grupo de cientfico y tcnicos ante la grave situacin que atraviesa los espacios marinos del pas, decidieron unirse para promover su conservacin, proteccin y aprovechamiento sustentable. 34 Dentro de los tratados internacionales que est afiliado Venezuela se encuentra El Protocolo de Kioto sobre el cambio climtico, que es un acuerdo internacional que tiene por objetivo reducir las emisiones de seis gases provocadores del calentamiento global: dixido de carbono (CO2), gas metano (CH4) y xido nitroso (N2O), adems de tres gases industriales fluorados: Hidrofluorocarbonos (HFC), Perfluorocarbonos (PFC) y Hexafluoruro de azufre (SF6), en un porcentaje aproximado de un 5%, dentro del periodo que va desde el ao 2008 al 2012, en comparacin a las emisiones al ao 1990. Por ejemplo, si la contaminacin de estos gases en el ao 1990 alcanzaba el 100%, al trmino del ao 2012 deber ser del 95%. Es preciso sealar que esto no significa que cada pas deba reducir sus emisiones de gases regulados en un 5%, sino que este es un porcentaje a nivel global y, por el contrario, cada pas obligado por Kioto tiene sus propios porcentajes de emisin que debe disminuir. Este instrumento se encuentra dentro del marco de la Convencin Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climtico (CMNUCC), suscrita en 1992 dentro de lo que se conoci como la Cumbre de la Tierra de Ro de Janeiro. El protocolo vino a dar fuerza vinculante a lo que en ese entonces no pudo hacer la CMNUCC. Uno de los movimientos no gubernamentales e independientes afiliados a El Protocolo de Kioto sobre el cambio climtico se encuentra el grupo Greenpeace que es una organizacin no gubernamental fundada en 1971 en Vancouver, Canad. Realiza acciones directas no violentas y de investigacin para lograr sus objetivos. Esta establecida en casi todo el mundo, con oficinas nacionales y regionales en ms de 40 pases. Su objetivo refirindonos al ambiente es la conservacin, proteccin y atentados contra la destruccin de la naturaleza.

CAPITULO III MARCO METODOLGICO Tipo De Investigacin La investigacin que se hace en este trabajo es de nivel descriptivo, porque trata de dar respuesta sobre un tema poco desconocido como es el grado de conocimiento que posee el individuo perteneciente a la poblacin activa sobre este fenmeno, donde se darn resultados superficiales sobre el objeto de estudio, Los datos que tomaremos sern de origen primario, ya que se aplicara una investigacin de campo, su objetivo es recolectar datos directamente de los sujetos; ser intensiva ya que nos aferraremos a casos particulares.

Objetivos Del Estudio El objetivo fundamental o primordial de esta investigacin es determinar el conocimiento que posee el ciudadano sobre los efectos negativos o consecuencias que ocasionan el Calentamiento Global. 35 36 Poblacin y Muestra Segn Hurtado (2000) La poblacin de una investigacin est constituida por el conjunto de los seres en los cuales se va a estudiar la variable o evento, y que adems comparten, como caractersticas comunes, los criterios de inclusin . La poblacin a estudiar se conforma con los habitantes de las parroquias, La Guaira, Maiqueta y Carlos Soublette del Estado Vargas de ambos sexos alfabetos, cuyas edades se ubican entre los 15 y 50 aos, con escolaridad diversificada a universitarias, trabajadores gubernamentales y de corporaciones privadas de cada una de las parroquias nombradas. Para Sabino (2002) La muestra es un subgrupo de la poblacin previamente definida, es decir, un subconjunto de elementos que pertenecen a un conjunto definido. La muestra del estudio esta formada por 100 personas, elegidas aleatoriamente en 3 parroquias ya nombradas. La muestra de este estudio se compone de tres divisiones: * Estudiantes del Colegio Salto del ngel y Estudiantes del Instituto Universitario Tecnolgico Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA) Ambos inexpertos, seleccionados al azar con una cantidad de 40 personas. * Trabajadores del SENIAT y de La Gobernacin del Estado Vargas, Comerciantes del Centro Comercial Empresarial PUERTA DEL SOL, adems de residentes del Bloque 10 de Pariata (inexpertos), seleccionados con intencin por lo pequeo de la poblacin, consta de una cantidad de 60 personas. 37 * El Ecologista Alexis Rojas y Psiclogo y Profesor de Gestin Ambiental de la Misin Sucre, Eduardo Enrique Lessmann Gutirrez (expertos) escogidos con intencin. Instrumentos La tcnica seleccionada para la recoleccin directa de la informacin es un cuestionario cerrado con lista de preferencias y ordenamiento de opciones, por ser lo ms adecuado para aquellas personas que no conocen con intensidad el tema; varias personas exponen su opinin sobre determinado asunto, a veces, con la intencin de influir en el lector y se realiza en pequeas poblaciones y para los expertos utilizaremos una entrevista estructurada o formalizada con preguntas abiertas. Cuadro de Operacionalizacin de las Variables.

OBJETIVOS | VARIABLES | DIMENSIONES | INDICADORES | ITEMS EXPERTOS| ITEMS INEXPERTOS | Conceptualizacin del Calentamiento Global. | Grado deConocimiento. (cantidad de informacin sobre este fenmeno y la preparacin que tiene el individuo y su comunidad para enfrentarlo) | 1. Porcentaje de lo que el individuo considera sabido.2. Capacidad de desarrollar un plan de evacuacin.3. Orden lgico del plan de evacuacin.4. Pautas concretas del plan para una evacuacin eficaz. | 1. Informacin. 2. Preparacin.3. Organizacin4. Medidas. | 1 | 1, 2 | Explicar las causas y caractersticas ms resaltantes del Calentamiento Global. | Motivo que lo produce.(razones por la cual sucede el fenmeno ) | -Lo que induce o conlleva al avance de la gravedad de este gran problema | -Factores |2 | 3, 4, 5, 6, 9, 10 | Interpretar las consecuencias del Calentamiento Global sobre el medio ambiente y como afecta esta a las personas. | Efecto del fenmeno. (Perjudcaciones actuales de la aceleracin de este.) | 1. Resultado del avance de este.2. Progresividad de las causas del problema.3. Diferencias notables en el rea donde se presenta | 1. Producto:2. Aumento:3. Cambios: | 3 | 8, 11 | Comprobar la existencia de una Ley o una Norma para contribuir en la eliminacin del Calentamiento Global en el Mundo y en Venezuela. | Leyes o tratados internacionales.(conviccin para eliminar este fenmeno y su fiel cumplimiento) | 1. Logro del objetivo planteado.2. Constancia para lograr los objetivos propuestos. | 1. Eficacia.2. Persistencia. | 4, 5 | 7, 12 | CAPITULO IV. ANLISIS DE RESULTADOS. Para el anlisis se atizan graficas de barras ya que permite la facilidad y el mejor entendimiento de los resultados a el lector, adems de adecuarse a los datos cuantitativos discretos, que conforman la estructura de trabajo de campo. Las datos crudos sufrieron transformacin al ser procesados en trminos de porcentaje empleando la siguiente relacin: d ---100 Xdatos ---X Con el fin de nivelar las respuestas de los estratos. A continuacin se presenta la pregunta, la grfica y el anlisis. Luego el anlisis de cada una de las respuestas de los expertos y despus la comparacin de este con lo obtenido de la poblacin inexperta. 41 42 1) Qu es el Calentamiento Global? A. Un fenmeno natural B. Un cambio climtico C. Un proceso D. Un fenmeno artificial 43 Segn esta grafica podemos decir que el 2 estrato es el que ms seguro esta de que el calentamiento global se puede definir como un cambio climtico pero

tambin como un fenmeno artificial esto se debe a que estn estudiando a nivel universitario o ya graduados, al igual que el 1 estrato, el de los jvenes, estn estudiando y manejan informacin a travs de esto en el tercer estrato la poblacin esta indecisa esta nos hace pensar que no manejan informacin de mismo modo o solo una parte de ellos, obtenidos de los medios televisivos al igual que el ultimo estrato que con su experiencia basta y sobra para denominar esto como un cambio climtico aunque reforzados para lectura y medios comunicativos. 44 2) Cundo escucha el trmino Calentamiento Global en que piensa? A. Elevacin del nivel del mar B. Terremotos C. Aumento de las temperaturas D. Precipitaciones 45 La poblacin est segura que el aumento de las temperaturas es producto del calentamiento global, ya que es el cambio en el planeta que ms se ha hecho notar, los 3 primeros estratos podemos decir que saben esto por aun actualmente la mayora est estudiando, pero tambin por todos los tipos de medios de contaminacin que existen, y en el ultimo estrato por que lo han notado a travs de los aos. Una cifra muy pequea de todos los estratos piensan en la elevacin del nivel de mar y su precipitacin y cabe destacar estn tambin muy relacionados a este fenmeno. 46 3) Cul cree usted qu es la primera causa del Calentamiento global? A. Terremotos B. Contaminacin C. Avance tecnolgico D. Rayos del sol 47 El aumento de la poblacin a travs de los aos ha sido el factor de la demanda de servicios a las industrias, dentro de esta se puede nombrar alimentos, transporte y servicios lujosos, donde estn acompaados por materiales que no son biodegradables como los polmetros, ya que no se pueden incinerar por que contaminan en un 70% mas a la atmosfera, estos son vertidos en terrenos donde ocasionan la erosin del suelo y se convierte en un lugar no apto para la vida silvestre. La mayora de la poblacin est de acuerdo con esto debido al alto nivel de basura que es desechada en diversos lugares, aunque sabemos que la que acelera mas el fenmeno es la contaminacin atmosfrica, como el uso excesivo de los autos e industrias que utilizan energa de componentes fsiles pero tambin en los otros tipos tiene que ver. 48 4) Cul cree usted que es el primer dao que causa el Calentamiento Global? A. Contaminacin de los suelo B. Contaminacin ambiental C. Deshielo de los polos D. Apertura de la capa de ozono 49 Sabemos que el calentamiento global no provoca contaminacin de ningn tipo pero si modifico el clima y la causa del por qu se modifico el clima es por la

apertura de la capa de ozono que es la que regula los rayos del sol o ultravioleta que entran a nuestro planeta para mantener a este en una temperatura acorde, al no poder hacer esto por el aumento de los gases los rayos no escapan, la temperatura sube y lo primero que provoca es el deshielo de los polos. La gran mayora de la poblacin que formo esos estratos saben de esto por la misma causa de las preguntas anteriores, los medios televisivos e informativos tradicionales. 50 5) Cul es el primer gas causante del Calentamiento Global? A. Oxido Nitroso B. Dixido de Carbono C. Clorofluorocarburos D. Metano 51 Los gases emitidos por las industrias humanas mayor llamados como contaminacin atmosfrica, es la mayor amenaza al ambiente y el mayor propulsor al avance del calentamiento global, el gas con ms frecuencia en ser enviado a muestra atmosfera es el dixido de carbono, producto de la combustin de combustibles fsiles presentes en los automviles y en las industrias petroqumicas ya que este es el ms mandado debido a las toneladas que son expulsados en un solo ao; mediante los medios tele comunicativos donde procesan esta informacin toda la poblacin perteneciente a todos los estratos y lo podemos ver en este grafico claro y completo. 52 6) El Calentamiento Global perjudica a: A. Los bosques B. Los seres humanos C. Los animales D. Todos los anteriores 53 El calentamiento global afecta a todo lo que est en nuestro planeta, los ecosistemas, la vida silvestre y la humana, independientemente de donde afecte mas siempre se recibe su consecuencia en las dems lugares. La mayora de la poblacin piensa que esto es la realidad por su grado de estudio o por ya antes dicho los medios televisivos pero tambin por el lado lgico puede pensar que como produce el deshielo de los polos, el nivel del mar sube y las costas y sus habitantes peligro (por citar un ejemplo) y esto es lo que los lleva a pensar que afecta a todas, sin necesidad de mucho conocimiento, pero encontraos una diferencia en el 3 estrato donde una cifra muy pequea de personas creen que solo afecta a las otros opciones, y esto significa que no tienen informacin sobre la perjudicaciones del calentamiento global. 54 7) Qu movimientos contra este fenmeno se presentan actualmente? A. Fundacin La tortuga B. Protocolo de Kioto C. Todos los anteriores D. Greenpeace 55

Por los distintos cambios climticos que ha habido en la tierra, se han conformado asociaciones tanto no gubernamentales como pblico, internacionales, nacionales para lograr la disminucin y eliminacin del mismo, al igual que la conservacin del ambiente y dando vida a la naturaleza pero con estos resultados que obtuvimos decimos que la poblacin conoce la mayora de los tratados pero no todos y el protocolo de Kioto pero desconocen la existencia de Greenpeace, as que es conocimiento poco en todos las estratos de nuestra poblacin. 56 8) Con respecto a las consecuencias del fenmeno usted piensa que su solucin es: A. Irreversible B. Tiene solucin C. Se puede intentar D. No hay manera 57 Sabemos que el calentamiento tiene consecuencias muy desastrosas pero basndonos en este se puede decir que tiene solucin y la mayora de la poblacin pertenecientes a cada una de los estratos esta de acuerdo con esto o mejor dicho se puede intentar, y la solucin para esto es primeramente del gobierno por que tendramos que hacer campaas para concientizar a la gente, para solucionar y hacer que se convierta en un habito. 58 9) El Calentamiento Global se debe al factor climtico tal como: A. Ascenso del nivel de mar B. Aumento actividad volcnica C. Reduccin de la capa de O3. D. Reduccin de las manchas solares 59 El aumento de los gases del efecto invernadero provoca la desaparicin de la capa de ozono y por esto es que entran los rayos del sol ultravioletas y estos mismo gases no permiten su salida lo que produce el calentamiento global, entonces esta sera uno de los primeros factores que producen este fenmeno y la poblacin de inexpertos est de acuerdo con esto pero cabe destacar que el estrato selecciono tambin el aumento del nivel del mar pero se sabe que este es uno de sus consecuencias, es decir no manejan bien esta parte del tema. 60 10) Este fenmeno se est presentando en: A. Todo el mundo B. Latinoamrica C. Polo Norte D. Polo sur 61 El calentamiento global afecto a todo el mundo y nos damos cuenta debido a las cambios climticos que ha habido en el mundo actualmente, en esta grafica nos encontramos con una gran diferencia en el 3 estrato donde una pequea cifra cree que las dems opciones son las correctas mientras que en el 4 estrato estn consientes de que les est afectando a todo nuestro planeta, esta informacin puede haberse obtenido mediante noticias y por lgica como la

capa de ozono rodeo a todo el planeta estn consientes que al deteriorarse ms les afecta a todos. 62 11) El dao que ocasiona el Calentamiento Global es: A. Importante B. Grave C. Normal D. Regular 63 Segn lo estudiado por nosotros y las investigaciones previas de cientficos y de personas expertas en el tema el calentamiento global causa un impacto GRAVE en el mundo entero, las personas con edades comprendidas entre los 21 y 30 aos y los 41 y 50 aos fueron las ms acertadas al momento de dar su respuesta; pensamos que esto se debe a una informacin lgica, pues es algo que se sabe mundialmente. 64 12) El tratado contra este problema se ha manifestado de forma ms eficaz por parte de: A. El Estado B. El Ministerio C. Movimientos Internacionales D. Tratados no Gubernamentales 65 Los movimientos internacionales son los principales organismos que se han preocupado por la conservacin de nuestro medio ambiente. En nuestro estado se estn creando leyes para contrarrestar el problema citado, pero lamentablemente no hay un organismo como tal que influya directamente contra el calentamiento global, a nivel nacional existen tratados no gubernamentales como lo son: la organizacin PROVITA y la fundacin TIERRA VIVA, que tienen como propsito la conservacin del ecosistema. La mayora de los estratos acertaron al responder que los tratados ms eficaces contra este problema son los internacionales, sobresaliendo las personas con edades comprendidas entre los 41 y 50 aos. 66 MATRIZ DE ANLISIS Pregunta 1 | Experto 1 | Experto 2 | Anlisis | Segn su criterio Qu es el Calentamiento global? | Es el proceso mediante el cual aumenta progresivamente la temperatura en la zona atmosfera y la geosfera donde se desarrolla la vida en la superficie terrestre. El calentamiento global es un fenmeno que se viene desarrollando desde mediados del siglo XX y trae consigo alteracin en los sistemas de vida del planeta lo cual se traduce en fallas en las mejoras de los niveles de vida de la poblacin. | El calentamiento global es el aumento de las temperaturas debido a concentraciones de gases de efecto invernadero en la atmosfera produciendo cambios en todos los seres vivos de la tierra. Este proceso se genera de los rayos ultravioletas los cuales penetran la atmosfera y al buscar salir debido a la contaminacin chocan en la superficie y quedan atrapados. | Los dos expertos coinciden en su respuesta con respecto a la conceptualizacin del

calentamiento global donde, al compararlo con nuestro marco terico encontramos que manejamos la misma informacin. El fenmeno viene dndose desde el siglo XX, tiene como principal caracterstica la apertura de la capa de ozono y se ha manifestado con alteraciones climticas producido por el efecto invernadero de los gases. | 67 Pregunta 2 | Experto 1 | Experto 2 | Anlisis | Cules son los factores ms resaltantes que conllevan al avance de este fenmeno? | Entre los factores que conllevan al calentamiento global tenemos la destruccin de la capa de ozono, la cual es nuestra capa salvavidas debido a que filtra los rayos ultravioletas de gran intensidad provenientes del sol, esto por el uso de aerosoles y otros agentes de contaminacin ambiental, entre otros factores sobresalen el dixido de carbono, monxido, bixido de carbono que es expulsado por los diferentes motores del parque automotor. | Las diferentes fabricas que utilizan combustibles de origen fsiles (carbn, petrleo y derivados) los cuales debido al desarrollo irracional del modo de produccin capitalista han generado formas de contaminacin nunca antes vistas por la humanidad y que arrojan grandes cantidades de emanaciones diariamente a la atmosfera, contribuyendo al crecimiento del llamado smog (niebla) contribuyendo al aumento de calor. | La capa de ozono es la primera afectada por este fenmeno debido al efecto invernadero y tanto los dos expertos como la informacin que se encontr coinciden con esto. Las industrias son el primer causante de este efecto y tambin el primer factor econmico de los seres humanos. | 68 Pregunta 3 | Experto 1 | Experto 2 | Anlisis | Cules son las diferencias climticas que se han presentado y las perjudicaciones ms notables que ha causado este problema? | Alteracin de todo el equilibrio climtico en la superficie terrestre afectando el ciclo normal del periodo de las estaciones en las zonas templadas tanto del norte como del sur. Otro fenmeno notable producto de las diferencias climticas lo tenemos en la mayor produccin de huracanes que se han generado en los ltimos aos presentndose hasta 3 y 4 tornados en menos de 5 meses. | Variaciones climticas en las zonas intertropical como el fenmeno de la nia y el nio y el monzn que se da en las zonas asiticas perjudicando enormemente las actividades econmicas en diferentes partes de la tierra as como la produccin de enormes y torrenciales lluvias que afectan la agricultura, ganadera y sistemas de vida en diferentes latitudes. | Los cambios bruscos de climas se han presentado en todas las zonas, los tsunamis, terremotos y huracanes han sido frecuentes y esto es certificado por los expertos y las fuentes de informacin. | 69 Pregunta 4 | Experto 1 | Experto 2 | Anlisis | Qu opina usted sobre la eficacia y persistencia de las leyes o tratados internacionales? | Las naciones unidas y los diferentes organismos internacionales (UNESCO, OEA, ONU) han promulgado una serie de leyes o tratados internacionales con la finalidad de controlar y disminuir este problema.La eficacia y persistencia de dichos tratados no han sido suficientes

ni efectivos para controlar el calentamiento global debido a que no todos los pases estn contribuyendo a controlarlo. | El principal potencial econmico y generador del mas de 70% de las emisiones toxicas que expulsan las fabricas hacia la atmosfera y que lo constituyen los estados unidos se negaron en firmar uno de los principales tratados como el de Kioto motivado a la mejora de la vida en la superficie terrestre, antepone el dinero y las ganancias a las mejoras del ecosistema. | Los tratados internacionales son los que mejor cumplen una funcin dentro de la motivacin a una conciencia ambientalista, las leyes existentes no estn del todo consolidadas pero si formuladas y presentadas, as como tambin hay estados que se niegan a contribuir a la mejora del planeta para un bien de la humanidad. | 70 Pregunta 5 | Experto 1 | Experto 2 | Anlisis | Qu recomendaciones dara usted para las personas y la comunidad con el propsito de eliminar o disminuir el Calentamiento Global? | -Sustituir los bombillos incandescentes por bombillos ahorradores de energa (misin energa) -Buscar sustituir los motores de gasolina por otros de gas licuadoControlar la tala y la quema indiscriminada en las diferentes comunidadesCrear una cultura de reciclaje- Crear huertos familiares y cultivos organopnicos. | -Controlar la contaminacin snica evitando sintonizar equipos de sonidos en altos desniveles.-Evitar la quema de elementos contaminantes (plsticos)-Hacer campaas para la reforestacin en las comunidades-Crear una conciencia ecologista en las comunidades donde se privilegie la importancia que tienen todos los componentes, tanto vegetales como animales para la conservacin de la vida en la faz de la tierra. | Cada uno de los expertos nos dio una serie de recomendaciones validas y capaces de seguir para la solucin a este fenmeno, donde todas se relacionan junto con las de nuestras y que se tratan de reciclar, disminuir y controlar nuestras actividades y acciones. | CAPITULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones: * La poblacin tiene conocimiento general en cuanto a lo que se plantea, pero en especfico las que manejan ms informacin son los estudiantes y el estrato de mayor edad. * En cuanto a las consecuencias tienen una clara visin de cada una de ellas y de los efectos que ocasiona el Calentamiento Global. * El estrato de edades comprendidas entre los 31 y 40 aos siempre se mantuvo en un bajo nivel de conocimiento debido a que pueden estar pendiente de otras cosas, como por ejemplo formacin de una familia. * La poblacin sabe claramente las causas que conllevan a el problema y es posible que gracias a tener la informacin trate de disminuir por si solas los gases que perjudican a la atmosfera, est en capacidad de colaborar en la disipacin de este fenmeno.

71 72 Recomendaciones * Crear una conciencia ambientalista en cada uno de los habitantes. * Ofrecer campaas publicitarias sobre el calentamiento global y sus consecuencias por medio de prensa, radio, televisin u otros medios con el fin de brindarles informacin a la poblacin ya que carecen de la misma. * Cambiar los bombillos tradicionales por otros de bajo consumo, estos consumen un 60% menos de electricidad reduciendo el dixido de carbono en 140 kilos al ao. * Evitar el uso de agua caliente * Usar colgaderos o tendederos en vez de una secadora. * Comprar alimentos frescos, producir comida congelada consume 10 veces ms energa. * Utilizar menos los aparatos envasados, desconectar los aparatos de radio, televisin, juegos, etc. a los que no se est prestando atencin en ese momento. * Elegir un vehculo de menos consumo, no conducir en horas punta o usarlo menos y caminar tambin ayuda a reducir el dixido de carbono. * Plantar rboles, una hectrea de rboles elimina a la largo de un ao la misma cantidad de dixido de carbono que produce cuatro familias en ser mismo tiempo. * Agregar al Sistema Educativo el tema del Calentamiento Global, en especial en las materias de Biologa, Ciencias de la Tierra, Educacin para la Salud, entre otras. * Colocar separadores de Basura. 73 APNDICES O ANEXOS ANEXO 1: Republica Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para La Educacin. U. E. P Colegio Salto del ngel 2 de Ciencias B Cuestionario Cerrado Edad: ____ La presenten encuesta esta realizada con el fin de recolectar informacin para la elaboracin de nuestro proyecto. Responda segn su criterio marcando con una equis su respuesta. 1) Qu es el Calentamiento Global? ( ) Un fenmeno natural ( ) Un cambio climtico ( ) Un proceso ( ) Un fenmeno artificial 2) Cundo escucha el trmino Calentamiento Global en que piensa?

( ) Elevacin del nivel del mar ( ) Terremotos ( ) Aumento de las temperaturas ( ) Precipitaciones 74 3) Cul cree usted qu es la primera causa del Calentamiento global? ( ) Terremotos ( ) Contaminacin ( ) Avance tecnolgico ( ) Rayos del sol 4) Cul cree usted que es el primer dao que causa el Calentamiento Global? ( ) Contaminacin de los suelo ( ) Contaminacin ambiental ( ) Deshielo de los polos ( ) Apertura de la capa de ozono 5) Cul es el primer gas causante del Calentamiento Global? ( ) Oxido Nitroso ( ) Dixido de Carbono ( ) Clorofluorocarburos ( ) Metano 6) El Calentamiento Global perjudica a: ( ) Los bosques ( ) Los seres humanos ( ) Los animales ( ) Todos los anteriores 7) Qu movimientos contra este fenmeno se presentan actualmente? ( ) Fundacin La tortuga ( ) Protocolo de Kioto ( ) Todos los anteriores ( ) Greenpeace 75 8) Con respecto a las consecuencias del fenmeno usted piensa que su solucin es: ( ) Irreversible ( ) Tiene solucin ( ) Se puede intentar ( ) No hay manera 9) El Calentamiento Global se debe al factor climtico tal como: ( ) Ascenso del nivel de mar ( ) Aumento actividad volcnica ( ) Reduccin de la capa de ozono ( ) Reduccin de las manchas solares 10) Este fenmeno se est presentando en: ( ) Todo el mundo ( ) Latinoamrica ( ) Polo Norte ( ) Polo sur 11) El dao que ocasiona el Calentamiento Global es: ( ) Importante ( ) Grave ( ) Normal ( ) Regular 12) El tratado contra este problema se ha manifestado por parte de: ( ) El estado ( ) El ministerio ( ) Movimientos Internacionales ( ) Tratados no gubernamentales 76 Anexos 2: Republica Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para La Educacin.

U. E. P Colegio Salto del ngel 2 de Ciencias B Entrevista. La presente entrevista esta realizada con el fin de recolectar informacin para la elaboracin de nuestro proyecto cientfico, responda segn su criterio y su conocimiento de experto. Nombre y ____________________________________________________ Apellidos:

Ocupacin: ____________________________________________________________ 1. Segn su criterio Qu es el Calentamiento Global? 2. Cules son los factores ms resaltantes qu conllevan al avance de este fenmeno? 3. Cules son las diferencias climticas que se han presentado y las perjudcaciones ms notables que ha causado este problema? 4. Qu opina usted sobre la eficacia y persistencia de las Leyes o Tratados Internacionales? 5. Qu recomendaciones dara usted para las personas y la comunidad con el propsito de eliminar o disminuir el Calentamiento Global? 77 BIBLIOGRAFA O FUENTES DE INFORMACIN Fuentes Electrnicas: * Calentamiento Global. Disponible en Wikipedia, Pg., http://es.wikipedia.org/calentamiento_global. consulta 2009, 28 de Marzo, 10: 47 am. * Cambio Climtico, Pg., www.calentamientoglobalclima.com. Consulta 2009, 28 de Marzo, 10: 51 am * Protocolo de Kioto sobre el cambio climtico. Disponible en Wikipedia, Pg. http://es.wikipedia.org/wiki/protocolo_de_kioto. Consulta 2009, 15 de Mayo, 2: 33 pm. * Sal Mora. Calentamiento Global en Venezuela. Disponible en Sepiensa. Pg. http://sepiensa.org.mx/contenidos/2005/i_calenta/calentamiento_1.htm Consulta 2009, 2 de Febrero, 12:.35 pm.