LABORATORIO MTODO CIENTIFICO LABORATORIO DEL MTODO CIENTFICO Gua de Laboratorio Asignatura; BIOLOGA GENERAL Tema: Mtodo Cientfico

Objetivo: Recrear el procedimiento del mtodo cientfico a partir de una situacin problema. MARCO TERICO Llamamos mtodo a una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigacin cientfica para observar la extensin de nuestros conocimientos. Podemos concebir el mtodo cientfico como una estructura, un armazn formado por reglas y principios coherentemente concatenados. El mtodo cientfico es quizs uno de los ms til o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y completa, sin antes haber pasado por el error. Esto significa que el mtodo cientfico llega a nosotros como un proceso, no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad. Este es quizs el mtodo ms til o adecuado, ya que es el nico que posee las caractersticas y la capacidad para auto corregirse y superarse, pero no el nico. PASOS DEL MTODO CIENTFICO Observacin: Consiste en la recopilacin de hechos acerca de un problema o fenmeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo ms claras y numerosas posible, porque han de servir como base de partida para la solucin. Hiptesis: Es la explicacin que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretacin de los hechos de que disponemos, interpretacin que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores. Las hiptesis no deben ser tomadas nunca como verdaderas, debido a que un mismo hecho observado puede explicarse mediante numerosas hiptesis. El objeto de una buena hiptesis consiste solamente en darnos una explicacin para estimularnos a hacer ms experimentos y observaciones. Experimentacin: Consiste en la verificacin o comprobacin de la hiptesis. La experimentacin determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hiptesis se acepte o se deseche. Teora: Es una hiptesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenmeno que nos intriga. Algunos autores consideran que la teora no es otra cosa ms que una hiptesis en la cual se consideran mayor nmero de hechos y en la cual la explicacin que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente.

Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se consideran demostrados. En otras palabras la ley no es otra cosa que una hiptesis que ha sido demostrada mediante el experimento. La ley nos permite predecir el desarrollo y evolucin de cualquier fenmeno natural. PRINCIPALES RASGOS QUE DISTINGUEN AL MTODO CIENTFICO

Objetividad:
Se intenta obtener un conocimiento que concuerde con la realidad del objeto, que lo describa o explique tal cual es y no como desearamos que fuese. Se deja a un lado lo subjetivo, lo que se siente o presiente.

Racionalidad:
La ciencia utiliza la razn como arma esencial para llegar a sus resultados. Los cientficos trabajan en lo posible con conceptos, juicios y razonamientos, y no con las sensaciones, imgenes o impresiones. La racionalidad aleja los principios explicativos extras o sobrenaturales.

Inventividad:
Es inventivo porque requiere poner en juego la creatividad y la imaginacin, para plantear problemas, establecer hiptesis, resolverlas y comprobarlas. Significa que para extender nuestros conocimientos se requiere descubrir nuevas verdades. En cierto sentido, el mtodo nos da reglas y orientaciones, pero no son infalibles.

Sistematicidad:
La ciencia es sistemtica, organizada en sus bsquedas y en sus resultados. Se preocupa por construir sistemas de ideas organizadas coherentemente y de incluir todo conocimiento parcial en conjuntos ms amplios. Para lograr esta coherencia en las diversas ciencias se acude a operaciones lgicas que garanticen este orden o sistematicidad. Estas operaciones lgicas son: definicin, divisin y clasificacin, que nos proporcionan los lineamientos para determinar con exactitud el contenido y la extensin de los conocimientos cientficos.

Generalidad:
La preocupacin cientfica no es tanto ahondar y completar el conocimiento de un solo objeto individual, sino lograr que cada conocimiento parcial sirva como puente para alcanzar una comprensin de mayor alcance.

Falibilidad:
La ciencia es uno de los pocos sistemas elaborados por el hombre donde se reconoce explcitamente la propia posibilidad de equivocacin, de cometer errores. En esta conciencia de sus limitaciones, en donde reside la verdadera capacidad para auto corregirse y superarse.

Verificabilidad:
Es la confirmacin o rechazo de la hiptesis. Se verifican o rechazan las hiptesis por medio del mtodo experimental. Se plantean hiptesis o supuestas respuestas a nuestros problemas y esta confirma o se reestructura de acuerdo a los resultados presentados durante la experimentacin.

Perfectibilidad:
Significa que el mtodo es susceptible de ser modificado, mejorado o perfeccionado.

Normatividad:
Significa que el mtodo es un procedimiento, es una gua y en cuanto tal nos proporciona principios y tcnicas para la investigacin. La Tcnica es un conjunto de procedimientos de que se sirve una ciencia o arte. No es un recetario: significa que el mtodo no es una lista de recetas para dar con las respuestas correctas a las preguntas que el cientfico se formula. Lejos de esto, el mtodo es el conjunto de procedimientos por los cuales: - se plantean los problemas cientficos y - se ponen a prueba las hiptesis cientficas.

PRCTICA O TALLER 1 Materiales: Dos vasos de vidrio Cronometro Reactivos Agua, Alcohol, Hielo Procedimiento 1. Lee atentamente toda la gua comprende la intensin de la experiencia y el procedimiento que debes ejecutar, disctelo con tus compaeros de grupo, si tienes alguna duda comprtela con el profesor 2. Toma los vasos y rotlalos con el nmero uno y otro con el dos. En el nmero uno agrega agua al clima y el dos agua con hielo, obsrvalos durante diez minutos y anota tus observaciones, indicando los cambios ocurridos en la superficie externa del vaso. 3. Limpia y seca los vasos uno y dos, agrgales alcohol hasta la mitad, al nmero dos adicinale hielo, obsrvalos durante diez minutos y anota tus observaciones, indicando los cambios ocurridos en la superficie externa del vaso. 4. Con base en la observacin realizada, ejecuta los pasos del mtodo cientfico, para construir una conclusin que explique la situacin problema. 5. Realiza un informe escrito donde detalles cada uno de los pasos del mtodo cientfico ejecutados en la actividad realizada. Este informe debes presentarlo a los siete das de haber realizado la experiencia. 6. Para formular la hiptesis, consulta: Cambios de estado de la materia - humedad atmosfrica

PRCTICA O TALLER 2 Para comprender mejor este punto usted debe realizar el siguiente taller: Observe una vela y haga no menos de quince (15) observaciones de dicho fenmeno. No contine hasta que haya escrito sus observaciones en sus notas de trabajo. Revise si las observaciones fueron hechas utilizando no solo la vista, sino tambin otros sentidos. Escriba al lado de cada observacin, el sentido que fue utilizado. Cuntas observaciones realiz con cada sentido? Si usted realiz observaciones solo con la vista debe ejercitarse en hacerlas con otros sentidos. Para mejorar la descripcin del fenmeno, se pueden hacer observaciones cuantitativas. Por ejemplo, la altura promedio de la flama es de 25 milmetros. Realiz usted observaciones cuantitativas? ______________________. Si no lo hizo, realice cinco (5) observaciones cuantitativas. Pero, an la descripcin se puede enriquecer ms si se efectan interacciones simples con la vela. Por ejemplo: la flama emite calor en suficiente cantidad para no ser tolerable si se coloca un dedo por ms de diez (10) segundos a unos cinco (5) centmetros del lado de la flama, o diez por encima. Profundice: intente realizar dos observaciones ms, que impliquen interacciones simples con la vela encendida. Para realizar la descripcin completa del fenmeno es necesario hacer observaciones de los cambios que ocurren en la vela. Observ usted que el material de la vela sufre cambios de estado antes de la combustin? Qu cambios observ durante el proceso? Con base en los resultados obtenidos de la anterior actividad, podemos destacar que: Observar no solo es ver. Para lograr una buena observacin es necesario utilizar la mayora de los rganos de los sentidos. Al observar un fenmeno, es conveniente interactuar con l, efectuando algunas. manipulaciones simples. Una descripcin se enriquece mucho si se hacen observaciones cuantitativas. Se deben describir los cambios que experimentan los objetos y seres. Es necesario distinguir entre observaciones, e interpretaciones de las observaciones. Para tener xito en el aprendizaje de las ciencias, es indispensable el desarrollo de habilidades para la observacin.

PRCTICA O TALLER 3 FLOTA O SE HUNDE MATERIAL NECESARIO 3 vasos grandes Un huevo Agua Sal PROCEDIMIENTO Llena dos vasos con agua Adele a uno de ellos sal poco a poco. Revolviendo con una cuchara, trata de disolver la mayor cantidad posible. En un vaso de 200 cm3 se pueden disolver unos 70 g de sal. Coloca el huevo en el vaso que tiene solo agua : se ir al fondo. Colcalo ahora en el vaso en el que has disuelto la sal : observars como queda flotando. Pon el huevo y agua hasta que lo cubra y un poco ms, en el tercer vaso. Aade agua con sal, de la que ya tienes, hasta que consigas que el huevo quede entre dos aguas(ni flota ni se hunde). Si aades en este momento un poco de agua, observars que se hunde. Si a continuacin aades un poco del agua salada, lo vers flotar de nuevo. Si vuelves aadir agua, otra vez se hundir y as sucesivamente.

PRCTICA O TALLER 4 HUEVO EN BAO MARI-CIDO Material necesario Dos frascos de vidrio transparentes, donde puedas meter un huevo Tres huevos rosados Vinagre Agua Procedimiento 1. Coloca cuidadosamente en cada frasco uno de los huevos completos, sin romperlos! El tercer huevo djalo a un lado para que al final compares los tres. 2. A uno de los frascos agrega un poco de vinagre hasta que cubras el huevo 3. En el otro frasco agrega agua hasta que cubras el huevo 4. Espera unos 10-20 minutos y observa qu sucede 5. Compara los tres huevos y anota en tu cuaderno de laboratorio si hay diferencias. Deja el experimento por un da en un lugar seguro, y observa si hay algn cambio.

Prctica o Taller 5 La Gota Ingrvida Materiales

Un vaso grande. Una cpsula de porcelana pequea. Alcohol. Aceite de oliva.

Procedimiento Se llena la cpsula con aceite de oliva y se coloca en el fondo del vaso. En este ltimo se echa, con precaucin, el alcohol necesario para que la cpsula quede totalmente sumergida en l. Luego, se va aadiendo, poco a poco, agua por la pared del vaso. La superficie del aceite se ir haciendo cada vez ms convexa, hasta que se desprende y forma una esfera de aceite, que

quedar suspendida dentro de mezcla de alcohol y agua.

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Explicacin Siempre pensamos que los lquidos no tienen forma "propia", pero eso no es as: la forma natural de todo lquido es la de una esfera. Generalmente la gravedad lo impide y hace que adopten la forma del recipiente donde se vierten, pero cuando se encuentran en el seno de otro lquido de la misma densidad, los lquidos, por el Principio de Arqumedes, "pierden" su peso, y entonces adoptan su forma natural esfrica. El aceite de oliva flota en el agua pero se hunde en alcohol. Por consiguiente, puede preparase una mezcla de agua y alcohol que tenga la misma densidad que la del aceite, en la cual dicho aceite permanezca en equilibrio dentro de la mezcla. Esto es debido a que el peso y el empuje se igualan.