Trabajo prctico n 1

Materia: Historia de la Matemtica Curso: 3ro Profesora: Edith Iparraguirre Alumnas: Grego Itati, Zubizarreta Eliana

Edad del empirismo Los Orgenes primitivos En la mente y en la accin del hombre prehistrico no estn ausentes los nmeros ms simples, las formas ms elementales y la ordenacin ms visible de las cosas. En el hombre que da nombre a las cosas y a los actos; que conserva el fuego e imagina trampas para cazar animales; que construye viviendas y tumbas; que observa el movimiento de los astros y destaca direcciones especiales; que computa distancias con su cuerpo y sus pasos; que graba escenas realistas; en ese hombre y en esas actividades estn prefigurados los conceptos bsicos de la matemtica: nmero, medida, orden. Al pasar de la etapa paleoltica a la neoltica, las nuevas tcnicas agrcolas y pastoriles, la cermica y la carpintera; la industria textil; la minera y la metalurgia, el trueque de bienes y objetos, la navegacin y el transporte, las normas que rigen la naciente organizacin familiar, social y econmica exigen una precisin cada vez mayor en el contar, en el medir y en el ordenar. Si bien la Matemtica surgi para responder a necesidades prcticas del hombre, hay estudios antropolgicos que sugieren un origen alternativo. El arte de contar pudo aparecer en conexin con ciertos rituales religiosos primitivos, as el aspecto ordinal precedera al concepto cuantitativo. En los ritos ceremoniales era necesario llamar a los participantes a escena en un orden preciso y quiz la numeracin se invent para resolver este problema. Este punto de vista, estara en armona con la divisin ritual de los nmeros enteros en pares e impares, considerando a los primeros como femeninos y a los segundos como masculinos. La matemtica aparece como parte de la vida del hombre, en las que situaciones cotidianas lo impulsaron a tratar de cuantificar todo lo que le rodeaba. En su etapa sedentaria se vio forzado a emplear algn mtodo de conteo, para saber cuntas cabezas de ganado u ovejas posea; el nmero de armas que tena, o la extensin de los terrenos sembrados o conquistados. "Nuestros antepasados debieron hacer un gran esfuerzo para alejarse de lo concreto y la realidad, para llegar a la concepcin de la entidad numrica, al realizar esta abstraccin numrica el hombre parti de la consideracin de las entidades fsicas tangibles en su mundo." De esta manera descubri el primer sistema de matemticas aplicadas, que luego los matemticos definiran como una correspondencia biunvoca entre dos rdenes. En un principio, las nociones primitivas de nmero, magnitud y forma pueden haber estado relacionadas con diferencias y contrastes, como la diferencia entre un lobo y muchos, la desigualdad en tamao entre un pez y una ballena, el contraste entre la redondez de la luna y la derechura de un pino. Las diferencias parecen estar apuntando a las semejanzas, puesto que el contraste que se observa entre un lobo y

muchos, entre una oveja y un rebao, entre un rbol y un bosque, sugiere que un lobo, una oveja y un rbol tienen algo en comn, su unidad. De la misma manera otros grupos de cosas, como los pares, pueden ponerse en correspondencia biunvoca: las manos pueden emparejarse con los pies, con los ojos, con las orejas. Este reconocimiento de una propiedad abstracta que tienen en comn ciertos grupos, el nmero, representa una importante etapa en el camino hacia la matemtica moderna. Este descubrimiento pudo haberse producido hace unos 400.000 aos. El desarrollo del concepto de nmero fue un largo y lento proceso. Algunas lenguas, como el griego, han conservado en su gramtica una distincin tripartita entre uno, dos y ms de dos, mientras que la mayor parte de las lenguas actuales hacen slo la distincin entre singular y plural. Nuestros antepasados primitivos contaban slo hasta dos, y cualquier conjunto que sobrepasara este nivel quedaba degradado a la condicin de muchos. Cuando el ser humano se percata de que los dedos de las manos pueden ponerse en correspondencia con los dedos de los pies, llega a reconocer una propiedad abstracta que tienen en comn ciertos grupos, el nmero. Un primitivo dir que ha tomado tantos peces como dedos tiene la mano, y lo designa con una palabra que deriva de "mano", que no significa el nmero 5, sino que los objetos son tantos como los dedos de la mano. El ejemplo abstracto no cabe en la mentalidad primitiva. Un indio, quien se trata de familiarizar con el ingls, no pudo traducir: "Ayer el hombre blanco mat seis osos, porque ese hecho significaba una imposibilidad material. Los dedos de la mano pueden usarse para representar un conjunto de dos, tres, cuatro o cinco objetos, y no de uno, debido a que el nmero uno no era reconocido al principio como un verdadero nmero. Con los dedos de manos y pies se poda contar hasta 20. Cuando los dedos ya resultaban inadecuados, se utilizaban montones de piedras para representar una correspondencia biunvoca con los elementos de otro conjunto, las agrupaban por grupos de cinco, debido a que se haba familiarizado con los quntuplos de objetos por observacin de su propia mano o pie. El concepto de nmero natural es uno de los ms antiguos de la matemtica, y sus orgenes se pierden entre la bruma de la antigedad prehistrica. El concepto de fraccin racional, se desarroll relativamente tarde y no estuvo relacionado con el sistema elaborado por el hombre para los enteros. Entre las tribus primitivas no existi la necesidad de usar fracciones, porque el hombre poda elegir unidades pequeas. Las fracciones y decimales, fueron producto de la poca moderna de la matemtica. 3- Aparecen las bases, ya que el hombre comienza agrupando de dos en dos o de tres en tres. Un tercio de las tribus de indios americanos usa el sistema de base 5 y otro tercio el de base 10, poco menos de un tercio usaba el sistema de base 2 y menos del 1 % utilizaba un sistema de de base 3 y 20. El quatre-vingt francs es un vestigio de un sistema antiguo de base 20. Para Aristteles, la extensin del uso del sistema decimal se debe a que el hombre nace con diez dedos en las manos y otros diez en los pies, aunque el hecho de contar con los dedos, de cinco en cinco o de diez en diez, parece haber aparecido ms tarde que la de contar de dos en dos y de tres en tres. Se encuentran en nuestro lenguaje evidencia adicional de aquellas primitivas ideas numricas del hombre; por ejemplo, once y doce significaron originalmente uno ms y dos ms, indicando una primitiva dominancia del concepto decimal. Sin embargo, posiblemente la palabra indogermnica ocho derivaba de una forma dual

para cuatro, y que el nombre latino novem de nueve puede estar relacionado con novus (nuevo), en el sentido de que era el comienzo de una nueva secuencia. En otros casos, los nmeros 1, 2, 3 se designan con vocablos diferentes segn se refieran a personas, das u objetos. Un residuo en nuestro lxico actual es referirse a "un par" zapatos, mientras que para los bueyes, decimos "una yunta". Nuestras docenas son residuos de una base 12, por el nmero de lunaciones del ao, por su comodidad en las medidas, por mayor nmero de sus divisores, frente por ejemplo a los de la base 10. Cuando asoma la escritura, ese saber matemtico, vago y nebuloso, adquiere consistencia. Una hiptesis vincula el origen de la escritura con el origen de prcticas aritmticas. A mediados del IV milenio antes de Cristo en la Baja Mesopotamia, en la cultura de los sumerios, estos deban pagar tributos al templo. Los bienes acumulados del templo, en talleres y graneros, eran administrados por los sacerdotes. A medida que esos bienes aumentaban, se tornaba ms difcil retener en la memoria las "cuentas del templo", es decir, los datos relativos a los tributos que se deban al dios y la cantidad de semillas y de ganado que se entregaba a los campesinos y pastores de ah la necesidad de fijar signos convencionales que permitieran retener esos datos. Este es el origen de los primeros signos grabados, en tablillas pictogrficas, estas contienen signos que representan una cabeza de vaca, una espiga de trigo, un pez, acompaados de signos especiales que representan signos numricos. Todos los pueblos, primitivos o no, tengan o no escritura, disponen de palabras especiales para designar los nmeros y disponen de gestos y signos para indicar nmeros o unidades. En los pueblos primitivos hay una gran variedad de procedimientos de cmputos que se presentan como una relacin cualitativa de un signo con la cosa significada y bajo el imperio de una imagen concreta. "Clculo" proviene del latn calculi (guijarros). Desde los bacos para contar y sumar, hasta la construccin de mquinas de calcular, son dispositivos fundados en el agrupamiento de objetos. En este campo, los montones de piedras son un mecanismo precario para conservar la informacin, por ello, el hombre prehistrico comenz a registrar un nmero, cortando muescas o realizando entalladuras en un palo o en un trozo de hueso. Despus de determinado nmero de entalladuras iguales, la siguiente es ms larga, de esta manera podan llegar a contar nmeros grandes. Otro sistema utilizado fue rasgar rayas en las paredes o pintarlas en papiros. El desarrollo del lenguaje articulado fue esencial para el nacimiento del pensamiento matemtico abstracto. Las palabras para expresar ideas numricas aparecen lentamente. Antes aparecieron los signos que se usaban para representar nmeros, porque es mas fcil contar muescas en un palo que establecer una frase para identicar un nmero. Por ejemplo, con cinco entalladuras largas y cuatro ltimas cortas, el nativo tendr idea del nmero 54 aunque en su lenguaje no se dispone de la palabra adecuada. Cada pueblo o tribu tuvo que inventar sus propias palabras y signos para representar sus conteos, y por eso en el comercio, los antiguos mercaderes estaban deban saber una gran variedad de sistemas de medidas y numeracin, para poder comerciar con los diferentes pueblos o tribus. La tardanza, a lo largo del desarrollo del lenguaje, en conseguir cubrir abstracciones tales como el nmero, se puede ver en el hecho de que las expresiones verbales numricas primitivas se refieren a colecciones especficas

concretas, tales como dos peces o dos mazas en vez de simplemente dos, y slo ms tarde alguna de esas frases se vera adoptada de una manera convencional para representar a todos los conjuntos de dos objetos. La tendencia del lenguaje a desarrollarse de lo concreto a lo abstracto se ve en muchas medidas de longitud actuales: las palabras pie, codo, pulgada, vara, se han derivado, por ejemplo, de partes del cuerpo humano fciles de utilizar como unidades de medida. La invencin de un sistema numrico es quiz una de las mayores invenciones del hombre antiguo. Dentro de estos sistemas se encuentran: los aditivos, donde se acumulan los smbolos de todas las cifras hasta completar el nmero deseado. Aqu los smbolos se pueden colocar en cualquier orden, un ejemplo de este sistema es el egipcio, el romano, el griego. los hbridos: Estos sistemas combinan el principio del sistema aditivo con el multiplicativo, pero el orden en la escritura de las cifras es fundamental para evitar confusiones, ejemplo de este sistema es el chino clsico. los posicionales: en ellos la posicin de las cifras indica la potencia de la base que le corresponde. Solamente tres culturas lograron implementar este sistema, la babilnica, la hind y la maya, estas dos ltimas lograron innovar una nueva cifra de trabajo, el valor posicional del cero. Casi todos los sistemas antiguos de escritura disponen de signos especiales para representar los nmeros, excepto el griego, rabe, hebreo y otros que utilizan letras del alfabeto. SISTEMAS DE NUMERACIN MEDITERRNEOS CIVILIZACIN SUMERIA Y BABILONICA Hacia el ao 4000 a.C. en el sudeste de la mesopotmica se instalaron los sumerios, posteriormente en el ao 2500 a.C. este pueblo fue dominado por los acadios, as la cultura sumeria qued fusionada con la acadia. Posteriormente este imperio cay en poder de los babilonios hacia el ao de 2270 a.C. Los babilonios fueron los primeros en contribuir al desarrollo de las matemticas, la aritmtica alcanz su ms alto nivel de desarrollo. All se han encontrado tablas de multiplicar grabadas con caracteres cuneiformes, de nmeros enteros dispuestos en columnas con valores superiores a 180000. Estas culturas, representaban los nmeros con marcas en forma de cua de acuerdo a su escritura cuneiforme. Los babilonios tenan un mtodo de contar complicado, su sistema numrico era en base sesenta (60), contaban de sesenta en sesenta, llamadas sesentenas

babilnicas. Su aritmtica se basaba en dos nmeros ejes, el 10 y 60, teniendo en cuenta el posicionamiento de estos caracteres se lean e interpretaban. El smbolo puede representar sesenta o uno, dependiendo de la posicin en que se encuentre, al inicio o al final del nmero a expresar, girado 90 a la derecha su valor cambia a 10. La representacin de una resta era precedida por los caracteres , las cifras se escriban de derecha a izquierda, y se descifraban de la misma manera. Los nmeros fraccionarios siempre los representaban con un nico denominador cuyo valor era sesenta, las cifras se espaciaban de la parte entera. Ejemplos de aplicacin del sistema numrico babilnico son los siguientes: i. Expresar el nmero 142

(1 + 1) (10 +10 +2) = 2 (60) + 22 = 142 ii) Expresar el nmero 258 458

REPRESENTACIN TIPICA NUMERACIN CUNEIFORME iii) Expresar el nmero 321,75 = > se expresa en nmero mixto 321 => el denominador se expresa con denominador 60 = > 321 () x (15/15) = > 321 45/60

(5 x 60) + (2x10) +1 (4x10) + (5x1) = 300 + 20 +1 40 +5 = 321 45/60 CIVILIZACIN EGIPCIA Los egipcios crearon la escritura jeroglfica desarrollada en el ao 1700 a.C. sobre la base de dibujos que representaban la idea del nmero que se quera representar. En dichos papiros se plantean problemas matemticos y sus soluciones. Esta cultura desarroll su sistema de conteo de base diez (10), contando por decenas, la unidad era representada por el signo /, la decena por el signo , cada smbolo poda repetirse hasta nueve veces y el nmero representado se encontraba sumando los valores de cada uno de los jeroglficos o smbolos. Para representar otros nmeros, se colocaban estos smbolos uno al lado de otro formando las combinaciones.

La numeracin egipcia estaba compuesto de siete signos, y con ellos podan realizar cuentas, an sin saber leer ni escribir, pero no se tena identificado el valor posicin, que se poda escribir e interpretar en ambos sentidos.

El sistema de numeracin egipcio tambin manej las cifras fraccionarias, estas se representaban con el signo de una boca para expresar, uno partido por, y seguido del nmero denominador, el numerador siempre era la unidad. Algunos ejemplos de este tipo de numeracin son los siguientes: i. Expresar los nmeros 33, 57

ii) Expresar el nmero 42, 75 = > se expresa en nmero mixto 42

iii) Expresar el nmero 124 100

El imperio egipcio utiliz las matemticas en la administracin estatal al calcular los impuestos que deban tributar sus sbditos, en la construccin de los templos, en el comercio calculando volmenes de graneros y la geometra en las reas cultivadas de los campos y sus monumentales pirmides funerarias.

Smbolos de los diez nmeros naturales en escritura hiertica.

CIVILIZACIN GRIEGA Los griegos aprendieron de los egipcios y de los fenicios, tomaron el diez como nmero bsico, su sistema de numeracin era literal usando letras del alfabeto como smbolos para los nmeros. En el caso griego, se conocen dos sistemas de numeracin escrita, ambos aditivos. El primer sistema de numeracin utilizado por los griegos se llam tico y fue desarrollado hacia el ao 600 a. C.. Para representar la unidad y los nmeros hasta el 4, empleaban trazos verticales repetitivos, para el 5, 10 y 1000, su representacin era la letra correspondiente a la inicial de cada cifra, 5 (pente), 10 (deka), 1000 (khiloi). Los smbolos de 50, 500, 5000, los obtenan por el principio multiplicativo, aadiendo el signo de 10, 100, 1000, al de 5.

De la misma Referencia 12, se trae un ejemplo de la aplicacin del sistema numrico griego, es la representacin del nmero 3737

El sistema de numeracin griego tambin manej las cifras fraccionarias, estas se representaban en la parte superior derecha (a modo de exponente) con una comilla para el numerador y dos comillas para el denominador, las cifras se colocaban seguidas. Un ejemplo para este tipo de operacin es 125,87, Esta cifra se expresa en nmero mixto = > 125 7/8

Este sistema cay en desuso hacia el s. IV a. C. quedando en vigencia el segundo.

En el sistema Jnico o Alejandrino de numeracin, sus signos se llaman herodinicos (por Herodiano gramtico griego del siglo II) donde la unidad y las primeras cuatro potencias de 10 se indican con las letras minsculas del alfabeto, y algunos smbolos; para escribir unas cifras numricas los nmeros parecan palabras y las palabras tenan un valor numrico.

En este sistema literal resultaba complicado hacer operaciones aritmticas, razn por la cual no tuvieron una adecuada manera de representar los nmeros, y les impidi hacer mayores progresos en el clculo matemtico.

SISTEMA DE NUMERACIN GRIEGA JNICA

Civilizacin Cretense En las escrituras cretenses se reconocen tres tipos: uno pictogrfico y dos lineales A Y B, todas del II milenio. De tal escritura se han identificado signos numricos de un sistema decimal aditivo y operaciones aritmticas simples: suma y porcentaje. CIVILIZACIN ROMANA Los Romanos adoptaron gran parte de las unidades literales griegas, a las que les incorporaron algunas propias como la libra. Utilizaron signos combinados con letras, para construir un sistema fcil de manejar. Este sistema no utiliza el principio del valor relativo, el valor de los smbolos siempre es el mismo sin que influya el lugar que ocupan. Los smbolos literales estaban compuestos por siete letras, (I V X - L C D M), para las tres primeras cifras eran rayas verticales que asemejaban un dedo (dgitus.), para el cinco usaban la V; que parece haber sido en un comienzo el dibujo de una mano, para el diez dos de los smbolos de la cifra cinco con uno de ellos invertido y con el tiempo se transform en el smbolo de X. Tenan reglas de representacin, nunca usaban ms de tres signos juntos, el cuatro lo significaban restando una cifra al cinco. Adems utilizaban una rayita colocada encima de una letra para indicar tantos millares como unidades tenga ese smbolo, dos rayitas encima de cualquier smbolo indican tantos millones como unidades tenga el smbolo. A continuacin se presenta el sistema de numeracin romana: I = Uno (1); II= Dos (2); III= Tres (3); IV = Cuatro (4); V = Cinco (5); VI= Seis (6); X = Diez (10); XV = Quince (15); L= Cincuenta (50); C = Cien (100) D = Quinientos (500); M = Mil (1 000); M = Un milln (1 000 000) MM = Dos millones ( 2 000 000); XX = Veinte millones (20 000 000) M = Un billn (1 000 000 000 000) M = Un trilln (1 000 000 000 000 000 000)

Se presentan algunos ejemplos del sistema de numeracin romana: i) Expresar el nmero 2349 MMCCCXLIX = 2 (1 000) + 3 (100) + (50 10) + (10 - 1) = 2349 ii) Expresar el nmero 550 010 DL X = 1 000 (500 + 50) + 10 = 550 010 iii) Expresar el nmero 4 132 200 IV CXXXIICC = 1 000 000 (5-1)+1 000 [100+3(10)+1+1]+(100+100) = 4 132 200 La contribucin de los romanos a las matemticas estuvo limitada a algunas nociones de Agrimensura, surgidas de la necesidad de medir y fijar las fronteras del vasto imperio. CIVILIZACIN HIND Los hindes dominaron por completo el arte de contar, desarrollaron por el ao 570 a.C. un sistema de notacin numrico al utilizar el principio posicional de las cifras en sus operaciones matemticas. Mediante este sistema es posible escribir cualquier nmero usando tan solo diez (10) dgitos, o sea que es un sistema de numeracin de base diez. Los hindes eran hbiles matemticos, estos resolvieron un gran problema al inventar el smbolo del cero (0) denominndolo sunya, las cifras utilizadas por los hindes se convirtieron en las cifras que se utilizan actualmente.

CIVILIZACIN CHINA El pueblo chino tambin invento su propio sistema de numeracin hacia el ao 1500 a.C., era un sistema hbrido que combinaba el principio aditivo con el multiplicativo en base diez, y se deba tener en cuenta el orden de escritura, ya fuera vertical (abajo hacia arriba) u horizontal (de izquierda a derecha). Emplea trece ideogramas hasta la decena, centena, millar y decena de millar, utilizando combinaciones hasta obtener la cifra deseada.

Representacin del nmero 5769.

CIVILIZACIN RABE La civilizacin rabe sostuvo contactos culturales con los hindes, los griegos y los egipcios, donde adquirieron el conocimiento. El sistema numrico actual (llamado arbigo) no fue inventado por los rabes, sino por los hindes, ellos recogieron este gran conocimiento y lo introdujeron en Europa, al cero lo llamaron cfer, que en el idioma rabe significa vaco. Este nuevo sistema de numeracin llega a occidente reemplazando a los nmeros romanos. Este sistema data del ao 1500 d.C.

SISTEMAS DE NUMERACIN AMERICANOS En el continente americano descollaron dos grandes civilizaciones las culturas Azteca y Maya. Fueron cultores del estudio de la astronoma, realizando grandes y precisos clculos de la posicin del sol y los astros, en las matemticas los Mayas dejaron un legado de conocimiento que solamente se conoci con las exploraciones arqueolgicas adelantadas en el siglo XX. CIVILIZACIN MAYA Los Mayas haban desarrollado su civilizacin en Amrica central, practicaban el comercio y la agricultura por medio de las observaciones solares, teniendo un avanzado sistema numrico en uso por los aos 400 300 a.C., su sistema tiene alguna semejanza con el romano aunque en algunos aspectos es superior. Conocieron el cero y su sistema de numeracin es de base veinte y posicional, utilizaban el cinco como base auxiliar.

Los nmeros del uno al diecinueve se representaban por medio de puntos y barras, el numero uno era representado por un punto, los puntos se repetan hasta cuatro veces para obtener el cuatro, el cinco era una raya horizontal que le se iban aadiendo

puntos hasta llegar al nueve. Las barras se podan repetir hasta tres veces en combinacin de los puntos, hasta llegar al diecinueve. El cero se representaba por un ojo con un punto adentro, para los nmeros superiores al diecinueve aplicaban su sistema posicional de las cifras, con progresiones de veinte en veinte de abajo hacia arriba, (200 201 202 203), con las cuales se podan realizar operaciones. Ejemplos de aplicacin del sistema de numeracin maya:

En los cmputos de tiempo y observacin astronmica exista variacin en la tercera posicin, no se utilizaba la cifra 202 que era reemplazada por 20 x 18, con el objeto de obtener una mayor precisin en sus clculos. Se citan a continuacin algunos ejemplos de aplicacin del sistema de numeracin maya:

SISTEMA DE NUMERACIN DECIMAL Leonardo de Pisa fue uno de los primeros en introducir este nuevo sistema de numeracin en Europa hacia el siglo VIII d. C. Manuscrito espaol, fechado en 976 d. C., donde aparecen las nuevas cifras numricas indo-arbigas.

SISTEMA NUMRICO DECIMAL INDO-ARBIGO24 Las cifras empleadas son llamadas arbigas y estn compuestas por diez cifras, desde el cero (0) que se le llama cifra no significativa y a las dems cifras significativas, estos nmeros han evolucionado a travs de los siglos. 0123456789

Se trata de un sistema decimal de base diez, en que cada cifra tiene un valor que depende del lugar que ocupa, o sea, que cada unidad de derecha a izquierda representa un valor diez veces mayor que cada unidad del orden inmediatamente anterior situado a la derecha. Lo mismo se aplica para las cifras decimales, se escriben estas a la derecha de las unidades y se separan de estas con una coma, de esta manera cada cifra representa un valor diez veces menor que cada unidad del orden inmediatamente anterior situado a la izquierda. Para escribir una cifra se colocan las cifras una a continuacin de las otras, conviniendo en que cada una exprese unidades del orden indicado por el lugar que ocupa contando de derecha a izquierda. Ejemplo de interpretacin posicional de una cifra en este sistema: i) Expresar el nmero 42 875 42 785 donde las posiciones de las cifras son: 4 x 104 = 40 000 Decenas de mil 2 x 103 = 2 000 Unidades de mil 7 x 102 = 700 Centenas 8 x 101 = 80 Decenas 5 x 100 = 5 Unidades 42 785 ii) Expresar el nmero 0,785 0,785 donde las posiciones de las cifras son: 0 x 100 = 0, Unidades enteras 7 x 10-1 = 0,7 Dcimas 8 x 10-2 = 0,08 Centsimas 5 x 10-3 = 0,005 Milsimas Evolucin histrica de las cifras numricas actuales.

SISTEMAS NUMRICOS DE LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES

4- EL ORIGEN DE LA GEOMETRA GEOMETRA (Del griego geo "tierra" metrein "medir") rama de las matemticas que se preocupa de las propiedades del espacio. En su forma ms elemental, la geometra se preocupa de problemas mtricos como el crculo del rea y dimetro de figuras planas y de la superficie y volmenes de cuerpos slidos. Otros campos de la geometra son la geometra de espacio con cuatro o ms dimensiones, geometra fractal y geometra no euclidiana. Toda afirmacin que se hagan acerca de los orgenes de la matemtica, ya sea de la aritmtica o geometra, sern arriesgadas ya que, los orgenes de esta materia son ms antiguos que la escritura. Slo durante la ltima media docena de milenios, ha sido capaz el hombre de poner por escrito sus pensamientos. As, en la poca prehistrica, los datos dependen de las interpretaciones de los pocos utensilios que se han conservado, la antropologa y de la extrapolacin conjetural hacia atrs hecha a partir de los documentos que se han conservado. Herodoto era de la creencia de que la geometra se origino en Egipto, ante la necesidad de volver a trazar las lindes despus de la inundacin anual del valle del Nilo. El rey de Egipto dividi el suelo del pas entre sus habitantes, asignando lotes cuadrados de igual extensin, para obtener sus principales recursos de las rentas que cada poseedor pagaba. Si el rio arrasaba una parte del lote, el habitante se presentaba al rey y le expona lo ocurrido, y el rey enviaba personas para medir la extensin exacta de la prdida y as la renta era proporcional al tamao reducido del lote. Por esa prctica, la geometra de Egipto pas a Grecia. Por el contrario, Aristteles crea que se haba originado en Egipto por la existencia de una clase sacerdotal numerosa y ociosa. Los puntos de vista de Herodoto y de Aristteles representan dos teoras opuestas, la primera defiende un origen basado en una necesidad prctica, y la segunda en el ocio y el ritual sacerdotal. El hecho de que a los gemetras egipcios se los llamase a veces los tensadores de la cuerda (o agrimensores) se puede utilizar para apoyar cualquiera de las dos teoras, porque las cuerdas se usaron para bosquejar los planos de los templos, viviendas y tumbas, de graneros y canales, y reconstruir las fronteras borradas entre los terrenos. Sin embargo, ambos subestimaron la edad de dicha ciencia. Ya en los dibujos y diseos del Neoltico se observa un inters del hombre por las relaciones espaciales. La alfarera, la cestera y los tejidos muestran en sus dibujos ejemplos de congruencias y simetras que son en esencia partes de la geometra elemental. Adems, ciertas sucesiones de diseos sugieren una especie de teora de Grupo aplicada, as como tambin algunas proposiciones geomtricas y aritmticas. El inters del hombre prehistrico por los diseos, formas y figuras con que el hombre decor y ornament sus viviendas y objetos, y de la observacin de formas que atrajeron su atencin: la lnea, el circulo, los polgonos y poliedros regulares puede haber surgido de su sentido esttico, para disfrutar de la belleza de la forma, y no como una ayuda prctica para la medicin. Una alternativa es la geometra, la numeracin, tuviera su origen en ciertas prcticas rituales primitivas. Los resultados geomtricos ms antiguos descubiertos en la India constituyen lo que se llam los Sulvasutras o reglas de la cuerda; se trata de relaciones sencillas que se utilizaban en la construccin de altares y de templos. Se suele pensar que las motivaciones geomtricas de los tensadores de la cuerda en Egipto eran ms prcticas que las de sus colegas en la India, pero se ha sugerido que ambas geometras, pudieron derivarse de una fuente comn, una especie de

protogeometra que estara relacionada con algunos ritos primitivos. Sin embargo, la teora del origen de la geometra en prcticas rituales, no est bien establecida. El desarrollo de la geometra puede haberse visto estimulado tanto por las necesidades prcticas de la construccin y de la agrimensura como por un sentimiento esttico de diseo y orden. No estamos seguros de la causa real, pero se sabe con seguridad que su nacimiento data de la Edad de Piedra y es anterior a todas las civilizaciones conocidas. Este tipo de geometra emprica que floreci en el antiguo Egipto, Sumeria, y Babilonia, fue refinado y sistematizado por los griegos. En el siglo VI a.c. El matemtico Pitgoras coloc la piedra angular de la geometra cientfica al demostrar que las diversas leyes arbitrarias e inconexas de la geometra emprica se pueden deducir como conclusiones lgicas de un nmero limitado de axiomas o postulados. MODERNOS AVANCES La geometra sufri un cambio radical de direccin en el siglo XIX, los matemticos Carl Friedrich Gauss, Nikolai Lobachevski y Bolyai trabajando por separado, desarrollaron sistemas coherentes de geometra no euclidiana. Estos sistemas aparecieron a partir de los trabajos sobre el llamado "Postulados Paralelos" de Euclides. Se desarroll la geometra para espacios con ms de tres dimensiones. Imaginemos que una lnea es un espacio unidimensional. Si cada uno de los puntos de la lnea se sustituye por una lnea perpendicular a ella, se crea un plano, se sustituye por una lnea perpendicular a l, se genera un espacio tridimensional. PRIMEROS PROBLEMAS GEOMTRICOS Los griegos introdujeron los problemas de construccin, en los que cierta lnea o figura debe ser construida utilizando slo una regla de borde recto y un comps. Hay tres famosos problemas de construccin que data de la poca griega se resistieron al esfuerzo de muchas generaciones de matemticos que intentaron resolverlos: * La duplicacin del cubo. * La cuadratura del crculo. * Triseccin del ngulo. Ninguna de estas construcciones es posible de realizarlo con comps y la imposibilidad de la cuadratura del crculo no fue finalmente demostrada hasta 1882. GEOMETRA ANALTICA El siguiente paso importante en la ciencias lo dio el filsofo y matemtico francs Rene Descartes, cuyo tratado "El Discurso del Mtodo" publicado en 1637, hizo poca. Este trabajo fragu una conexin entre geometra y el lgebra al demostrar cmo aplicar los mtodos de una disciplina en la otra. Este es un fundamento de la geometra analtica, en la que las figuras se representan mediante expresiones algebraicas.

Sin embargo, fueron los griegos quienes lograron amalgamar y juntar de manera lgica y racional, dando explicaciones deductivas y respuestas a los efectos geomtricos. Este logro de los griegos les atribuye la paternidad de lo que es la geometra tal como la conocemos hoy en da con sus postulados, axiomas y teoremas. Imposible no nombrar a los grandes pensadores que destacaron este periodo de oro de la cultura griega, entre ellos: Euclides de Alejandria, El Padre de la Geometra, Thales de Mileto, el primero de los Siete Sabios de Grecia, Pitgoras de Samos, Platn, genio de genios, Arqumedes de Siracusa, prlifico inventor y estudioso, Apolonio de Perga y Heron de Alejandria, entre muchos otros solo en el perodo clsico de la geometra. Son las grandes e increbles posibilidades prcticas de aplicacin de estos estudios lo que la hace una ciencia inevadible en reas del conocimiento tales como las ciencias e ingeniera. Tanto en el campo terico-acadmico, como en la vida cotidiana, la geometra nos rodea, y es parte inexorable de nuestra propia humanidad.

5- En el surgir de la geometra primitiva influy ms una necesidad de agrimensura ya que esto se cre con la necesidad de obtener herramientas que contribuyeran al crecimiento de la civilizacin por medio de sus necesidades humanas para subsistir. Cuando el hombre se dedic a la agricultura tuvo que idear un sistema para medir el tiempo en las pocas de siembra, cosecha y etapa comerciante. Necesit, tambin, crear un sistema para medir el peso, valor de los productos que intercambiara en tiempos vecinos. La agrimensura tambin tuvo su esplendor por la belleza con la que podan plasmar o reflejar en sus altares y todo lo que construan; era como medir sus capacidades. En cuanto a diseo todo lo podan crear.

6- La divisin del tiempo

En todas las civilizaciones, las necesidades de la vida cotidiana han hecho imperiosa la divisin del tiempo para situar acontecimientos del pasado, programar actividades futuras y disponer de un sistema de referencia temporal que permita regular y controlar esas actividades. Cuando el hombre se dedic a la agricultura, tuvo que idear un sistema para medir el tiempo en las pocas de siembra y cosecha. Los antiguos, por simple observacin de la naturaleza, constataron la existencia de tres fenmenos astronmicos peridicos que fueron empleados para medir el tiempo, a

saber: alternancia del da y la noche, sucesin de las fases de la luna y el ciclo de las estaciones. Resultante de estas observaciones fueron las tres unidades convencionales que se siguen usando hoy: El da, relacionado con la rotacin de la Tierra sobre su eje; El mes, relacionado con el movimiento de traslacin de la Luna alrededor de la Tierra; El ao, relacionado con el movimiento de traslacin de la Tierra alrededor del sol. Estas tres unidades son el fundamento del calendario, palabra que deriva del latn calendarium y que significa libro de cuentas usado en forma prctica por los romanos para pagar los intereses de sus deudas, justamente en las calendas o primeros das del mes. Otras medidas El tiempo se ha subdividido en unidades ms pequeas o ms grandes en rango. Para medir los intervalos inferiores, el hombre cre los relojes con horas, minutos y segundos. Parece ser que la idea de fraccionar el da en 24 horas y cada hora en sesenta minutos fue tomada por los antiguos egipcios, que se servan del sistema sexagesimal desarrollado por los babilonios. Para estos ltimos, que ya dividan la circunferencia en 360 grados por su semejanza con la trayectoria anual del Sol, el nmero 60 representaba la sexta parte del ciclo solar. La razn de ser de las construcciones antiguas son la aplicacin de calendarios, ya que un pueblo agrcola sin escritura necesit conocer con exactitud la duracin del ao y de las estaciones, al objeto de prever labores tan vitales como la siembra y la recoleccin, lo cual no es difcil comprobando, al observar el Sol, que en los equinoccios el da tiene una duracin igual a la noche en toda la Tierra (del 20 al 21 de marzo y del 22 al 23 de septiembre), mientras que en los solsticios, las duraciones del da son mximas respecto a las de la noche (21 al 22 de junio para el hemisferio norte), o mnimas (21 al 22 de diciembre). La duracin exacta del da y de su noche poda observarse por la posicin de las estrellas en el firmamento, pues dado un momento en el da en el que las estrellas ocupan cierta posicin, al transcurrir exactamente un da sidreo volvern a estar en el mismo lugar; y para conocer la duracin del da, los sumerios empleaban ya en el 2025 a. de C. la sombra del gnomon, o barra clavada en el suelo. A intervalos ms grandes corresponden la semana: es un perodo de siete das que representa en nmero entero de das que ms se aproxima al intervalo de tiempo en que se suceden las fases lunares: luna nueva, cuarto creciente, luna llena y cuarto menguante. Se debe precisamente a los babilonios esta relacin con el nmero siete, ya que para ellos era un nmero mgico; y por su coincidencia temporal con los siete astros errantes conocidos en la Antigedad: los planetas.

De hecho los nombres de los das derivan de la nomenclatura romana adoptada desde el S. I DC y que corresponde a la consagracin del da al planeta que lo presida en la primera hora: Dies lunae o da de la Luna: lunes Dies martis o da de Marte: martes Dies mercurii o da de Mercurio: mircoles Dies Jovis o da de Jpiter: jueves Dies veneri o da de Venus: viernes Dies saturni o da de Saturno: sbado Dies solis o da del Sol: ing. Sunday. Respecto a ste ltimo fue cristianizado como dies dominica o da del Seor, que llega hasta nosotros como domingo. CALENDARIOS ANTIGUOS: El Calendario Egipcio: Los egipcios elaboraron el calendario ms exacto y complejo de la antigedad. El ao egipcio constaba de 12 meses de 30 das y 5 das adicionales (coincidiendo en esto con el Calendario Revolucionario). Este calendario ya exista antes del ao 4000 AC. El Calendario Griego: El calendario griego, del tipo lunisolar, copiado de los babilonios, constaba de 12 meses de 29 y 30 das alternativamente. A este ao de 354 das se le aada un nuevo mes cada tercero, sexto y octavo ao. Los griegos intentaron frecuentemente encontrar un intervalo o ciclo que contuviera un nmero exacto de aos solares y lunisolares (es lunacin el promedio de tiempo entre dos Lunas nuevas consecutivas). El Calendario Romano Primitivo: El original calendario romano, introducido hacia el siglo VII a.C., tena 10 meses con 304 das en un ao que comenzaba en Marzo. Al tener el ao en este calendario una duracin tan diferente de la del ao trpico (365,24219 das) las estaciones no se repetan en las mismas fechas de un ao para otro. Las estaciones se repetan con periodicidad de un lustro, cinco aos estacionales o trpicos se correspondan muy aproximadamente con seis aos de 304 das. Dos meses ms, Enero y Febrero, fueron aadidos posteriormente tambin en el siglo VII a.C., durante el reinado del rey Numa Pompilio (715 -673 a.C.), que fue el segundo rey de Roma, ya que rein despus de Rmulo. El calendario que los romanos utilizaban en los primeros tiempos era un calendario lunisolar parecido al empleado por los griegos. A partir de la modificacin efectuada durante el reinado de Numa Pompilio, el ao romano estaba compuesto de 12 meses lunares, algunos de cuyos nombres se emplean todava: Martius, Aprilis, Maius, Iunius, Quintilis, Sextilis, September, October, November, December, Ianuarius y Februarius. El Calendario Juliano: sirvi para corregir los errores del calendario romano primitivo, y proporcionar a todo el Imperio las ventajas de un calendario uniforme. Julio Csar estableci este nuevo calendario, que entr en vigor el 1 de enero del ao 45 a. de J.C., un ao antes de morir asesinado. En honor de Csar se dio el nombre de Julius al mes Quintilis. Despus del asesinato de Csar, una falsa interpretacin del sistema hizo que el da intercalar de febrero se aadiera cada tres aos en lugar de cada cuatro. El sucesor de Csar, Augusto, corrigi el error acumulado omitiendo el da intercalar

durante tres aos bisiestos consecutivos y restablecindolo en el ao 8 de nuestra Era, que marca el inicio del sistema actual de aos bisiestos. El Senado romano cambi el nombre del mes Sextilis por el de Augustus. Se estableci que el primer mes del ao sera Enero. Nombres de los meses en el calendario Juliano: ENERO (Ianuarius) El nombre procede de Jano, el dios romano de las puertas y los comienzos. FEBRERO (Februarius) El nombre procede de la palabra latina februa, que se refera a los festivales de la purificacin celebrados en la antigua Roma durante este mes. MARZO (Martius): Para los romanos, que nombraron este mes en honor del dios de la guerra, Marte, era el primero del ao. ABRIL (Aprilis): Los romanos dieron a este mes el nombre de abril, derivado de aperire ("abrir"), probablemente porque es la estacin en la que empiezan a abrirse las flores. MAYO (Maius): Era el tercer mes en el antiguo calendario romano y tradicionalmente se acepta que debe su nombre a Maia, la diosa romana de la primavera y los cultivos JUNIO (Iunius): La etimologa del nombre es dudosa. Diferentes autoridades derivan el nombre de la diosa romana Juno, la diosa del matrimonio, o del nombre de un clan romano, Junius. Otra teora localiza el origen del nombre en el latn iuniores (jvenes) en oposicin a maiores (mayores) para mayo, que son los dos meses dedicados a la juventud y a la vejez respectivamente. Junio era el cuarto mes en el antiguo calendario romano. JULIO (Quntilis): Era el quinto mes del ao en el calendario romano primitivo y por eso fue llamado Quintilis, o quinto mes, por los romanos. Fue el mes en el que naci Julio Csar, y en el 44 a.C., ao de su asesinato, el mes recibi el nombre de julio en su honor. AGOSTO (Sextilis): Dado que era el sexto mes del calendario romano, que comienza en marzo, fue originalmente llamado Sextilis (en latn, sextus, 'sexto'). Se le dio el nombre actual en honor del primero de los emperadores romanos, Csar Octavio Augusto, por algunos de los ms afortunados acontecimientos de su vida ocurridos durante este mes. SEPTIEMBRE (September): Era el sptimo mes del calendario romano y toma su nombre de la palabra latina septem, siete. OCTUBRE (October): Octubre era el octavo mes del antiguo calendario romano, tal como su nombre, octubre (en latn octo, ocho), pone de manifiesto. NOVIEMBRE (November): Entre los romanos era el noveno mes del ao (en latn, novem).

DICIEMBRE (December): Diciembre era el dcimo mes (en latn, decem, 'diez') en el calendario romano. Ni siquiera el hombre primitivo pudo prescindir de una rudimentaria actividad de numeracin, clculo y medida, pero la necesidad de desarrollar una ciencia propiamente dicha surgi en las civilizaciones agrcolas y marineras ante los problemas planteados por la astronoma, el calendario y la agrimensura. En la actualidad se sabe que en algunas civilizaciones no europeas, como la china y la maya, haban alcanzado gran perfeccin en la fijacin del calendario; pero el verdadero origen de las matemticas se halla en las antiguas civilizaciones del Oriente Medio, concretamente en la astronoma caldea y en las reglas geomtricas y aritmticas de los egipcios, dictadas por la necesidad de reconstruir lmites de campos y de las peridicas inundaciones del Nilo y por el desarrollo del comercio.

Bibliografa http://www.monografias.com/trabajos38/origen-numeros/origen-numeros2. www.uhu.es/candido.pineiro/historia/primitima.pdf Historia de la Matemtica Julio Rey Pastor Jos Babini http://es.wikipedia.org/wiki/Geometra http://www.saberhistoria.com.ar http://www.culturaclasica.com http://sobrecuriosidades.com/2010/01/18/el-ano-bisiesto-y-la-historiadelcalendario/ http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/matematica/magicas/PAGES/HIST_M AT/TEXTES/H_CALEND.HTM

Responder: 1) 2) 3) 4) 5) Orgenes primitivos de la Matemtica en la Edad Emprica Definir concepto de nmero Definir bases primitivas Origen de la geometra Qu cree que influy mas en el hombre prehistrico, un inters por la astronoma o una necesidad de la agrimensura? 6) Cul ha sido la divisin del tiempo en el hombre primitivo?