Experiencia de escritura y lectura

Contexto

Tipo de texto

Uso y funcionalidad del texto

Indicaciones y/o procedimiento para su elaboracin

En casa con mi familia

Cuentos

literarios

En la escuela como estudiante

Asignaturas Uso de la tecnologa internet

Literarios Descriptivos Cientficos informativos informativo

Valore si la experiencia es Positiva o Negativa y explique porqu Tomar en Positiva cuenta inicio, porque desde desarrollo y pequeo vas final. nfasis adquiriendo la que se le da a la lectoescritura lectura. Llevar un Positiva procedimiento porque de acuerdo al amplias tu tipo de escuela. cultura Los elementos que se usan para elaborar un aviso o propaganda Positivo porque lo lees o escribes en la vida cotidiana Positivo porque lo dices o escribes como algo natural Positivo porque con la lectura te das cuenta de la dificultad de cada nivel

En la calle

letreros avisos propaganda

Con mis amigos

Chistes Revistas Redes sociales

Informal

En la practica docente

Planes y programas

Informativos descriptivos

Seguir una secuencia en las actividades

DESCRIPCION DE LA METODOLOGIA EN MI PRCTICA DOCENTE

Durante el proceso de enseanza aprendizaje al pasar los das me daba cuenta de que los alumnos poco a poco empezaban a leer y a escribir o de repente los nios comienzan a organizar sus ideas, ya que su grado de madurez va en aumento, de esta manera reflexionan lo que aprende en el saln de clases, por lo que llegan a lograr su objetivo. Los alumnos aplican lo aprendido en la vida diaria, como el leer los anuncios, avisos, letreros, propagandas, algunos programas o comerciales de televisin formativos para el alumno, etc., que se encuentran en la calle, ya que en algunas ocasiones les llama la atencin las imgenes yal mismo

tiempo les da curiosidad por saber de qu trata. Una de las peores experiencias que podemos tener durante la prctica docente es que el nio no adquiera conocimientos o que los empiece a confundir unos con otros,

DE ACUERDO CON LAS CITAS ANTERIORES, RESPONDAN EN PLENARIA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, RESCATEN LAS IDEAS QUE CONSIDEREN IMPORTANTES:

1. Por qu es responsabilidad de la escuela (del docente) formar usuarios competentes de textos? Porque los alumnos deben salir leyendo y escribibiendo ya que de eso depende que en un futuro superen sus expectativas de aprendizaje, desarrollen sus habilidades en comprensin, rapidez, fluidez, entonacin, ortografa, vocabulario, etc., y sepan aplicarlo en la vida diaria. Los alumnos deben ser integrales es decir tienen que tener todas sus competencias desarrolladas.

2.- En los Programas de estudio 2009-2010 as como en el Acuerdo para la articulacin de la Educacin Bsica 2011, se considera como una prioridad el desarrollo de habilidades en lectura y escritura Por qu? Porque se pretende que desde preescolar el alumno busque sus propias estrategias en las prcticas sociales, reproduzca sus propios textos de acuerdo a su nivel de estudios o su desarrollo personal,

3. En qu medida ha identificado que el desempeo de sus alumnos estuvo vinculado a su competencia lectora y escritora? En que al leer un texto lo pueden contar con ms facilidad, ya comprenden

4. Desarrolla acciones cotidianas en su prctica docente para favorecer la competencia lectora y escritora? Cmo cules? si como: Leer diario en clase por lo menos uno o dos prrafos por alumno en una lectura grupal Reportes de lectura 4 o 5 veces a la semana en casa Dictarles 10 palabras 5 oraciones diario para corregir ortografa Dictarles textos o que copien para desarrollar tanto el odo como la vista. Leer cuentos Investigar por ejemplo leyendas y realizar una resea de esa manera leern y escribirn.

PROCESO LECTOR LAS PREGUNTAS Y NIVELES DE COMPRENSION TITULO DEL TEXTO: La gravedad REFERENCIA BIBLIOGRAFICA: Gerry Bailey
SUBPROCESO DE LECTURA NIVEL PREGUNTA

Recuperar informacin

Interpretar informacin

1 2 3 4 5 1 2 3 4

Interpretar y valorar el contenido y la forma de texto

5 1 2 3 4 5

Cul es el ttulo de la lectura? Qu es la gravedad? Cul es la diferencia entre masa y peso? Qu entiendes por gravedad? Cmo relacionas la gravedad en tu vida diaria? Cul es el tema principal? Para ti que es la gravedad? Si fueras astronauta que sucedera si estuvieras en el espacio? Quin fue Isaac Newton y qu relacin tiene con la gravedad? Por medio de un ejemplo explica la gravedad? Por qu los astronautas flotan en el espacio? Menciona ejemplos de peso y masa Cmo aplicaras la gravedad con un objeto? Por qu crees que es importante la gravedad? Si t fueras Isaac Newton como habras explicado la gravedad?