Centro Cultural Italiano IV Congreso Juvenil 2013 Los jvenes y las expresiones artsticas: El arte y la participacin comunitaria Autores:

Francesca Rossi y Ana Canosa Curso : 5to ao

Con la apertura de la democracia y la recuperacin del espacio pblico surgieron en nuestro pas varios movimientos de arte participativo. Estos movimientos presentan el arte como experiencias en las que el pblico participa de las obras y aportan al proceso creativo, y no como un cuadro colgado en una pared de un museo que los espectadores observan o que se cotiza en el mercado de arte. De algn modo es arte de todos y para todos, aunque con diversos fines determinados. Uno de los elementos importantes de la reinvencin de la cultura democrtica fue la apropiacin de las calles y plazas como lugares de memoria y de expresin de ideas y de demandas sociales, algunas acciones de arte callejero tienen un objetivo poltico y social: esto es visible en murales como los que denuncian el asesinato del maestro neuquino Carlos Fuentealba, ocurrido durante una protesta gremial en 2007, o los que protestan por el asesinato de Maximiliano Kosteki y Daro Santilln. Se formaron muchos grupos que apoyan el arte participativo, como por ejemplo el Grupo de Arte Callejero que se formo en 1997 en apoyo a los docentes tras instalar la carpa blanca frente al Congreso, tambin el Taller popular de Serigrafa, que se basa en la idea de sacar el taller a la calle, surgi luego de la revuelta de 2001.Desde aquel momento hasta ahora es un grupo de artistas que trabajan juntos e intervienen en el contexto de luchas sociales y movimientos de protesta. El arte en los hospitales se lo puede considerar como otro ejemplo de arte participativo: talleres de teatro, msica, danza y otras expresiones artsticas comunitarias son comunes hoy en el restablecimiento y la integracin de pacientes fsicos y psiquitricos. La recuperacin y exploracin de la expresin corporal y la palabra, cuya prdida es algo comn en los pacientes de ndole depresiva, por ejemplo, tienen en el terreno de la creatividad en equipo, una oportunidad. Una propuesta singular para esto es La Colifata: la radio de los internos y ex internos del Borda. All los pacientes, con escaso control

mdico, ni censura, presentan crnicas elaboradas sobre cine, msica, libros o incluso poesa propia, como cualquier otra radio. Pero a veces, libran confesiones ms ntimas, que pueden abarcar, desde su visin de la enfermedad hasta debates filosficos sobre la vida y la sociedad, transformando as la radio en una herramienta teraputica. Acerca de lo que significaba para los internos del Borda participar de una radio propia, ellos mismo nos dicen: El micrfono nos ayuda a no tener miedo, porque nosotros crecimos en el miedo, teniendo miedo a todo y la radio nos ayud a perder el miedo, a ser libres. La libertad hay que saber vivirla. El arte puede ser una herramienta de poder social, de alivio de un sufrimiento, de trnsito gozoso. Si bien hay muchas definiciones de lo que es el arte, tal vez en este caso pueda aplicarse lo que deca el pintor cubista George Braque: que el arte es una herida hecha luz. En conclusin, estos ejemplos, como muchos otros, proponen el arte como creacin que sirve como puente hacia la salud, la insercin social o para hacer visibles demandas sociales, es decir, que el eje no est puesto en el producto final, sino en lo que se quiere transmitir y en la honda necesidad humana de expresarse, fuente de toda obra creativa, aunque fuera del circuito formal del arte de galeras y museos: en un espacio pblico y/o para el pblico. Algo as como: de nosotros para ustedes. Aqu estamos para decirles esto.