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MAZZINGHI Luca [F.B. invit.

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EV5116 Il libro del Qohelet: esegesi di testi scelti Esegesi AT - Semestre: I B Lingua: italiano Descrizione Il corso si propone di offrire un approccio al difficile, ma appassionante libro del Qohelet, attraverso una rapida introduzione allo status quaestionis del libro e una analisi esegetica di alcuni brani scelti. Nella parte introduttiva (affidata in gran parte allo studio personale) verranno affrontate le pi importanti questioni relative agli aspetti letterari del libro: datazione, fonti, lingua, genere letterario, stile, struttura etc.... Verr offerta inoltre una visione sintetica e aggiornata circa il discusso problema dellermeneutica del libro del Qohelet. Nella sezione pi ampia del corso, dedicata allesegesi, si afroteranno i seguenti testi: Qo 1,1-18; 3,1-22; 6,10-8,17; 11,7-12,14. Molta attenzione verr data al vocabolario, allo stile, alla sintassi del Qohelet. Particolare attenzione verr data, inoltre, ai temi dello hebel, della gioia, del temere Dio che attraversano lintero libro, nel tentativo di scoprire il pensiero e la teologia dellautore. Non verr trascurato il rapporto che il libro presenta con lintera tradizione sapienziale di Israele e con gli altri testi della Scrittura. Obiettivo del corso Il corso si propone di offrire allo studente una conoscenza ben fondata dei principali problemi presentati dal difficile libro del Qohelet (v. sopra), oltre ad una sufficiente padronanza del testo. In questo modo lo studente sar in grado di avere gli strumenti adeguati per valutare il messaggio del libro. Modalit Il corso si svolger mediante lezioni frontali. Un congruo spazio di tempo verr dedicato a questioni proposte dagli studenti, soprattutto a fine corso. Bibliografia Per unintroduzione generale allo status quaestionis si consiglia di studiare come lettura previa al corso L. MAZZINGHI, Ho cercato e ho esplorato. Studi sul Qohelet, EDB, Bologna 20092, 19-113. Per il testo ebraico del Qohelet occorre adesso usare quello della Biblia Hebraica Quinta, Meghillt, Stuttgart 2004; un importante sussidio rappresentato al riguardo dai due volumi di A. SCHOORS,

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Presentazione corsi 2010-2011

The Preacher Sought to Find Pleasant Words, I-II, Leuven 19912004. Per la preparazione della parte esegetica importante far uso di almeno due commentari, uno dei quali da scegliere tra quelli del primo gruppo. (I) BARTHOLOMEW, C.G., Ecclesiastes (Grand Rapids, MI 2009). DI FONZO, L., Ecclesiaste (Marietti, Torino Roma 1967). FOX, M.V., A Time to Tear Down and a Time to Build Up. A Rereading of Ecclesiastes (Eerdmans, Grand Rapids, MI 1999). GORDIS, R., Kohelet. The Man and his World (New York 1978 (3 ed.). SEOW, C.L., Ecclesiastes (Anchor Bible, New York 1997). VILCHEZ LNDEZ, J., Eclesiasts o Qohelet (Verbo Divino, Estella [Navarra] 1994) (tr. it.: Borla, Roma 1997). (II) CRENSHAW, J.L., Ecclesiastes (OTL, Philadelphia 1987). KRGER, Th., Kohelet (Prediger) (BKAT 19, Neukirchen-Vluyn 2000). LAUHA, A., Kohelet (BK XIX, Neukirchen/Vluyn 1978). LAVOIE, J.J., Qohlet. Une critique moderne de la Bible (Fides, Montral 1995). LOHFINK, N., Qohelet [NB. Si pu utilizzare ledizione italiana, Queriniana, Brescia 1997, oppure ledizione inglese, Fortress, Minneapolis 2003]. MURPHY, R., Ecclesiastes (WBC 23a, Dallas 1992). OGDEN, G., Qohelet (JSOT, Sheffield 1987). SACCHI, P., Qohelet (Paoline, Roma 1971). WHYBRAY, R.N., Ecclesiastes (Grand Rapids, MI 1989). Sar richiesta altres la lettura di due articoli a scelta dello studente tra quelli che verranno indicati dal professore allinizio del corso. Valutazione Lesame sar scritto per tutti (90 minuti) e consister:

Descrizione dei corsi [Prof. MAZZINGHI]

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1. nella semplice traduzione di un testo tratto da Qo 13; 6,10 8,17; 11,112,14. 2. Nella traduzione e nel commento esegetico relativo a uno dei brani studiati in classe (v. sopra), con ulteriori questioni relative al brano stesso, al contesto generale dellintero libro e agli articoli letti. Non sar consentita la consultazione di alcun sussidio (eccetto Bibbia ebraica e Concordanze). Sar possibile sostituire il punto 2 dellesame con un elaborato scritto, concordato con il professore.

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SV5123 Il capitolo 10 del libro della Sapienza Seminario con o senza lavoro scritto Semestre: I B Lingua: italiano Descrizione Il capitolo 10 del libro della Sapienza ancor oggi uno dei testi meno studiati del libro; lautore presenta qui lattivit della sapienza, precedentemente presentata in Sap 7-9, in otto giusti esemplari di Israele, da Adamo a Mos. Oltre alla carenza di studi specifici sul testo, un problema particolare posto dal capitolo il suo ruolo preciso allinterno dellla struttura dellintero libro della Sapienza, nonch il suo significato teologico. Obiettivi Il seminario intende mettere in grado lo studente di condurre unanalisi attenta e personale di un testo preciso del libro della Sapienza, scoprendone in particolare da un lato il profondo radicamento nella tradizione biblica e giudaica, dallaltro il forte legame con la cultura ellenistica. Modalit di attuazione Il numero dei partecipanti limitato a otto. Sono previsti nove/dieci incontri della durata di circa 120 minuti ciascuno. Ognuno dovr offrire nel corso del seminario due presentazioni del tema in esame, sul quale tutti dovranno comunque prepararsi; la presentazione potr essere relativa sia allesegesi di un testo che al problema della struttura letteraria, del background biblico, giudaico o ellenistico, della teologia del testo indicato. Un breve con-