DANIELA FONSECA COSTA

PROJETO: TRNSITO LEGAL NA EDUCAO INFANTIL

2011

I IDENTIFICAO:
Diretoria Regional de Educao de Santo Amaro Unidade: EMEI Virglio Tvora Linguagem desenvolvida: Linguagem Miditica Especificidade desenvolvida: Jogo Educativo: Trnsito Legal Publico alvo: Educao Infantil (3 a 6 anos de idade)

II INTRODUO
Promover uma reflexo sobre as atitudes e valores no trnsito para Educao Infantil requer instrumentos e metodologia que aproximem a criana do real, sem traumatiz-la. Desta forma, o ldico uma alternativa que contempla esta tarefa de trazer para o mundo da criana experincias da realidade de modo tenro e com efeito reflexivo que se estende ao seu cotidiano. Elencar atividades que exploram o Trnsito na Educao Infantil, decorre da importncia deste, no mbito dos Temas Transversais e da eminente problemtica a qual se observa nos bairros e cidades e que por sua vez constitue a realidade destas crianas. Informar, refletir e proporcionar mudanas no comportamento destas crianas requer do professor subsdios que o auxiliem nesta tarefa, para tanto, este projeto apresenta no jogo e nos recursos udios-visuais um instrumento para informao, participao e desenvolvimento da criana no contexto da educao para o trnsito.

III - JUSTIFICATIVA
A necessidade de se locomover e transportar inerente ao homem ao longo de sua trajetria e evoluo histrica. Foram vrios os meios de transporte, dos mais rsticos aos mais modernos e atuais, todas as invenes e aprimoramentos foram tambm delineando um novo espao de circulao. Hoje a infindvel quantidade de veculos de pequeno e grande porte serve ao transporte do homem e de materiais, bem como, implicam num inchao das vias de circulao das cidades, o que denota uma problemtica no trfego seguro das pessoas e

a necessidade de programas de valorizao da vida, respeito ao cdigo de regulamentao e educao para o trnsito. Neste intuito, iniciar as crianas da Educao Infantil em reflexes e comportamentos diante da realidade do trnsito que as mesmas vivenciam, assegurar a vida e a disseminao deste contedo para as famlias e comunidade escolar. Reconhecendo o problema e a importncia de trabalhar valores no trnsito, o desafio da escola conscientizar e formar multiplicadores deste aprendizado. Considerando que, a criana aprende brincando, inserir recursos miditicos em suas brincadeiras suscita sua curiosidade e vontade de aprender. Com o advento das novas tecnologias muitas crianas tm contato com a linguagem miditica na escola e/ou fora dela, neste contexto o presente projeto, traz no jogo educativo, uma possibilidade de expor situaes reais, conceitos de segurana e advertncia do trnsito em apresentaes das linguagens visual, oral e verbal, em movimento, que permite que a criana crie relaes interagindo com o computador, consigo mesma e com o grupo, em uma representao ldica e interessante criana, desenvolvendo simultaneamente outras habilidades importantes na sua formao.

IV OBJETIVOS
GERAIS: Conscientizar as crianas sobre conceitos e prticas na Educao no Trnsito; Promover atitudes de valorizao e respeito sinalizao e regras do Trnsito; Potencializar o uso da linguagem miditica e utilizao dos recursos tecnolgicos nas atividades escolares.

ESPECFICOS: Oportunizar vivncias educativas de valorizao da Educao no Trnsito; Explorar o jogo educativo enquanto recurso miditico na formao de uma atitude crtica e responsvel; Identificar placas e regras comuns no Trnsito; Suscitar a participao e depoimento das crianas com relao a observao e noes sobre o Trnsito no bairro; Identificar comportamentos e atitudes preventivas no Trnsito; Explorar a linguagem verbal e escrita; 3

V DESENVOLVIMENTO
1 AULA: Realizar roda da conversa sobre o trnsito no bairro, levantando apontamentos das crianas sobre o bairro: condies das vias de circulao, meios de locomoo mais utilizado e demais observaes. Pode-se utilizar aqui o telo e o projetor multimdia para apreciao coletiva do Software Google Earth, que oferece imagens detalhadas de ruas e avenidas da cidade; 2 AULA: Expor apresentao (Power Point), contendo situaes de risco e preveno no trnsito especialmente para criana, reforar as cores do semforo e respectivos comportamentos de pedestres e veculos, bem como, informar e identificar algumas placas de regulamentao e advertncia. E ao final desta aula propor a confeco de mural coletivo com desenhos e recortes sistematizando o contedo abordado. 3 AULA: Assistir ao curto episdio da srie de animao "Sinal Verde",disponvel no canal do governamental TV Escola que ensina s crianas as regras do trnsito. E aps uma reflexo sobre o tema e pontos abordados na animao, desenvolver atividades que exploram todo o contexto do trnsito no Jogo Educativo: Trnsito Legal, disponvel para jogar online e download para jogar off-line. (Ver tutorial para abrir o jogo no Programa JClic) Atividades Prevista no Jogo Trnsito Legal:

Quebra-cabea

Jogo da memria

Associar som e imagem

Identificar comportamento em vdeo

Reescrever palavras relacionadas ao tema

Caa-palavras com o tema

VI RECURSOS NECESSRIOS:
Papel Graffit, canetinha, lpis de cor, revistas, tesoura e cola; Computador; Internet; Projetor Multimdia e telo; Software Google Earth; Vdeo: Sinal verde Jogo Trnsito Legal; Software JClic;

VII AVALIAO:
A avaliao ser processual, com observao do professor e aluno quanto participao, envolvimento e produo das crianas.

Daniela Fonseca Costa 6