Leccin evaluativa 2 NOTA: 24 DE 30

Act 8: Leccin Evaluativa 2 Revisin del intento 1

Comenzado el: martes, 30 de abril de 2013, 13:43 Completado el: martes, 30 de abril de 2013, 14:43 Tiempo empleado: 59 minutos 49 segundos
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1 Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Pregunta De acuerdo con lo planteado en el tercer texto, de los siguientes sistemas el que presenta un mayor grado de complejidad es: Seleccione una respuesta.
a. El sistema nervioso. b. El sistema sociocultural. c. La construccin de un edificio de tres pisos.

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d. Los sistemas neuronales.

2 Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Pregunta El trmino holstico significa todo, integro. La holstica es por tanto un adjetivo que se refiere al conjunto, al todo en relaciones con sus partes. La visin holistica es aplicable al estudio y anlisis problemas que se presentan en distintos mbitos: educativo, familiar, econmico, social... En el mbito educativo, la educacin holsta puede ser entendida como un proceso que implica: Seleccione una respuesta.
a. Formar ciudadanos para el trabajo mecnico con una fuerte racionalidad instrumental, el control y manipulacin de la naturaleza. b. Una educacin integral que tome en cuenta dimensiones bsicas como la ciencia, la sociedad, la ecologa, la espiritualidad. c. Centrarse en la descripcin de lo que es nico y personal en el sujeto y no en lo generalizable. d. Formar ciudadanos con habilidades, destrezas y competencias para la competencia y el xito material.

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Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Pregunta La holopraxis de la investigacin es una vivencia holstica en la cual se integran muchas dimensiones del ser humano. La vivencia holstica hace referencia al principio de: Seleccione una respuesta.
a. De continuidad. b. De desintegracin. c. La Integralidad. d. De evolucin.

4 Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Pregunta Bertalanffy, L. (1986), define un sistema como un conjunto de elementos en interaccin entre ellos y de forma conjunta con su entorno que, siendo susceptible de ser dividido en partes, adquiere entidad

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precisamente en la medida que tales partes se integran en la totalidad. De esta definicicn se podra inferir que: Seleccione una respuesta.
a. El anlisis cualitativo en detrimento del cuantitativo, no pretende incrementar el conocimiento terico y establece una separacin innecesaria entre la naturaleza y la sociedad. b. Los elementos que configuran el sistema actan individualmente que posibilitan unas funciones y establecen la dinmica del sistema. c. En todo sistema pueden diferenciarse unas partes organizadas y ello implica la existencia de una estructura. d. Los factores externos ajenos al sistema no pueden influenciarlo por ser elementos que no pertenencen al sistema.

5 Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Pregunta A partir de las lecturas, se encuentra que la complejidad de un sistema puede estimarse mediante: Seleccione una respuesta.
a. La interaccin que se da entre el profesional social con la realidad y su comunidad en trabajos socialmente relevantes.

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b. La desigualdad econmica que se observa en los distintos estratos sociales de un pas. c. La cantidad de informacin que es necesaria para describirlo. d. La transparencia de los valores que comparten los integrantes de una comunidad.

6 Esta pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder la pregunta, debe leerla completamente y sealar la respuesta elegida. Pregunta Desde la teora general de los sistemas, para lograr la objetividad se separa el objeto observador del objeto observado. PORQUE En la teora de la complejidad, los sistemas complejos emergen gradualmente por evolucin natural a partir de sistemas menos complejos. Seleccione una respuesta.
a. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. b. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.

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d. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

7 Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Pregunta De acuerdo con el segundo texto, el todo tiene propiedades que las partes no poseen, llamadas propiedades emergentes. Una propiedad emergente del sistema psicolgico de las personas es: Seleccione una respuesta.
a. Las sinapsis neuronales. b. La memoria a largo plazo. c. El funcionamiento del corazn. d. El arco reflejo.

8 Esta pregunta consta de un enunciado a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4. Usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla

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Pregunta La teora de la complejidad propuesta por Edgar Morn, se caracteriza entre otras cosas, por: 1. Explicar, predecir y controlar los fenmenos relacionados con el objeto de estudio de la ciencia. 2. Conjugar las explicaciones de tipo causal con las comprensiones hermenuticas, lo contextualizado con lo global. 3. Su orientacin est encaminada al anlisis de las transformaciones sociales y la solucin de problemas a partir de la autorreflexin. 4. Integrar a los saberes y mtodos racionales, conocidos como cientficos con otras formas de racionalidad como el arte, la religin, la literatura y conocimientos relacionados con la cultura popular. Seleccione una respuesta.
a. Si 3 y 4 son correctas. b. Si 1 y 3 son correctas. c. Si 1 y 2 son correctas. d. Si 2 y 4 son correctas.

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Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Pregunta Para abordar los sistemas y aquellos problemas de organizacin compleja que competen a diversas disciplinas en particular de las ciencias sociales requerimos: Seleccione una respuesta.
a. Fundar nuevas ciencias porque las existentes no han dado respuesta a los cambios vertiginosos de las sociedades. b. Reflexionar profundamente en torno a los problemas que afrontan las sociedades modernas. c. Teoras que se hayan consolidado a partir de los avances cientficos logrados en los ltimos aos. d. De un pensamiento complejo y de una epistemologa compleja que enfrente el azar y la incertidumbre.

10 Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Pregunta

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A partir de la lectura sobre la teora de la complejidad, respecto a los sistemas ms complejos puede afirmarse que: Seleccione una respuesta.
a. Son ms difciles de estudiar, comprender y manipular, ya que implican la obtencin de grandes cantidades de informacin. b. Son ms fciles de estudiar porque pueden abordarse con pocos instrumentos y se pueden conocer de forma ms precisa. c. Son ms difciles de encontrar en el universo e implica mayor bsqueda por parte del investigador. d. Implican mayor inversin por parte de las distintas entidades gubernamentales que apoyan la poltica social de un municipio.