Experimentandoconlossentidos

Nombre: Experimentando con los sentidos. Tipodeactividad:taller Identificacindelaactividad Sinopsis:A travs del desarrollo de experimentos los nios podrn identificar los pasos del mtodo cientfico y comprender algunos de los fenmenos que ocurren a nuestro alrededor. Duracin:1 sesin 120 minutos Objetivo
Identificar los pasos del mtodo cientfico y comprender algunos de los fenmenos que ocurren a nuestro alrededor a travs de experimentos sencillos, usando sus 5 sentidos.

Justificacin

La observacin es una fuente inagotable de conocimientos. No hay misterio que no podamos resolver mediante una observacin cuidadosa, ya que podemos detectar y describir hechos y fenmenos, registrar e interpretar datos. Para conocer mejor el mundo los investigadores aplican el mtodo cientfico, ya que a partir de la observacin de un fenmeno se formula una suposicin, conocida como hiptesis, la cual ser verdadera o falsa una vez que se realice una prueba de experimentacin. Segmento Tipo de actividad Adultos Actividad Programada Actividad Libre

Nios

Jvenes


SESIN 1 DURACIN 10min 10 min ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE Presentacin Introduccin al taller. Realizar una lluvia de ideas sobre los sentidos del cuerpo. Preguntar a los nios: Qu es un experimento?, Qu experimentos conocen?, Para qu sirven?, Han realizado algn experimento? Les gustara hacer un experimento con sus sentidos?. Observacin: Se entregar a cada nio una manzana, observaran sus caractersticas, ejemplo: color, forma, peso, olor, textura, tamao, etc. Registraran sus observaciones con dibujos y/o textos, segn la edad de los nios. MATERIAL

Se sugiere ver el video de 5 sentidos. Imgenes de los pasos del mtodo cientfico. Pizarrn blanco y marcador.

15 min.

Carta descriptiva (Agregar cuantas sesiones sean necesarias)

1 manzana por equipo. 1/2 limn por equipo. Colores Hojas Lpices Cuchillo Cmara digital

15 min.

Experimento: Partir la mitad de la manzana, probarla y determinar el sabor. Dejar la mitad de la manzana en contacto con el aire y la otra mitad, exprimir medio limn, tomarle una foto a la manzana. Preguntar a los nios que creen que suceder con las dos mitades de manzana (Formular hiptesis) registrarlo en su hoja y en el pizarrn. Observar ambas mitades, despus de 10 minutos, tomar una nueva foto, compararlas y registrar los cambios que sufri la manzana, ejemplo: sabor, color, forma, peso, olor, textura, tamao, etc. Comprobacin de hiptesis: verificar si se cumpli o no su prediccin. En conjunto con los nios analizar que sucedi con la fruta y como utilizamos nuestros sentidos para realizar el experimento.

10 min.


30 min. 10 min. 15 min Plasmar sus dibujos en Paint o hacer un video en movie maker con las fotos y sus registros. Compartir los trabajos de cada equipo con el resto de sus compaeros. Aplicar el juego de los 5 sentidos Cierre del taller y despedida. Se pueden comer la manzana. Computadora PC Paint Movie Maker Computadora PC

Equipos Casa Telmex.

Nombre del equipo

Cantidad 1

Pc Camara Digital Impresora

Material

Material didctico.

Cantidad

Cuchillo Limn Imgenes del Mtodo Cientfico Manzana Pizarrn Blanco Marcadores Hojas Blancas Colores Lpices

1 1 1 1 1 1 1 1 1

Recursos y materiales.

Software:

Internet

Sitios web de apoyo: http://www.curiosikid.com.ve/experimento_content.php# http://www.superchicos.net/hojametodocientifico.pdf http://www.tudiscoverykids.com/juegos/ciencias/nivel_avanzado/sentidos/ http://www.lablaa.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/tema2.htm http://www.youtube.com/watch?v=d8G6V5wMrko

Integrantes del equipo Pea Quintanar Nancy Btiz Hurtado Liliana

Propuesta Elaborada por

Casa Telmex Centro Histrico