INTRODUCCIN El trabajo, entendido como la ms importante de las actividades necesidades sociabilidad, autorrealizacin humanas, de de responde expresin y no del solo

a vitales de de y subsistencia, personal sino tambin hombre La

profesional.

Educacin

para el Trabajo fundamentada en una visin integradora del trabajo, patentiza lo econmico pero sobre todo, se refiere a las necesidades de modelar un comportamiento colectivo juventud que permita a en breve plazo con contar con a una la dispuesta brindarse entereza

construccin de un gran pas. En el marco de la Educacin Integral, la Formacin para el Trabajo debe propiciar vnculos entre los elementos de la realidad: Hombre Trabajo Naturaleza Cultura. En esencia, la Formacin para el Trabajo integra los procesos fundamentales para alcanzar los fines esenciales del Estado (Artculo 3, Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 1999). Para acometer tal tarea, el Ministerio del Poder Popular para la Educacin contempla en el Currculum Bsico Nacional de la I y II etapas de la Educacin Bsica, la nocin de los ejes transversales. En el Eje Transversal Trabajo, las competencias del Ser, Conocer se de a y las Convivir da de reas de una aparecen manera integradas globalizada De cuyo all y en que el el el lo aprendizaje contexto el

acadmicas. actividades

propsito de este eje sea lograr que el alumno valorice trabajo travs producto

beneficien a l como sujeto activo y a las personas de su entorno, siendo la fuente esencial de su realizacin. Para llevar a cabo este propsito, se requiere de un docente integrador que logre despertar en s mismo y en sus alumnos, la actitud positiva hacia el trabajo y lo induzca, adems, a participar decididamente en su propia realizacin profesional y personal. En atencin a lo los antes expuesto, este Seminario en del tiene un enfoque terico - prctico. Se pretende que el estudiante se vincule o conocimientos Asimismo adquiridos el valor situaciones de su vida diaria y del entorno escolar donde desenvuelve en los desenvolver. procesos hacia la de trabajo que transformacin de personal, actividades trabajo,

social y profesional. Dado su mbito de accin, se espera proyecte al integracin del eje orientadas desarrollo transversal

donde sus alumnos alcancen valorar el trabajo, no slo como elemento de satisfaccin de necesidades, sino como la actividad esencial que dignifica al hombre. A tal efecto, el enfoque dado al Seminario de Formacin para el Trabajo pretende llevar al estudiante UNA hacia actos de reflexin en torno a la valoracin del trabajo. En este sentido, integrar diversas perspectivas de ste: personal, al alumno de su social a y profesional, sus a fin de conducir concientizar concepcin del valores, y

motivaciones, aspiraciones y capacidades en funcin de la actualizacin profesionales. trabajo redimensionamiento de sus metas personales, sociales y

Es importante sealar que este Trabajo Prctico se llev a cabo en la E.P.B. Independencia 5 de Julio de la ciudad de Calabozo Estado Gurico, especficamente en el 2 Grado Seccin B. A continuacin se detallan las diez actividades enfocadas en manualidades, arte culinario y productividad, que se desarrollaron con el grupo de estudiantes.

Institucin: Grado: 2do Objetivo General Brindar propiciando una el

Escuela

Primaria

Bolivariana

Independencia 5 de Julio Seccin: B

formacin

integral, y

de el

calidad, equilibrio

desarrollo

espiritual

socio-emocional, con conocimientos tcnicos y cientficos de vanguardia e interesados en la preservacin del medio ambiente. Desarrollar vocacionales, desempearse especialidad emprendedora. JUSTIFICACIN La aplicacin de las diferentes actividades que se sealan a continuacin se justifica ya que pretenden desarrollar en los estudiantes capacidades y actitudes productivas, emprendedoras, creativas. Las manualidades o trabajos manuales son trabajos que realizan los nios en la escuela encaminados su motricidad, a su mejorar su educacin, etc. Los desarrollar coordinacin, en el estudiante, laborales, puestos el de aptitudes y una

competencias en uno o ms en

capacidades trabajo de una de

actitudes emprendedoras, que les permitan en un futuro ocupacional, marco cultura

trabajos manuales son actividades estticas y fsicas que realizan los nios ayudados de determinadas herramientas y utensilios. Consisten estos trabajos en plegar,

trenzar, tejer, recortar, pegar, iluminar, picar y bordar tiras y cuadrados de papel o de otros materiales (cartn, cintas, telas, badana, paja, etc.) con lo que realizan los nios caprichosas y variadas combinaciones de formas y colores. y Confeccionan de arman adorno, sobres, hacen y varias figuras para aun comunes objetos, construyen y adornan cajas y

diversos usos as como cestas, cuerpos slidos y otros edificios confeccionan flores muebles en miniatura. A esto hay que aadir el dibujo y el modelado mediante el que los escolares hacen cuerpos geomtricos, figuras, pequeos etc. monumentos Requiere este arquitectnicos, mtodo ejercicios frutas,

prcticos que consisten en gran parte en hacer con las manos los trabajos manuales.

ESTRATEGIAS Actividad Nro. 1 Un pez Colorido Fecha: 22 de abril del 2013 Docente en Formacin: Lcda. Gladys Reyes Responsable: Maura Hernndez 2 Grado B Inicio: Para dar inicio a la actividad se explic a los nios la importancia Con esta de respetar de y cuidar el los medio nios ambiente. manualidad reciclaje

aprendieron a hacer un bonito y colorido pez con una botella de plstico y papel de colores, el cual podrn utilizarlo para jugar, como adorno o para guardar cosas dentro. Desarrollo: Se les indic los materiales a utilizar y los pasos a seguir:

Materiales

Botella de plstico Papel crep de colores Cartulina blanca Marcador negro Pincel Cola blanca Tijeras

Instrucciones Cmo hacer, paso a paso, un pez botella de reciclaje 1. Quita la etiqueta de la botella. Coge la parte de abajo con una mano y un poco ms arriba con la otra y returcela. 2. Corta trozos de papel crep de muchos colores de 2 cm de anchura. 3. Con el pincel, pinta la botella con cola blanca y cbrela con el papel sin dejarte ningn hueco. 4. Corta unas aletas y unos ojos de cartulina y

pgalas al pez.

Anlisis: A travs de sta actividad se mostr a los

estudiantes que con el reciclaje de material desechable como botellas de plsticos podemos construir objetos que nos pueden servir nuevamente, y estaremos cuidando as nuestro ambiente.

Actividad Nro. 2 Dragn Chino Fecha: 23 de abril del 2013 Docente en Formacin: Lcda. Gladys Reyes Responsable: Maura Hernndez 2 Grado B Inicio: Dar Con este a conocer juguete a los nios podrn que se trata de una y manualidad infantil que har despertar su creatividad. adems contar historias representar cuentos como el de San Jorge y el Dragn. Desarrollo: Se presentan la lista de materiales a utilizar y sus respectivas instrucciones: Materiales

5 vasos de plstico (3 de un color y 2 de otro) 1 envase de plstico Dos bolas de anime Cuerda amarilla Marcador negro Pegatinas rojas Cinta adhesiva de doble cara Punzn Tijeras

Instrucciones Cmo hacer un dragn chino de reciclaje 1. Coloca los vasos para que los colore estn intercalados. Haz un agujero con el punzn en la base de los vasitos y pasa la cuerda amarilla. Haz un nudo al final de la cuerda para que no se escape. Si quieres que los vasitos no se junten, ve haciendo nudos al final de cada vasito y dejando el espacio que desees para el cuerpo, puede ser ms o menos largo. 2. Pon una pegatina roja con forma de corazn en el envase pgalo. 3. Con un trozo de cinta adhesiva de doble cara, pega el primer vaso de la tira en el interior del envase de plstico. 4. Toma las dos bolas de anime como si fueran ojos. Pinta toda la bolita de un mismo color y en el centro, con marcador negro, haz un crculo. 5. Incrusta las bolas en el envase de plstico Anlisis: Esta dadas. actividad fue muy divertida para los nios quienes se mostraron atentos a seguir las instrucciones amarillo o recorta un trozo de papel rojo y

Actividad Nro. 3 Flores de Cartn Fecha: 24 de abril del 2013 Docente en Formacin: Lcda. Gladys Reyes Responsable: Maura Hernndez 2 Grado B Inicio: Saludo y cancin de Buenos Das Se explic a los nios la importancia de reciclar y cmo podemos construir cosas muy bonitas a partir de material de desecho. Con el propsito de festejar el Da de las Madres, se les indic que elaboraran unas flores que entregaran a sus madres para ese da tan importante. Desarrollo: Se procedi a indicar los materiales a utilizar y sus respectivas instrucciones de elaboracin: Materiales: Rollos de cartn de papel. Foami o cartn Pinturas al fro Pistola de silicn Tijeras Palitos para pinchos Pincel.

Instrucciones: Se indic que deban recortar el cartn en formas redondas para armar los ptalos, los cuales se fueron uniendo con silicn cliente. Al estar armados se pintan, en el centro van de foami y se pegan en palitos para pichos. Estas manualidades se emplearon para festejar el Da de las madres, donde los nios adems de aprender a elaborar flores de cartn se les motiv a fortalecer el amor y el respeto hacia sus madres.

Actividad Nro. 4 y 5 Oruga y Monedero Fecha: 29 de abril del 2013 Docente en Formacin: Lcda. Gladys Reyes Responsable: Maura Hernndez 2 Grado B Inicio: Saludo y dinmica El gusanito Desarrollo: Se les indic a los nios los materiales a utilizar y sus respectivas instrucciones: Materiales: Cartn Hilo Limpia pipas (verde o blanco) Ojos mviles (blanco con negro) Vasos plsticos (verde o rojo y azul) Botellas plsticas Cierre (amarillo o rojo) Aguja Pintura al fro (blanco y negro)

Instrucciones para la elaboracin de la oruga: Haz un agujero central en la base de los 8 vasos plsticos. Corta los tubos de cartn usados para el papel

higinico.

Introduce el hilo por el agujero del primer vaso a continuacin encaja un tubo de cartn dentro del vaso.

Sigue la secuencia con todos los vasos hasta llegar a lo que ser la cabeza de la oruga. Antes de terminar el diseo, coloca los ojos mviles en la parte posterior. Introduce un limpia pipas de un lado y luego del otro y dale la forma deseada. Hala el hilo hasta el ltimo vaso, debe quedar una tira suficientemente larga como para que el nio pueda mover su juguete.

Para la elaboracin del monedero Cortar las botellas por la parte de abajo. Coser el cierre en la orilla de ambos lados de cada pedazo de botella para poder unirlos en forma de monedero y abrirla y cerrarla. Anlisis: De las actividades realizadas fueron muy productivas, los nios les encanta realizar manualidades, se sienten a gusto e importantes adems de desarrollar su creatividad reconocen la importancia de reciclar.

Actividad Nro. 6 Elaboracin de dulce de lechoza Fecha: 30 de abril del 2013 Docente en Formacin: Lcda. Gladys Reyes Responsable: Maura Hernndez 2 Grado B Inicio: Se dio inicio a la actividad llevando a los nios al huerto escolar, explicndoles acerca de los sembrados de lechoza que sus compaeros de los niveles superiores tenan plantados y que con ellos elaboraramos un rico dulce de lechoza. En el huerto se les dio a conocer de manera sencilla y con un lenguaje que ellos pudiesen entender todo el proceso desde la siembra, el mantenimiento y la cosecha de producto, para luego elaborar el dulce de lechosa por parte de los nios y nias de 2do grado a travs de la orientacin y gua de las docentes y representantes. Desarrollo: Se presentaron los materiales a utilizar para la elaboracin del dulce en la cocina escolar donde hubo la participacin de los padres y representantes, una vez listo se realiz la publicidad del producto. Por otra parte, se busc proformas de gastos a cubrir en cada una de las necesidades detectadas en las aulas de 2do grado B. se realiz una distribucin de los recursos autogestionados para solventar las necesidades detectadas en el aula.

Anlisis Para Desarrollo esta actividad con se los tom nios en y consideracin nias, tuvo el

Endgeno

como

finalidad que los nios y nias aprendan a producir el dulce de lechosa, haciendo uso de las potencialidades que le brinda a su entorno de y comunidad, sus de igual que manera, pueden aprendan travs producciones

autogestionar los recursos necesarios para cubrir, si no es toda, parte de sus necesidades, entre estas mejorar las condiciones fsicas de las aulas de clases.

Actividad Nro. 7 Vamos a construir nuestro papagayo Fecha: 02 de mayo del 2013 Docente en Formacin: Lcda. Gladys Reyes Responsable: Maura Hernndez 2 Grado B Inicio: Saludo y bienvenida a los nios. Explicacin acerca de los juegos y juguetes tradicionales. Desarrollo: materiales papagayo. Materiales: Papel de papagayo de colores 2 Varillas de hoja de coco muy delgadas, una ms larga que la otra. Pegamento resistente. Cordel para papagayos. 1 carrete para el cordel. Pintura acrlica de colores (opcional) Trapos viejos Instrucciones: Corta un rombo grande de papel de papagayo, cuyas diagonales sean 2cm ms largas que las varillas. Corta tringulos de papel de diferentes colores y pgalos sobre el rombo con el pegamento, para decorar el a se indic a los la nios y nias de los un

utilizar

para

construccin

rombo. Este es el forro del papagayo, djalo aparte hasta armar la estructura. Con las dos varillas forma una cruz y tala muy justa con el cordel de papagayo. Hazle muchas vueltas y nudos para que no se afloje. Luego realiza muescas en las puntas de las varillas. Las muescas servirn para sujetar el cordel. Ata el cordel a los extremos de las varillas formando el permetro de la cruz, te quedar un rombo. Ahora pegaremos el forro de papel a la estructura. Coloca el papel sobre la mesa, con la parte del derecho de la papagayo mirando a la mesa. Luego coloca la estructura sobre el papel y dobla los bordes sobre el permetro de cordel, formando lengetas para sujetar el papel a la estructura. Pgalo todo con el pegamento y djalo secar bien. Cuando est seco, forma un arns para el papagayo, el que se unir al cordel. Este arns es el que mantiene la papagayo erguida al remontarla. Ata el cordel al arns. Ahora debemos hacer una cola para el papagayo, esto evita que la papagayo gire cuando est en el aire. Corta varias tiras de trapo y talas entre s y luego al extremo inferior de la estructura. Anlisis: En la elaboracin de este papagayo se explic a los nios que es un juguete tradicional, con el propsito de rescatar la cultura de nuestro pas, los nios volaron sus papagayos y se sintieron a gusto con la actividad realizada.

Actividad Nro. 8 Vamos a construir nuestro papagayo Fecha: 03 de mayo del 2013 Docente en Formacin: Lcda. Gladys Reyes Responsable: Maura Hernndez 2 Grado B