2013

Consejera Familiar II

Repblica Bolivariana de Venezuela Instituto Bblico Teolgico Dios Es Amor Registrado en el Ministerio del Poder Popular para la Educacin Nro. R00390201 Inscrito en el Ministerio del Poder Popular de Interiores y Justicia de la Direccin de Culto Nro. 7755 Doctorado En Teologa

Facilitador: Dr. Rafael Rodrguez Saavedra

Esther V. John de Arias C.I. 8.179.639

Ciudad Guayana, 17 de mayo de 2013

Tabla de Contenido
Pgina Introduccin Familia Tipos de familia Funciones de la familia Caractersticas de la eleccin Determinantes de la eleccin Fases del proceso de evolucin de la pareja Ciclo evolutivo familiar Tipo de crisis Etapas Crisis evolutiva de la familia Conclusiones Bibliografa 3 4 5 7 10 12 17 20 23 26 35 39 40

INTRODUCCIN
El ser humano con el transcurso de los aos ha manifestado diversos cambios ya sea, fsicos, psicolgicos y/o emocionales. Dichos cambios pueden ser positivos o negativos y se manifiestan principalmente en las relaciones establecidas con los dems individuos, he aqu donde nos dirigimos al concepto de evolucin que se refiere a todo proceso de cambio y pasaje de una generacin de elementos a otra. El trmino evolucin es utilizado en la mayora de los casos en relacin con procesos biolgicos, genticos y fsicos, aunque tambin puede recurrirse a l para describir fenmenos sociales e individuales. La evolucin humana es por ello una de las principales nociones que se aplican a este concepto y en ella se combinan tanto elementos biolgicos y naturales con elementos sociales y culturales.

FAMILIA
La familia constituye el ncleo de la sociedad, representa el tipo de comunidad perfecta, pues en ella se encuentran unidos todos los aspectos de la sociedad: econmicos, jurdicos, socioculturales, etc. Segn el artculo 16 de la Declaracin Universal de Derechos Humanos, familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la proteccin de la sociedad y del Estado Son muchas las definiciones que hay de familia pero la mayora plantea que es la estructura social bsica donde padres e hijos/as se relacionan. Esta relacin se basa en fuertes lazos afectivos, pudiendo de esta manera sus miembros formar una comunidad de vida y amor. Esta familia es exclusiva, nica, implica una permanente entrega entre todos sus miembros sin perder la propia identidad. Entendemos de esta manera que lo que afecta a un miembro afecta directa o indirectamente a toda la familia; por ello entonces que hablamos de sistema familiar, de una comunidad que es organizada, ordenada y jerrquica y muchas veces relacionada con su entorno. La familia es una institucin que influye con valores y pautas de conducta que son presentados especialmente por los padres, los cuales van conformando un modelo de vida para sus hijos enseando normas, costumbres, valores que contribuyan en la madurez y autonoma de sus hijos. Influyen de sobremanera en este espacio la religin, las buenas costumbres y la moral en cada uno de los integrantes ms pequeos. Por ello, los adultos, los padres son modelos a seguir en lo que dicen y en lo que hacen. La importancia de valores morales como la verdad, el respeto, la disciplina, la autonoma, etc. hace que los hijos puedan enfrentar el mundo que les rodea de manera madura y protagnica. La familia es un hecho social universal, ha existido siempre a travs de la historia y en todas las sociedades. Es el primer ncleo social en el cual todo ser humano participa. Para su constitucin requiere del encuentro y relacin de un hombre y una mujer que quieren unirse, en un proyecto de vida comn, mediante el afecto entre ellos o hacia los hijos que surgirn de su relacin. Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vnculos consanguneos o no, con un modo de existencia econmico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan.

TIPOS DE FAMILIA
Ofrecer una definicin exacta sobre la familia es una tarea compleja debido a enormes variedades que encontramos y al amplio espectro de culturas existentes en el mundo. "La familia ha demostrado histricamente ser el ncleo indispensable para el desarrollo de la persona, la cual depende de ella para su supervivencia y crecimiento". No se desconoce con esto otros tipos de familia que han surgido en estas ltimas dcadas, las cuales tambin enfrentan desafos permanentes en su estructura interna, en la crianza de los hijos/as, en su ejercicio parental o maternal. Por mencionar algunas, la familia de madre soltera, de padres separados las cuales cuentan con una dinmica interna muy peculiar. Se puede clasificar a los tipos de familia segn su estructura, su organizacin. Los tipos de familia pueden cambiar con el tiempo, lo cual hace que no se pueda hablar de un nico tipo de familia. Los cambios responden a varios factores: la adjudicacin de roles, las pautas de comunicacin, la sexualidad. Toda familia est sujeta a cambios permanentes y va atravesando diferentes ciclos vitales. En estos ltimos aos, no solamente existen familias tradicionales sino que han aparecido nuevas modalidades familiares denominadas familias de la Modernidad Existen varias formas de organizacin familiar y de parentesco, entre ellas se han distinguido cuatro tipos de familias: La familia nuclear o elemental: es la unidad familiar bsica que se compone de esposo (padre), esposa (madre) e hijos. Estos ltimos pueden ser la descendencia biolgica de la pareja o miembros adoptados por la familia. La familia extensa o consangunea: se compone de ms de una unidad nuclear, se extiende mas all de dos generaciones y est basada en los vnculos de sangre de una gran cantidad de personas, incluyendo a los padres, nios, abuelos, tos, tas, sobrinos, primos y dems; por ejemplo, la familia de triple generacin incluye a los padres, a sus hijos casados o solteros, a los hijos polticos y a los nietos. La familia monoparental: es aquella familia que se constituye por uno de los padres y sus hijos. Esta puede tener diversos orgenes. Ya sea porque los padres se han divorciado y los hijos quedan viviendo con uno de los padres, por lo general la madre; por un embarazo precoz donde se configura otro tipo de

familia dentro de la mencionada, la familia de madre soltera; por ltimo da origen a una familia monoparental el fallecimiento de uno de los cnyuges. La familia de madre soltera: Familia en la que la madre desde un inicio asume sola la crianza de sus hijos/as. Generalmente, es la mujer quien la mayora de las veces asume este rol, pues el hombre se distancia y no reconoce su paternidad por diversos motivos. En este tipo de familia se debe tener presente que hay distinciones pues no es lo mismo ser madre soltera adolescente, joven o adulta. La familia de padres separados: Familia en la que los padres se encuentran separados. Se niegan a vivir juntos; no son pareja pero deben seguir cumpliendo su rol de padres ante los hijos por muy distantes que estos se encuentren. Por el bien de los hijos/as se niegan a la relacin de pareja pero no a la paternidad y maternidad. Familia adoptiva: Es aquella que recibe a un nio por el proceso de adopcin. Familias reconstituidas: compuestas por un progenitor con hijos que se une con una persona soltera sin hijos. De estas proviene la figura de los padrastros o madrastras. Familia sin vnculos: Un grupo de personas, sin lazos consanguneos, que comparten una vivienda y sus gastos, como estrategia de supervivencia.

FUNCIONES
En cuanto a las funciones que tiene la familia, vemos que, independientemente del tipo de familia que se trate, sta cumple ciertas caractersticas bsicas que estn relacionadas con lo que la familia hace. De hecho, como institucin primordial de la sociedad, la familia desempea ciertas funciones bsicas que le son propias; stas pueden variar en la forma cmo se expresen en el tiempo, pero en todas las pocas las familias las han ejercido. En lneas generales, la familia se preocupa de la reproduccin y del cuidado fsico de sus miembros y est a cargo del bienestar y desarrollo psicolgico y social de cada uno de ellos. La familia est orgnicamente unida a la sociedad, en este sentido, transforma la sociedad, es revolucionaria al provocar cambios sustanciales. En la familia se hacen ciudadanos, y stos encuentran en ella la primera escuela de las virtudes que engendran la vida y el desarrollo de la sociedad, constituyendo el lugar natural y el instrumento ms eficaz de humanizacin de la sociedad; colabora de manera original y profunda en la construccin del mundo, haciendo una vida propiamente humana, en particular protegiendo y transmitiendo las virtudes y valores. Est fundada en el amor, y esto es lo que mueve a todos sus miembros a construir da tras da una comunidad siempre renovada, en la cual todos tienen igual dignidad e importancia; el amor hace que la unidad familiar se de basndose en la entrega de cada uno en favor de los dems. Es por ello que la familia es el lugar por excelencia donde todo ser humano aprende a vivir en comunidad con actitudes de respeto, servicio, fraternidad y afecto. La familia se ubica dentro del sistema socio-econmico de la sociedad y es considerada un grupo de personas relacionadas por la herencia; este grupo se distingue fcilmente porque tiene padres, hijos y sus descendientes. Aunque tambin pueden entrar los vnculos y las relaciones de parentesco, as como los roles que se desempean. Algunos expertos aseguran que la familia es la base de la sociedad, sin embargo pienso que la familia no solamente es la base, sino el eje dinmico de la misma y cambia constantemente, esto explica el por qu el hombre evoluciona constantemente. En el proceso de socializacin, la familia tiene un rol trascendental ya que no slo transmite valores propios de la cultura donde se desarrolla, sino que tambin sirve para determinar los lineamientos que permiten interaccin cotidiana de los miembros dentro de la sociedad. De la misma manera dentro de ella es necesario que se cumpla con los
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requisitos mnimos de cuidado y atencin, que permitan la satisfaccin de las necesidades fsicas, biolgicas, afectivas y materiales de sus integrantes. La familia debe administrar cuidado y el apoyo a sus miembros, ofrecindoles un ambiente adecuado para desarrollar una personalidad sana, as como los roles asignados dentro de este ncleo o los papeles esperados socialmente. Finalmente, la familia parte de un grupo social mayor, y est inmersa en un campo muy amplio de influencias culturales, tales como el carcter de diversas organizaciones complejas, cambios histricos y conflictos de valores debidos a diferentes tnicas, religiones y clases sociales; a pesar de esto, de uno u otra manera ha logrado existir a lo largo de la historia y todo evento humano es parte intrnseca de esa historia y evolucin. La finalidad por excelencia, estando determinada por la especie, es la multiplicacin, o sea generar nuevos individuos a la sociedad. Para alcanzar esta finalidad debe cumplir con una serie de objetivos intermedios: Funcin biolgica y reproductora.: se satisface el apetito sexual del hombre y la mujer, adems de la reproduccin humana. La suma interrelacionada de familia da, en su conjunto, una sociedad. Funcin educativa: La educacin est formada por un conjunto de normas de conducta, hbitos, aptitudes e informaciones que el nio lo va asimilando de su hogar, la escuela y la comunidad. Tempranamente se socializa a los nios en cuanto a hbitos, sentimientos, valores, conductas, etc. Funcin econmica: Esta funcin est relacionada con el trabajo que realiza la familia con el fin de adquirir los bienes y servicios necesarios para poder vivir. Funcin solidaria: se desarrollan afectos que permiten valorar el socorro mutuo y la ayuda al prjimo. Funcin protectora: se da seguridad y cuidados a los nios, los invlidos y los ancianos. Funcin recreativa. La familia cumple tareas serias y responsables, por lo que tiene que romper el estrs a travs de un sano esparcimiento para los que la constituyen, con el objeto de promover la integracin y el desarrollo integral de los hijos. Funcin socializadora. El ser humano es un ser social por excelencia. Esta socializacin empieza en la familia; all se dan los primeros lineamientos para la posterior actuacin de solidaridad, de justicia, el cultivo de habilidades y destrezas que sern puestas al servicio y en bien de la colectividad.

La familia es una estructura dinmica donde cada miembro cumple un rol determinado de acuerdo a su edad, sexo, grado de madurez, situacin socio-econmica, etc.
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La funcionalidad familiar se alcanza cuando los objetivos familiares o funciones bsicas se cumplen plenamente (seguridades econmica, afectiva, social y de modelos sexuales) y cuando se obtiene la finalidad (generar nuevos individuos a la sociedad) en una homeostasis sin tensin, mediante una comunicacin apropiada y basada en el respeto de las relaciones intrafamiliares. Homeostasis. Es la regulacin y el mantenimiento de un medio interno constante. Cuando se llega a la homeostasis, es cuando la familia conserva o mantiene sus pautas preferidas tanto tiempo como le es posible, poniendo resistencias a los cambios mediante mecanismos de regulacin llamados homeostticos.

CARACTERSTICAS DE LA ELECCIN
Desde el enfoque biolgico, se entiende que tenemos grabada genticamente una predisposicin a sentirnos atrados por una persona u otra, por sus genes, para que podamos ser compatibles, reproducirnos, tener descendencia fuerte y sana y as perpetuar la especie. Este proceso, evidentemente, no se realiza de forma consciente. Parece que el "olor" juega un papel fundamental en la primera atraccin por la otra persona. Los ltimos estudios sealan que el deseo sexual se activa por la testosterona y los estrgenos (hormonas masculina y femenina) y sobre todo en regiones muy concretas del cerebro. Es un mecanismo bastante primario y menos sofisticado que el del amor. Ahora bien, el amor "romntico" es propio de la evolucin de nuestra especie, es lo que llamamos "enamoramiento" y se sabe que acta como una de las mayores motivaciones en el ser humano, independientemente de las culturas. La dopamina, que rige los centros del placer y el bienestar, est muy presente en esta fase de la relacin de una pareja humana; provoca gratificacin y acta como motor. Seguimos discutiendo sobre si esa llama inicial puede durar "para siempre". Parece que, con el tiempo, el enamoramiento va perdiendo intensidad y que la durabilidad de la pareja depender, entre otras cosas, del afecto, del grado de amistad que exista entre ella, de los intereses comunes, de las habilidades de comunicacin y de resolucin de conflictos y de la capacidad, en definitiva, para disfrutar juntos. Quiz el sentido de la evolucin hacia el amor tenga que ver con poner freno a la bsqueda incesante de una pareja sexual y de procurar una estabilidad lo suficientemente larga como para poder criar a la descendencia. En la eleccin de pareja, se sabe que hay algunas diferencias entre los sexos: los hombres estn ms preocupados por el inters fsico y, en segundo lugar por la amistad, la diversin y el gusto por la aventura. Las mujeres se sienten ms atradas por caractersticas de orden intelectual, afectivo y de amistad, buscan ms bien alguien con quien hablar y compartir. La inteligencia y la simpata son muy valoradas por los dos sexos a la hora de elegir pareja. Resulta curioso comprobar que el factor socioeconmico no es un determinante en la eleccin aunque, dependiendo de la cultura y de la edad, muchas mujeres se sienten atradas por hombres con un alto estatus o en vas de conseguirlo. Pero qu buscamos realmente en el otro sigue siendo casi un misterio. Se sabe que tendemos a elegir compaeros similares a nosotros, cultural, intelectual y

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emocionalmente, aunque tambin algunas personas buscan el polo opuesto, probablemente por querer encontrar en el otro lo que yo no tengo. Dependiendo de las caractersticas en las que nos fijemos para establecer el vnculo afectivo con otra persona, aparecern ms o menos problemas. La atraccin inicial puede estar influenciada por muchos factores (soledad, ganas de diversin, determinados estados anmicos) y como las relaciones son dinmicas, estn en continuo cambio, aquello por lo que nos pudimos sentir atrados al principio, puede resultar luego un punto de rechazo. Cuando pretendemos establecer una relacin en la que sea el otro quien nos resuelva, quien nos proporcione aquello que nos falta, que sea el nico responsable de nuestro estado de nimo, que nos haga felices, estamos poniendo en la pareja falsas expectativas que probablemente se cumplirn solo en la fase de enamoramiento. Entre otras cosas, porque en esa fase tendemos inconscientemente a comportarnos de forma distinta a como hacemos habitualmente. Del mismo modo, si buscamos que el otro nos admire continuamente, que no cuestione ninguna de nuestras actitudes, si queremos ser, en definitiva, un ser perfecto para nuestra pareja, llegarn las frustraciones y no podremos pasar a la fase de una relacin duradera. Como parte de la eleccin de pareja se hace de forma inconsciente, es difcil pronosticar el xito o no de la eleccin. Y no digamos si pasamos a examinar las nuevas formas de establecer relaciones, por ejemplo, a travs de internet. Aqu no existen olores para discriminar ese primer contacto que llevamos grabado genticamente. Los neurobilogos tendrn que preguntarse cules son los mecanismos primarios que rigen en esta dimensin. Probablemente, la eleccin habr sido acertada si se ha conseguido llegar a un punto intermedio entre el instinto sexual y la razn. La edad de inicio en la relacin, los rasgos de personalidad, las experiencias acumuladas, los cambios personales y sociales, la llegada o no de hijos, el coste de los logros en la relacin, la diferencia de crecimiento personal de cada uno de los miembros de la pareja y otros muchos factores, sern determinantes para conseguir una relacin duradera gratificante

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DETERMINANTES DE LA ELECCIN
Cmo influye la figura paterna en las mujeres es un tema que, definitivamente, sigue siendo motivo de anlisis. Y es que hay quienes la desestiman, mientras otros le dan una importancia gravitante en lo que ser el futuro de una hija, incluso, en sus relaciones de pareja. Pero qu tan cierto es? Estudios lo ratifican; el vnculo de una mujer con su padre es determinante en su autoestima, y en las elecciones del tipo de hombre que escoge como pareja. En eso hay coincidencia en las distintas lneas psicolgicas. En lo que tiene ms influencia es la eleccin de pareja y en la autoestima. Un padre ideal, es decir, presente, carioso, apoyador, capaz laboralmente, querido y respetado por su esposa, generalmente se traduce en un regalo de autoestima y buena eleccin de pareja para sus hijas. En la realidad, eso s, un padre perfecto es aquel que la mayor parte del tiempo es un buen padre; con defectos por supuesto, que se equivoca tambin, pero nunca llega a extremos. En general es una persona sicolgicamente sana, y agradecido con su vida lo suficiente. Por el contrario, un padre ausente, castigador, con problemas sicolgicos graves, excesivamente dbil, inmaduro, entre otros, afectar en forma negativa a sus hijas y les dejar la difcil tarea de superar esa marca. La figura paterna dice relacin con aspectos como la autoridad, la gua, el deber y la fortaleza. Como tambin, de algn modo, se relaciona con la construccin de la identidad de la mujer en lo referido a validarse y saber respetarse a si misma. En general es la figura del padre la que imprime ese aspecto en la formacin personal. El padre es el representante ms cercano que tiene del sexo opuesto, aquel en el que ve aquellas caractersticas de los hombres y con quienes podr vincularse en el futuro. Esta figura y esta relacin le permiten ver la masculinidad, no slo cuando fue criada, sino tambin en el presente. El padre es el representante de la sociedad, el que transmite el deber ser, la norma, aquellas cosas que si bien son difciles de asimilar en etapas tempranas del desarrollo, no por ello son menos importantes para una buena adaptacin a la vida futura. Por este motivo, si ste lleva a cabo esta tarea de forma autoritaria, la mujer tendr mas

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dificultades en la adaptacin a ellas y, por el contrario, si es contenedor, un gua pero con afecto, este aprendizaje ser ms fcil y de mayor adaptabilidad en el futuro. Cada uno de nosotros tenemos un concepto o idea diferente con respecto a lo que es el amor, lo que es estar enamorado, y lo que debera hacer, pensar o sentir la otra persona cuando estuviese enamorada. El enamoramiento entendemos que ha de responder o parecerse a lo que de alguna manera nos han enseado o hemos aprendido a travs de experiencias familiares, cine, cultura y religin, etc. Para identificar que realmente estamos enamorados buscamos la semejanza con este tipo de ideas preelaboradas que responderan a actitudes tpicas de lo que entendemos como una persona enamorada. Hacia la dcada de los 60, las investigaciones sobre los factores intervinientes en la eleccin de pareja se centraban casi exclusivamente en buscar elementos que correlacionaran con la probabilidad de que se acabase formando una nueva pareja. Se encontraron multitud de factores que pueden estar implicados en que se produzca un enamoramiento entre dos personas: Nivel social y econmico Semejanza cultural. Ideologa y creencias cercanas Fsico, edad, aspecto o apariencia.

La homogamia es importante en la eleccin de pareja, (Homogamia: matrimonio en el que los cnyuges comparten una categora, como puede ser el lugar de nacimiento, nivel de instruccin, religin, tnia, cultura, etc). Otra de las ideas planteadas haca referencia a la relevancia del nivel de proximidad de los lugares de residencia, y otra a la similitud de los valores personales. De esta manera, la similitud aseguraba una interaccin ms fcil en cuanto a las circunstancias de vida, los intereses o los valores. Hiptesis relacionadas con este enfoque: Proximidad fsica: las personas se emparejan con gente prxima en relacin a su espacio fsico. El contacto frecuente favorece la interrelacin y el compartir, lo que da paso a la atraccin.
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Atraccin fsica: Agrado hacia la apariencia fsica agradable y con semejanza comparable hacia el propio aspecto

Revisando las teoras relacionadas con este tema se encuentran diferentes explicaciones sobre el fenmeno del enamoramiento, entre las que podemos citar: Teora de las necesidades complementarias: De los posibles compaeros, se elige a quienes cubren las propias carencias para as compensar los huecos insatisfechos. Teora del intercambio social: propuesta por Homans (1961), Thibaut y Kelley(1959) y Blau (1964). Surge del estudio de los fenmenos grupales en relacin a las normas de cohesin, status, poder y dems: el amor ser ms fcilmente correspondido cuando la persona perciba un intercambio ventajoso entre los recursos que ofrece y los que recibe, buscando una inversin poco costosa en cuanto a lo que debe aportar y mayor ventaja en lo que recibe. Satir (1978) afirma que la idea que la mayora de las personas quieren un matrimonio diferente al de sus padres, en cambio, tienden a escoger lo ms conocido aunque sea ms incmodo, por la huella de los modelos familiares. Teora del reforzamiento: Se prefiere estar con determinadas personas cuando se consigue algo de la relacin. Teora de la equidad: Las personas se sienten ms cmodas en las relaciones en que hay una distribucin justa de las recompensas y los costos.

Todas estas teoras dependen en gran medida de los roles y estereotipos. Cada miembro de la pareja buscar o se sentir recompensado dependiendo de lo que social o culturalmente entienda que le corresponde a su rol. Desde la psicologa se asegura que la estructura familiar donde nace y crece el nio incide en la constitucin de la psiquis del sujeto, lo que determina una serie de ideales, valores, mitos y creencias familiares que influyen a la hora de elegir una pareja. Son justamente stos los que se buscan en la otra persona. Lo ms comn es que tienda a repetirse el modelo parental que es valorado positivamente por la persona, fundamentalmente si las vivencias a lo larga de la vida han sido agradables. La pareja de los padres es un modelo de mucho peso que suele repetirse; este patrn va a definir la decisin de elegir una pareja, de sostenerla o de romperla.

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En otros casos, cuando han ocurrido vivencias psicotraumticas se busca revertir el modelo familiar, se trata de grupos donde se han vivido situaciones de maltrato o agresin. Puede suceder que una persona que ha tenido la experiencia de vivir con una pareja de padres disfuncionales eviten formar un vnculo estable por temor a repetir ese modelo parental que fue nocivo. Quienes han crecido en un entorno de estas caractersticas pueden inconscientemente repetir el patrn y probablemente fracasar, al igual que sus padres. No se elige a alguien muy diferente y si esto se transgrede en la mayora de los casos se trata de un boleto directo al fracaso. Es una relacin que funcionar bien slo en la etapa del enamoramiento. En definitiva, resulta que las abuelas tenan razn cuando decan que uno no se casa slo con quien elige, sino tambin con su familia. En general, se sobrevalora a la familia propia y se atenan sus defectos y con el tiempo se cae en una especie de competencia para ver qu familia es la mejor. El vnculo materno y el lugar del padre. Lo descriptivo, ms o menos conocido por todos, es que cuando el nio nace, su primer vnculo lo establece con el pecho materno. El an no sabe que es una persona diferente de su mam, de ella recibe la satisfaccin de sus necesidades biolgicas y afectivas. El hijo es todo para la madre y en ese intercambio se configura entre ambos una relacin particular. El lugar del tercero es desempeado por el padre. Con su presencia y su palabra realiza una funcin de corte en el vnculo simbitico de la madre y el nio. El padre ubica un lugar posible para cada uno: delimita su espacio como hombre con esa mujer, su puesto como dador de proteccin y normas para ese nio, es el representante de la ley, gracias a la cual se ir realizando la separacin necesaria entre la madre y el nio. En el psiquismo infantil se ir inscribiendo la diferencia, podr distinguir entre placer-displacer, satisfaccinfrustracin, ir aprendiendo a tolerar, no sin angustia, la ausencia de la madre, quien podr fijar su mirada ms all del hijo. Cada pareja tiene su historia de amor y deseo particular de paternidad, derivados de su propia historia individual, por lo cual las fantasas compartidas respecto al hijo y el respeto por el otro, es lo que ir marcando al hijo desde la temprana infancia. Si se retoma el tiempo del Edipo, que se presenta alrededor de los 2 a 5 aos de vida, aproximadamente, puede verse que los nios experimentan sentimientos hostiles hacia el progenitor de su mismo sexo. El varn mostrar una actitud posesiva frente a la madre y rivalidad frente al padre; la nia querr gozar de la atencin del padre como si ocupara el lugar de su madre, experimentando oposicin hacia ella. La funcin de los padres ante el despliegue de las fantasas edpicas del nio, ser la de comprender el
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proceso y aportar lmites claros, acotando sus demandas en la realidad. El rol del padre y la aceptacin que de l haga la madre, sus acuerdos y desacuerdos, imprimirn sus huellas en la constelacin psquica del sujeto. Si bien hay diferencias en la forma como los varones y las nias atraviesan el complejo de Edipo, puede decirse que esas huellas se reactualizan en la pubertad, delimitan la eleccin sexual e imprimen un estilo personal de vincularse con los dems. Segn los especialistas, el momento de la declinacin del Edipo se constituye la instancia psquica que Freud denomin superyo, cuando "el nio, renunciando a la satisfaccin de sus deseos edpicos marcados por la prohibicin, transforma su catexis sobre los padres en identificacin a los padres, interioriza la prohibicin". Freud, en Continuacin de las lecciones introductorias al psicoanlisis (1932) dice: "El establecimiento del superyo puede considerarse como un caso de identificacin, lograda con xito, con la instancia parental". Esta "instancia" implica que no se refiere a identificacin con las personas de los padres en particular, sino a lo que los padres, por su personal constitucin psquica, pudieron trasmitir y es interiorizado por el hijo: los juicios de valor, la tradicin, los preceptos morales, que permanecen a travs de las generaciones. El superyo es alimentado por la cultura, la educacin, las exigencias sociales. Es imposible sustraer la influencia que la vida infantil y la relacin con los padres, tiene en la vida adulta. Por sus efectos el sujeto se ubica de determinada manera frente a las elecciones amorosas y su impronta reaparece en los vnculos, de pareja, amistosos, laborales que establece a lo largo de la vida. Es necesario insistir desde el psicoanlisis, que estas observaciones se particularizan en cada sujeto por lo cual su conflictiva individual ser diferente a la de cualquier otro, lo que permite establecer la premisa que tambin cada tratamiento ser distinto y particular.

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FASES DEL PROCESO DE EVOLUCIN DE PAREJA

La vida de pareja tiene diferentes etapas : una primera etapa de vida nueva en pareja durante la cual los miembros que la componen no se perciben de los defectos que puedan tener uno de otro. Es un espejismo de la realidad, no es real, emocionalmente se encuentran fuera de una realidad, pero a esta etapa corresponde el perodo del "enamoramiento de la pareja", " la pasin". Cunto tiempo puede durar este periodo? No se sabe, pero evidentemente la pareja va a sufrir una evolucin en el tiempo y en sus miembros, una evolucin de carcter personal, de intereses, un cambio emocional, sexual, afectivo. Este cambio que se produce en la pareja con el paso del tiempo, se produce por igual en los dos miembros de la pareja? Normalmente no. La pregunta entonces es la otra parte de la pareja se adapta fcilmente a los cambios afectivo, de intereses, emocionales, sexuales de su pareja. Depende de su capacidad de adaptacin a esta nueva situacin, como la valore, que sentido tenga para l o ella. Ya no se trata de ese primer periodo de convivencia durante el cual los defectos de uno y otro no se apreciaban entre ellos, ahora existe una realidad que viven los dos, la realidad del cambio afectivo, sexual, emocional. El paso del tiempo conlleva un mejor conocimiento de los dos. Otros factores que tienden a aumentar con el paso del tiempo son la interdependencia entre ambos miembros de la pareja, el cuidado mutuo, la ayuda mutua, el apoyo emocional, la comunicacin abierta y el sentimiento de pareja, entre otros. Tambin ocurre de forma universal una disminucin progresiva de la pasin, fundamentalmente entre el primer y cuarto ao, debido a los efectos de habituacin a un estmulo sexual repetido entre otros. Tambin implica una disminucin en la idealizacin del otro y la frecuencia de las relaciones sexuales. Finalmente, los factores que contribuyen al mantenimiento de la relacin amorosa sern todos aquellos que tiendan a incrementar la satisfaccin amorosa y las barreras ante la separacin (hijos, dependencia econmica, presin social, miedo a la soledad, etc.). Es importante saber el desarrollo temporal de las relaciones de pareja y las fluctuaciones de sus componentes principales, evitando posibles desengaos; por ejemplo, con la disminucin de la pasin. La confusin entre enamoramiento y amor conlleva a creer que ya no se ama verdaderamente a la pareja cuando sobreviene la natural reduccin de la pasin, por lo que se tiende a sentir decepcin y frustracin.

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Uno de los motivos de crisis en pareja, es el cambio que pueda tener uno de sus miembros con el transcurso del tiempo, cambio de percepcin de la realidad afectiva, sexual y emocional con su pareja, por otra parte cambio en sus intereses personales o profesionales. Si la otra parte de la pareja se adapta la pareja puede continuar, puede adaptarse a esta nueva forma de vida en pareja, pero si la otra parte de la pareja no se adapta y prefiere permanecer en su anterior estado de convivencia. Entonces s se produce la crisis de pareja. Tienen un conflicto afectivo, emocional, sexual, de intereses diferentes, lo cual conducir al alejamiento tanto fsico como emocional, la comunicacin, la confianza, la complicidad se perder, la convivencia en pareja para ellos dejara de tener sentido entendida convivencia en pareja basada en la afectividad mutua, el apoyo emocional mutuo, la sexualidad. Cuanto ms breve sea el periodo que transcurre desde que comienza la relacin hasta que la pareja comienza a convivir, menor tiempo tendrn sus miembros para conocerse mutuamente y mayor ser la probabilidad de llevarse sorpresas y decepciones tras pasar la etapa de enamoramiento e idealizacin. Por lo tanto, un momento ptimo para juntarse sera aquel donde el amor pasional ha dejado paso a un amor basado ms en la intimidad y el compromiso. Se trata de una etapa donde se plantean dudas a la hora de continuar la relacin. Comienza cuando uno o ambos miembros deciden que no vale la pena continuar y que la pareja elegida no es la persona especial que se estaba buscando. Aparece una separacin emocional, fsica y sexual, lo que genera pensamientos y deseos de infidelidad sexual (consumados o no) . La pareja debe tomar la decisin de seguir juntos o romper la relacin. Los factores que contribuyen al mantenimiento de la relacin sern todos aquellos que tiendan a incrementar la satisfaccin amorosa y las barreras ante la separacin (hijos, dependencia econmica, presin social, miedo a la soledad, etc.). En caso de continuar, aparecen los ajustes para intentar modificar aquellos aspectos que generan mayor insatisfaccin y conflictos. Asimismo, se intenta renegociar con el otro la relacin y se toman nuevas responsabilidades para favorecer el crecimiento personal y de pareja. En caso contrario, se producir la separacin. Cuando una pareja detecta que existe algn problema de comunicacin, afectivo, emocional, sexual, le recomiendo recurra a la ayuda de un psiclogo, que les ayude a encontrar cuales son las causas de ese distanciamiento, y encontrar las forma de solucionarlo. Pero hay que tener en cuenta que si las dos partes ante estos problemas no coinciden en afrontar este problema y
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pedir ayuda, es mucho ms difcil la solucin, en este caso es muy posible la situacin de ruptura en pareja, debido a que la convivencia con sus valores y normas se ha roto, se convierte en una convivencia muy problemtica que se puede prolongar en el tiempo aumentando las dificultades de convivencia. Los aspectos involucrados en el deterioro de la relacin se agrupan atendiendo a su contenido en los siguientes bloques: cuestiones previas a la relacin (p.ej., inmadurez afectivas o expectativas errneas), las constricciones sociales (p.ej., compromiso con la pareja frente a la autonoma personal), la convivencia, las diferencias entre los miembros de la pareja (p.ej., en actitudes, intereses), falta de ciertos aspectos (p.ej., habilidades de comunicacin y resolucin de problemas), la percepcin, los cambios, los celos y la sexualidad. Las explicaciones al proceso de desamor y disolucin de la relacin amorosa pueden centrarse sobre todo en la prdida del valor reforzante de nuestra pareja, al mismo tiempo que se incrementan las conductas que nos molestaban y que antes pasbamos por alto. Tras la separacin el ciclo volvera a comenzar debido a las presiones evolutivas, biolgicas y sociales comentadas. El problema es que muchas personas slo intentan una y otra vez mejorar en la etapa de eleccin, pero no en los recursos y habilidades que mantienen una relacin estable a lo largo del tiempo. El ciclo del amor y la pareja continuar hasta que se corrijan errores (como asentar la base de la unin estable en el enamoramiento o sufrir un desengao ante la natural desaparicin de la pasin) o en casos ms extremos hasta que aparezca un fuerte temor a romper la relacin debido a los hijos y/o una avanzada edad.

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CICLO EVOLUTIVO FAMILIAR

La familia como institucin bsica de la sociedad, es abordada desde diferentes perspectivas disciplinarias debido a su directa vinculacin con el despliegue de potencialidades que un ser humano es capaz de lograr en la vida. Hablar de familia supone conceptos, significados y valoraciones. Supone una forma de verla que est asociada a la forma de ver la vida. La accin social profesional en familias, implica penetrar en un mundo ntimo y complejo, con similitudes y diferencias, dependiendo del tipo de sociedad, su momento histrico, cultura y clase social. En relacin a la actual la familia de antes posea mejor comunicacin, la que se habra posibilitado, porque existan mayores oportunidades de actividades en conjunto, de todos o algunos integrantes del grupo familiar. Esto puede vincularse con el mayor tiempo que la familia de antes dispona, o porque antes la familia cumpla ms funciones que le implicaban una mayor posibilidad de encuentro que ahora, produciendo mayor comunicacin entre padres e hijos. Entre las imgenes positivas, subyace tambin una mayor capacidad de inclusin generacional, observada en la familia de antes. Exista mayor disponibilidad de tiempo en el pasado, aludiendo al ritmo acelerado de la vida en la actualidad, pero tambin podra asociarse a la cotidiana e incesante lucha por la subsistencia que a la familia popular le deja escasas posibilidades de tiempo para otros aspectos de la vida social. En relacin a aspectos econmicos, emerge la idea de familia-antes, como unidad con mayor autonoma econmica, derivada de su caracterstica como unidad autosuficiente, que elaboraba y produca en casa los productos necesarios para la subsistencia familiar, aqu se adquiere la connotacin de espacio de trabajo compartido, denotando que el efecto de esto, fueron unidades con menor sobresalto econmico, en tanto implicaban menor gasto familiar. Emerge as tambin, la imagen de familia antes como menos expuesta al consumismo. La expresin muebles para toda la vida, denota la opcin por la perdurabilidad de los bienes que la familia poda adquirir, y connota que el presente para la familia, en este sentido, estara demarcado por la adquisicin de artculos desechables. Respecto de la familia y la socializacin, el estudio permite organizar imgenes en torno a tres aspectos: antes el proceso de crianza de los hijos era diferente, antes habra existido estmulo mayor y fomento del estudio como recurso de superacin personal y

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adems se habra orientado a los hijos para lograr el mximo de aprovechamiento de oportunidades. En una familia de antes habra existido mayor respeto. Un nuevo enunciado se refiere a la representacin de la madre como figura clave, de alta valoracin y merecedora de todo respeto, con la siguiente expresin: la madre era una bendicin, connotando valoracin divina, de bien recibido de Dios. Paralelamente, aunque con dimensin menor que en la categora arriba mencionada, se perfila una visin negativa de la familia de antes, visin que es esencialmente cuestionadora del autoritarismo de los padres en ella, y sus efectos en la eleccin de pareja y la comunicacin en su interior, aludiendo de este modo a un anhelo de nuevas formas de distribucin del poder entre los integrantes del grupo familiar, tambin presente en esa misma realidad. Las imgenes expresan que antes el temor o el miedo al adulto eran interpretados como respeto o que el control estricto en la familia de antes determinaba formaciones de parejas motivadas fundamentalmente por la bsqueda de liberacin de un espacio vital opresor, ocasionando nuevas formas de sometimiento para la mujer especficamente en relacin al marido, o la realizacin de casamientos sin contar con las posibilidades de una relacin previa. En otro sentido se vinculaba que el temor de los hijos a los padres con la imposibilidad de hacer preguntas, lo que generaba un bloqueo en la comunicacin hijos-padres. Tambin se alude abiertamente a la familia de antes como ms patriarcal, no negando con ello la mantencin de esta caracterstica en la familia de hoy pero reconociendo su expresin en un nivel ms profundo en la familia del pasado. Las imgenes articuladas a esta categora, permiten visualizar la emergencia del cuestionamiento al autoritarismo de los padres en la familia de antes, sealndose incluso efectos negativos derivados de aquello, como los casamientos realizados ms como posibilidad de liberacin del yugo paterno que por amor. Los aspectos expresados revelan la incidencia negativa en la comunicacin del uso de cierta tecnologa como televisin, o computacin, en sectores con mejores ingresos, actitud distante de padres a hijos, mayor agresividad y escasa oportunidad para compartir, siendo esto producto de que en la actualidad existira ms prisa y menor cantidad de espacios de comunicacin. Se distinguen efectos negativos de gran importancia producidos por relaciones de pareja excluyentes de los hijos o que se refieren a la fcil resolucin de conflictos de pareja por medio de separaciones, siendo esto indicativo de menor capacidad en las parejas para resolver conflictos.

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Hay un aumento de agresividad en la gente y en la familia, especialmente en sus integrantes jvenes, agresin que se dirigira a los padres y se expresara tambin entre hermanos sin distincin de sexos. Otro factores que conllevan valores y actitudes negativas dentro de la familia son la influencia del consumismo, el nfasis a las apariencias, surgiendo as el individualismo, tambin se resalta mayor presencia del liberalismo, connotando una suerte de libertad desviada o mal entendida lo que finalmente otorga al deterioro valrico de la familia de hoy, una dimensin de totalidad, relacionndolo con el menor contacto hijos-padres. Hubo un cambio valrico de los padres en sentido negativo, aludiendo a irresponsabilidad de estos, menor compromiso y apego a sus hijos, es decir la representacin se relaciona con un debilitamiento del rol de los padres, hacindolos ms distantes. En cuanto a los valores y actitudes de los hijos, se presentan imgenes de jvenes que de una parte valorizan lo material y de otra desvalorizan el compromiso con otros e incluso consigo mismos, se advierte tambin el deterioro de la humildad y la responsabilidad, revelando prdidas en el compromiso afectivo recproco. Tambin se cuestiona la expresin del poder en la familia de hoy. Cuestionamiento vinculado a la imagen de jvenes ms liberales, con padres a los que se les atribuye poco poder sobre ellos, o que otorgan temprana independencia a sus hijos, visualizndose una mayor permisividad. Imgenes que comparadas con aquellas que cuestionan el autoritarismo de los padres en la familia de antes, o que reconocen como rasgos positivos la mayor confianza y posibilidad de opinar de los jvenes en la familia de ahora. En cuanto al entorno social y sus efectos en la familia, se desprende una representacin de entorno social perjudicial para la familia, articulndose sus problemas centrales a la vigencia de la ley de la selva, a la prdida del respeto como valor significativo, especficamente del respeto por la autoridad y la falta de disciplina. Podemos sealar tambin la presencia de mayor educacin como caracterstica positiva de la familia en la actualidad.

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TIPOS DE CRISIS
Toda situacin de cambio percibida como negativa que desencadenan una serie de modificaciones en las personas a fin de a adaptarse a la situacin. La falta de adaptacin o resolucin a dicha situacin puede desencadenar numerosos sntomas y signos, como la aparicin de enfermedades. A nivel familiar, pueden desestabilizar la homeostasis del grupo familiar y en caso de no contar con estrategias y recursos adecuados para su adaptacin, pueden concluir en una disfuncin familiar. El impacto de los acontecimientos vitales estresantes sobre la familia va a depender de los distintos factores como son: a. El tipo, la intensidad y las caractersticas del agente estresante b. La calidad y la cantidad de los recursos familiares c. El equilibrio u homeostasis de la familia, las creencias y la percepcin frente al estresor. Cuando una situacin de estrs es muy intensa (fallecimientos, divorcio) o inesperado (despido laboral, cambio de trabajo de domicilio) y la familia cuenta con poco apoyo social es posible que desencadene una crisis, en cambio el mismo estrs en presencia de ptimos recursos familiares facilitar su adaptacin y evolucin del sistema. Clasificacin de los acontecimientos vitales estresantes Existen numerosas clasificacin de los acontecimientos vitales estresantes, se distinguen tres grupos de estresores: a. Ambiente fsico que incluyen, el hacinamiento, ruidos, cambios extremos de temperatura b. Estructura social: relacionados a las condiciones econmicas, laborales y sociales. c. Situaciones conflictivas: eventos estresantes que tienen origen interpersonal o en la familia, como presencia de enfermedad grave, discapacidad, fallecimiento, violencia conyugal. Consecuencias de los acontecimientos vitales estresantes sobre el individuo y la familia

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Sobre las personas. Aparicin de enfermedades: cardiovasculares (HAS, IAM, EVC); Endcrinas (DM); Gastrointestinales (Sndrome de colon irritable, alteraciones motoras). Padecimientos psiquitricos: Ansiedad, depresin. Tambin se ha encontrado una relacin entre estos eventos y problemas de asma, cefaleas y algunas epilepsias. Sobre la familia Cuando los acontecimientos vitales estresantes son intensos y no existen recursos familiares, o son insuficientes, pueden desencadenar una crisis familiar. Las crisis familiares generan desequilibrios y el sistema puede alterar su funcionamiento al no mantener las normas de convivencia ni cumplir con las actividades y tareas de los distintos miembros. Los elementos que definen la crisis familiar son los siguientes: Incapacidad de la familia para cumplir los roles y sus tareas habituales en el trabajo, el negocio y la escuela. Incapacidad para tomar decisiones y solucionar problemas Incapacidad para cuidar de otros en la forma habitual y Pensar y preocuparse ms por la supervivencia personal que de la familia

En algunos problemas psicosociales, se ha comprobado relacin causal entre los propios acontecimientos vitales estresantes, es decir que un evento estresante conduce a otro y as sucesivamente hasta la resolucin ya sea ptima o no. Ejemplo: la muerte de un hijo conduce a problemas conyugales finalizando con el divorcio; por otra parte puede concluir en unin de la pareja y ayuda mutua para enfrentar la situacin. La familia, a lo largo de su ciclo vital, se enfrenta con numerosas situaciones que pueden producir ruptura de su homeostasis, como son las enfermedades graves o crnicas, dificultades econmicas, crisis producidas en los cambios de las etapas del desarrollo familiar (formacin, extensin, contraccin). Ante estas situaciones, el funcionamiento de la familia, puede seguir dos caminos diferentes: o poner en marcha mecanismos de adaptacin para lograr nuevamente el equilibrio o la crisis familiar. Estos mecanismos de adaptacin y de apoyo se denominan recursos, y de la cantidad y calidad de ellos depender el funcionamiento familiar. La homeostasis familiar depende de dos fuerzas antagnicas: los acontecimientos estresantes que actan negativamente y el apoyo y los recursos familiares que actan en forma positiva y compensadora. Red social, apoyo social y recursos familiares. La red social es el conjunto de personas, familiares, amigos, vecinos, compaeros, que se relacionan naturalmente con la familia

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y el individuo, aportndole ayuda y apoyo real y duradero. De acuerdo a la relacin de la red con el individuo podemos distinguir: la red de primer orden, donde encontramos las personas que se relacionan directamente con el individuo (familiares, amigos, compaeros etc.). la red de segundo orden, donde se encuentran las personas que no se conocen pero llegan a travs de la red primaria. la red extensa las relaciones que unen la red secundaria con la poblacin general.

Apoyo social. Son muchos los componentes que integran este proceso. Thoits, lo define como el grado en que las necesidades sociales bsicas, son satisfechas a travs de la interaccin con otros. Para Bowling es un proceso interactivo merced a la cual el individuo obtiene ayuda emocional, instrumental o econmica de la red social en la que est inmerso. El apoyo social se obtiene a travs de la red social. Por otro lado cuando la ayuda se encuentra dentro de la familia se denominan recursos familiares Recursos familiares es la ayuda o apoya que ofrece la familia a cualquiera de sus miembros en las situaciones de necesidad. Puede ser de carcter financiero, emocional, de educacin e informacin, manejo mdico. Los recursos familiares estn incluidos dentro del apoyo social. La familia es un componente ms de la red social.

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ETAPAS
La familia genera dinmicas propias que cambian en su forma y funcin. Estos cambios estn inmersos en la cultura y costumbres a la que pertenece la familia, por lo en base a este contexto no existen formas correctas o incorrectas de pasar por las diferentes etapas, sin embargo, se considera que el ciclo vital familiar es una secuencia una fase posterior. Cada fase del ciclo vital est precedida por una crisis de desarrollo, manifiesta en aspectos desde pequeos hasta provocar cambios permanentes (tolerados o no tolerados). Son numerosas las clasificaciones que se utilizan para caracterizar las distintas etapas. El modelo de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) que divide en seis etapas evolutivas. Formacin matrimonio el nacimiento del primer hijo Extensin nacimiento del primer hijo nacimiento del ltimo hijo Extensin completa nacimiento del ltimo hijo primer hijo abandona el hogar Contraccin primer hijo abandona el hogar ltimo hijo abandona el hogar Contraccin completa ltimo hijo abandona el hogar muerte del primer cnyuge Disolucin muerte del primer cnyuge muerte del cnyuge sobreviviente

Formacin del matrimonio - Constitucin de la pareja. Definicin pareja matrimonial:

Se caracteriza por una permanencia del vnculo, en que se suman vida afectiva, relaciones sexuales, intercambio econmico, deseo de compartir el futuro junto a un proyecto vital que les da sentido y que determina el establecimiento de dependencias cualitativamente diferentes de las que pueden darse en cualquier otro vnculo (Feinstein). Caractersticas de la eleccin Implica reciprocidad: se es simultneamente electo y elegido. Lo que se espera del objeto elegido se relaciona con lo que se espera de la relacin: contribucin al equilibrio personal y a la organizacin defensiva: idealizacin o enamoramiento de la fase inicial. Madurez (emocional, econmica, interpersonal) y desempeo conyugal

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Teoras explicativas a. Psicoanlisis Acuerdos inconscientes: determinan una peculiar modalidad de interaccin y de complementariedad. Indican la manera y el objeto a elegir; regulan lo permitido y prohibido. Su objetivo es satisfacer fantasas infantiles complementarias. Influencias de las relaciones tempranas.

b. Teora sistmica Procesos de interaccin: relacin como totalidad y contexto de la eleccin. Ensamblaje de aspectos individuales que se van estructurando a travs de la retroalimentacin mutua. Relaciones consistentes que implican patrones descriptibles y presumibles.

Fases del proceso de evolucin de pareja a. Periodo de galanteo y eleccin de pareja. Prepararse para el rol de hombre o mujer. Independizarse de la familia de origen y definicin de las relaciones futuras con esta. Iniciar la formacin de una identidad de pareja. Generar una intimidad con su pareja.

b. Matrimonio y consolidacin de la pareja. Adaptarse a los roles y tareas de una casa. Manejo del poder Patrones de resolucin de conflictos.

En esta etapa ltima etapa se pueden distinguir dos momentos: Nido sin y la familia que espera su primer hijo. a) Nido sin usar: adaptacin de los cnyuges al matrimonio. Existe una serie de actividades que los matrimonios deben poner en marcha es esta etapa de desarrollo. Entre ellas se destacan: el establecimiento de un hogar, como ganar y gastar el dinero, implementar un sistema de comunicacin eficaz, acuerdos en las relaciones con los amigos y parientes y acordar la planificacin familiar. Todo esto se resume a una decisin unnime por parte del matrimonio en todos los aspectos de la vida en pareja, adaptndose a la situacin de llegar a un acuerdo en comn.
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b) La familia que espera: en este momento los problemas generalmente giran en torno al embarazo donde la pareja, principalmente la mujer, consulta en forma peridica por sus controles de embarazo. Problemas frecuentes. Alianza con la familia de origen de uno o ambos miembros, esto acarrea una dificultad para asumir el rol de esposo/a padre/madre. Alianza fraternal entre los cnyuges como forma de poder salir del hogar de origen. Impide la inclusin del hijo como tal. Bsqueda de un hijo para consolidar la unin de la pareja que todava no ha sido lograda

Crisis del desarrollo - El Embarazo. Conflicto con el desarrollo profesional de la mujer. El hombre ya no busca afirmar su identidad teniendo hijos; ahora la busca seduciendo o acumulando riqueza. Temor a crecer y hacerse adulto. Temor a generar problemas en los hijos que sean productos de las propias dificultades personales. Temor a que los hijos destruyan el matrimonio. Celos del padre a ser desplazados.

Extensin. Nacimiento del primer hijo - Nacimiento del ltimo hijo. La llegada de los hijos.
El nacimiento de un hijo crea cambios tanto en la relacin de pareja como en toda la familia. Es una transicin de estructura didica a tridica. Implica redefinir la relacin en trminos sexuales y sentimentales. Aparecen nuevos roles y funciones: madre, padre (funcin materna y funcin paterna); y con ellos los de la familia extensa: abuelos, tos, primos, etc. Las funciones de los padres se diferencian para poder brindarle al nio la atencin y cuidados que necesita. Se formar una vinculacin afectiva madre-hijo descifrando las demandas de cuidado y alimentacin de este ltimo. Esta unin es normal y necesaria para la buena evolucin de toda la familia. Durante este perodo el padre es un observador que participa activamente desde afuera sosteniendo esta relacin y haciendo el nexo entre madrehijo/mundo exterior. Llegar el momento donde el hombre deber recuperar a su mujer como pareja y a su hijo en relacin a l.
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La incorporacin de un hijo en la familia provoca inevitablemente mucha tensin en la pareja. Son frecuentes los reproches, la depresin, cansancio de ambos padres, dificultad para ponerse de acuerdo en cmo y cundo hacer las cosas. Es un momento de vuelco hacia la familia extensa. A veces esto es tomado con alegra y en forma positiva y en otras aumenta la tensin o los conflictos. Durante la etapa preescolar, la dinmica familiar se centra a tolerar y ayudar a la autonoma de los hijos, impulsando la socializacin y el control del nio. Es el momento indicado para fomentar labores del hogar e identificar roles sexuales y familiares Problemas frecuentes Persistencia de la unin madre-beb a lo largo del tiempo. Intolerancia por parte del padre de ocupar un lugar secundario en esta trada durante los primeros meses. Excesiva participacin de la familia extensa en el cuidado del beb, con la consecuente dificultad de los padres para adaptarse al nuevo escenario.

Crisis del desarrollo. El parto: Depresin puerperal: la madre necesita que cuiden de ella, pierde seguridad en si misma, se siente incapaz de cuidar al nio. Los padres se sienten abrumados por la responsabilidad y la prdida de la posicin infantil. Puede existir un rechazo al beb motivado por un sentimiento tanto de la madre como del padre de sentirse desplazado. Este rechazo provocar maltrato, exigencia e irritabilidad, etc.

Extensin completa. Nacimiento del ltimo hijo - Primer hijo abandona el hogar
Infancia. Esta es una etapa crucial en la evolucin de la familia. Es el primer desprendimiento del nio del seno familiar y su apertura al mundo externo. Se unir a una nueva institucin con maestros y compaeros y realizar nuevas actividades fuera del hogar. En cierta medida es la puesta a prueba de todo lo que la familia inculc en los primeros aos al nio (lmites, relacin con la autoridad). La red social del nio se ampla y se comenzar a relacionar con otros adultos significativos. Estas nuevas experiencias pueden ser transmitidas al nio como algo bueno, donde el crecimiento tiene una connotacin positiva o pueden ser vividas como una prdida o un abandono, dificultando su adaptacin.

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La pareja dispone de ms tiempo y existe una consolidacin y estabilizacin laboral, ya que la mujer puede regresar al mundo profesional, si en algn momento se retir. Problemas frecuentes En algunas familias, los padres se pueden enfrentar a imgenes que no les gustan, haciendo responsable al colegio o los maestros de ellas y/o provocando cambios frecuentes de colegio, que dificulta ms la adaptacin del nio. Otras familias depositan a los nios en la escuela demandndole a sta funciones que le corresponden a los padres cumplir.

Crisis de la infancia. Esta se da por dificultad de los padres para tolerar y controlar las conductas de los hijos, as como por el cansancio que provoca la crianza. Esto puede estar aunado a otros agentes no superados en etapas anteriores como frustracin de la madre, problemas econmicos, padre no consciente de su rol, etc. Por su parte, la familia suele sentirse probada por la escuela al evaluar su eficiencia en trminos de crianza y socializacin. Adolescencia. (Periodo intermedio del matrimonio). La adolescencia es una etapa de grandes crisis para la mayora de los individuos y las familias. Se producen grandes cambios en todos los integrantes del ncleo familiar y en la relacin de stos con el exterior. La familia necesita hacer los ajustes que requiere el comienzo de la pubertad y la madurez sexual. El adolescente sufre una gran crisis de identidad. Su cuerpo sufre cambios y aparecen los caracteres sexuales secundarios bien definidos. Comienza a ampliar su contacto con el mundo externo y el espacio geogrfico en el que se mueve, lugares donde los padres no son invitados a participar. Los padres deben ajustarse a las necesidades de independencia del adolescente. Las relaciones con sus pares, su grupo, pasan a ser primordiales en la vida del adolescente. El grupo ayuda a elaborar todos los cambios que le van sucediendo y ayuda a separarse de sus padres. Es importante para el adolescente sentir que se puede alejar de su casa sin perder a los padres, lo que intenta confirmar con sus actos de rebelda. Por momentos el adolescente se torna un ser de difcil manejo y comprensin por parte de los padres, la familia y la sociedad en general, desarrollan una crisis de identidad. Se debe destacar que en esta etapa los padres a su vez estn pasando por la crisis de la edad media, momento en el cual aparece la incertidumbre de ya no ser joven, hay una evaluacin de todo lo realizado hasta el momento y enfrenta a los padres nuevamente como pareja.

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Para el adolescente es importante la presencia de los lmites firmes (con posibilidad de renegociarlos de acuerdo al crecimiento), con espacio para que ellos experimenten y se equivoquen, teniendo la oportunidad de recurrir a sus padres si los necesitara. Esto lo hace sentir seguro. La ausencia de lmites hace que el adolescente se sienta solo, desamparado y da lugar a que aparezcan conductas de riesgo (violencia, embarazos no deseados, drogas, etc.) con el propsito de captar la atencin de sus padres. Problemas frecuentes: Dificultad de los padres para poner los lmites adecuados. Dificultad para permitir el desprendimiento del adolescente del seno familiar.

Crisis evolutiva de la adolescencia 1. Conflictos de identidad: para los padres es la preparacin para la adultez, para el adolescente la aprobacin de los pares en el da a da. 2. Genera frustraciones en los padres al no cumplir con las expectativas y sentir que sus sacrificios fueron intiles. 3. Los padres deben validar la idea de que, en este momento, el adolescente ya no ve como hroe a los padres. En el mejor de los casos, se convierten en guas u orientadores, sin embargo, pueden convertirse en enemigos del adolescente, respondiendo este con agresividad y rebelda. 4. Dificultad de los padres para aceptar como normales y saber corregir las conductas disrruptivas del adolescente. 5. Los padres racionalizan la conducta de los hijos atribuyndola a madurez. Es importante destacar que los adolescentes, per se: evitan relacionarse con el resto de la familia, cuidan su independencia e intimidad. Algunos aspectos importantes de sus vidas pasan desapercibido para los padres (ya sea por desconfianza del adolescente o por falta de apoyo y entendimiento de los padres), importante es el caso de la sexualidad. Cuando los padres por algn motivo se les hace patente las situaciones de sus hijos, suelen reaccionar con ira y el joven asume una posicin de dependencia y mayor rebelda; situacin que hace casi imposible la convivencia entre ellos.

Etapa de contraccin (parcial) Primer hijo abandona el hogar.

Estas ltimas etapas tienen como denominador comn la produccin de prdidas, tanto por la salida de los hijos del hogar, como de funciones (jubilacin). Partida de los hijos. Tiene una duracin aproximada de 20 a 30 aos, dependiendo del nmero de hijos de la pareja. Cabe destacar, que en las familias con hijo nico, esta
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etapa es vivida en forma ms traumtica debido al paso brusco de la etapa de extensin al nido vaco. Con la partida de los hijos, los esposos deben aprender a vivir nuevamente en independencia. Esto requiere cambios de roles y funciones lo que suele producir en muchas oportunidades una situacin de crisis, principalmente en las mujeres que han centrado toda su energa en el crecimiento de sus hijos. A partir de este momento los padres debern reconocer a la nueva familia como diferente y con caractersticas propias, aceptando la incorporacin de otros en la vida familiar. Por parte de los hijos, esta nueva etapa est marcada por la capacidad de la familia de origen para desprenderse de sus hijos y de incorporar a nuevos individuos como el cnyuge y la familia poltica. Los hijos entrarn a la faceta en donde debern formar su propia familia iniciando su propio el ciclo vital. La relacin con los hijos adquiere otra dimensin de adulto a adulto y con el envejecimiento de los progenitores, los hijos jugarn nuevos roles de cuidadores. Problemas frecuentes. Es comn atravesar esta etapa con mucha dificultad. Las parejas que dejan todo por la crianza de los hijos pueden acusar a stos de dejarlos solos, cuando en realidad lo que hay es una dificultad en la para reencontrarse, estar solos o aceptar el paso del tiempo. Crisis evolutiva de la partida. La insatisfaccin marital de las madres es un obstculo para la independencia de los hijos. Los hijos temen las consecuencias de su partida en la relacin conyugal de sus padres. Se suele responsabilizar a la madre cuando los hijos no se pueden marchar.

Contraccin completa - El ltimo hijo abandona el hogar. (Etapa Del nido vaco)
Esta etapa se inicia con la partida del ltimo hijo del hogar. En esta etapa observamos, paradjicamente, el contraste entre el entusiasmo e ilusin que caracterizaban la fase del matrimonio con la incertidumbre y la nostalgia que con gran frecuencia se ve marcada en esta fase del desarrollo familiar. Los problemas de salud en esta etapa son numerosos, aunque muchas dolencias son producto del proceso de envejecimiento normal. La edad madura. La pareja se enfrentar al reencuentro entre ellos (salida de los hijos del hogar y el cese laboral). De las caractersticas de este encuentro depender que la

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pareja contine unida o no. As mismo, afrontan cambios no solo en lo individual sino tambin a nivel familiar. El fin de la vida laboral puede ser asumido por algunos como el inicio de una nueva etapa, donde tendrn la oportunidad de realizar cosas postergadas durante la juventud, disfrutar de los nietos y seguir generando proyectos, para otros es el fin de su vida activa y el paso hacia una etapa improductiva. Dentro de las familias aparecern nuevos roles: abuelo/a. Este nuevo rol les permite a los padres, ahora abuelos, tener un contacto ms libre y placentero con los nietos que lo que tenan con sus propios hijos.

La vejez. Cada uno de los integrantes sufrir cambios a nivel corporal y/o emocional.
Todo esto requiere de un tiempo de procesamiento. En esta etapa del ciclo vital suele haber un revs en cuanto a quin proporciona los cuidados fsicos, emocionales e incluso econmicos de los padres. Las caractersticas de estos nuevos vnculos dependern de cmo se establecieron las relaciones a lo largo de la historia familiar. La pareja se enfrenta a mltiples prdidas: salud, juventud, trabajo, personas. Por otro lado son los abuelos los encargados de transmitir la historia, ritos y costumbres a las nuevas generaciones, ayudando as a establecer su identidad individual y familiar. Esto los pone a ellos en un lugar privilegiado, que hoy en da es descuidado por las familias y la sociedad en general. Problemas frecuentes. Enfermedades crnico degenerativas Imposibilidad para enfrentar los procesos normales del envejecimiento tanto de si mismos como de sus contemporneos. Calificacin de la vida que llevaron como poco satisfactoria.

Crisis evolutiva Dificultad para la adaptacin a la nueva situacin tanto personal como familiar. Conflicto ante la muerte.

Disolucin. Muerte del primer cnyuge -Muerte del cnyuge sobreviviente

Fallecimiento de los cnyuges. El ciclo vital familiar concluye.
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En la muerte del cnyuge, el sobreviviente se enfrenta a la soledad. Pueden acentuarse enfermedades preexistentes o desencadena la aparicin de nuevas. La persona adopta una actitud pasiva y expectante.

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CRISIS EVOLUTIVAS DE LA FAMILIA

Hay momentos del ciclo vital relativamente apacibles y estables alternados con otros donde aparecen nuevas exigencias y demandas, necesitndose un periodo de transicin entre los periodos para adecuarse a la nueva situacin.Se necesita tiempo para desprenderse de una situacin pasada y adaptarse a otra nueva. Otras veces los cambios reflejan agitacin emocional y psicolgica y marcan un periodo de crisis: ya sean cambios internos o externos, enfrentan a la estructura mental y emocional de la persona, con exigencias que sobrepasan la capacidad de adecuarse a ellos, por lo que sobreviene una crisis. Se quiebra el orden previo, lo que antes serva para explicarla y resolverla resulta ineficaz, y a la vez, las nuevas alternativas nos llenan de temor y de desconfianza. Sentimos que estamos en crisis gran parte del tiempo, aunque no es as, podemos tener preocupaciones, problemas, circunstancias, pero no llegan a convertirse en crisis vitales. Las crisis aparecen en la vida cuando un hecho concreto es capaz de alterar el equilibrio personal, tanto en sentido positivo como negativo. Dependiendo de los recursos personales de adaptacin de cada persona, las crisis harn aparicin o se resolvern de diferente manera. Una crisis es un estado temporal de desorganizacin en el que la persona se siente incapaz para poder afrontar situaciones concretas y resolverlas con sus recursos habituales. Las crisis significan alarma ante lo negativo, pero pueden tambin suponer un resultado positivo y una mejora de la situacin anterior. Tipos de crisis: Crisis del desarrollo o crisis evolutivas (esperables) Crisis circunstanciales (inesperadas)

1) Crisis del desarrollo: Se trata de las crisis habituales que tienen lugar cuando la persona va avanzando en las fases de su vida. Crisis del nacimiento e infancia Crisis de la pubertad y adolescencia Crisis de la primera juventud Crisis de la edad media de la vida Crisis de la tercera edad
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2) Crisis circunstanciales: Se desencadenan por motivos diversos y comportan una alteracin psicolgica y conductual ante determinados acontecimientos o circunstancias (enfermedades, problemas econmicos, problemas laborales, fallecimiento de seres queridos, factores sociales externos, etc.) Se caracterizan por: Ser repentinas: surgen sin ser previstas. Son inesperadas Son urgentes, al suponer una amenaza directa contra el bienestar fsico o psicolgico. Pueden ser masivas y amenazar al mismo tiempo a muchas personas (atentados terroristas, desastres naturales, guerras). Suponen peligro y oportunidad, es decir, pueden o mejorar o empeorar la situacin de la persona.

Las crisis son inherentes al desarrollo y se manifiestan en dos polos: positivo y negativo. La resolucin de la crisis del lado positivo significar salud y corresponde al proceso de duelo; mientras que si se da del lado negativo significar enfermedad y corresponde al trauma.

Fases de las crisis

El acontecimiento externo provoca la tensin. Con los recursos habituales de afrontamiento, no se consigue resolver la situacin por lo que contina elevndose la tensin. Ante el grado de tensin es necesario enfrentar la situacin con mecanismos diferentes a los utilizados habitualmente. La tensin aumenta hasta alcanzar un lmite inmanejable que hace que la persona se desborde provocndole una desorganizacin emocional.

Crisis del desarrollo o evolutivas

Crisis del nacimiento e infancia: Primera experiencia que produce tensin, el nacimiento La vulnerabilidad que encontramos en esta etapa es extrema, al no ser independiente. Su satisfaccin fsica y emocional depende de otros, a la vez que recibe tambin el estado emocional de sus cuidadores y le afecta Tambin la relacin con los padres, la identificacin con la figura materna, o paterna, el distanciamiento, aunque sea breve, de la figura con la que se identifican, con la que
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tienen mayor acercamiento, o con la que mejor relacin tienen, como por ejemplo, la madre o el padre cuando se ausentan. Etapa de la guardera. Separacin de las figuras materna y paterna. Etapa escolar, establecimiento de nuevas relaciones, aprendizaje de conocimientos, desarrollo psicolgico. Crisis de la pubertad y de la primera adolescencia: Cambios fsicos. Desarrollo de la personalidad. Integracin y aceptacin del grupo. Autonoma de las decisiones. Primera relacin sentimental, primeras rupturas o desengaos amorosos. Reforzamiento de la autoestima y del autoconcepto.

Crisis de la primera juventud: Entre los 20 y los 40 aos aproximadamente. Etapa en la que se producen cambios muy importantes a nivel familiar y laboral. Primer trabajo, salida del domicilio paterno, inicio de la convivencia en pareja, establecimiento de las reglas de convivencia, temor al fracaso de la relacin, dudas sobre la fidelidad de la pareja al mantener relaciones de amistad anteriores, etc. En la situacin actual encontramos la dificultad aadida de no encontrar el primer empleo. Importancia de que los objetivos que se hubiese marcado la persona coincidan con los realmente conseguidos En la poca actual tambin han surgido complicaciones con respecto a la formacin de una pareja estable, el matrimonio, los hijos, etc., lo que pone de manifiesto la crisis de los valores sociales que marcaron pocas anteriores. Esta sensacin de destino incierto, lleva a la angustia y a la sensacin de vaco. Crisis de la edad media de la vida: Abarcara desde la conocida crisis de los 40 hasta los sesenta. Es el periodo en el que se supone que se ha alcanzado una estabilidad econmica, social, emocional, sin embargo la persona se enfrenta a diversos cambios: Cambios en la imagen corporal (deterioro). Declive fsico en la mujer (menopausia) y en el hombre (andropausia). Redistribucin de la jerarqua de los roles familiares establecida aos atrs. Los padres envejecen y se asume la responsabilidad sobre su cuidado y su bienestar.

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del rol de cuidador. Miedo ante la proximidad de la muerte de los padres, y por extensin, por el propio envejecimiento. Sentimientos de vulnerabilidad personal. Anlisis de los logros adquiridos y los prefijados en etapas anteriores. A nivel laboral surge inseguridad por diferentes factores (miedo a nuevas generaciones), ansiedad por la urgencia temporal y no poder llegar a alcanzar los objetivos marcados como proyectos personales. Sentimiento de inicio del declive o disminucin del rendimiento fsico, mental, etc. propios hijos comienzan a superar a los padres y de nuevo hay sentimiento de inversin de roles. Cambios en la relacin con la pareja. Hay ms tiempo en el espacio temporal que antes era dedicado al cuidado de los hijos pequeos. Aumenta la autonoma de los hijos y lo padres se hacen menos imprescindibles.

Crisis de la tercera edad: Abarcara desde aproximadamente los 60 aos. Pese a no ser entendido como lo que hace aos se entenda como ancianidad, la persona continua el proceso de envejecimiento iniciado en la fase anterior. Continan producindose cambios fsicos que dan lugar a limitaciones de las capacidades habituales para desarrollar actividades fsicas y mentales. Tambin se producen cambios sociales, jubilacin, puede haber un cambio de las actividades de ocio, al reducir disminuir las capacidades fsicas que en ocasiones son requisitos bsicos para la prctica de algunas actividades.

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CONCLUSIONES
La familia es un sistema integrado por personas con vnculos de consanguinidad, afectividad y lealtad. Generalmente, hay un vnculo legal y religioso y est formada por personas de diferentes generaciones. Hay familias que llamamos Nucleares o Intactas, en cuyo ciclo de vida como familia, la pareja evoluciona en conjunto a travs de todas las etapas que se van imponiendo por el desarrollo de sus miembros y sus nuevas necesidades y vinculaciones con la sociedad, as como por demandas, retos, expectativas, de nuestro propio contexto sociocultural, nuestros legados histricos, de familia de origen, los acontecimientos de la sociedad ms amplios, la afiliacin religiosa, y los conceptos de gneros y roles sexuales, los estereotipos que rigen los papeles que desempeamos en nuestra familia dependiendo de nuestro gnero, posicin entre hermanos, historia familiar, cultura y comunidad. Las crisis son oportunidades de cambio y crecimiento, nuestros mejores momentos pueden convertirse en los mejores y ser el motor que nos hace desarrollarnos como personas y en nuestras relaciones. Eso s, nadie puede luchar la vida slo. Somos seres sociales y como tales para enfrentar las crisis ptimamente debemos hacerlo en interdependencia con los dems. No en co-dependencia. Con la interdependencia estamos conectados, dando y recibiendo, movilizando nuestros recursos de apoyo, porque cuando doy, es que experimento la fortaleza de mi YO, desarrollo habilidades y recursos y mejoro mi autoestima. Lo que tenemos que saber con humildad es que el sistema familiar se recarga de crisis normativas y no normativas cuando estamos aislados, cuando estamos solos. Debemos formar parte de redes familiares, religiosas, escolares, profesionales, comunitarios y tener estos recursos de apoyo donde seamos activos y no recipientes pasivos. No hay familias sin problemas, pero hay familias con problemas funcionales y sanas.

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