OBRA DE ESPAOL

COLGIO ESTADUAL PALMIRA GABRIEL MAESTRO: LUIS AFONSO ESTUDIANTES: MIKHAEL FIGUEIRA E MARIA CLIA

INTRODUO
Neste trabalho falaremos de seis profisses, o que fazem os profissionais que atuam nessas reas, como eles trabalham, tudo isso em espanhol.

ABOGADO La palabra abogado proviene del latn advoctus. Un abogado es un doctor o licenciado en derecho que se encarga de la defensa y la direccin de las partes involucradas en procesos judiciales o administrativos. Tambin puede brindar asesoramiento y consejo jurdico. El ejercicio profesional de esta profesin exige, en la mayora de los pases, que el abogado tenga una autorizacin estatal o que est inscrito en un Colegio de Abogados o institucin similar. Es importante subrayar que existe un documento que se da en llamar declogo del abogado y que se trata de un conjunto de mandamientos que se considera que debe cumplir a rajatabla todo profesional del Derecho. Entre aquellas mximas se encuentran, por ejemplo, la de amar su profesin, ser leal tanto al cliente como al adversario y tambin a la propia ley, luchar por la justicia, trabajar duramente, tolerar y tener paciencia. El abogado no slo se encarga de defender los intereses de un tercero durante un juicio. Una de sus funciones ms importantes es la preventiva, donde se ocupa de asesorar a sus clientes y de redactar los documentos y contratos de forma tal que no se susciten conflictos legales. El abogado tambin puede ser un mediador extrajudicial, para evitar que un problema o enfrentamiento se transforme en un procedimiento judicial. Por lo general, quienes deben comparecer ante un tribunal tienen que contar obligatoriamente con un abogado. El letrado supone una garanta de legtima defensa para el involucrado en el proceso. Por eso, los escritos y presentaciones judiciales se entregan con la firma de ambos, tanto del cliente como de su abogado. Aquellos ciudadanos que no cuentan con los recursos econmicos para abonar los servicios de un abogado reciben asistencia jurdica gratuita: se trata de los abogados oficiales o abogados de oficio, que dependen del Estado. De la misma forma, y de manera coloquial, es importante que subrayemos el hecho de que se hace uso de la expresin abogado del diablo. Con ella lo que se intenta es expresar que un trabajador del Derecho en cuestin es capaz de defender cualquier causa incluso en la que no cree. Precisamente en el mbito cinematogrfico existe una pelcula que lleva por ttulo El abogado del Diablo. En el ao 1997 fue cuando se estren este film, dirigido por Taylor Hackford y protagonizado por Robert de Niro y KeanuReeves, en el que se cuenta como un joven abogado ambicioso y de gran xito es capaz de dejar a un lado a su esposa, gravemente enferma, con tal de conseguir que su cliente, al que sabe culpable de un grave delito, sea declarado inocente. Asimismo tambin existe la expresin abogado de secano que se emplea de manera habitual para referirse a aquel jurista que no slo no ejerce como tal sino que adems carece de las habilidades y las destrezas necesarias para hacerlo. Cabe destacar que el abogado est sujeto al secreto profesional (no puede divulgar la informacin que le aporta su cliente). Su obligacin es litigar conforme a la responsabilidad social que su rol le confiere. ARQUITECTO El arquitecto es el profesional que se encarga de proyectar y construir edificios y ciudades. Su arte se basa en reflexionar sobre conceptos del habitar bajo necesidades sociales. Es un profesional con una profunda formacin humanista. Proyectar edificaciones o espacios urbanos, y velar por el adecuado desarrollo de su construccin es la consecuencia de dicha reflexin. En el sentido ms amplio, el arquitecto es el profesional

que interpreta las necesidades de los usuarios y las plasma en adecuados espacios arquitectnicos y formas habitables y construibles. La arquitectura es una disciplina a la vez tcnica, artstica y prctica. Etimologa El trmino arquitecto proviene del antiguo idioma griegoarqui - tectn (primero obra), que significa literalmente 'el primero de la obra', o mximo responsable de una obra. La palabra "arquitecto" proviene del latn (que la tomaron del griego) y suele tener distintas interpretaciones, dependiendo de la bibliografa consultada. En la Enciclopedia Encarta deca que viene por Jefe y Teckto de carpintero u obrero. En libros de origen ingls, Arq es un superlativo, como en el caso de Arz-obispo, ms que un obispo, o Archi-criminal, ms que un criminal, Archi-teckto sera ms que un constructor. Hay que tener en cuenta que la palabra y profesin de Arquitecto es milenaria, aunque la moderna titulacin de arquitecto tiene menos de tres siglos. Conocimientos Un arquitecto debe conocer los diversos sistemas constructivos, los materiales y las tcnicas para dar respuesta a los requisitos del cliente, o las necesidades sociales, y cumplir las diferentes normativas para que la construccin pueda ajustarse a unos plazos y costos razonables. La esencia del arquitecto es, adems de cumplir con todo lo anterior, que su obra busque el trascender la simple ejecucin para conseguir un objetivo ms elevado, un "dar sentido" a la obra, de modo que sta otorgue al habitar dimensiones o facetas del lugar, de la finalidad y de la belleza que existan, pero que no se vislumbraron al momento de su encargo. Esto hace que la profesin de Arquitecto sea una de las ms complejas de ejercer, ya que requiere una firme vocacin artstica y un sano juicio prctico, y ambos deben ser ejercidos a la vez y en todo momento. Dada la relevancia de las decisiones que ha de tomar un arquitecto, y a las implicaciones econmicas, tcnicas y de seguridad que conllevan, en la mayora. A veces se suelen confundir las atribuciones de los distintos profesionales del sector de la construccin. A modo de ejemplo, una persona nefita en la materia puede pensar que la misin de redactar proyectos de puentes, presas, muelles, carreteras, etc. corresponde a un Arquitecto, lo cual es incierto, el profesional competente sera el Ingeniero de Caminos o un Ingeniero Civil, Canales y Puertos, salvo para los puentes que tambin pueden ser proyectados por arquitectos. Para proyectar la edificacin residencial, administrativa, religiosa, sanitaria, docente y cultural el encargado de tal efecto ser un Arquitecto y para el resto de edificaciones un Arquitecto o un Ingeniero en la especialidad que corresponda. En Espaa la direccin de ejecucin material de las obras diseadas por Arquitectos, corresponde en exclusiva a los Arquitectos Tcnicos (ahora Ingenieros de Edificacin), bajo la supervisin del director de la obra, que es el arquitecto. Forma de trabajo El trabajo del arquitecto es que proyecta una edificacin se especifica mediante un contrato que describe su "misin" o Encargo. sta incluye la totalidad o parte de las fases siguientes: El trabajo del arquitecto es que proyecta una edificacin se especifica mediante un contrato que describe su "misin" o Encargo. sta incluye la totalidad o parte de las fases siguientes: Diseo Anteproyecto: La primera fase, donde se plasma a grandes rasgos la idea general de la edificacin en planos muy esquemticos, a escala pero sin acotar. Su funcin es la de reflejar grficamente las diversas zonas, por usos, y la imagen global de la edificacin, para su aprobacin por parte del propietario o promotor. Proyecto Bsico: Refleja la concepcin general del edificio: forma, funciones, distribucin, sistema constructivo. Se plasma en dibujos, modelos informticos o maquetas, con una memoria descriptiva y un presupuesto general. Sirve para consultar aspectos concretos de su idoneidad urbanstica en organismos oficiales y solicitar licencias.

Proyecto de Ejecucin: Es el conjunto de documentos adecuadamente definidos para poder construir una obra. Incluye el desarrollo de los estudios tcnicos de estructuras, instalaciones, urbanizacin, etc., normalmente realizado con la participacin de otros tcnicos especializados en cada materia. Se trata de representar en planos tcnicos, con nomenclatura tcnica, dibujos muy precisos. Se complementa con una memoria describiendo las soluciones elegidas, el riguroso cumplimiento de la normas urbansticas y constructivas (en formularios oficiales), pliegos de condiciones y un presupuesto detallado por captulos. Construccin Direccin de Obra: El arquitecto es el agente que, formando parte de la Direccin Facultativa, dirige el desarrollo de la obra en los aspectos tcnicos, estticos, urbansticos y medioambientales, de conformidad con el proyecto que la define, la licencia de edificacin y dems autorizaciones preceptivas y las condiciones del contrato, con el objeto de asegurar su adecuacin al fin propuesto. Al finalizar las obras el Arquitecto Director emitir un "certificado oficial", conjuntamente con el Director de Ejecucin Material, acreditando que la obra se he ejecutado conforme a proyecto, indicando el inicio del uso de la edificacin o, en su caso, de las obras de urbanizacin

MDICO Mdico es aquello que pertenece o que forma parte del mbito de la medicina. El trmino tambin permite referirse al profesional que, tras cursar los estudios necesarios y obtener el ttulo correspondiente, cuenta con una autorizacin legal para ejercer la medicina. El mdico, por lo tanto, se dedica al ejercicio de la medicina, que est entre las denominadas ciencias de la salud. Este grupo abarca todas las disciplinas encargadas de analizar las enfermedades y la salud y, a un nivel ms general, la vida y la muerte. Su objetivo es desarrollar tareas de prevencin y ofrecer tratamientos ante los trastornos que alteran el bienestar de los individuos. La prctica mdica implica una relacin entre el mdico (quien se desempea como agente activo), el enfermo (el paciente o agente pasivo que recibe la accin del primero) y la enfermedad (el eslabn entre las partes antes mencionadas). La concepcin actual de salud, de todas formas, supone que la enfermedad no es condicin imprescindible para que exista una relacin entre un mdico y un paciente, ya que se conoce como salud al estado que goza una persona cuando experimenta el bienestar del cuerpo, pero tambin de la mente y a nivel social. En otras palabras, alguien puede visitar a un profesional sin estar enfermo (para realizarse un chequeo, por ejemplo). Entre las distintas tareas que realiza un mdico (que, en el lenguaje cotidiano, suele ser conocido como doctor, aun al referirse a personas que no hayan completado ningn doctorado), se encuentran la recabacin de informacin acerca del estado del paciente a travs de diversas herramientas (para desarrollar lo que se conoce como historia clnica), el anlisis de dicha informacin, el establecimiento de un programa de tratamiento y la formacin del paciente respecto a su propia salud. Internet y las consultas mdicas El acceso a Internet ha pasado de ser algo innovador, llamativo y caro a un fenmeno que se da a diario en la vida de la mayora de las personas a nivel mundial. Ha trascendido edades,

religiones y ocupaciones, para convertirse en una necesidad, sea para comunicarse con otras personas como para estudiar, informarse o trabajar. El campo de la salud tambin se ha visto afectado, tanto positiva como negativamente, por este caudal interminable de informacin, que crece segundo a segundo. Por un lado, existen centros de salud y profesionales particulares que ofrecen la posibilidad de realizar una consulta en lnea. De esta forma, pacientes cuya movilidad sea reducida, o que no cuenten con el suficiente tiempo libre para trasladarse a una clnica, o incluso aqullas personas con sntomas de los cuales no puedan hablar con facilidad en persona, encuentran una solucin rpida y cmoda para saber si deben o no preocuparse por su afeccin. Por el otro, muchas personas no distinguen entre la informacin documentada y respaldada y aqulla que se escribe para recibir visitas a una pgina o blog. Lamentablemente, adems de las copias literales de textos, Internet es una fuente de datos donde coexiste la seriedad con las bromas de mal gusto y la falta de tica. Por lo tanto, resulta peligroso fiarse de un artculo acerca de una enfermedad encontrado al azar. De hecho, de ninguna manera debera esto reemplazar la palabra de un buen mdico, ya que en muchos casos la observacin en persona, incluso de males menores como un resfriado, sirve para detectar una afeccin importante. Sin embargo, hay personas que investigan en sus casas para luego pedir cita con un mdico y contrastar la informacin de ambas fuentes. Esto representa, en la mayora de los casos, una prdida de tiempo para ambas partes, ya que es necesario contar con conocimientos tcnicos, intuicin y experiencia para comprender las caractersticas de las enfermedades y de las tcnicas de curacin. Se trata de una situacin que, aunque parezca tomada de una comedia, es ya parte de nuestra cultura.

MAESTRO Para otros usos de este trmino, vase Maestro (desambiguacin). Un maestro (del lat. magister) es alguien que ha estudiado una maestra y se encarga de la educacin formal e institucionalizada de los nios de Educacin Infantil, Primaria o Especial en escuelas o colegios. Algunos maestros pueden estar destinados en institutos de educacin secundaria en programas de garanta social, educacin compensatoria o apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales, as como en centros de Educacin de Personas Adultas. Un maestro se ocupar generalmente de la educacin bsica de los alumnos en edad de escolarizacin bsica obligatoria hasta los 3-16 aos. Si estos alumnos tienen algn tipo de necesidad educativa extraordinaria dicha edad puede incrementarse. La titulacin que un maestro debe ostentar para el ejercicio de su profesin es la de graduado universitario (dependiendo de los pases, entre tres y cinco aos de estudios superiores). Hasta hace unos aos las escuelas universitarias de Magisterio eran denominadas en Espaa Escuelas Normales, denominacin que todava se mantiene en Francia y gran parte de Hispanoamrica. El normalismo se origin en EE. UU., y podra afirmarse que fue una solucin al intenso analfabetismo existente. Se parangona con el mdico descalzo en China. Otros usos

Como sinnimo de Sensei, un ttulo japons para referirse a los maestros y figuras de autoridad, ya sean de artes marciales, o de alguna otra disciplina. Como sinnimo de Gur, un maestro en hinduismo, budismo y sijismo.

En algunas religiones y tradiciones espirituales se usa el trmino maestro para designar a los guas espirituales. En particular se usa para aquellas figuras histricas que impartieron enseanzas notables que perduraron a travs del tiempo. Algunos ejemplos de estas figuras son Jess, Buda, Mahoma, Confucio y Lao Tse, quienes adems de ser lderes espirituales fueron maestros y dejaron enseanzas. A menudo estos maestros tuvieron un grupo de religiosos que viajaban y vivan con su lder y maestro. En varias artes y oficios como la Msica, Arquitectura, Literatura, Pintura o Albailera, Catadores y Mezcladores de licores etc. aquel que produce obras que trascienden despus de su muerte; se acostumbra tambin llamarle maestro.

En algunas instituciones filosficas y asociaciones filantrpicas, el trmino maestro se refiere a un grado simblico, jerrquico que tambin tiene relacin a la trascendencia post mortem. Por ejemplo, en la masonera, hay un grado de maestro que no es muy distinto al grado acadmico del maestro que trasciende la muerte a travs de sus alumnos, vase Maestro (grado). En ajedrez, un Gran Maestro, es un jugador con grado sumo de habilidad en dicho juego. Un Maestro Internacional es un jugador que consigue un determinado Elo y cumple una serie de requisitos (obtencin de normas). Ambos ttulos son internacionales. Por debajo de ellos est el de Maestro FIDE y el de Maestro Candidato. Maestro de oficio En Mxico, los profesores de enseanza bsica (primaria, con alumnos de 6-12 aos) y media bsica (secundaria, con alumnos de 12 a 15 aos) acostumbraban estudiar en la Escuela Normal de Maestros en la Ciudad de Mxico, o su equivalente en otras ciudades de la repblica. Tanto los que iban a estudiar para maestros de primaria, como para maestros de secundarias, a los 15 aos, al salir de la secundaria, se iban a estudiar el bachillerato a la Normal de Maestros y terminaban a los 19 aos de edad. Con esto ya podan dar clases en las primarias. Pero si queran dar clases en secundarias, adems del bachillerato en la Normal, tenan que estudiar otros cuatro aos ms para especializarse en el rea que queran impartir en la secundaria. Pero hasta hace 10 aos aproximadamente, todo eso cambi y ahora los maestros que quieran estudiar para cualquiera de las dos niveles, primero acaban su bachillerato regular, y luego toman la que quieran como carrera universitaria. Pero otro asunto importante de mencionar es de que en Mxico, contrario a otros pases, ya la educacin docente en la escuela Normal y Normal Superior va mucho en declive gracias a que la Secretara de Educacin Pblica, en las primarias, a los normalistas no son a los nicos que dejan dar clases, ya tambin los psiclogos y pedagogos lo hacen. En la secundaria, tambin se puede dar clases teniendo una profesin relacionada. Ejemplo: Un ingeniero qumico puede dar matemticas, o un licenciado en letras, espaol, o una persona con cursos Teacher's de Ingls puede dar esa lengua extranjera. A los maestros que no estudiaron en la Normal, pero trabajan y se ganan la vida dando clases en las educaciones bsica y media bsica en Mxico, se les conoce como "Maestros de oficio". Se puede estudiar en una escuela normal para maestros 4 aos y recibe como licenciado en educacin primaria o prescolar.

Pedagogos ilustres

Roque Juan Federico Herbart Mara Montessori Ovidio Decroly Johann Heinrich Pestalozzi Juan Jacobo Rousseau Jean Piaget Juan Bautista de La Salle Marcelino Champagnat Paulo Freire

Fechas conmemorativas En Amrica el 11 de septiembre se conmemora el Da Panamericano del Maestro, recordando el fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, en el ao 1888, con las excepciones de Mxico, Colombia (se celebra el 'Da del Maestro' el 15 de mayo), Uruguay (el 22 de septiembre), Per (se celebra el 6 de julio de cada ao en todo el pas) y Chile ( se celebra el 16 de octubre, conmemorando la fundacin del Colegio de Profesores del pas). En El Salvador es el 22 de junio el da del Maestro, fecha del fallecimiento en 1890 del Gral. Francisco Menndez, principal impulsor de la dignidad magisterial y principal reformador de la educacin salvadorea. Panam es el 1 de diciembre. En Espaa se celebra el Da del Maestro en honor de Jos de Calasanz el 27 de noviembre.

PANADERO Un panadero o panificador es alguien que se dedica principalmente a preparar y vender pan. Tambin puede fabricar pasteles y alimentos parecidos, dado que la separacin tradicional existente entre panaderos y pasteleros se ha difuminado en las ltimas dcadas. El lugar en el que un panadero ejerce su oficio se llama panadera. Panaderos modernos Actualmente los panaderos trabajan en diversos entornos, ya sea como empleados o como dueos de sus propias panaderas. Los panaderos ejercen en:

Grandes fbricas que producen pan y productos relacionados, transportados luego a numerosos puntos de ventas en una regin dada. Estos incluyen normalmente supermercados, tiendas de conveniencia y similares. En estas instalaciones los panaderos se dedican principalmente al control de calidad, llevndose a cabo mecnicamente el grueso del trabajo. Pequeas panaderas independientes, principalmente negocios familiares. Suelen especializarse en tipos particulares de productos, como la masa madre. Cadenas de tiendas. En los ltimos aos se ha producido un auge de las cadenas de tiendas (franquicias) que venden pan. Los panaderos de estos establecimientos hornean segn un libro de recetas preestablecido. Esto puede frustrar a algunos de ellos, si bien los recetarios suelen estar bien fundados y ser populares entre los compradores.

PERIODISTA

Un periodista es la persona que se dedica profesionalmente al periodismo, en cualquiera de sus formas, ya sea en la prensa escrita, fotografa radio, televisin o medios digitales. Su trabajo consiste en descubrir e investigar temas de inters pblico, contrastarlos, sintetizarlos, jerarquizarlos y publicarlos. Para ello recurre a fuentes periodsticas fiables y verificables. As elabora sus artculos, que pueden tomar varias formas para su difusin: oral, escrita, visual. Existen varios principios que guan la labor del periodista, el principal de los cuales es el respeto por la verdad, el rigor en la bsqueda de la informacin fidedigna y verificable. En general, se considera buen periodista al que consigue informacin relevante, breve y exacta en el menor tiempo posible. Con la revolucin digital han surgido tres tipos de periodismo: el periodismo tradicional, el periodismo participativo (visto en la llamada Web 2.0, donde los ciudadanos generan sus propios canales de distribucin como el Blog); y el periodismo ciudadano, que es usado por los medios tradicionales que solicitan de la ciudadana compartir con los medios noticias que ocurren en su entorno con informes de audio, fotos o vdeos. Qu es el periodismo? En trminos generales, el periodismo es el oficio que tiene como fin la bsqueda exhaustiva y la produccin de noticias que informen a la sociedad sobre su contexto inmediato. El periodismo se materializa en cpsulas informativa (noticias, crnicas, reportajes, entrevistas, infografas) que buscan sintetizar un momento o un evento especfico. Desde comienzos del siglo XX, el periodismo se convirti en la profesin que asuma, como misin de carcter pblico, la labor de mantener informados a todos los sectores de la sociedad sobre los acontecimientos que estn sucediendo a su alrededor, y que involucran denuncias y problemas fundamentales. En la actualidad, las facultades de Comunicacin Social o las de Periodismo se plantean como centros de enseanza integral, con el fin de hacer del periodismo una profesin especializada. La demanda ha hecho que se cree un gran nmero de centros de estudio en donde se ensean las bases prcticas del oficio adems de un trasfondo terico que reflexiona sobre el papel de los medios de comunicacin en la sociedad contempornea. En ese sentido, el periodismo aparece como un oficio que conjuga la prctica en la bsqueda de historias con la reflexin sobre el papel que debe jugar la produccin pblica en la sociedad. Adems de ser conscientes de las dificultades implcitas en el proceso de comunicacin de una noticia, los periodistas se entienden como sujetos inmersos en una sociedad especfica; lo que hace que su labor como investigadores, reporteros y comunicadores de noticias se convierta en la de agentes de la opinin pblica y de la informacin que determina los rumbos de la sociedad. El periodismo tambin se basa en la construccin de un relato trascendental sobre la realidad. Existen diversos tipos de periodismo; aun cuando su objetivo siempre sea el de informar, las diversas perspectivas se clasifican de acuerdo a los temas de inters y a las maneras en las que se materializa el relato. En el siglo XX se ha generado, adems, una nueva clasificacin entre el periodismo informativo, centrado en lo coyuntural y en la transmisin de acontecimientos

extraordinarios, y el periodismo investigativo, alimentado por el inters en desarrollar las historias ms cotidianas y lograr establecer un relato de largo alcance histrico. El periodismo informativo El periodismo informativo, como su nombre lo indica, consiste bsicamente en informar sobre los hechos actuales que tienen importancia para un determinado grupo de personas o para el pblico en general. Su inters primordial es localizar eventos de ndole coyuntural, casi siempre referentes a un personaje o a un acontecimiento. La tarea ms importante que ha de cumplir esta clase de periodismo es lograr que la transmisin de las noticias resulte actual para los consumidores, a la vez que genera cierto impacto en el pblico, pues de lo contrario su carcter informativo se perdera. El periodismo investigativo El periodismo investigativo tiene como principal caracterstica su inters por la profundidad y la trascendencia de las noticias cotidianas. Como su punto de partida es la investigacin, ste tipo de periodismo ha construido toda un proceso de bsqueda de datos, consecuencias, pistas, personajes y testimonios. Es posible generar una noticia a partir de la investigacin profunda sobre un tema que, en determinado momento, puede no tener importancia en la sociedad. El periodismo de investigacin, tal y como el periodismo informativo, pone temas en la agenda de debate pblico y genera noticias a partir de historias o eventos que pudieron haber pasado desapercibidos en algn momento del pasado. El periodista de investigacin considera siempre los temas que pueden ser interesantes para la solucin de problemas legales o de carcter econmico en una comunidad. Los temas del periodismo Como se mencion anteriormente, el periodismo puede ser cultural, deportivo, poltico, social, econmico y de entretenimiento, entre otros. Hay tantas clases de periodismo como temas en la sociedad; un ejemplo son las secciones en un peridico, donde, adems de haber periodismo informativo, hay periodismo investigativo sobre toda clase de temas, cada uno con un tratamiento, un fin y un pblico especial, pero todos con la intencin de reflejar a la sociedad existente en el momento. El periodismo es, entonces, una especie de espejo donde se puede intentar entender lo que le pasa al ser humano en cualquier parte del mundo; es una manera de saber qu ocurre en lugares lejanos que no es posible visitar, en las ciudades que ni siquiera sabemos que existen; es, en ltimas, la forma ms prctica de conocer el mundo y lo que sucede con l.

CONCLUSO

Neste trabalho, alm de conhecermos muitas palavras novas, aprendemos um pouco de algumas profisses e conclumos que cada uma dela tem sua beleza suas vantagens e sua contribuio na sociedade independente do pas em que exercida.

BIBLIOGRAFIA definicion.de ABOGADO MDICO es.wikipedia.org/wiki ARQUITECTO MAESTRO PANADERO www.banrepcultural.org PERIODISTA