Sei sulla pagina 1di 17

Notas de clase 2012

3. Axiomas de congruencia Es posible establecer la comparacin entre segmentos, ngulos y polgonos para definir conceptos ms generales como longitud de segmentos, medida angular, permetro de polgonos y reas de figuras planas. Inicialmente plantearemos los axiomas de congruencia de segmentos y de ngulos. Axioma C.1: Dados dos puntos A y B, contenidos en una recta . Si es un punto de o de otra recta , siempre es posible encontrar un punto en o en , de tal forma que sea congruente con . Se simboliza por: . Axioma C.2: Dos segmentos congruentes con un tercero, son congruentes entre s. Es decir, si entonces . Axioma C.3: Sean y segmentos de una recta de la misma recta o de otra recta , tal que . tal que . Si: y y segmentos .y .entonces

3.1 Implicaciones de los axiomas de congruencia de segmentos Para cualquier segmento se satisface la congruencia, , pues la definicin de segmento no hace diferencia en la posicin o el orden de los puntos de la recta. Teorema C.1: La congruencia de segmentos es una relacin de equivalencia. Hiptesis: Sea R la relacin de congruencia entre segmentos. Tesis: R es una relacin de equivalencia. Demostracin: Se debe probar que la relacin, R, es de congruencia es reflexiva, simtrica y transitiva. R es reflexiva:

Sea un segmento en una recta y sea C un punto en o en otra recta. Por el axioma C.1, existe un punto D en una de las semirrectas determinadas por C en tal que Si y , entonces por el axioma C.2 se tiene que

R es simtrica: . . 1

Sean

Por la propiedad reflexiva se tiene que . Si y , entonces por el axioma C.2 se tiene que

Notas de clase 2012


R es transitiva: Sean y . ,

Si Si

, entonces por la propiedad simtrica se cumple que Si y , entonces por el axioma C.2 . 3.2 Longitud de Segmentos

Las propiedades de la congruencia de segmentos (reflexiva, simtrica y transitiva) permiten definir una caracterstica comn a todos los segmentos congruentes, denominada longitud de un segmento. Definicin C.1: Se llama longitud de un segmento a la propiedad comn que satisfacen todos los segmentos congruentes con , son congruentes entre s, entonces satisfacen la Es decir, si los segmentos ,, tienen la propiedad tener la misma longitud y recprocamente si los segmentos , , misma longitud, son congruentes entre s. Se establece una equivalencia entre la relacin ser congruente y tener la misma longitud entre segmentos. Es decir , , ,, son congruentes si y solo si tienen la misma longitud. Lo anterior hace necesario establecer la siguiente definicin: Definicin C.2: Dada una recta , existe una correspondencia entre los nmeros reales y los puntos de de manera que: 1. A cada punto de le corresponde exactamente un nmero real. 2. A cada nmero real le corresponde exactamente un punto de . El nmero asociado con un punto se llama coordenada del punto. A la recta se le llama Recta Numrica1. Definicin C.3: Si A y B son puntos de una recta , con coordenadas y respectivamente; la | | . distancia entre A y B, simbolizada por d(A, B) o AB, se define como ( ) Nota: El valor absoluto de un nmero real n, se designa por | | y se define como: | | = , para | | |. todo y | | = para todo .|

Para construir la recta numrica se eligen, arbitrariamente, dos puntos de una recta : uno correspondiente al origen y el otro correspondiente al nmero uno llamado punto unitario. Si consideramos la distancia entre el origen y el punto unitario como unidad de distancia, es posible localizar el punto que representa cualquier nmero entero dado.

Notas de clase 2012


Definicin C.4: La longitud de un segmento se define como la distancia entre A y B. Definicin C.5: Dados los puntos O, N, M, cualesquiera de una recta . El punto N, est entre O ) ( ) ( ). y M si y slo si ( Definicin C.6: Si dos segmentos tienen la misma longitud se dice que son congruentes. Las propiedades de la longitud de segmentos se infieren directamente de las propiedades de la congruencia de segmentos. Por la propiedad reflexiva: Por la propiedad simtrica: Si Por la transitividad: Si Si A C B, E D F,

, entonces . y CD , entonces y , entonces

. .

Una vez definida la longitud de segmentos se puede precisar que la suma de las longitudes de los segmentos, dado que segmentos congruentes tienen la misma longitud y segmentos que tienen la misma longitud, son congruentes. Definicin C.7: Sean los puntos A, B y C tales que A C B, la suma de las longitudes de los ) ( ) ( ). segmentos y se define como: o ( Definicin C.8: El punto M biseca a si y slo si M est entre A y B y punto bisector o punto medio de . . M se llama

A M B

Figura 1 Teorema C.2: Si los puntos extremos del segmento tienen las coordenadas existe un punto medio nico que tiene la coordenada Demostracin (Ejercicio). Se debe probar que la coordenada del punto medio es medio y que adems es nico. , que efectivamente es ese el punto y , entonces

Teorema C.3. Dados dos segmentos arbitrarios y , una y slo una de las tres relaciones siguientes se satisface:

Notas de clase 2012

3.2Axiomas de congruencia de ngulos Axioma C.4: Dados un ngulo en un plano y una recta en un plano o en el mismo plano . Si es una semirrecta de existe en uno de los semiplanos determinados por una y slo una semirrecta en o , tal que y a la vez todos los puntos interiores de se encuentran en el semiplano prefijado respecto a la recta .

Figura 2 Axioma C.5: Si los tringulos y , entonces y verifican las congruencias .

Figura 3

Notas de clase 2012


El axioma C.4 hace posible que dos ngulos adyacentes sean congruentes y esta posibilidad determina los ngulos rectos. Definicin C.9. Un ngulo congruente con su adyacente se denomina ngulo recto.

Figura 4. Angulo recto Definicin C.10: Si dos rectas se cortan formando ngulos adyacentes congruentes, se llaman perpendiculares. Si una recta es perpendicular a una recta , lo denotamos por . La definicin de perpendicularidad se extiende, de manera natural, a segmentos y semirrectas. Definicin C.11: Sea P un punto exterior a una recta . Si la perpendicular a que pasa por P corta a sta en Q, se dice que es la distancia de P a . Si P no es exterior a , entonces . NOTA: En los axiomas de congruencia de ngulos no est contemplada la suma de ngulos congruentes, tampoco se puede deducir de ellos la transitividad de la congruencia de ngulos. Para establecer estas propiedades se requiere de los tres primeros casos de congruencia de tringulos. 3.3 Clasificacin de polgonos La congruencia de segmentos y la congruencia de ngulos permiten clasificar los polgonos segn las congruencias que satisfagan sus elementos. As, segn la relacin de congruencia, entre sus lados y sus ngulos, los polgonos se clasifican en: Tringulo equiltero: Es aquel que tiene sus tres lados congruentes. Tringulo issceles: Es aquel que tiene dos lados congruentes. Polgono equingulo: Es aquel que tiene todos sus ngulos congruentes entre s.

Notas de clase 2012


Definicin C12: Una lnea poligonal se llama convexa cuando toda ella queda en uno de los semiplanos que determina la recta de cualquiera de los segmentos que la forman. Y es cncava en caso contrario. (ESTA DEFINICIN INVOLUCRA EL INTERIOR DEL POLGONO) Polgono regular: Es aquel que es convexo y tiene todos sus lados congruentes entre s (equiltero) y todos sus ngulos interiores congruentes entre s (equingulo). Los principales polgonos regulares son: El tringulo equiltero, el cuadrado, el pentgono regular y el hexgono regular. Otros polgonos aunque no son regulares pueden ser equilteros (El rombo) o equingulos (el rectngulo)

G E A H F A Q P R M N O G C A B E F E D

D C

Figura 5 La comparacin de los ngulos con el ngulo recto determina una clasificacin de los ngulos del plano. Partiendo de la base que todos los ngulos rectos son congruentes entre s, tenemos las siguientes definiciones: Definicin C.13: Un ngulo menor que su adyacente se llama ngulo agudo. Un ngulo mayor que su adyacente se llama ngulo obtuso.

Definicin C.14: El tringulo que tiene un ngulo recto se llama tringulo rectngulo. Los lados que forman el ngulo recto se llaman catetos del tringulo y el lado opuesto al ngulo recto se llama hipotenusa. Definicin C.15: Si un tringulo tiene un ngulo obtuso se dice que el tringulo es obtusngulo. Definicin C.16: Si un tringulo tiene sus tres ngulos agudos, se dice que es acutngulo. Teorema C.4: Un tringulo obtusngulo tiene al menos un ngulo exterior agudo.

Notas de clase 2012


Teorema C.5: Los ngulos exteriores de un tringulo acutngulo son obtusos.

Notas de clase 2012


3.4 Criterios de congruencia de tringulos A partir de la congruencia de segmentos y de ngulos se puede establecer la congruencia de polgonos. Dado que el polgono ms simple es el tringulo, basta establecer la congruencia de tringulos para llegar a la congruencia de polgonos en general. Dos tringulos son congruentes si sus respectivos lados y ngulos son congruentes, los ngulos congruentes y los lados congruentes de tringulos congruentes se llaman elementos homlogos de tringulos congruentes. Teorema C.6 (criterio LAL): Si dos tringulos tienen, respectivamente, congruentes dos lados y el ngulo que forman, entonces son congruentes. Hiptesis: Sean los tringulos Tesis: Demostracin: . y con , y .

Figura 6 Por hiptesis, se tiene que , Por el axioma C.5, se tiene que , y y

. Para que los tringulos sean congruentes basta probar que Vamos a demostrar por reduccin al absurdo, suponiendo que no es congruente con , entonces la longitud de es mayor que la longitud de o viceversa Si la longitud de es mayor que la longitud de , Entonces existe un punto D tal que: y Entonces los tringulos satisfacen las condiciones del axioma C.3 y

Notas de clase 2012


pero por hiptesis Luego Puesto que el punto D est en el interior del segmento , se tiene que desde el mismo vrtice A y sobre el mismo lado de la semirrecta existen dos semirrectas y , que forman con ngulos congruentes con el Contradiciendo el axioma C.1. Por lo tanto la longitud de no es mayor que la longitud de De igual manera se puede probar que la tampoco longitud de es menor que la longitud de , Por el teorema C.3 Luego Es decir los tringulos tienen todos sus elementos, lados y ngulos respectivamente congruentes, Por tanto, . El segundo caso de congruencia se tiene cuando dos ngulos de los tringulos y el lado comn a ellos son congruentes. Teorema C.7 (criterio ALA): Si dos tringulos congruencias: , , Hiptesis: Sean los tringulos , Tesis: . , y , tales que: . y satisfacen las siguientes entonces son congruentes.

Demostracin (Por reduccin al absurdo):

Figura 7 Si los tringulos y satisfacen las congruencias:

Notas de clase 2012


y , , Por el criterio LAL, para que los tringulos sean congruentes, se debe probar que: . o . .

Supongamos que no es congruente con , entonces, Si

, entonces existe un punto D en el segmento tal que .

Luego por el criterio LAL, se cumple que

Si . entonces por ser ngulos homlogos de tringulos congruentes. Por hiptesis tenemos que Luego existen dos semirrectas diferentes, y , tales que y . Contradiciendo el axioma C.4. En consecuencia y son coincidentes, lo que implica que . Si y , entonces . Por propiedad simtrica y axioma C.2.

As mismo, si suponemos que llegamos a una contradiccin. Por lo tanto, se concluye que y en consecuencia, por criterio LAL, se cumple que . NOTA: Ms adelante probaremos que si dos tringulos tienen dos ngulos congruentes entonces tienen los tres ngulos congruentes, con lo que el criterio anterior cubrir cualquier caso en que dos tringulos tengan congruentes dos ngulos y un lado. Existe el criterio lado-lado-lado, para el cual se requieren un par de resultados que abordaremos a continuacin. Teorema C.8: Sean A, O, B puntos no colineales en un plano . Una semirrecta de origen O y contenida en est contenida en el interior del s y slo si corta al segmento . Demostracin (Ejercicio). Teorema C.9: Sean , semirrectas de origen O y tales que las semirrectas y estn contenidas en un mismo semiplano determinado por la recta . El ngulo est contenido en el ngulo si y slo si la semirrecta est contenida en el interior del ngulo . Demostracin (Ejercicio). Teorema C.10: Sean , semirrectas de origen O tales que las dos ltimas estn contenidas en un mismo semiplano determinado por Sean , semirrectas de origen O en las mismas condiciones y contenido en , entonces est contenido en y Demostracin: . Si . y

10

Notas de clase 2012


O A D D' C B C'' C' B' O' A'

Figura 8 Supongamos que no son congruentes. Por el axioma C.4 existe una semirrecta y de origen y contenida en el mismo semiplano determinado por tal que: . Debemos probar que y son coincidentes. Sean D el punto donde la semirrecta corta a . Sean y . Por el criterio LAL de congruencia de tringulos tenemos que luego . Sea el punto de que cumple que . Como resulta que est entre y . Por otro lado ,

est en . Esto se debe a que , dado que y . Por tanto , y por axioma C.4, en consecuencia y son coincidentes. Esto implica que , est contenido en , y , est contenido en . Finalmente observamos que los tringulos y tienen y sus lados adyacentes congruentes, luego y por consiguiente y son coincidentes. ,y est contenido en el ngulo ,

En consecuencia

Teorema C.11: En un tringulo issceles los ngulos opuestos a los lados congruentes son congruentes. Hiptesis: Sea opuesto al lado . un tringulo issceles con y opuesto al lado y

11

Notas de clase 2012


Tesis: Demostracin:
C

Figura 9 Consideramos el tringulo dado de dos formas, como el y. Por hiptesis y por el axioma C.4 se satisfacen las siguientes congruencias: y Luego por el axioma C.5 se cumple que .

NOTA: El lado comn a los ngulos congruentes de un tringulo issceles se llama base del tringulo issceles y los ngulos opuestos a los lados congruentes se llaman ngulos de la base del tringulo. Teorema C.12 (criterio LLL): Si dos tringulos tienen sus tres lados respectivamente, congruentes, entonces son congruentes. Tesis: Demostracin: .

D A'

B B' C C'

Figura 10

12

Notas de clase 2012


Por hiptesis . Por el axioma C.4, en el semiplano opuesto al semiplano ( ) existe una y slo una semirrecta tal que . Por el axioma C.1 existe congruente con . Por el criterio LAL, Como y , entonces . Por lo tanto es un tringulo issceles. En consecuencia . En forma anloga se prueba que Por teorema C11, se cumple que Luego . Por criterio LAL. Como y , entonces .

Teorema C.13: La relacin de congruencia de ngulos es una relacin de equivalencia. Demostracin (Ejercicio).

13

Notas de clase 2012


3.5 Amplitud de un ngulo Definicin C.17: Llamaremos amplitud de un ngulo ngulos congruentes con l. a la propiedad comn de todos los

La definicin de amplitud implica que ngulos congruentes entre s tienen la misma amplitud y ngulos que tienen la misma amplitud son congruentes. La amplitud del , la simbolizamos por amp . Propiedades de la amplitud de ngulos Las propiedades de la congruencia de ngulos se pueden extender a propiedades de la amplitud de los ngulos as: Por axioma C.4 . Por la simetra de la congruencia de ngulos, , entonces . Por la transitividad de la congruencia de ngulos, si y , entonces . Dados los ngulos y y semirrectas en el interior del respectivamente, tales que y , entonces .

Definicin C.18: Dadas tres semirrectas y tales que est en el interior del , definimos la suma de las amplitudes por: ,de otra forma: . Para ngulos no consecutivos la suma tiene sentido cuando sumamos la amplitud de los ngulos. Si y , son dos ngulos en el plano, por el axioma C.4, existe una semirrecta en el semiplano determinado por la semirrecta opuesto a ( ), tal que . Por tanto podemos definir la suma de ngulos = , con En forma simplificada: = Definicin C.19: Dados los ngulos tal que, y = . y y . tales que . , existe un ngulo y como: consecutivo al .

14

Notas de clase 2012


3.6 ngulos suplementarios y complementarios Definicin C.20: Dos ngulos se dice que son suplementarios si la suma de sus amplitudes es igual a la amplitud de un ngulo llano. DefinicinC.21: Dos ngulos se dice que son complementarios si la suma de sus amplitudes es igual a la amplitud de un ngulo recto. Teorema C.14: Los ngulos suplementarios de ngulos congruentes son congruentes. Demostracin (Ejercicio). Teorema C.15: Los ngulos complementarios de ngulos congruentes son congruentes. Demostracin (Ejercicio). Corolario: La suma de dos ngulos rectos es un ngulo llano. Teorema C.16: Si dos rectas que se intersecan forman un ngulo recto, entonces forman cuatro ngulos rectos. Demostracin (Ejercicio). Definicin C.22: Si dos ngulos consecutivos semirrecta es la bisectriz del ngulo . y son congruentes decimos que la

bisectriz

O C

Figura 11 Teorema C.17: Si dos ngulos son congruentes, los ngulos adyacentes a esos ngulos son congruentes. Demostracin (Ejercicio). Teorema C.18: Si un tringulo tiene dos ngulos congruentes, entonces los lados opuestos a esos ngulos son congruentes. 15

Notas de clase 2012


Demostracin (Ejercicio). Definicin C.23: Dos polgonos son congruentes si tienen respectivamente sus lados y sus ngulos congruentes. Es decir, para que dos polgonos sean congruentes ellos deben tener el mismo nmero de lados y de ngulos. Teorema C.19: En un plano, en un punto dado de una recta, existe exactamente una recta que es perpendicular a la recta dada. Hiptesis: Sea P un punto de la recta y una recta que interseca a en P tal que . Tesis: es nica. Demostracin (Por reduccin al absurdo):

D A P T

Figura 12

Sea P un punto de la recta y una recta que interseca a en P tal que Supongamos que no es nica. Si no es nica, entonces existe otra recta tal que Puesto que . y si el ngulo . .

es un ngulo recto cualquiera, entonces y por tanto no es

, entonces Puesto que perpendicular a la recta .

16

Notas de clase 2012


En consecuencia es nica y el teorema queda demostrado. Definicin C 24: Una recta es perpendicular a un plano si y slo si es perpendicular a toda recta que est en el plano, y que pase por la interseccin de la recta dada y el plano.

17

Potrebbero piacerti anche