INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

TRABAJO COLABORATIVO 2

GRUPO 125

ELABORADO POR: PEDRO FEDERICO SILVA PRADA JAIRO VILLAREAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD COLOMBIA MAYO DE 2011

INTRODUCCIN

El presente trabajo sintetiza en un par de cuadros comparativos las principales caractersticas de las seis ms importantes escuelas de la administracin moderna, los cuales nos permiten comprender mejor sus diferencias y similitudes.

OBJETIVOS

Conocer y diferenciar claramente las corrientes de la Administracin

Entender las diferencias por medio de los cuadros comparativos

Perfeccionar el trabajo colaborativo como herramienta fundamental de

trabajo solidario dentro de lo establecido por los nuevos conceptos de aprendizaje.

Descubrir nuestras fortalezas y debilidades asociativas a travs del presente reto.

CUADRO COMPARATIVO DE LAS SEIS ESCUELAS CONTEMPORANEAS DE LA ADMINISTRACIN.

ESCUELA

1 CARACTERSTICA

2 CARACTERSTICA

3 CARACTERSTICA

HUMANSTICA

El factor humano es Motivacin del fundamental trabajador

Da importancia a las relaciones humanas

BEHAVIORISTA

El estilo de direccin es vital

Nivel cultural del empleado prima en los resultados

La motivacin es importante

ESTRUCTURALISTA Basa todo en la organizacin

Jerarquizacin y burocratizacin

Divisin del trabajo (Racionalizacin)

SISTEMAS

Analiza modelos preexistentes para luego reconstruirlos

Apoyo en herramientas cibernticas

Representacin por medio de modelos

MATEMTICA

Toma de decisiones

Elabora proyecciones mediante las matemticas

Simula operaciones empresariales

OBJETIVOS

La meta es el punto de partida

Requiere procesos de evaluacin

Demarca las funciones de cada

constantes

trabajador

ESCUELA

1 CARACTERSTICA

2 CARACTERSTICA

3 CARACTERSTICA

HUMANSTICA

Estudia la organizacin como grupos de personas.

se inspira en sistemas de psicologa

nfasis en las relaciones humanas entre los empleados

BEHAVIORISTA

el hombre ha sido educado en occidente con criterios distintos de los organizaciones le exigen, hay por lo tanto, un desajuste en el comportamiento humano. Chris Argyris.

el efecto de los factores motivacionales sobre el comportamiento de las personas es mucho ms profundo y estable

La motivacin es importante, pues maneja factores de motivacin

Tres tipos fundamentales ESTRUCTURALISTA autoridad: 1. Autoridad tradicional 2. Autoridad carismtica 3. Autoridad legalracional

Mxima divisin del trabajo

El proceso de burocratizacin conduce a la adopcin de los mtodos de seleccin de personal ms eficientes. La eleccin est a cargo de la jerarqua formal,

que seleccionar objetivamente al personal. Las funciones de un sistema dependen de su estructura; segn como est estructurado el sistema ste realizar sus funciones. Los sistemas siempre pertenecen a otro mayor, es decir, siempre estn dentro de otro sistema. Esta corriente considera a las empresas como unidades que estn en constante movimiento y que se interrelacionan con el medio ambiente partiendo de la base que todo entero pertenece a uno mayor.

SISTEMAS

MATEMTICA

Hincapi en el mtodo cientfico.

Construccin de modelos matemticos.

Inters por los aspectos tcnicoeconmicos ms que por los psicosociales. Descentralizacin de las decisiones y la fijacin de objetivos para cada rea clave

OBJETIVOS

Descentralizacin y administracin por resultados

mtodo de evaluacin y control sobre el desempeo de las reas y organizaciones en crecimiento rpido

CONCLUSIONES

Pudimos ver algunos de los orgenes de escuelas Administrativas.

Entendimos la importancia de cada una de ellas y su aporte a la

administracin moderna.

Profundizamos los temas aprendidos en la Unidad 2 del mdulo en estudio.

BIBLIOGRAFA

Mdulo de Introduccin a La Administracin de Empresas, Henry Cely.

http://www.wikipedia.org/

http://www.youtube.com/watch?v=CYhKyKT4Szg&feature=related