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Nombre:

PARTE I
Igual
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Edad:

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PARTE II
Diferente

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43

Grado de instruccin
PARTE III

A
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150

Grado de instruccin:
Ingresar info aqu
PARTE III
PARTE IV
B

PARTE VI

AB AC AD BC BD CD
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INFORME GATB

MUY
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SUPERIOR RIOR

118

NORMAL
INFERIOR

NORMAL
PROMED
IO

138

NORMAL
SUPERIOR

Nombre:
Ingresar el nombre aqu
Edad:
Ingresar edad aqu
Grado de instruccin:
Ingresar info aqu

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130
126
122
114

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102
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INFERIOR

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0.2

0.4

0.6

0.8

Percepcin (Q)

1.2

#N/A

La capacidad de percibir los detalles en el material verbal o tabular. Posibilidad de observar las diferencias en la copia,
para corregir palabras y nmeros, y para evitar errores de percepcin en el clculo aritmtico.

General Capacidad (G)

#N/A

La habilidad de entender las instrucciones y los principios subyacentes, la capacidad de razonar y hacer juicios.

Aptitud Numrica (N)

#N/A

La capacidad de realizar operaciones aritmticas con rapidez o precisin

Aptitud Verbal (V)

#N/A

La capacidad de comprender el significado de palabras y utilizarlos con eficacia. La capacidad de entender las
relaciones entre las palabras y entender el significado de frases completas y prrafos.

Aptitud Espacial (S)

#N/A

La capacidad de pensar visualmente de formas geomtricas y comprender la representacin bidimensional de objetos


tridimensionales. La capacidad de reconocer las relaciones resultantes de los movimientos de objetos en el espacio.