Colegio La Casa de Cartn

Filosofa en La Casa de Cartn

Qu es el proyecto de Filosofa 3/18?

Colegio La Casa de Cartn

Es un programa educativo creado para ensear a pensar que exige una metodologa activa y dialgica. Pretende desarrollar en el ser humano habilidades cognitivas que estimulen el pensamiento propio, autnomo, crtico y creativo con la finalidad de formar ciudadanos y ciudadanas preparados para la participacin democrtica.

Se basa en principios psicolgicos planteados por Piaget, Brunner, Vigotsky y algunos principios pedaggicos de Dewey, Freire y otros educadores.

Es un proyecto de filosofa porque considera todos los temas relevantes de la Historia de la Filosofa (verdad, bondad, justicia, libertad, belleza, libertad...) planteados en forma de problemas, sin enfatizar sustancialmente en autores ni pocas, pero provocando conflictos cognitivos que inciten a pensar. Es importante resaltar que no es un proyecto que pretende formar filsofos, sino que busca la formacin de ciudadanos que puedan hablar y pensar razonablemente.

Cmo surge?
El principal autor del Proyecto de Filosofa 3/18, llamado as porque se desarrolla con estudiantes de tres a dieciocho aos de edad, es Matthew Lipman, profesor de la Universidad de Montclair en New Jersey y director del Intitute for the Advancement of Philosophy por Children.

Lipman en su experiencia como docente universitario, constat la gran limitacin de los jvenes para establecer juicios lgicos, consider que es la etapa escolar la que debe entrenar esta habilidad. Por tal motivo a finales de los aos sesenta cre el proyecto de filosofa que desde su formacin ha sido enriquecido por diversos profesionales y viene siendo aplicado en numerosas escuelas a nivel mundial.

Qu habilidades y actitudes nos permite trabajar?

Favorece la actitud reflexiva, crtica y creativa. Desarrolla destrezas de razonamiento. Familiariza a los alumnos con la reflexin filosfica a partir de sus experiencias e intereses. Refuerza tanto los aspectos emocionales como los cognitivos de la experiencia educativa. Crea una atmsfera que induce al aprendizaje, convirtiendo el aula en una comunidad de investigacin. Destaca el papel del dilogo como portador de valores procedimentales y vehculo de reflexin en comn.

Colegio La Casa de Cartn

Cmo se lleva a cabo?

A travs de una metodologa que fomente la formacin de una comunidad de indagacin mediante el dilogo permanente.

METODOLOGA
COMUNIDAD DE INDAGACIN

DILOGO

Se pretende convertir al aula en una comunidad de trabajo participativo y cooperativo, en la que alumnos y profesor reflexionen y debatan sobre diversas interrogantes planteadas.

Medio posible para debatir, cuestionar y opinar sobre aquello que ha sido objeto de indagacin y bsqueda a partir de los intereses del grupo.

Colegio La Casa de Cartn

Cmo llega el proyecto a La Casa de Cartn?

Llega como parte del convenio de Cooperacin Educativa firmado entre la Universidad de Islas Baleares y EDUCALTER, por tal motivo, tres maestras de Palma de Mallorca desarrollaron talleres vivenciales y tericos en los cuales participamos la mayora de profesores del colegio. Estos se llevaron a cabo entre diciembre de 2004 y diciembre de 2005. Desde el ao pasado, algunos grados de nuestra escuela han ido implementando experimentalmente el proyecto. La variedad de resultados ha permitido que lo recreemos adecundolo a las necesidades del colegio.

Por qu filosofa en nuestra escuela?

Porque es una metodologa de trabajo que complementa el enfoque educativo de La Casa de Cartn ya que enfatiza el desarrollo de habilidades y actitudes que estimulan y desarrollan el pensamiento crtico, la formacin ciudadana y la bsqueda de la felicidad del ser humano, principios que desde los orgenes de nuestra escuela pretendemos formar en los alumnos y alumnas.

Colegio La Casa de Cartn

Cmo podemos apoyar desde casa?

Estimulando el dilogo con nuestros hijos e hijas. Compartiendo las noticias tanto personales como sociales. Argumentando y pidiendo razones de nuestras decisiones y opiniones.

Manteniendo una actitud de escucha permanente.