Debilidad Motriz: los nios presentan tres caractersticas:

Torpeza de movimientos (movimientos pobres y dificultad en su realizacin). - paratona: el nio no puede relajar el tono de sus msculos de forma voluntaria; incluso en vez de relajarlos, los contrae exageradamente. Este rasgo es el ms caracterstico de este trastorno. - sincinesias movimientos involuntarios e inconscientes que se producen cuando se realiza otros movimientos voluntarios y conscientes. Tambin presentan inestabilidad motriz, tics, tartamudeo. Afecta a diferentes reas del nio: al afectivo, la sensorial, al psquico y al motor, Ser muy importante realizar un buen diagnstico que discrimine si el nio sufre una "debilidad motriz" o se trata de otro trastorno psicomotor, para enfocar correctamente el tratamiento o reeducacin.

Inestabilidad motriz: El nio es incapaz de inhibir sus movimientos, as como la

emotividad que va ligada a stos. Es incapaz de mantener un esfuerzo de forma constante; se muestra muy disperso. Suele predominar la hiperactividad y las alteraciones en los movimientos de coordinacin motriz. Hay una constante agitacin motriz. Suele tratarse de un nio problemtico y mal adaptado escolarmente; presenta problemas de atencin, de memoria y comprensin, as como trastornos perceptivos y de lenguaje; el propio fracaso escolar aumenta su desinters por los aprendizajes. Ya hemos dicho anteriormente que se desencadena toda una secuencia de alteraciones que recaen a su vez sobre otras.

Que significa comunicar?

Comunicar es una necesidad primaria; est en la base del

desarrollo de personalidad y es la propia razn de sobrevivencia en cada ser humano a en aquel ms grave. Para comunicar es importante tanto la funcin verbal funcionalmente comprendida, como el aspecto cualitativo de esta misma funcin. Trastornos psicomotores Etapa neonatal; los trastornos aparecen con una sintomatologa opuesta a la de los signos neurolgicos. Hipotona: tpica de las hospitalizaciones y de los estados de abandono. Signo de una nula o escasa instauracin de las relaciones posturales y del uso de la motricidad como relacin. Trastornos del ritmo: ligados a la ruptura del ritmo tensin-distencin, alimentacin-no alimentacin y sueo-vigilia con sus especificas posturas.

Descargas orales, explosivas y auto-ofensivas: exageracin en las manifestaciones y aparecen asociadas a trastornos de la alimentacin y del sueo. Primeras manifestaciones a futuros cuadros motores que se hacen evidentes en los 6/7 aos, con repercusiones a nivel verbal. En la edad evolutiva: los trastornos psicomotores se manifiestan a travs de formas estructuradas, pero tambin variables. Inhibicin: se manifiesta a nivel motor, mental y verbal debido a un estado de enorme tensin. Inestabilidad: hiperactividad motora, mental o verbal, impide al nio investir algn aspecto de la realidad, donde no hay control emotivo de la accin. Tics: Son manifestaciones psicomotoras con falta de equilibrio emotivo y afectivo. Representan un estado de tensin. Retrasos y torpezas motoras: Son cobertura de otro problema, pueden ser cognitivos o infantilismos. Deslateralizacin: signos de inmadurez neurolgica, se evidencia un problema de relacin consigo mismo y con el ambiente. Dispraxias: El nio se comporta como si fuese ciego, confirmado en sus propias realizaciones motoras. Dislexias: por las cuales el nio se comporta como si fuese sordo o ciego al confrontarse con una parte de la realidad relacional. Digrafia: trastornos visuales y auditivos y retrasos del lenguaje y dislalias de tipo infantil, tartamudez.