SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO DE FRAIBURGO

RELATRIO DE INTERVENO PSICOPEDAGGICA

C. E. M. ANTONIO PORTO BURDA Rua: Pedro Gianello, 1421 Bairro: So Miguel 89580-000 Fraiburgo-SC Tel.: 39082012 Nome do aluno (a): Contato: Perodo: Diagnstico: Quadro clnico: QI: Data do teste: Psicloga: Laudo mdico: -Outras avaliaes: -Encaminhado pela (o): Psicloga - repetente?: () Quantas vezes?: () Ano/srie: -Predominncia lateral: -Fase no processo de alfabetizao com relao a leitura: -Fase no processo de alfabetizao com relao a escrita: -Precisa de Atendimento fonoaudiolgico () -Encaminhado(a) para avaliao visual () Fez avaliao visual de longe () -Precisa de avaliao visual de perto () Precisa fazer uso de culos () -Encaminhado(a) para audiometria () Fez audiometria () -J recebeu Atendimento Educacional Especializado () -Encaminhado(a) para avaliao e/ou reavaliao Psicolgica() -Fez avaliao e/ou reavaliao Psicolgica () Turma: DN: Idade: Sexo: Peofessor (a): - Dificuldades que a criana apresenta: () fala: () leitura() troca de letras na leitura: () escrita () letra ilegvel () motricidade fina comprometida () troca de letras na escrita: detm de dificuldades na escrita cursiv, oxilando. () erros ocasionados na escrita: () coordenao motora () no raciocnio lgico () ateno () concentrao () lentido na execuso das atividades () interpretao () compreenso () dependente na execuso das atividades () demonstra dificuldades de socializao () detm de autoestima baixa () se mostra desinteressado com seu processo ensino aprendizagem () demonstra comportamento agitado () demonstra timidez () demonstra emocional abalado () se mostra ansioso(a) () observa-se comportamento estranho a ser investigado

Justificativa O grande objetivo da Psicopedagogia facilitar o processo de aprendizagem, no apenas no mbito escolar, mas em todos os contextos que envolvem o indivduo, seja no contexto cognitivo, emocional ou social. O papel do Psicopedagogo consiste em desenvolver um trabalho teraputico centrado na aprendizagem, elaborando diagnsticos quando necessrio e intervenes especficas para cada situao.

Recursos e Metodologia A interveno psicopedaggica promove a motivao para a aprendizagem, promove a autoestima e o auto-conceito com o objetivo de reintegrar o indivduo numa vivncia escolar e social adequada. CronogramaAtividades: 05/03/2013-Sesso inicial com dilogo aberto e orientaes famlia e ao paciente. 07/03/2013Objetivo geral Oportunizar atravs das Intervenes Psicopedaggicas evolues positivas, capazes de contribuir para o desenvolvimento das funes cognitivas com relao ao quadro clnico que o sujeito apresenta.

Objetivos especficos Alfabetizar- leitura e escrita; Desenvlver noes bsica-raciocnio lgico matemtico; Estimular a linguagem, leitura, escrita e treino de escrita correta; Desenvolver a interpretao e compreenso como um todo; Estimular o raciocnio lgico matemtico; Praticar ateno e concentrao; Desnvolver a motricidade fina;

Obs.: os objetivos seram praticados conforme as necessidades de cada aluno e sob a luz dos aspectos fsico, emocional, social e cultural, levando-se em conta suas relaes tanto com o ambiente familiar, como o escolar e o social.
Avaliao Fraiburgo, de de 2013. Andrea Aparecida Conte Psicopedagoga Clnica Portaria 0386/11