UNIVERSIDAD POPULAR AUTNOMA DE VERACRUZ

DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR DESARROLLO ACADMICO

AVANCE PROGRAMTICO
LICENCIATURA:PSICOPEDAGOGA NOMBRE DE LA ASIGNATURA:PSICOLOGA EVOLUTIVA II SEDE: MEDELLIN DE BRAVO CUATRIMESTRE o SEMESTRE: 7 GRUPO: NOMBRE DEL ASESOR ACADMICO SOLIDARIO: LIC. MARIANA LPEZ FERNNDEZ OBJETIVO(S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA : CICLO : ENERO 2013 ABRIL 2013

Aplicar el proceso de la educacin a partir de la concepcin del hombre, as como las teoras de aprendizaje como apoyo o soporte para el conocimiento de las etapas del ser humano.

Nota: el nmero de recuadros debe ser igual al nmero de semanas que marca el calendario escolar
SEMANA 1 FECHA 5/01/13 UNIDAD 1 TEMAS SUBTEMAS CONCEPTUALIZACIONES TRADICIONALES Y ACTUALES SOBRE PSICOLOGA DEL DESARROLLO 1.1.-. Psicologa Evolutiva y familia. OBJETIVOS TEMTICOS -Conocer la relacin que existe entre la Psicologa Evolutiva y la familia. TAREAS TRABAJOS -Investigacin del tema -Elaboracin de un Resumen del tema TCNICAS DE ENSEANZAAPRENDIZAJE -Investigacin del tema. - Lluvia de ideas REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS CRAIG, GRACE (2001); DESARROLLO PSICOLGICO; EDITORIAL PRENTICE HALL; MXICO. PAPALIA, DIANE, OLDS SALLY, FELDMAN RUTH; (2004). DESARROLLO HUMANO; EDITORIAL MC GRAW HILL. MXICO.

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12/01/13

1.2.- Crecimiento de maduracin y de desarrollo

-Identificar las caractersticas y diferencias de los conceptos: maduracin, crecimiento y desarrollo.

-Elaboracin de un mapa conceptual del tema

-Investigacin del tema - Lluvia de ideas

-CRAIG, GRACE.; (2001); DESARROLLO PSICOLGICO; EDITORIAL PRENTICE HALL; MXICO. -PAPALIA, DIANE, OLDS SALLY, FELDMAN RUTH; (2004). DESARROLLO HUMANO; EDITORIAL MC GRAW HILL. MXICO. CRAIG, GRACE.; (2001); DESARROLLO PSICOLGICO; EDITORIAL PRENTICE HALL; MXICO. PAPALIA, DIANE, OLDS SALLY, FELDMAN RUTH; (2004). DESARROLLO HUMANO; EDITORIAL MC GRAW HILL. MXICO. CRAIG, GRACE.; (2001); DESARROLLO PSICOLGICO; EDITORIAL PRENTICE HALL; MXICO. PAPALIA, DIANE, OLDS SALLY, FELDMAN RUTH; (2004). DESARROLLO HUMANO; EDITORIAL MC GRAW HILL. MXICO.

19/01/13 3

1.3.- Psicologa de las edades: del nio, del adolescente, del adulto, de la vejez.

-Analizar e identificar los cambios fsicos, cognoscitivos y psicosociales del ser humano a lo largo de la vida.

-Elaboracin de un resumen del tema abordado

-Investigacin del tema -Lluvia de ideas

26/01/13 4

1.3.- Psicologa de las edades: del nio, del adolescente, del adulto, de la vejez.

-Analizar e identificar los cambios fsicos, cognoscitivos y psicosociales del ser humano a lo largo de la vida.

-Elaboracin de un resumen del tema abordado

-Investigacin del tema -Lectura comentada -Lluvia de ideas

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LA ADOLESCENCIA 2.1.- El concepto de adolescencia desde distintos marcos tericos 2.2.- Caracterizacin bio-psico-social de la adolescencia

-Conocer algunas variantes de la conceptualizacin de la adolescencia -Analizar la conducta del adolescente en las diversas esfera en que este se desenvuelve

-Anlisis y sntesis de la Informacin -Elaboracin de un mapa mental del tema estudiado

- Investigacin del tema -Lluvia de ideas

-Exposicin por equipos

CRAIG, GRACE.; (2001); DESARROLLO PSICOLGICO; EDITORIAL PRENTICE HALL; MXICO. PAPALIA, DIANE, OLDS SALLY, FELDMAN RUTH; (2004). DESARROLLO HUMANO; EDITORIAL MC GRAW HILL. MXICO. N/A

9/02/13

1-2

- 1 Evaluacin Parcial

-Evaluar los conocimientos de los alumnos acerca de los temas abordados hasta el momento.

- Examen escrito.

N/A

--Investigacin del tema 7 16/02/13 2 2.3.- Adolescencia, identidad y sexualidad -Identificar el comportamiento del adolescente referente a la identidad y la sexualidad -Anlisis y sntesis de la Informacin -Elaboracin de un resumen del tema -Exposicin por equipos -Mesa redonda

CRAIG, GRACE.; (2001); DESARROLLO PSICOLGICO; EDITORIAL PRENTICE HALL; MXICO. PAPALIA, DIANE, OLDS SALLY, FELDMAN RUTH; (2004). DESARROLLO HUMANO; EDITORIAL MC GRAW HILL. MXICO.

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23/02/13

2.4.- Aspectos cognitivos: acceso al pensamiento formal. Los adolescentes y las nuevas tecnologas de la informacin

-Conocer el proceso de desarrollo de pensamiento del adolescente

-Anlisis y sntesis de la Informacin -Elaboracin de un resumen del tema

-Investigacin del tema -Exposicin por equipos -Mesa redonda

CRAIG, GRACE.; (2001); DESARROLLO PSICOLGICO; EDITORIAL PRENTICE HALL; MXICO. PAPALIA, DIANE, OLDS SALLY, FELDMAN RUTH; (2004). DESARROLLO HUMANO; EDITORIAL MC GRAW HILL. MXICO. CRAIG, GRACE.; (2001); DESARROLLO PSICOLGICO; EDITORIAL PRENTICE HALL; MXICO. PAPALIA, DIANE, OLDS SALLY, FELDMAN RUTH; (2004). DESARROLLO HUMANO; EDITORIAL MC GRAW HILL. MXICO. CRAIG, GRACE.; (2001); DESARROLLO PSICOLGICO; EDITORIAL PRENTICE HALL; MXICO. PAPALIA, DIANE, OLDS SALLY, FELDMAN RUTH; (2004). DESARROLLO HUMANO; EDITORIAL MC GRAW HILL. MXICO.

2/03/13

2.4.- Aspectos cognitivos: acceso al pensamiento formal. Los adolescentes y las nuevas tecnologas de la informacin

-Conocer el proceso de desarrollo de pensamiento del adolescente

-Anlisis y sntesis de la Informacin -Elaboracin de un resumen del tema

-Investigacin del tema -Exposicin por equipos -Mesa redonda

LA JUVENTUD Y ADULTEZ 10 9/03/13 3 3.1.-Modificaciones psquicas de la juventud y la adultez

-Identificar los cambios en el pensamiento en la edad adulta y la vejez

-Elaboracin de una Bitcora -Material didctico

-Investigacin del tema -Taller -Lluvia de ideas -Audio y Video

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2-3 11 16/03/13

- 2 Evaluacin Parcial

- Evaluar los conocimientos adquiridos por los alumnos respecto a los temas previamente revisados. -Analizar la manera en que los jvenes y adultos ejercen su sexualidad

. -Examen escrito.

N/A

N/A CRAIG, GRACE.; (2001); DESARROLLO PSICOLGICO; EDITORIAL PRENTICE HALL; MXICO. PAPALIA, DIANE, OLDS SALLY, FELDMAN RUTH; (2004). DESARROLLO HUMANO; EDITORIAL MC GRAW HILL. MXICO. N/A CRAIG, GRACE.; (2001); DESARROLLO PSICOLGICO; EDITORIAL PRENTICE HALL; MXICO. PAPALIA, DIANE, OLDS SALLY, FELDMAN RUTH; (2004). DESARROLLO HUMANO; EDITORIAL MC GRAW HILL. MXICO.

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23/03/13

3.2.- Identidad sexual de la juventud y el adulto

-Elaboracin de una Bitcora -Material didctico

-Investigacin del tema -Taller -Lluvia de ideas -Audio y Video

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30/03/13

N/A

SUSPENSIN DE LABORES 3.3.- Las elecciones. Proyecto de vida. Modalidades vinculares del adulto

N/A -Determinar la forma en que toman las decisiones y planean la vida los adultos

N/A -Elaboracin de una Bitcora -Material didctico

N/A -Investigacin del tema -Taller -Lluvia de ideas -Audio y Video

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6/04/13

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13/04/13

3.4.- Categora conceptual de vejez. Caracterizacin bio-psico-social de la tercera y cuarta edad.

-Analizar la conceptualizacin de la vejez -Comprender los cambios y la conducta de las personas durante la etapa de la vejez

-Elaboracin de una Bitcora -Material didctico

-Investigacin del tema -Taller -Lluvia de ideas -Audio y Video

CRAIG, GRACE.; (2001); DESARROLLO PSICOLGICO; EDITORIAL PRENTICE HALL; MXICO. PAPALIA, DIANE, OLDS SALLY, FELDMAN RUTH; (2004). DESARROLLO HUMANO; EDITORIAL MC GRAW HILL. MXICO. CRAIG, GRACE.; (2001); DESARROLLO PSICOLGICO; EDITORIAL PRENTICE HALL; MXICO. PAPALIA, DIANE, OLDS SALLY, FELDMAN RUTH; (2004). DESARROLLO HUMANO; EDITORIAL MC GRAW HILL. MXICO. N/A

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20/04/13

3.4.- Categora conceptual de vejez. Caracterizacin bio-psico-social de la tercera y cuarta edad.

-Comprender los cambios y la conducta de las personas durante la etapa de la vejez

-Elaboracin de una Bitcora -Material didctico

-Investigacin del tema -Taller -Lluvia de ideas -Audio y Video

27/04/13 17

1-3

- Evaluacin Final

- Evaluar los conocimientos de los alumnos sobre las temticas revisadas en la asignatura.

- Trabajo final.

N/A

BIBLIOGRAFA
NUMERO 1 AUTOR(ES) / APELLIDO(S) / NOMBRE(S) Craig, Grace TITULO DEL LIBRO Desarrollo Psicolgico Nota: el nmero de referencias bibliogrficas vara segn el programa. EDITORIAL AO Editorial prentice 2001

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Papalia, Diane, Olds Sally, Feldman Ruth

Desarrollo Humano

hall Mc graw hill

2004

CRITERIOS DE EVALUACIN
EVALUACIN PARCIAL I Exposicin grupal e individual Participacin Trabajos de investigacin Asistencia 25% 30% 25% 20% EVALUACIN PARCIAL II Exposicin grupal e individual Participacin Trabajos de investigacin Asistencia Taller 20% 25% 10% 15% 30% EVALUACIN FINAL Exposicin grupal e individual Participacin Trabajos de investigacin Asistencia Taller 20% 25% 10% 15% 30%

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