Deficincia Visual Deficincia visual a perda ou reduo da capacidade visual em ambos os olhos, com carcter definitivo, no sendo susceptvel

l de ser melhorada ou corrigida com o uso de lentes e/ou tratamento clnico ou cirrgico. De entre os deficientes visuais, podemos ainda distinguir os portadores de cegueira e os de viso subnormal. Causas da Deficincia Visual Congnitas: amaurose congnita de Leber, malformaes oculares, glaucoma congnito, catarata congnita. Adquiridas: traumas oculares, catarata, degenerao senil de mcula, glaucoma, alteraes relacionadas hipertenso arterial ou diabetes. Como identificar? Desvio de um dos olhos; No seguimento visual de objectos; No reconhecimento visual de pessoas ou objectos; Baixo aproveitamento escolar; Atraso de desenvolvimento. Sinais de alerta Olhos vermelhos, inflamados ou lacrimejantes; Plpebras inchadas ou com pus nas pestanas; Esfregar os olhos com frequncia; Fechar ou tapar um dos olhos, sacode a cabea ou estende-a para a frente; Segura os objectos muito perto dos olhos; Inclina a cabea para a frente ou para trs, pisca ou semicerra os olhos para ver os objectos que esto longe ou perto; Quando deixa cair objectos pequenos, precisa de tactear para os encontrar; Cansa-se facilmente ou distrai-se ao aplicar a vista muito tempo. Consequncias da Baixa Viso Percepo Turva Os contrastes so poucos perceptveis; As distncias so mal apreciadas; Existe uma m percepo do relevo; As cores so atenuadas. Escotoma Central e Viso Perifrica Funciona apenas a retina perifrica, que no to discriminativa, pelo que pode ser necessria a ampliao da letra para efeitos de leitura; em geral impeditiva das actividades realizadas com proximidade dos restantes elementos ,bem como da leitura; Apresenta acuidade visual baixa (cerca de 1/10). Viso Tubular A retina central funciona, podendo a acuidade visual ser normal; A viso nocturna reduzida, pois depende funcionalmente da retina perifrica; Podendo no limitar a leitura, muito limitativa das actividades de autonomia. Patologias que conduzem baixa viso Atrofia do Nervo ptico: Degenerescncia das fibras do nervo ptico. Se for total, no h percepo luminosa. Alta miopia: Baseia-se num defeito de refraco elevado (> a 6 dioptrias), que frequentemente hereditrio, associado a outros aspectos degenerativos. O risco do deslocamento da retina elevado, nesse caso, devem ser tomadas precaues necessrias. Cataratas Congnitas: Perda de transparncia do cristalino, originando perturbaes na diminuio da acuidade

visual. A viso perifrica tambm est normalmente afectada, da existir uma grande dependncia na funcionalidade e na autonomia. Degenerao macular: Situa-se, na zona central da retina, mcula, e constitui uma das causas mais frequentes de dependncia visual ligada idade. Outras patologias surgem em escales etrios mais jovens (ex.: queimadura da mcula eclipse solar). A viso perifrica no sofre alteraes pelo que no h problemas na mobilidade. A viso central afectada por escotomas que podem progredir. Glaucoma: uma patologia do olho em que a presso intra-ocular elevada por produo excessiva ou deficincia na drenagem do humor aquoso. O glaucoma agudo mais raro, doloroso e normalmente implica interveno cirrgica no seu tratamento. Outras Retinopatias Degenerescncia da retina que poder ser hereditria ou no. Envolve perda de viso e consequentes problemas na mobilidade, ficando a pessoa com viso tubular. Sndroma USHER Associa a retinopatia pigmentar patologia auditiva, afectando simultaneamente a viso e a audio. Doena de Stargardt Consiste em diversos escotomas do centro para a periferia da retina, mantendo-se quase sempre um ilhu central de viso. O aluno deficiente visual Caractersticas da Criana Deficiente Visual - A criana deficiente visual aquela que difere da mdia, a tal ponto que ir necessitar de professores especializados, adaptaes curriculares e ou materiais adicionais de ensino, para ajud-la a atingir um nvel de desenvolvimento proporcional s suas capacidades; Os alunos com deficincia visual no constituem um grupo homogneo; Os portadores de deficincia visual apresentam uma variao de perdas que se podero manifestar em diferentes graus de acuidade visual; Adaptaes educacionais para os Deficientes Visuais A educao da criana deficiente visual pode se processar por meio de programas diferentes, desenvolvidos em classes especiais ou na classe comum, recebendo apoio do professor especializado; As crianas necessitam de uma boa educao geral, somada a um tipo de educao compatvel com seus requisitos especiais, fazendo ou no, uso de materiais ou equipamentos de apoio. A educao do deficiente visual necessita de professores especializados nesta rea, mtodos e tcnicas especficas de trabalho, instalaes e equipamentos especiais, bem como algumas adaptaes ou adies curriculares; A tendncia actual da educao especial manter na escola comum o maior nmero possvel de crianas com necessidades educativas especiais; Cabe sociedade a responsabilidade de prover os auxlios necessrios para que a criana se capacite e possa integrar-se no grupo social. Princpios da Educao do Deficiente Visual Individualizao Concretizao Ensino Unificado Estmulo Adicional Auto-Actividade Estimulao dos sentidos: Estimulao visual Estimulao do tacto Estimulao auditiva Estimulao do olfacto e do paladar Estimulao visual Motivar a criana a alcanar, tocar, manipular e reconhecer o objecto; Ensinar a olhar para o rosto de quem fala;

 Ajustar uma rea onde a criana possa brincar em segurana e onde os objectos estejam ao alcance dos seus braos; O educador pode usar fita-cola de diferentes cores para contrastarem com os objectos da criana, de modo a torn-los mais visveis. Programa pr-escolar Quando em idade pr-escolar, a criana deficiente visual necessita que se d importncia rapidez, para que atinja o mesmo nvel que os colegas normo-visuais. Para tal particularmente importante que ela desenvolva : capacidades motoras ; capacidades da linguagem; capacidades discriminativas e perceptivas . Entrada para a escola entrada para a escola a Criana D.V. deve: Compreender o seu corpo; Ter a lateralidade desenvolvida; Estar desenvolvido no Tacto; Estar desenvolvido auditivamente Reabilitao A Reabilitao essencial no processo de insero na sociedade, dado que a reduo ou a privao da capacidade de ver traz consequncias para a vida do indivduo, tanto no nvel pessoal como no funcional, colocando-o, na maioria das vezes, margem do processo social, segurana psicolgica e nas habilidades bsicas; Sala de recursos Estas salas podem estabelecer uma alternativa de qualidade se tivermos em conta determinadas caractersticas, tais como: necessidade de um apoio individualizado; necessidade de um currculo com objectivos funcionais; ambientes estruturados e securizantes; equipamentos e materiais especficos; problemas de sade graves; necessidade de gesto de tempos especficos. Currculo escolar e a deficincia visual Os programas educativos direccionados para os deficientes visuais devem ir ao encontro das mesmas reas e actividades que se encontram nos programas regulares(sendo feitas adaptaes consoante as necessidades e dificuldades dos alunos).