UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ZONA CENTRO BOGOT CUNDINAMARCA CEAD: JOS ACEVEDO Y GMEZ. 1.

INFORMACIN Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa E Ingeniera. Programa: Ciencias Bsicas. Nombre Coordinador: Miguel Andrs Heredia. E-mail Coordinacin: miguel.heredia@unad.edu.co Curso: Mtodos Determinsticos. Cdigo: 102016. No crditos: 2. Tutor (a): Oscar Javier Hernndez Sierra E-mail: oscar_jhs@hotmail.com, oscar.hernandez@unad.edu.co Pgina web: http://ing-oscarhernandez.com/educacion/ Perodo acadmico: 2013 1 Sede: Jos Celestino Mutis. Saln: 401. No grupo: 1. Fecha: 6 de Febrero de 2013. Hora inicio: 18:00 hrs. Hora finalizacin: 20:00 hrs. Pruebas Nacionales: Jun 2 al 16. Supletorios: Jun 22 al 26. Habilitaciones: Jun 22 al 26. N de estudiantes Asistentes al Encuadre pedaggico: Representante del Grupo: __________________________________________ Cdigo: _____________ Programa: _____________ Telfono: _____________ e-mail: ____________________________________________ 2. DESARROLLO DEL CURSO a. PROPSITO GENERAL DEL CURSO El curso de Mtodos determinsticos es un curso de carcter matemtico y de aplicacin multidisciplinar dentro de los procesos administrativos y gerenciales de la toma de decisiones cuyo objetivo primordial es dotar de herramientas para la optimizacin de estructuras organizacionales relacionadas con procesos, recursos, costos etc., de competencia para los futuros ingenieros y empresarios. El curso tiene 2 crditos acadmicos los cuales comprenden el estudio independiente y el acompaamiento tutorial, con el propsito de: Comprender los elementos tericos y aplicativos que sustentan el rea de los mtodos determinsticos. Identificar y utilizar los mtodos determinsticos para la solucin de problemas, con un nivel optimo de interpretacin y anlisis de resultados Distinguir y manejar los conceptos tericos de redes y aplicarlos para la planeacin y control de proyectos usando el computador. Evaluar y aplicar las operaciones de acuerdo al campo de accin especfico en el que se desenvuelve el futuro profesional.
ACUERDO PEDAGGICO Mtodos Determinsticos febrero de 2013 Ing. Oscar Javier Hernndez Sierra.

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b. COMPETENCIAS: El estudiante comprende e interpreta adecuadamente los conceptos de programacin entera, por metas, distribucin de redes y administracin de proyectos. El estudiante identifica y maneja los diferentes mtodos y tcnicas para solucionar problemas que involucran modelos matemticos determinsticos. El estudiante aprende a compartir los conocimientos adquiridos con sus compaeros, con su tutor y en general con la comunidad educativa. El estudiante adquiere destreza en el manejo de las TIC, en su formacin acadmica, por medio del uso de medios y mediaciones que la UNAD le ofrece. c. NCLEO POLMICO: El generar procesos de toma de decisiones con los menores niveles posibles de incertidumbre y error en cualquier escala y/o nivel empresarial es un comn denominador vital dentro de las organizaciones sea cual sea el perfil de la misma, razn por la cual se han ido incorporando desde mediados de los aos 50 el uso de los modelos matemticos como herramientas orientadas a la representacin de sistemas simulados que disminuyen el margen de error dentro de los procesos gerenciales. En la actualidad empresarial todo profesional debe estar en capacidad de construir Modelos que le permitan describir su entorno a travs de mtodos determinsticos para la solucin de problemas de asignacin de recursos, sistemas de distribucin, transporte, trasbordo y administracin de proyectos entre otros para que busque la solucin ptima a problemas simples y complejos que se le puedan presentar tanto en la cotidianidad como en el ejercicio de su vida profesional y/o laboral. 3. OBJETIVO DEL CURSO a. OBJETIVO GENERAL: El objetivo del curso es que a travs de la asignatura el estudiante reconozca la importancia y aplicacin de la misma en los procesos de toma de decisiones apoyado en conceptos previos de probabilidad, estadstica descriptiva, estadstica inferencial, fundamentos de matemtica, con los que se pueda desarrollar modelos (lgicos, mesurables y aplicables) en un contexto empresarial real y productivo en el que identifique, maneje y use acertadamente los elementos, las relaciones y modelos de La Investigacin de Operaciones para aplicarlos a la solucin de problemas empresariales en general. b. OBJETIVOS ESPECFICOS: Relatar el origen de la investigacin de operaciones e identificar su metodologa, sus tcnicas y clases de modelos. Comprender los elementos tericos que sustentan los mtodos determinsticos.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ZONA CENTRO BOGOT CUNDINAMARCA CEAD: JOS ACEVEDO Y GMEZ. Identificar y utilizar los mtodos determinsticos para la solucin de problemas. Identificar y manejar los algoritmos utilizados en la optimizacin de funciones no lineales sujetas a restriccin de tipo general. Distinguir y manejar los conceptos tericos de redes y aplicarlos para la planeacin y control de proyectos usando el computador. Fijar criterios bsicos para medir un sistema productivo. Identificar diferencias entre la formulacin de modelos y tcnicas de solucin.

NOTA: El estudiante debe consultar el Reglamento estudiantil especialmente el Captulo VI. Sistemas de Evaluacin y Promocin. Artculos del 32 al 43 siendo ste de estricto cumplimiento sin excepcin.

4. PLAN DE CURSO.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
Departamento de Ciencias Bsicas. MTODOS DETERMINSTICOS 1 CDIGO DEL CURSO 102016

ESCUELA

ECBTI

CRDITOS

Plan de Trabajo para el Curso ENCUENTRO Mes FEBRERO FEBRERO MARZO ABRIL ABRIL MAYO Mircoles Da HORA 18:00:00 Plan. Presentacin- Acuerdo Pedaggico- Introduccin a la asignatura (Cap. I) TUTORIA MAGISTRAL (CAP I - II) TUTORIA MAGISTRAL (CAP III) TUTORIA MAGISTRAL (CAP IV) PARCIAL - INFORME 2 RESUMEN DE LA ASIGNATURA - SOCIALIZACION DE NOTAS INFORME 1 SALN 305 / Mutis

6 27 13 10 24 7

Tabla 1 a. FRANJA DE ATENCIN INDIVIDUAL Y EN PEQUEO GRUPO:

CALENDARIO 2012-2 OSCAR HERNANDEZ
CURSO ACADMICO. GRUPO ID DEL CURSO. NOMBRE DEL CURSO.
1 Miercoles 305 Mutis 18:00:00 9:00:00 7:00:00 7:00:00 16:00:00 11:00:00 11:00:00 9:00:00 20:00:00 13:00:00 20:00:00 11:00:00 9:00:00 8:00:00 18:00:00 13:00:00 13:00:00 11:00:00 22:00:00 15:00:00 22 23 9 23 23 6 23 23 27 9 9 2 9 2 2 9 8 9 16 16 23 22 23 5 13 16 23 6 13 27 9 3 17 9 18 13 23 23 6 13 4 11 11 18 4 11 18 10 24 8 9 18 18

DIA

SALON

SEDE HORA INICIO HORA FINAL FEBRERO

MARZO

ABRIL

MAYO

102016 METODOS DETERMINISTICOS

TUTORIA METODOS DETERMINISTICOS

Sabado Area de Tutorias JAG 2 Sabado 401 Mutis

102016 METODOS DETERMINISTICOS

TUTORIA METODOS DETERMINISTICOS

Sabado Area de Tutorias JAG 1 Sabado 301 Mutis

100404 PROGRAMACION LINEAL

TUTORIA PROGRAMACION LINEAL

Sabado Area de Tutorias JAG 2 Sabado B7 JAG

100404 PROGRAMACION LINEAL

TUTORIA PROGRAMACION LINEAL

Sabado Area de Tutorias JAG 3 Viernes 501 Mutis

100404 PROGRAMACION LINEAL

TUTORIA PROGRAMACION LINEAL

Sabado Area de Tutorias JAG

ACUERDO PEDAGGICO Mtodos Determinsticos febrero de 2013 Ing. Oscar Javier Hernndez Sierra.

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5. ESTRATEGIAS METODOLGICAS A UTILIZAR PARA LA OBTENCIN DEL 60%. a. TRABAJO INDIVIDUAL: Representado por la actividad que debe realizar el estudiante en la revisin de las temticas contempladas en cada una de las unidades, captulos y lecciones del mdulo, adems de las profundizaciones producto de su consulta en diferentes fuentes documentales y por diferentes medios que le permitan una mayor comprensin de los temas. El cual ser medido a travs de la participacin en clase, la discusin de ejercicios y la evaluacin de conocimientos. b. TRABAJO COLABORATIVO : La entrega de los talleres orientados en el curso, y desarrollados por equipos de trabajo conformados por mnimo 2 y mximo 4 estudiantes de la asignatura evidenciara el proceso de enseanza aprendizaje. Se podr contar con apoyo Adicional por parte del docente a los estudiantes en la plataforma habilitada por el docente en la pgina web http://ing-oscarhernandez.com/educacion/ 6. ACUERDO SOBRE ASPECTOS METODOLGICOS. c. ACUERDO SOBRE ASPECTOS DE EVALUACIN. Un Parcial con valoracin del 40 %. Un taller Grupal con valor de un 30%. Un proyecto Final de aplicabilidad 30% d. ACUERDO SOBRE ASPECTOS DE INVESTIGACIN. Las temticas dadas tanto en los trabajos colaborativos, talleres y foros debern contemplar siempre consulta de profundizacin en fuentes y autores relevantes en los tpicos tratados (se debern referenciar en toda entrega escrita segn el modelo de citas de las normas APA). Evaluacin. Investigacin. e. PROCESO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN. El manejo de las temticas y de la preparacin metodolgica para la explicacin ante el gran grupo se liderara totalmente por el docente con base en los contenidos de los resmenes desarrollados y entregados por los estudiantes en donde se evidencie el reconocimiento previo de las temticas para la aplicacin prctica de los contenidos en conformidad de los talleres orientados. f. NORMAS DE CONVIVENCIA.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ZONA CENTRO BOGOT CUNDINAMARCA CEAD: JOS ACEVEDO Y GMEZ. El estudiante debe entender, comprender y apropiarse de su papel como un agente activo que construye saber. Actitud o disposicincompromiso Desarrollo del Yo social perspectiva social, yo gano, nosotros ganamos, relaciones asertivassolidaridad Entender que el proceso es ms importante que el resultado. Comprender que es miembro importante de un equipo y que como tal sus compaeros estn pendientes de su papel, pues depender del mismo. Saber que trabajo colaborativo es el proceso mediante el cual todos sus miembros participan de la construccin de un producto. Celulares en modo silencio, si es necesario contestar, hacerlo afuera del saln Ser puntuales en la llegada, si se llega tarde ingresar con discrecin No comer en el saln Cumplir con el plan de trabajo establecido Entregar los trabajos en las fechas asignadas Escuchar a los compaeros y respetar sus opiniones Pedir la palabra para hacer intervenciones concretas y pertinentes con el tema que se trata Entender que el fin ms importante es la construccin del conocimiento y no la nota. Consultar permanentemente el portal de la Zona Centro Bogot Cundinamarca en www.unad.edu.co Actualizacin de informacin en la oficina de Registro y Control, por ej.: datos de contacto, No de identificacin, entre otros. Revisar el mdulo y hacer las observaciones pertinentes. Comentar la importancia de la presentacin de los laboratorios cuando el curso es metodolgico y que corresponde la calificacin al 30%. Informar al estudiante si el curso es habilitable y tiene la opcin de solicitar el 100% Resaltar que la prueba final corresponde al 40 % de la calificacin final del curso. El estudiante debe consultar y hacer la inscripcin a los temas de evaluacin evitando el cruce de fechas, es de su entera responsabilidad.

7. GLOSARIO a. Red: Una coleccin finita de nodos cada una de los cuales representa un origen o un destino y un arco que los comunica. b. Nodo: Un crculo de una red de distribucin utilizada para representar un lugar de origen o de destino. c. Arco: Lnea de una red de distribucin que conecta un par de nodos. d. Problema de transportacin equilibrada: Un problema de transportacin en la cual la oferta total es igual a la demanda total. e. Cuadro de transportacin: Tabla rectangular que contiene todos los datos relevantes de un problema de transportacin equilibrada. f. Celda: Cuadrado que se encuentra en la interseccin de una hilera con una columna en un cuadro de transportacin.
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g.

h. i. j.

k. l. m. n.

o. p.

q.

r.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ZONA CENTRO BOGOT CUNDINAMARCA CEAD: JOS ACEVEDO Y GMEZ. Esquina Noroeste: Mtodo utilizado para calcular el costo de envo de un lugar de origen a un destino comenzando el procedimiento por la primera celda de la tabla de distribucin. Mnimos: Mtodo para determinar el costo de envo a tendiendo al procedimiento de encontrar el costo mnimo en cada celda para proceder a saturarla. Vogel: Mtodo de mayor precisin que los anteriores consistente en determinar valores minimizados en los costos en cada fila y columna para luego penalizarlos y determinar as el costo de envo. Matriz de asignacin: Tablas que contiene todos los datos relevantes para un problema de asignacin equilibrada. CPM: mtodo de la ruta crtica PERT: Tcnicas de revisin y evaluacin de proyectos Tarea inmediatamente predecesora: Una tarea que debe concluir antes de que la tarea de inters pueda iniciarse y que no dependa para su inicio de la conclusin de cualquier otra tarea inmediatamente predecesora de esta lista. Tabla de procedencia: Una tabla que enumera las actividades predecesoras inmediatas para cada tarea. Red de proyecto: Un diagrama de red que consiste en una coleccin finita de nodos y arcos usados para representar las tareas y sus relaciones de procedencia en un proyecto. Actividad ficticia: Una actividad artificial que no requiere tiempo y se incluye en una red de proyecto para asegurar la relacin de precedencia correcta entre ciertas tarea. Holgura: Tiempo calculado entre el tiempo ms temprano de inicio de una actividad y el tiempo ms tardo de finalizacin de una actividad.

8. FUENTES DOCUMENTALES a. DOCUMENTOS IMPRESOS: THA, Hamdy A. Investigacin de operaciones. Editorial Alfaomega, 5 edicin 1.995. EPPEN, Gould y Schimidt. Investigacin de operaciones en las Ciencias de Ingeniera. Editorial Prentice may, 3 edicin GALLAGHER, Watson. Mtodos Cuantitativos para la Toma de decisiones. Editorial McGraw Hill SHAMBLIN, James. Investigacin de Operaciones. KAUFMANN , A. Faure R. Invitacin a la investigacin de operaciones. 7 edicin. C:E:C:S:A MARTHUR Y SOLOW. Investigacin de Operaciones. Editorial Prentice Hall. SASIENI, Yaspan. Investigacin de operaciones. Mxico. Limusa. BARROS,Oscar. Investigacin operativa anlisis de sistemas. Chile, Universitaria. MORA, Jose Luis. Investigacin de operaciones e informtica. Editorial Trillas. PRAWDA, Juan. Mtodos y Modelos de investigacin de operaciones. Editorial Limusa, 1.979. Tomo I. THIERAUF, Robert. Introduccin a la investigacin de operaciones. Editorial Limusa 1.982
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ZONA CENTRO BOGOT CUNDINAMARCA CEAD: JOS ACEVEDO Y GMEZ. b. REVISTAS: Computers & Operations Research. IIE Solutions. Industrial Engineering. International Journal of Operations & Production Management. Manufacturing Engineering. Mathematical Programming. Mathematics of Operations Research. Operations Research.

c. SOFTWARE EDUCATIVOS: WINQSB CPLEX NETPLOW OPTIMA PAFO SOCRATES MATLAB SIAM 2000 PIMAD DIRECCIONES SITIOS WEB: SUN W. NASDAQ.

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