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07/05/13

Una escuela pblica y laica para ganar el futuro | Sociedad | EL PAS

SOCIEDAD
LA REFORMA EDUCATIVA

Una escuela pblica y laica para ganar el futuro


El autor rechaza la reforma educativa, que recupera la materia alternativa a la de Religin
FRANCISCO DELGADO 17 FEB 2013 - 21:14 CET Lomce Ministerio de Educacin Educacin Enseanza religiosa Administracin pblica Opinin Religin Jos Ignacio Wert Legislacin educativa Poltica educativa Ministerios 9

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Administracin Estado

Sistema educativo

Tenemos un sistema educativo vulnerable e inestable, escasamente democrtico y que tiende a la privatizacin. Tambin se puede considerar como confesional, ya que mantiene la Religin en el horario lectivo (segregando al alumnado por sus convicciones), se permiten actos simblicos y orientaciones curriculares de marcado acento religioso e incluye como parte del servicio pblico de enseanza (artculo 108.4 de la actual Ley Organica de Educacin) a los centros privados concertados de ideario catlico. Tambin es selectivo, ya que expulsa del sistema a un porcentaje alto del alumnado, situndonos a la cola de los pases de la OCDE, incidiendo en carencias en el desarrollo intelectual y cultural de una parte importante de la juventud, produciendo diversas brechas sociales. Con este complejo panorama, aparece el Partido Popular, de la mano de los obispos, de la patronal ms conservadora y de los sectores ms casposos de la enseanza, con una propuesta de modificacin parcial de la LOE (la LOMCE), que trata de profundizar, an ms, en la privatizacin, en la exclusin y en la segregacin del alumnado por motivos de conciencia, de situacin social, de capacidad intelectual o de territorio (rural-urbano). Y por si ello era poco: 1. Elimina, totalmente, la democracia en los centros de la que se disfrutaba todava. 2. Trata de afianzar, aun ms, la religin en la escuela. 3. Acenta la competitividad, frente a la cooperacin 4. Rebaja, segn las previsiones del Gobierno ante la UE, la inversin y gasto en enseanza, nada ms y nada menos, que un punto del PIB (unos 10.000 millones de euros menos que en 2010), durante los prximos aos, castigando duramente a los sectores ms desfavorecidos y al territorio rural; en suma, empobreciendo gravemente a la escuela de titularidad pblica, hecho que no tiene parangn en ningn pas de la OCDE. Y con ello, haciendo una dejacin suicida de la obligacin que todo Estado debera de tener de garantizar prioritariamente plazas de titularidad pblica de calidad. Afianzado, abiertamente, el desarrollo del sector privado (mayoritariamente catlico) a costa del pblico. Adems las patronales de la Enseanza, no se conforman slo con ello, y exigen prolongar y ampliar los conciertos con ms recursos pblicos, eliminar cualquier condicin para recibir subvencin pblica, tener acceso gratis al suelo pblico y establecer, sin lmites, un currculo de acuerdo con el ideario de cada centro. Los pases con mejores sistemas educativos, desde el punto de vista de los resultados cualitativos y cuantitativos, son aquellos que han optado, independiente del color poltico de los Gobiernos, por la estabilidad, por una gran inversin para una potente escuela de titularidad pblica, con un fuerte asentamiento de los principios laicos, es decir: democracia participativa,
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07/05/13

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religiones fuera del tiempo lectivo y un fuerte impulso, en el currculo, a una educacin en valores solidarios, de pensamiento crtico y de ciudadana, adems de tomar medidas eficaces para evitar la expulsin del alumnado del sistema obligatorio de enseanza y potenciar fuertemente la escuela pblica y gratuita en las edades ms tempranas, es decir de 0 a los 6 / 7 aos, con una red amplia y suficiente de escuelas infantiles especficas. Pues aqu todo lo contrario: Quin da ms?

Aqu se apuesta por aminorar el papel el Estado, eliminando servicios pblicos bsicos

Adems habra otros factores que mejoran el sistema, en los que en Espaa no ha entrado todava, como, por ejemplo, el papel relevante que los municipios deberan de tener en las etapas infantil y primaria y la formacin del profesorado altamente cualificado con una acceso a la profesin docente, totalmente opuesta a como se hace en la actualidad, aunque para ello se habra de implicar fuertemente la administracin educativa y, por supuesto, la Universidad, evitando corporativismos y malas prcticas.

Pues no. Aqu se apuesta por aminorar el papel el Estado, eliminando servicios pblicos bsicos que garanticen la compensacin de desigualdades, como la enseanza, la sanidad y los servicios sociales, para entregarlos al mercado y/o al clero, tratando de eliminar los principios de solidaridad y de justicia social, para afianzar la caridad y la beneficencia, tratando de confundir a la ciudadana. Este traslado, en la mquina del tiempo, a los aos ms oscuros de nuestra historia, se hace con engaos y coartadas, como, por ejemplo, para mejorar la eficacia en la gestin (falseando datos) o la necesidad del ahorro para pagar una deuda externa imposible, que los ciudadanos y ciudadanas no hemos generado. Organizaciones sociales, polticas y sindicales y millones de ciudadanas y ciudadanos, desde hace ms de 30 aos vienen haciendo, con escaso xito hasta hoy (y as nos va), una apuesta decidida por un modelo de enseanza pblica, gratuita, universal, democrtica y laica, como garanta para construir un modelo educativo integral, compensador de desigualdades, inclusivo y que eduque para una convivencia ciudadana en libertad. En este momento y desde hace varios meses, ms de 70 organizaciones del Estado, para tratar de ganar el futuro una vez ms, propician una campaa especfica, algunos de cuyos mensajes y reivindicaciones son: retirada inmediata de la Ley Wert; una escuela pblica y laica; religin fuera de la escuela; derogacin de los acuerdos con la Santa Sede; que no se financie con dinero pblico el adoctrinamiento religioso en ningn centro escolar; que no se segregue al alumnado por razn de conciencia, de sexo o de otra naturaleza ideolgica, territorial o social; mayor inversin en educacin; ms democracia participativa; ms escuela de titularidad pblica.
Francisco Delgado es presidente de Europa Laica

EDICIONES EL PAS, S.L.

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