LICENCIATURA DE INGENIERIA QUIMICA

Unidad Acadmica: Plan de Estudio: Facultad de Qumica Licenciatura de Ingeniera Qumica

Area de Conocimiento: Consejo Acadmico del Area de las Ciencias Fsico Matemticas y las Ingenieras Fecha de aprobacin del plan de Estudios, por el H. Consejo Universitario: 15 de Junio de 2005. Perfil Profesional: El ingeniero qumico es el profesionista con capacidad analtica que le permite resolver los problemas inherentes al diseo y operacin de plantas qumicas en las que la materia prima se transforma en productos tiles a la sociedad. Requisitos de Ingreso: Los estipulados por la Legislacin Universitaria (Reglamento General de Inscripciones, artculo 2 y 4 ). Para alumnos de la UNAM: Solicitar la inscripcin de acuerdo a los instructivos que se establezcan Haber obtenido en el ciclo de estudios inmediato anterior un promedio mnimo de siete o su equivalente Ser aceptado mediante concurso de seleccin, que comprender una prueba escrita y que deber realizarse dentro de los periodos que al efecto se sealen. El antecedente acadmico indispensable es el bachillerato.

Para aspirantes procedentes de otras instituciones de enseanza superior podrn ingresar al nivel de licenciatura, en aos posteriores al primero, cuando: Cumplan con los requisitos anteriores y el cupo de los planteles lo permita Ser aceptado mediante concurso de seleccin, a que se refiere el artculo 2 el cual consistir, para el caso, en un examen global, escrito y oral, de las materias que pretenda revalidar o acreditar, por lo menos ante dos sinodales.

Duracin de la carrera: 9 semestres Valor en crditos del plan de estudios: Total: Obligatorios: Optativos: 405(*) 315 90

Seriacin: La seriacin es obligatoria. Organizacin del plan de estudios: El plan de estudios propuesto de la licenciatura de Ingeniera Qumica contiene reas y subreas organizadas en tres ciclos. Asimismo, uno de ellos conjuga dichas reas y subreas en paquetes terminales .El plan propuesto preserva la organizacin de los estudios en periodos semestrales y tiene una duracin de nueve semestres. El plan se compone de 45 asignaturas obligatorias ms las asignaturas optativas, ambas suman 405 crditos. El nmero total de asignaturas puede variar ligeramente dependiendo de la eleccin de asignaturas optativas que realice el alumno. Del total de las asignaturas, 45 son obligatorias, de las cuales 16 son tericas, 7 son prcticas y 22 son terico prcticas. El total de crditos de las asignaturas obligatorias es de 315. Los 90 crditos restantes para completar los 405, corresponden a las asignaturas optativas disciplinarias, optativas Sociohumansticas y a las asignaturas Estancia Acadmica o Estancia Profesional, que brindan algn tipo de eleccin al estudiante. Requisitos para la titulacin: Haber obtenido el 100% de los crditos y haber aprobado todas las asignaturas del plan de estudios ms los requisitos estipulados por la Legislacin Universitaria (Reglamento General de Estudios Tcnicos y Profesionales, artculos 21 y 22 y Reglamento General de Exmenes) Presentar la constancia de haber realizado el Servicio Social, de acuerdo a la Legislacin Universitaria Aprobar el examen de lectura tcnica en ingls, mediante constancia expedida por el CELE de la UNAM u otro Centro de Idiomas de la UNAM Aprobar el examen profesional que comprender una prueba escrita y una oral.

Las opciones para la prueba escrita son las siguientes: 1) Tesis experimental o terica y rplica oral. 2) Trabajo monogrfico de actualizacin y rplica oral.

3) Informe de la prctica profesional y rplica oral. 4) Cursos de educacin continua y rplica oral

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
PRIMER SEMESTRE *CL. CR. NOMBRE DE LA ASIGNATURA 1110 08 1111 08 1112 06 1113 08 1114 09 Algebra Superior Clculo I Ciencia y Sociedad Fsica I Qumica General I

SEGUNDO SEMESTRE 1205 08 1206 06 1209 08 1210 04 1211 08 1212 11 Clculo II Estructura de la Materia Fsica II Laboratorio de Fsica Qumica General II Termodinmica

TERCER SEMESTRE 1307 08 1308 09 1310 09 1311 10 1316 10 Ecuaciones Diferenciales Equilibrio y Cintica Qumica Inorgnica I Qumica Orgnica I Balances de Materia y Energa

CUARTO SEMESTRE 1400 08 1402 09 1411 09 1424 06 1426 10 1428 06 Estadstica Qumica Analtica I Qumica Orgnica II Mtodos Numricos Termodinmica Qumica Transferencia de Momentum

QUINTO SEMESTRE 1538 06 Cintica Qumica y Catlisis 1539 06 Economa y Sociedad

1540 06 1542 06 1543 07 1544 03 1547 06 06

Electroqumica Fenmenos de Superficie Ingeniera de Fluidos Laboratorio de Ingeniera Qumica I Transferencia de Energa Optativa Socio-humanstica

SEXTO SEMESTRE 1640 07 1642 06 1643 06 1644 04 1646 03 1649 06 Ingeniera de Calor Ingeniera de Reactores I Ingeniera Econmica I Laboratorio Unificado de Fisicoqumica I Laboratorio de Ingeniera Qumica II Transferencia de Masa Optativa Socio-humanstica Optativa Disciplinaria

SEPTIMO SEMESTRE 1740 07 1742 06 1743 06 1749 03 1750 10 Ingeniera de Reactores II Ingeniera Ambiental Ingeniera Econmica II Laboratorio de Ingeniera Qumica III Procesos de Separacin Optativa Socio-humanstica Optativa Disciplinaria Optativa Disciplinaria

OCTAVO SEMESTRE 1817 10 1819 07 1823 03 1824 06 Diseo de Procesos Dinmica y Control de Procesos Laboratorio de Ingeniera Qumica IV Taller de Problemas Optativa Socio-humanstica Optativa Disciplinaria Optativa Disciplinaria

NOVENO SEMESTRE 1912 07 Ingeniera de Proyectos Optativa Disciplinaria Optativa Disciplinaria

ASIGNATURAS OPTATIVAS SOCIOHUMANISTICAS

0096 06 0097 06 0098 06 0099 06 0100 06 0101 06 0102 06 0103 06 0104 06

Filosofa de la Ciencia Fundamentos de Administracin Fundamentos de Derecho Pensamiento y Aprendizaje Psicologa del Trabajo Humano Regiones Socioeconmicas Relaciones Humanas Teora de la Organizacin Comunicacin Cientfica

ASIGNATURAS OPTATIVAS DISCIPLINARIAS

BIOLOGIA 0142 04 0147 08 0222 04 0254 06 QUIMICA 0206 08 Bioqumica General INGENIERIA QUIMICA 0204 06 0205 06 0207 06 0212 06 0213 06 0218 10 0219 06 0220 06 0221 06 0237 03 0238 03 0239 03 0256 06 0265 06 0267 06 0272 06 0273 06 0274 06 0275 06 0276 06 Administracin del Riesgo Administracin de Proyectos Catlisis I Catlisis II Diseo de Equipo Ingeniera Bioqumica Ingeniera de Sistemas I Ingeniera de Sistemas II Introduccin a la Ciencia de Polmeros Laboratorio de Catlisis Laboratorio de Polmeros I Laboratorio de Polmeros II Matemticas Aplicadas I Matemticas Aplicadas II Matemticas Aplicadas III Modelado y Simulacin de Procesos Polimricos Proteccin Ambiental I Proteccin Ambiental II Proteccin Ambiental III Reologa y Procesamiento de Polmeros Biotecnologa Tecnologa Enzimtica Laboratorio de Microbiologa Microbiologa General

ECONOMICO ADMINISTRATIVA 0214 06 Economa y Administracin I 0215 06 Economa y Administracin II INTEGRACION 0216 24 Estancia Acadmica 0217 24 Estancia Profesional

DESCRIPCION SINTETICA DE LAS ASIGNATURAS

1110 08 ALGEBRA SUPERIOR Aplicar correctamente la Lgica Matemtica en el arte de razonar. Comprender los mtodos de demostracin en Matemticas. Determinar la validez o invalidez de un argumento dado. Plantear y resolver ecuaciones algebraicas y sistemas de ecuaciones lineales. Interpretar las soluciones de las ecuaciones y sistemas de ecuaciones dentro del contexto del problema que dio origen al modelo algebraico construido. Comprender los fundamentos del Algebra Lineal. 1111 08 CALCULO I Conocer los conceptos de lmite y continuidad. Comprender la relacin entre derivada y lmite de una funcin. Aplicar el concepto de derivada en la construccin de modelos matemticos donde se den razones de cambio. Aplicar la derivada en la resolucin de problemas de qumica, fsica y matemticas. Comprender la relacin entre derivada e integral. Interpretar los conceptos de integral definida e indefinida. Aplicar el clculo diferencial e integral en la resolucin de problemas de qumica, fsica y matemticas. 1112 06 CIENCIA Y SOCIEDAD Enriquecer la visin que los estudiantes tienen de la ciencia en general y de la qumica en particular, analizando su impacto en la cultura humana a travs de la historia, principalmente en los ltimos dos siglos. Promover una conciencia del impacto social de la actividad cientfica y tecnolgica. Mejorar las habilidades de comunicacin oral y escrita de los alumnos, por medio de lecturas, ensayos y exposiciones orales basados en los temas de Ciencia y Sociedad. 1113 08 FISICA I

Introducir con precisin conceptos tan importantes como los de fuerza, trabajo, energa y potencial. Aplicar estos conceptos a problemas bsicos de la mecnica teniendo como intencin la aplicacin en problemas de inters qumico. 1114 09 QUIMICA GENERAL I Introducir a los estudiantes a los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de la qumica general, que les servirn de base para comprender y profundizar en los diversos temas ms complejos de las ramas de la qumica. Concientizar a los estudiantes de la utilidad e importancia de la qumica en la vida diaria. Que los estudiantes valoren la qumica como medio para resolver problemas industriales, ambientales, alimentarios, mdicos, econmicos, legales, etctera. Relacionar las transformaciones de la materia con la tecnologa y su impacto en la sociedad. A travs del laboratorio se fomentar el trabajo en equipo, la resolucin de problemas abiertos, al respecto al medio ambiente y la integracin teora-prctica. 1205 08 CALCULO II (Req. 1111)

Comprender el concepto de vector y sus aplicaciones. Aplicar la derivada en la construccin de modelos matemticos que describan diversos fenmenos de la Ingeniera y de la Qumica, en los cuales intervengan varias variables. Obtener los lmites de integracin para integrales dobles y triples. Resolver integrales dobles, triples, de lnea y de superficie, e interpretar los resultados obtenidos. Aplicar los teoremas e Green, Stokes y Gauss para obtener ecuaciones como las de continuidad, de calor, etc. 1206 06 ESTRUCTURA DE LA MATERIA Conocer a nivel introductorio algunas de las ideas y de los conceptos centrales asociados con las teoras, modelos y aproximaciones que utilizan los qumicos actualmente para abordar el estudio de la estructura de la materia. Adquirir las nociones bsicas sobre la interaccin entre la radiacin electromagntica y la materia, as como de su aplicacin para estudiar la estructura de la materia. Utilizar los conceptos bsicos de las teoras del enlace qumico en sistemas de inters para los campos de la qumica orgnica e inorgnica. 1209 08 FISICA II El propsito de esta asignatura es proporcionar los elementos bsicos del electromagnetismo y aportar los fundamentos para la comprensin de fenmenos principalmente relacionados con los aspectos fisicoqumicos de los procesos qumicos. Los estudiantes sern capaces de tener los conceptos bsicos de la electrosttica; las ideas generales de campo elctrico y magntico y entendern las caractersticas distintivas de respuesta de las substancias ante dichos campos. 1210 04 LABORATORIO DE FISICA
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(Req. 1113)

Identificar las variables involucradas. Plantear las hiptesis pertinentes. Seleccionar el equipo adecuado. Disear un dispositivo experimental que permita encontrar la solucin. Encontrar la relacin funcional entre variables. Calcular e informar la incertidumbre en las mediciones y los resultados. Establecer el intervalo de validez del modelo. Establecer un principio fsico. Manejar adecuadamente el equipo. Elaborar el informe escrito. 1211 08 QUIMICA GENERAL II (Req. 1114)

Se pretende que al finalizar el curso, los alumnos: Apliquen los conceptos de la estequiometra en la resolucin de problemas que impliquen balances de materia en reacciones cuantitativas y no-cuantitativas. Establezcan las condiciones que determinan los aspectos macroscpicos de un sistema en equilibrio y predigan cualitativamente el sentido del desplazamiento de la condicin de equilibrio. Apliquen los conocimientos del equilibrio-qumico en la prediccin de reactivos y productos. Desarrollen habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales a travs de la integracin del trabajo terico prctico. A travs del trabajo en el laboratorio se fomentar el trabajo en equipo, la resolucin de problemas abiertos y respecto al ambiente 1212 11 TERMODINAMICA Al finalizar el curso, los alumnos describirn las variables termodinmicas fundamentales. Describirn las ecuaciones de estado y las relaciones entre ellas. Aplicarn el papel del formalismo termodinmico como integrador de los conceptos presentados en este curso. Establecern ecuaciones de estado y ecuaciones fundamentales para algunos sistemas sencillos. Evaluarn cantidades termodinmicas empleando ecuaciones de estado as como informacin tabular y grfica. Establecern parmetros de equilibrio para algunos procesos fisicoqumicos. 1307 08 ECUACIONES DIFERENCIALES (Req. 1111)

Plantear problemas de naturaleza dinmica en Fsica, Qumica, Fisicoqumica e Ingeniera Qumica, en donde las ecuaciones diferenciales se usan como modelo matemtico. Identificar las hiptesis que sustentan a la ecuacin diferencial como modelo del fenmeno que analiza. Desarrollar adecuadamente los mtodos de solucin de ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden, ecuaciones diferenciales de segundo orden, ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden con coeficientes variables (mtodo de series), sistemas de ecuaciones lineales de primer orden. Usar transformaciones integrales para resolver ecuaciones diferenciales y sistemas de ecuaciones diferenciales. Interpretar los resultados obtenidos. 1308 09 EQUILIBRIO Y CINETICA (Req. 1212)

Analizar sistemas termodinmicos en los que se establecen condiciones de equilibrio qumico y fsico (homogneo y heterogneo), as como el estudio de los aspectos empricos de la cintica qumica, datos cinticos y variables con las que predecirn los cambios de composicin en funcin del tiempo para sistemas reaccionantes. Al finalizar el curso los alumnos: Predecirn rendimientos tericos en procesos qumicos (y fsicos) en sistemas homogneos y heterogneos. Construirn, manejarn e interpretarn diagramas de fases de uno y dos componentes. Predecirn los cambios de composicin en funcin del tiempo para sistemas reaccionantes. 1310 09 QUIMICA INORGANICA I (Req. 1206)

Estudiar la periodicidad qumica (propiedades fsicas y qumicas de los elementos) como funcin de la estructura atmica de los elementos qumicos. Describir a la materia desde el punto de vista estructural y de reactividad qumica empleando para ello, los modelos de interaccin que mejor expliquen las propiedades observables. Explicar el comportamiento de las sustancias a partir de principios qumicos fundamentales. Usar todo lo anterior para adquirir y asimilar informacin sobre el comportamiento de sustancias inorgnicas comunes. 1311 10 QUIMICA ORGANICA I (Req. 1206)

Al finalizar el curso, los alumnos: Establecern la relacin de la Qumica Orgnica con otras ciencias. Conocern el impacto de la Qumica Orgnica en la sociedad moderna. Representarn correctamente la estructura de las molculas en el espacio. Se expresarn, usando un vocabulario correcto sobre diversos aspectos relacionados con la estructura de alcanos, cicloalcanos, alquenos, alquinos y dienos. Conocern las propiedades fsicas y qumicas de alcanos, cicloalcanos, alquenos, alquinos y dienos. Conocern y adquirirn destreza en las principales tcnicas de aislamiento y purificacin de compuestos orgnicos. 1316 10 BALANCES DE MATERIA Y ENERGIA (Req. 1212)

El alumno conocer los diferentes sistemas de unidades y ser capaz de efectuar transformaciones de unidades correctamente. Conocer el manejo de fluidos y composicin. El alumno conocer la simbologa bsica para representar procesos en la Ingeniera Qumica. El alumno ser capaz de representar un problema fsico esquemticamente, identificado las corrientes, los procesos y las variables que participan. El alumno conocer los procedimientos para plantear las ecuaciones de balance de materia y energa en sistemas con y sin la presencia de reacciones qumicas, cerrados o abiertos, as como la vinculacin de estas ecuaciones con las variables del problema de balance. El alumno ser capaz de identificar las restricciones adicionales necesarias para el correcto planteamiento de un problema de balance de materia o energa y conocer los procedimientos de solucin. El alumno desarrollar la habilidad de utilizar informacin disponible en tablas, diagramas, monogramas, etc.; as como modelos y correlaciones.

1400 08 ESTADISTICA Identificar y ejemplificar los conceptos bsicos de estadstica. Reconocer los procedimientos de los mtodos estadsticos contenidos en el programa, e integrar su resultado. Describir y aplicar mtodos estadsticos generales para interpretar resultados provenientes de situaciones prcticas en las distintas reas de su campo profesional que se presenten, tanto en forma grfica como analtica. Describir la utilidad de los diferentes mtodos estadsticos contenidos en el programa. Identificar la pertinencia de aplicacin de cada mtodo estadstico contenido en el programa, en las diferentes reas de su campo profesional. 1402 09 QUIMICA ANALITICA I (Req. 1211)

Identificar los conceptos qumicos y fsicos requeridos en el proceso analtico total y poder realizar clculos para relacionar la medicin de una disolucin con la concentracin de los solutos en la misma, a fin de que esta informacin permita inferir el contenido en una muestra. Saber relacionar el resultado de una medicin fsica con el contenido de un componente en una muestra a disolucin. Inferir, de la informacin obtenida, el grado de avance de una reaccin qumica y las posibilidades de controlar un proceso qumico. Saber distinguir entre equilibrios homogneos y heterogneos y entre sistemas de un solo componente o multicomponentes y aplicar estos conceptos a la prediccin cualitativa de procesos qumicos y a las posibles formas de controlar un proceso qumico. 1411 09 QUIMICA ORGANICA II (Req. 1311).

1. Los alumnos se expresarn, usando un vocabulario correcto, sobre diversos aspectos relacionados con la estructura de los compuestos aromticos, los halogenuros de alquilo, los alcoholes, los fenoles, los teres, los aldehdos, las cetonas, los cidos carboxlicos y sus derivados y las aminas. 2. Conocern las propiedades fsicas y qumicas de los compuestos aromticos, los halogenuros de alquilo, los alcoholes, los fenoles, los teres, los aldehdos, las cetonas, los cidos carboxlicos y sus derivados y las aminas. 3. Realizarn experimentalmente algunas prcticas relacionadas con la sntesis o bien las propiedades qumicas de los compuestos aromticos, los halogenuros de alquilo, los alcoholes, los fenoles, los steres, los aldehdos, las cetonas, los cidos carboxlicos y sus derivados y las aminas. 1424 06 METODOS NUMERICOS Describir los principales modelos matemticos y clasificarlos segn el tipo al que correspondan. Distinguir los casos en los cuales es ms conveniente el uso de una tcnica numrica para la resolucin de un modelo matemtico. Describir las tcnicas numricas ms utilizadas en la resolucin de modelos matemticos. Identificar el tipo de modelo que se desea resolver y seleccionar la tcnica numrica ms apropiada. Programar y utilizar un procesador electrnico en la resolucin de problemas numricos.
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1426 10 TERMODINAMICA QUIMICA

(Req. 1308)

La Termodinmica, para el Ingeniero Qumico, debe centrarse en promover el entendimiento de los conceptos tericos y empricos a travs del uso de las leyes de la Termodinmica y el concepto de Equilibrio, con la finalidad de que el alumno aplique estas herramientas para resolver problemas de la Ingeniera Qumica. 1428 06 TRANSFERENCIA DE MOMENTUM (Req. 1307)

Estudiar los principios que rigen la transferencia de momentum, tanto en rgimen laminar como turbulento, en procesos de inters para el estudiante de Ingeniera Qumica, enfatizando la similitud que existe con la transferencia de las otras dos propiedades conservativas que se estudian en la Carrera de Ingeniera Qumica: energa y masa. Desarrollar las capacidades analticas y de abstraccin que permitan plantear y analizar problemas para el desarrollo de modelos especficos de transferencia de momentum, mediante una perspectiva unificada de los fenmenos de transporte para resolver una mayor variedad de problemas tanto tericos como prcticos. Los conocimientos adquiridos en este curso servirn de base para el estudio de equipos, procesos y sistemas que se presentarn en los cursos de Ingeniera de Fluidos y Transporte de Energa y en cursos posteriores relacionados con el diseo, control u optimizacin de procesos que involucren en alguna de sus etapas la transferencia de momentum. 1538 06 CINETICA QUIMICA Y CATALISIS (Req. 1308)

1. Comprender el carcter experimental del estudio de la cintica qumica y la catlisis. 2. Describir las transformaciones qumicas y catalticas en funcin del tiempo. 3. Deducir los mtodos de clculo que permitan establecer las ecuaciones de rapidez de las reacciones. 4. Conocer los modelos de interpretacin a nivel molecular de los fenmenos cinticos. 5. Conocer la importancia de la catlisis homognea, heterognea y enzimtica en la industria qumica de Mxico para proponer soluciones creativas. 1539 06 ECONOMIA Y SOCIEDAD Que el alumno: Conozca los aspectos que afectan el ahorro y el gasto pblico, la formacin de capital y las inversiones, el rendimiento y grados de riesgo, trabajo manual e intelectual, su participacin profesional y el impacto en diferentes niveles de consumo. Identificar el impacto de las tendencias y modelos econmicos en avances o descubrimientos y sus posibles aplicaciones. Analice las interacciones que presenta el momento econmico en la situacin social y nivel cultural. Reconozca el sentido de valor agregado, generacin y distribucin de la riqueza. Identifique las relaciones econmicas entre poder pblico e iniciativa privada 1540 06 ELECTROQUIMICA

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a) Identificar e interpretar las ideas fundamentales de la electroqumica: La conductividad electrnica y la conductividad inica. Las reacciones de xido reduccin en interfase. El potencial de electrodo, la polarizacin y el sobrepotencial. La interfase electrificada. El electrn como reactivo limpio en las reacciones qumicas heterogneas. La transferencia de carga (corriente elctrica) en los procesos de cintica electrdica. b) Distinguir las condiciones de equilibrio y no equilibrio en los procesos de electrodo. (Termodinmica y Ec. De Nernst vs. Cintica electrdica). c) Valorar la trascendencia de la electroqumica como una disciplina de punta y de gran relevancia dentro de las tecnologas limpias. 1542 06 FENOMENOS DE SUPERFICIE Que el estudiante aprenda el conocimiento bsico suficiente, para poder darse una explicacin satisfactoria y cercana al consenso cientfico de los fenmenos de superficie y sistemas dispersos que existen en su entorno. Que el estudiante aplique estos conocimientos en procesos industriales. Despertar en el estudiante el inters por continuar su desarrollo en este campo tanto en la investigacin como en la aplicacin tecnolgica del conocimiento adquirido. 1543 07 INGENIERIA DE FLUIDOS |(Req. 1428 y 1316))

Al finalizar el curso, los alumnos: Resolvern problemas prcticos de diseo, anlisis y optimizacin de sistemas de transporte de fluidos compresibles e incompresibles en tuberas, de inters en la industria qumica de procesos. Seleccionar y evaluar el comportamiento de equipos para el manejo de fluidos (bombas, compresores, ventiladores, etc). Seleccionar los medidores y vlvulas para el control de flujo en sistemas de manejo de fluidos. Resolucin de problemas de sistemas en dos fases lquido vapor y gas lquido. Determinar los requerimientos bsicos para la especificacin de sistemas de agitacin de lquidos en recipientes. 1544 03 LABORATORIO DE INGENIERIA QUIMICA I Que el alumno adquiera a travs de la observacin, el manejo y medicin de variables experimentales en un sistema de procesos, la capacidad para aplicar el principio fundamental de conservacin de la materia y energa en su expresin de balance, a procesos abiertos en rgimen permanente o transitorio, con o sin recirculacin, con o sin reaccin qumica. Elaborar hojas de balance para presentar organizadamente la informacin experimental de sus variables y corrientes del proceso, que lo describen y cuantifican. Caracterizar las propiedades de los flujos. Analizar el comportamiento del flujo de fluidos a travs de tuberas. 1547 06 TRANSFERENCIA DE ENERGIA (Req. 1307)

El curso de Transferencia de Energa est enfocado a que los alumnos: a) Adquieran los conocimientos de los principios fsicos fundamentales de la
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transferencia de energa y establezcan una relacin entre estos principios y el comportamiento de sistemas trmicos de naturaleza diversa y propia del campo de la ingeniera qumica. b) Sean capaces de aplicar estos conocimientos en el anlisis y solucin de problemas de transferencia de energa. c) Desarrollen sus capacidades analticas y de abstraccin que les permita plantear y analizar problemas para el desarrollo de modelos especficos de transferencia de energa, mediante una perspectiva unificada de los fenmenos de transporte para resolver una mayor variedad de problemas tanto tericos como prcticos. Los conocimientos adquiridos en este curso servirn de base para el estudio de equipos, procesos y sistemas trmicos que se presentarn en el curso de Ingeniera de Calor y en cursos posteriores relacionados con el diseo, control u optimizacin de procesos que involucren en alguna de sus etapas de transferencia de energa. 1640 07 INGENIERIA DE CALOR (Req. 1547)

Al finalizar el curso, los alumnos: aplicarn los fundamentos tericos en los que se apoya la operacin unitaria de transferencia de calor, para seleccionar y especificar aislantes trmicos y resolver problemas tipo, relacionados con el diseo y anlisis de equipos de transferencia de calor tales como cambiadores de calor con superficies lisas y extendidas, serpentines de calentamiento, recipientes enchaquetados, calentadores a fuego directo, etc.), prepararn hojas de especificaciones para el dimensionamiento trmico de equipos de transferencia de calor, integrarn sistemas de aprovechamiento de energa en una planta industrial, tendientes a una optimizacin de los sistemas, interpretarn los datos del comportamiento de equipos de transferencia de calor y efectuarn anlisis sobre la eficiencia de los mismos y su desviacin del comportamiento esperado. 1642 06 INGENIERIA DE REACTORES I (Req. 1538)

Comprender el carcter experimental de la Cintica Qumica. Describir las transformaciones qumicas en funcin del tiempo. Establecer ecuaciones de rapidez de reacciones homogneas. Establecer modelos ideales de reactores. Disear y analizar comportamiento de reactores homogneos. 1643 06 INGENIERIA ECONOMICA I 1. Los alumnos podrn explicar los aspectos generales de la economa, las variables involucradas, y entender algunas causas y efectos a nivel nacional. 2. Conocer los conceptos de ndole econmica que se manejan en el entorno profesional enfatizando la comercializacin de productos qumicos y similares. 3. Distinguir la forma en que se organizan las empresas para lograr sus objetivos. 4. Entender la informacin contable fundamental y el conocimiento de los mercados para la comercializacin de productos qumicos. 5. Pueda identificar los principios de competitividad de las empresas en sus proyectos de inversin, innovacin o mejora.

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1644 04 LABORATORIO UNIFICADO DE FISICOQUIMICA I Demostrar, comprobar y practicar los conceptos ms importantes contenidos en los cursos de: Fenmenos de Superficie, Electroqumica y Cintica Qumica y Catlisis, de una manera unificada, esto es, considerando su integracin en una serie de prcticas y proyectos para la resolucin de un problema. 1646 03 LABORATORIO DE INGENIERIA QUIMICA II Que, el alumno, a travs de la observacin, el manejo y la medicin de variables experimentales en sistema de flujo de fluidos, la capacidad para: Aplicar los balances de energa mecnica en los diferentes sistemas de flujo. Relacionar las variables hidrulicas, mecnicas y elctricas para determinar la eficiencia de diferentes pares: motor bomba. Analizar los diferentes arreglos de bombas en serie y en paralelo en un sistema de flujo para proponer el mejor arreglo. Identificar y cuantificar los diferentes mecanismos de transferencia de calor con el objeto de obtener propiedades de transporte. Distinguir y evaluar el efecto en la transferencia de calor que tienen los diferentes arreglos de las corrientes de flujo en un sistema de intercambio de calor. Describir mediante la evaluacin de los coeficientes individuales y el coeficiente total de transferencia de calor en sistemas con y sin cambio de fase, los alcances y limitaciones operativos de equipos de transferencia de calor, a fin de obtener las mejores condiciones de operacin. 1649 06 TRANSFERENCIA DE MASA (Req. 1649)

Estudiar los principios que rigen la transferencia de masa, tanto en rgimen laminar como turbulento, en procesos de inters para el estudiante de Ingeniera Qumica, enfatizando la similitud que existe con la transferencia de las otras dos propiedades conservativas que se estudian en la Carrera de Ingeniera Qumica: Momentum y energa. Desarrollar las capacidades analticas y de abstraccin que permita plantear y analizar problemas para el desarrollo de modelos especficos de transferencia de masa, mediante una perspectiva unificada de los fenmenos de transporte para resolver una mayor variedad de problemas tanto tericos como prcticos. Los conocimientos adquiridos en este curso servirn de base para el estudio de equipos, procesos y sistemas que se presentarn en los cursos de Procesos de Separacin e Ingeniera de Reactores y en cursos posteriores relacionados con el diseo, control u optimizacin de procesos que involucren en alguna de sus etapas de transferencia de masa. 1740 07 INGENIERIA DE REACTORES II (Req. 1740)

Explicar el papel que juega el reactor cataltico en los procesos de transformacin. Establecer tamao y forma conveniente de los catalizadores slidos. Explicar el efecto de las principales variables de operacin sobre el comportamiento de los reactores catalticos. Calcular las dimensiones de reactores catalticos heterogneos y establecer las condiciones necesarias para su operacin.

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1742 06 INGENIERIA AMBIENTAL El curso tiene por objetivos proporcionar los conocimientos necesarios para prevenir, controlar y remediar la contaminacin ambiental provocada por procesos industriales. Los objetivos especficos incluyen la revisin del marco jurdico nacional e internacional en materia de contaminacin ambiental, la revisin del contexto nacional e internacional de produccin industrial en un esquema de desarrollo sostenible y proporcionar los elementos ingenieriles para describir el mecanismo de los procesos que contribuyen a la contaminacin atmosfrica, de aguas y suelos, as como en el manejo y tratamiento de residuos slidos y de residuos peligrosos relacionados con la industria qumica y de proceso. Durante el curso, se discutirn tcnica, social y econmicamente el problema de la contaminacin ambiental y la funcin del ingeniero qumico para prevenirlo o para coadyuvar en su resolucin., Finalmente, se iniciar al alumno en el conocimiento de los principales tipos de estudios ambientales (Manifestacin de Impacto Ambiental, Estudios de Riesgo Ambiental, auditorias ambientales) y en la normatividad internacional en gestin ambiental y calidad en la produccin industrial (ISO 14000 e ISO 9000). Se hace nfasis en los criterios de seleccin (y clculo) de tecnologas y equipos para el control de la contaminacin general. 1743 06 INGENIERIA ECONOMICA II 1. Conocer las bases tcnico econmicas para administrar una empresa, una seccin, un proyecto o el desarrollo de una investigacin o producto. 2. Presentar la dimensin amplia para la identificacin y uso apropiado de los recursos necesarios para la productividad de un negocio. 3. Integrar los aspectos que dan sentido a la informacin financiera como complemento a las responsabilidades profesionales. 4. Identificar la importancia de la planeacin, el control y su seguimiento. 5. Conocer los mecanismos que dan cohesin y xito a las organizaciones. 6. Definir el alcance de un plan de negocios y su aplicacin. 1749 03 LABORATORIO DE INGENIERIA QUIMICA III Que el alumno, a travs de la observacin, manipulacin y medicin de variables experimentales sea capaz de: Identificar los componentes de una mezcla para seleccionar el proceso de separacin ms adecuado, que le permita mediante la experimentacin obtener los resultados esperados. Identificar los mecanismos difusionales y convectivos de transporte de masa presentes en la interfase. Aplicar las separaciones mecnicas, por etapas de equilibrio, por contactos continuo y discontinuo. Aplicar los criterios del equilibrio termodinmico entre fases. Cuantificar los coeficientes de masa y calor en procesos de separacin y secado. Aplicar las ecuaciones de diseo en procesos de transferencia de masa para analizar el rendimiento en diferentes equipos de separacin y diversas condiciones de operacin. 1750 10 PROCESOS DE SEPARACION (Req. 1649)

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Podrn identificar, comprender y analizar correctamente las operaciones de separacin y transferencia de masa. Resolver correctamente problemas relacionados con el clculo en las operaciones de transferencia de masa, y en operaciones con etapas en equilibrio tanto para sistemas binarios como multicomponentes. Llevar a cabo el diseo y dimensionamiento de absorbedores, columnas de destilacin, operaciones aire agua, operaciones de secado. Describirn correctamente los fundamentos tericos sobre los que estn basadas estas operaciones unitarias. 1817 10 DISEO DE PROCESOS (Req. 1750)

El objetivo del curso es que el alumno se familiarice con el enfoque moderno y sistemtico para el Diseo de Procesos y el desarrollo de herramientas para llevar a cabo la sntesis, el anlisis y la optimizacin de procesos. Asimismo en el desarrollo de habilidades y aptitudes para entender las decisiones involucradas en la generacin, anlisis y evaluacin de esquemas de proceso, as como en el desarrollo de aptitudes para llevar la solucin de los diferentes problemas de modelado que son generados en el diseo de proceso y la utilizacin de las herramientas computacionales ms apropiadas a cada problema, simuladores de procesos, optimizadores, integradores, etc. 1819 07 DINAMICA Y CONTROL DE PROCESOS Al finalizar el curso, los alumnos: Analizarn y explicarn la dinmica de los sistemas de ingeniera qumica. Explicarn el concepto de estabilidad dinmica de los procesos. Establecern modelos matemticos dinmicos de sistemas de ingeniera qumica a partir de las leyes que describen su comportamiento. A partir de los modelos matemticos obtendrn funciones de transferencia. Resolvern las ecuaciones que conforman el modelo matemtico que describen los sistemas de Ingeniera qumica. Sintetizarn diagramas de bloques de sistemas de control automtico. Aplicarn diferentes tcnicas para el diseo de los sistemas de control. Se familiarizarn con equipos de control comercial. 1823 03 LABORATORIO DE INGENIERIA QUIMICA IV Que el alumno a travs de la observacin, manipulacin y medicin de variables experimentales sea capaz de: Analizar la cintica y su efecto en el coeficiente de transferencia de masa en un sistema de absorcin con reaccin qumica. Analizar el comportamiento de un sistema reaccionante, con el fin de identificar el equilibrio qumico en una reaccin. Valorar los grados de conversin de diversos tipos de reactores. Aplicar las ecuaciones de diseo de diferentes tipos de reactores. Evaluar los parmetros de comportamiento dinmico para un proceso u operacin unitaria. 1824 06 TALLER DE PROBLEMAS

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Que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos a lo largo de su formacin como Ingenieros qumicos en una actividad integradora de las diferentes disciplinas, para analizar, resolver problemas y proponer soluciones a un proceso industrial. En este sentido, los alumnos se enfrentarn a problemas asociados a la mejora de un proceso industrial, como un mayor nivel de complejidad que los que se plantean en las otras asignaturas y que requieren la integracin de conocimientos. Partirn de un esquema bsico que analizarn, en primera instancia, con la finalidad de explicar los fundamentos del proceso, esto es, responder a la pregunta Cules son las razones que motivaron la estructura del proceso? Posteriormente, debern proponer soluciones que mejoren el desempeo del proceso, tanto tcnica como econmicamente. Las soluciones debern cumplir con tres premisas fundamentales: la factibilidad tcnica del proceso; la factibilidad econmica y la minimizacin del impacto ambiental. Adems, durante las actividades del Taller se fomentar el trabajo en equipo y la capacidad de anlisis y toma de decisiones. 1912 07 INGENIERIA DE PROYECTOS (Req. 1817)

Esta materia es esencialmente de aplicacin y tiene como objetivos: proporcionar a los alumnos los conocimientos necesarios para desarrollar la ingeniera conceptual, bsica y de detalle para una planta qumica, tomando en cuenta los principios bsicos de la administracin de proyectos, as como propiciar el desarrollo de diversas habilidades necesarias en su ejecucin, como son la integracin de los diversos conocimientos adquiridos durante la carrera y la capacidad de interactuar con otras disciplinas de la ingeniera tales como ingeniera civil, elctrica, electrnica y mecnica, de instrumentacin y de tuberas.

ASIGNATURAS OPTATIVAS SOCIOHUMANISTICAS

0096 06 FILOSOFIA DE LA CIENCIA Entender cmo se construye la ciencia y qu hace al conocimiento cientfico tan importante en nuestras sociedades considerando que, la qumica, al igual que el resto de las ciencias naturales, es una actividad primordialmente humana y por lo tanto no puede ser desligada de su entorno social ni mucho menos, de su historia y de su filosofa. 0097 06 FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION Conocer las bases para administrar una empresa, una seccin, un proyecto o el desarrollo de una investigacin o producto. Presentar la dimensin amplia para la identificacin y uso apropiado de los recursos necesarios para una buena administracin. Integrar los aspectos que dan sentido a la administracin como complemento a las responsabilidades profesionales. Identificar la importancia de la

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planeacin y su seguimiento. Conocer los mecanismos que dan cohesin y xito a las organizaciones. 0098 06 FUNDAMENTOS DE DERECHO Proporcionar elementos bsicos simples que permitan conocer el espritu de las actividades jurdicas del entorno. Interpretar el entorno jurdico nacional e internacional en la aplicacin de leyes y reglamentos que intervienen en la actividad general del profesional relacionado con la qumica. Ofrecer un somero conocimiento de las ventajas o riesgos que implica el respeto al margen legal. Describir los derechos y obligaciones que norman a particulares y poder pblico. Impulsar la visin amplia del derecho para lograr un orden social y respeto por las instituciones. 0099 06 PENSAMIENTO Y APRENDIZAJE Discutir, seleccionar y aplicar los diferentes procesos y tcnicas de pensamiento y aprendizaje. Definir los elementos que componen los diferentes procesos de pensamiento y aprendizaje. Discutir las ventajas de aprender a aprender. Discutir las ventajas de ser un pensador excelente. Emplear las tcnicas y tcticas de los pensamientos crtico y creativo. 0100 06 PSICOLOGIA DEL TRABAJO HUMANO Reconocer el desarrollo histrico que ha tenido el trabajo. Lograr cambios de conducta en el trabajo al aplicar los principios de las relaciones humanas. Determinar la importancia de los valores como antecedentes legales de derechos y obligaciones de los trabajadores segn la organizacin jerrquica de la empresa. Aprender a valorar y respetar las diferencias individuales. Conocer la influencia del entorno en el desempeo profesional. 0101 06 REGIONES SOCIOECONOMICAS Que el alumno: Identifique los factores que intervienen para definir las regiones socioeconmicas en general y de Mxico en particular. Conozca los aspectos fundamentales de la economa. Enuncie los elementos que influyen para que una regin socioeconmica sea ms viable para decisiones de inversin en funcin de sus factores de produccin. Se sensibilice acerca de la sinergia: procesos productivos-medio ambiente. Pueda definir las ventajas y oportunidades de aprovechar recursos. 0102 06 RELACIONES HUMANAS Al finalizar el curso el alumno: Conocer el proceso de comunicacin e identificar sus problemas y soluciones. Estar sensibilizado acerca de la importancia del contacto humano. Dar oportunidad de que se experimenten situaciones humanas de aprendizaje. Contribuir al anlisis de problemas. Promover el intercambio de
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opiniones sobre temas de inquietud comn. Se ubicar en su medio actual y futuro. 0103 06 TEORIA DE LA ORGANIZACION Entender la evolucin de las organizaciones ante la diversidad de las personas que participan y los cambios tecnolgicos. Describir y diferenciar los tipos de organizaciones y el papel participativo del individuo. Conocer los elementos que intervienen dentro de la organizacin y hacia el entorno. Identificar los aspectos estructurales de autoridad de control y de efectividad en los grupos de trabajo. 0104 06 COMUNICACION CIENTIFICA Un aspecto central del quehacer cientfico es la comunicacin que se hace de sus resultados. Los profesionales de la qumica aprendemos, en la prctica, cmo comunicar nuestros resultados a nuestros colegas y a nuestros alumnos, pero no al pblico en general. En este curso se aborda este problema la divulgacin cientfica- a travs del estudio de algunos de sus clsicos. El enfoque es predominantemente en la comunicacin escrita aunque se hace una breve referencia a otros medios. La parte principal del curso es la lectura y discusin de documentos clsicos. La lista se propone con la intencin de enriquecerla y modificarla permanentemente.

ASIGNATURAS OPTATIVAS DISCIPLINARIAS

BIOLOGIA 0142 04 BIOTECNOLOGIA Familiarizar al alumno con los nuevos desarrollos biotecnolgicos en las reas de alimentos, farmacutica y mdica. Conocer la aplicacin de la tecnologa del ADN recombinante para la modificacin de microorganismos, plantas y animales con el fin de obtener nuevos productos de aplicacin industrial. Obtener criterios para determinar la seguridad de los productos obtenidos con estas metodologas. 0147 08 TECNOLOGIA ENZIMATICA Describir el mecanismo de actividad enzimtica y los factores que determinan la velocidad de catlisis. Revisar los mtodos de produccin de biocatalizadores y su aplicacin en biorreactores. Describir los procesos industriales en los que se aplican enzimas. 0222 04 LABORATORIO DE MICROBIOLOGIA

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Estructurar un panorama general en torno al trabajo asociado a la Microbiologa Industrial. Desarrollar buenas prcticas en el laboratorio de microbiologa. Aplicar las tcnicas bsicas para el estudio de los microorganismos. Seleccionar condiciones nutricionales y de cultivo para los diferentes grupos microbianos. Aplicar correctamente agentes fsicos y qumicos para regular el crecimiento y control microbianos. Caracterizar a los microorganismos en funcin de sus requerimientos nutricionales y de su metabolismo. Llevar a cabo fermentaciones alcohlica y lctica. Obtener biomasa, metabolitos primarios y secundarios. 0254 06 MICROBIOLOGIA GENERAL Explicar la importancia de los microorganismos en la vida y su estudio. Reconocer los grupos microbianos y diferenciar cada uno de ellos por sus caractersticas morfolgicas y fisiolgicas. Enumerar los criterios para la clasificacin de los microorganismos. Describir las interacciones de los microorganismos con el medio ambiente, otros microorganismos y el hombre. Analizar las tcnicas utilizadas para el estudio de los microorganismos y describir sus fundamentos. Aplicar correctamente los mtodos de control de crecimiento microbiano y determinar el uso de los mismos en diferentes casos. Explicar las bases de la recombinacin gentica y sus consecuencias. QUIMICA 0206 08 BIOQUIMICA GENERAL El alumno conocer y comprender de manera general: a) Los procesos qumicos ms significativos en la estructura y funcin celular. b) Las diferencias y semejanzas entre clulas Procariotas y Eucariotas e Identificar las relaciones evolutivas entre ambas. c) La comprensin de en qu consiste, cmo se transmite y cmo se expresa la informacin gentica. INGENIERIA QUIMICA 0204 06 ADMINISTRACION DEL RIESGO A travs de la administracin de proyectos, ensear al estudiante a desarrollar habilidades para identificar los riesgos que impactarn en el proyecto, saber cmo valorarlos y aprender a desarrollar las respuestas para su control. Que el estudiante comprenda qu eventos de incertidumbre existen en cualquier ambiente de proyectos, y cmo se puede influir en los resultados del proyecto, convirtiendo la incertidumbre en eventos de probabilidad. Ensear al estudiante qu debe de hacer para administrar el riesgo; que identifique cules son los riesgos y disparadores, su severidad, probabilidad e impacto econmico, cules deben de ser las acciones que tienen que realizar para administrar el riesgo y llevar su monitoreo y control, para aplicar las acciones correctivas adecuadas. 0205 06 ADMINISTRACION DE PROYECTOS
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Conocer y aplicar las funciones de la Administracin para dirigir los esfuerzos de un grupo de personas integradas en un equipo de trabajo para el logro de un proyecto de ingeniera para la industria qumica. 0207 06 CATALISIS I * Los alumnos explicarn la importancia de la catlisis heterognea en procesos qumicos. Los alumnos comprendern cmo se relaciona la estructura de los materiales con la reactividad cataltica y los factores que lo modifican. *Los alumnos conocern los principales mtodos de preparacin de catalizadores, la caracterizacin bsica de los mismos y las expresiones para la actividad y selectividad de reacciones catalticas. *Los alumnos debern ser capaces de utilizar los conceptos enseados para explicar el comportamiento de sistemas catalticos especficos. 0212 06 CATALISIS II *El alumno conocer y comprender los principios fisicoqumicos de las etapas que se requieren para llevar un catalizador desde el laboratorio hasta su aplicacin industrial. 0213 06 DISEO DE EQUIPO Dar al alumno los conocimientos necesarios para traducir los resultados del dimensionamiento bsico del equipo de proceso, en documentos de diseo que le permitan seleccionar el equipo ms adecuado y especificarlo tcnicamente, tomando en cuenta los aspectos del proceso y los relacionados con la parte mecnica y elctrica asociada, incorporando el empleo adecuado de los cdigos, normas y estndares de diseo relacionados con el equipo de que se trate. Proporcionar al alumno los criterios necesarios para disear el equipo de tal manera que considere la viabilidad de ser fabricado, transportado, instalado y operado en forma confiable y econmica. Desarrollar en el alumno la capacidad de comunicar los resultados del diseo a travs de hojas de datos, dibujos y especificaciones claras. 0218 10 INGENIERIA BIOQUIMICA Familiarizar a los estudiantes con los fundamentos de la ingeniera bioqumica y los bioprocesos. Las unidades estn diseadas para interesar al estudiante en profundizar ms en esta importante rea profesional de la ingeniera qumica. Nota: No es necesario contar con antecedentes de biologa ms de los del nivel bachillerato. 0219 06 INGENIERIA DE SISTEMAS I

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Este curso tiene por principal objetivo introducir al alumno en los conceptos bsicos de la Teora de Sistemas, como un nuevo paradigma de anlisis de fenmenos cientficos, tecnolgicos y econmicos. En efecto, la Teora de Sistemas, considera la necesidad de analizar los fenmenos bajo la ptica de un conjunto interrelacionado de elementos, que permiten acceder a la epistemologa de un sistema y de sus procedimientos de anlisis, sntesis y modelacin. La aplicacin de la Teora de Sistemas, da lugar a una nueva disciplina del conocimiento, la Ingeniera de Sistemas, que puede definirse como la interseccin de diferentes reas cientficas y tecnolgicas, de la investigacin de operaciones, de los sistemas de informacin y de las estrategias globales de una empresa o de una organizacin, as como de sus estrategias tecnolgicas, entre otras. Durante el curso, el alumno aprender y aplicar los conceptos y principios ms importantes de la Teora de Sistemas y, enseguida de la Ingeniera de Sistemas, en particular, de la Ingeniera de los Sistemas Industriales. Los estudios de caso en donde encontrarn aplicacin prctica tanto la Teora de Sistemas como la Ingeniera de los Sistemas Industriales, completarn el aprendizaje y los procedimientos lgicos del nuevo discurso del anlisis, sntesis y modelacin de fenmenos complejos. 0220 06 INGENIERIA DE SISTEMAS II La investigacin en el campo de la estrategia de una organizacin puede, desde un punto de vista global, dividirse en aqulla que se interesa en el contenido de la estrategia y la que privilegia el proceso de decisin. Sobre la primera, es importante que el alumno conozca y se prepare sobre el concepto de intencin estratgica y competencias bsicas (core competences) as como en el enfoque cognoscitivo del proceso de decisin estratgica De lo anterior sobresale que la estrategia de una organizacin debe sobre todo, ser comprendida como una emanacin de las estrategias de actores que se articulan y se concretan en la accin. La estrategia de la organizacin emerge de las interdependencias y de las interacciones entre actores a travs de un procedimiento racional colectivo. 0221 06 INTRODUCCION A LA CIENCIA DE POLIMEROS Al finalizar el curso, los alumno explicarn lo procesos de sntesis de macromolculas, incluyendo mecanismos de reaccin en reactores intermitentes, continuos y semicontinuos. Adems manejarn las principales tcnicas de caracterizacin de materiales polimricos y analizarn las aplicaciones, manejo y formulacin de polmeros en el campo de los plsticos, fibras, elastmeros, recubrimientos y adhesivos. 0237 03 LABORATORIO DE CATALISIS *Los alumnos aplicarn los conocimientos adquiridos en los cursos tericos del mdulo, para llevar a cabo en el laboratorio la sntesis, caracterizacin y evaluacin cataltica de un catalizador.

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0238 03 LABORATORIO DE POLIMEROS I Aplicar en sistemas reales los conocimientos adquiridos en los cursos de polmeros as como la integracin de los conceptos de los conceptos de los cursos fundamentales de Ingeniera Qumica, con el objeto de empatar la experiencia prctica con los modelos matemticos desarrollados a partir de ecuaciones de cambio - primeros principios, balances de especies y calor de los procesos relacionados a la ciencia de los polmeros. Este primer curso se ha enfocado primordialmente a los aspectos de sntesis y caracterizacin de polmeros. 0239 03 LABORATORIO DE POLIMEROS II Aplicar en sistemas reales los conocimientos adquiridos en los cursos de polmeros as como la integracin de los conceptos de los cursos fundamentales de Ingeniera Qumica, con el objeto de empatar la experiencia prctica con los modelos matemticos desarrollados a partir de ecuaciones de cambio - primeros principios, balances de especies y calor de los procesos relacionados a la ciencia de los polmeros. Este curso primordialmente a los aspectos de caracterizacin reolgica y procesos de transformacin de materiales polimricos. 0256 06 MATEMATICAS APLICADAS I El curso est enfocado a que el alumno: 1. Profundice sus conocimientos en las propiedades, mtodos y soluciones de las ecuaciones diferenciales, tanto ordinarias como parciales. 2. Sea capaz de aplicar estos conocimientos en el anlisis y solucin de problemas de Ingeniera Qumica. 3. Desarrolle o mejore sus capacidades analticas y de abstraccin que le permitan plantear y analizar problemas para el desarrollo de modelos especficos en las diversas reas de la Ingeniera Qumica. 0265 06 MATEMATICAS APLICADAS II El curso est enfocado a que el alumno: 1. Profundice sus conocimientos en las propiedades, mtodos y soluciones de las ecuaciones diferenciales, tanto ordinarias como parciales. 2. Sea capaz de aplicar estos conocimientos en el anlisis y solucin de problemas de Ingeniera Qumica. 3. Desarrolle o mejore sus capacidades analticas y de abstraccin que le permitan plantear y analizar problemas para el desarrollo de modelos especficos en las diversas reas de la Ingeniera Qumica. 0267 06 MATEMATICAS APLICADAS III El curso est enfocado a que el alumno: 1. Profundice sus conocimientos en las propiedades, mtodos y soluciones de las ecuaciones diferenciales, tanto ordinarias como parciales. 2. Sea capaz de aplicar estos conocimientos en el anlisis y solucin de problemas de Ingeniera Qumica. 3. Desarrolle o mejore sus capacidades analticas y de abstraccin que le permitan plantear y analizar
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problemas para el desarrollo de modelos especficos en las diversas reas de la Ingeniera Qumica. 0272 06 MODELADO Y SIMULACION DE PROCESOS POLIMERICOS Aplicar los conocimientos adquiridos en los cursos de polmeros previos, as como la integracin de los conceptos de los cursos fundamentales de ingeniera qumica, con el objeto de desarrollar modelos matemticos a partir de ecuaciones de cambio (primero principios, balances de especies y de energa) de los procesos relacionados a la ciencia de los polmeros. Se considera principalmente la resolucin de sistemas de ecuaciones diferenciales mediante programacin, paquetes matemticos o simuladores de procesos de polimerizacin comerciales o propios. 0273 06 PROTECCION AMBIENTAL I El alumno reforzar los conocimientos tericos sobre aspectos bsicos de la contaminacin atmosfrica y la asociada a residuos slidos as como a la contaminacin asociada a las substancias y residuos peligrosos. El alumno profundizar en el conocimiento del marco jurdico y legal adems de la normatividad vigente asociadas a los tipos de contaminacin antes mencionadas. En el laboratorio, el alumno realizar prcticas que le permitirn conocer las tcnicas analticas ms usuales para la evaluacin y control de la contaminacin por emisiones gaseosas. Tambin conocer las tcnicas analticas utilizadas para la clasificacin, manejo y reciclaje de algunos residuos slidos. Por otro lado, el alumno incursionar en el manejo de las tcnicas analticas para la clasificacin de substancias y residuos peligrosos. 0274 06 PROTECCION AMBIENTAL II El alumno adquirir conocimientos tericos de alto nivel y adquirir habilidades para el trabajo experimental en materia de cuantificacin, control, manejo y prevencin de la contaminacin de agua y de suelos. El alumno deber ser capaz de establecer estrategias para el acondicionamiento y tratamiento de agua y de aguas residuales a partir de los resultados de los anlisis qumicos y fisicoqumicos aplicados a stas. Asimismo, el alumno aprender a manejar y a tratar los lodos fisicoqumicos y / o biolgicos que se generan en los sistemas de tratamiento de aguas. Por otro lado, con base en las caractersticas de los suelos y de los contaminantes presentes en stos, el alumno deber ser capaz de establecer conceptualmente tcnicas que permitan una adecuada recuperacin de un suelo para un objetivo especfico. 0275 06 PROTECCION AMBIENTAL III El alumno adquirir conocimientos tericos y desarrollar habilidades que le permitirn profundizar por cuenta propia en el manejo de herramientas ambientales, como son, las auditorias ambientales y los estudios de impacto
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ambiental. De igual forma, le permitirn conocer el contenido e importancia de los procedimientos ISO 9000 e ISO 14000. Se pretende que al final del curso el alumno sea capaz de integrarse y / o dirigir a equipos de trabajo multidisciplinarios que realicen proyectos de prevencin, control y gestin de la contaminacin en la industria mediante la aplicacin de procedimientos estandarizados, todo lo anterior con dos enfoques principales siendo el primero el cumplimiento de la legislacin y normatividad ambiental vigente y el segundo enfoque siendo la proteccin al ambiente mediante la aplicacin de tcnicas de prevencin, manejo y control de la contaminacin maximizando el rehso y reciclaje de insumos y subproductos y minimizando la emisin de desechos lquidos, slidos y gaseosos. 0276 06 REOLOGIA Y PROCESAMIENTO DE POLIMEROS El curso de Reologa y Procesamiento de Polmeros est enfocado a que los alumnos: a) Adquieran los conocimientos de los principios fsicos fundamentales de la reologa y de las operaciones de procesamiento de polmeros. b) Establezcan el papel que desempean las propiedades reolgicas durante el procesamiento de polmeros. c) Sean capaces de caracterizar un fluido viscoelstico e interpretar datos reolgicos. d) Conozcan las principales operaciones de procesamiento de polmeros. Esta asignatura permite integrar conocimientos de las otras materias del rea de polmeros y de materias especficas de ingeniera qumica. Por el tipo de problemas que se analizarn se requiere del conocimiento y aplicacin de los fenmenos de transporte y, por su enfoque prctico, de los cursos de ingeniera, bsicamente de Ingeniera de Fluidos e Ingeniera de Calor, sin descartar Procesos de Separacin e Ingeniera de Reactores. ECONOMICO ADMINISTRATIVA 0214 06 ECONOMIA Y ADMINISTRACION I El alumno al finalizar el curso, tendr un mayor conocimiento del desarrollo de mercados internacionales, completando los puntos aprendidos en la Ingeniera Econmica I, as como un conocimiento de tcnica y herramientas que buscan la excelencia en las empresas. 0215 06 ECONOMIA Y ADMINISTRACION II Al finalizar el curso el alumno, tendr un panorama claro de las Finanzas Polticas y tendr una serie de conceptos fundamentales sobre las tareas financieras dentro de una empresa y su relacin con el mercado de capitales. INTEGRACION 0216 24 ESTANCIA ACADEMICA

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Integrar los conocimientos adquiridos previamente para participar en un proyecto acadmico especfico. Definir los parmetros y metodologa que faciliten el desarrollo del proyecto. Realizar las acciones requeridas para alcanzar satisfactoriamente los objetivos del proyecto. Obtener un informe final de este proyecto que permita ofrecer el 60% de las bases de una tesis. 0217 24 ESTANCIA PROFESIONAL Integrar los conocimientos adquiridos previamente para realizar un proyecto dentro de las instalaciones de una entidad del sector industrial o de servicios relacionados con el rea qumica. Definir los parmetros y metodologa que faciliten el desarrollo del proyecto. Realizar las acciones requeridas para alcanzar satisfactoriamente los objetivos del proyecto. Realizar un informe final de este proyecto que permita ofrecer el 60% del avance de una tesis. (*) Crdito es la unidad de valor o puntuacin de una asignatura, que se computa en la siguiente forma: a) En actividades que requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como en clases tericas o seminarios, una hora de clase semana-semestre corresponde a dos crditos. b) En actividades que no requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como en prcticas, laboratorio, taller, etctera, una hora de clase semana-semestre corresponde a un crdito. c) El valor en crditos de actividades clnicas y de prcticas para el aprendizaje de msica y artes plsticas, se computar globalmente segn su importancia en el plan de estudios, y a criterio de los consejos tcnicos respectivos y del Consejo Universitario. El semestre lectivo tendr la duracin que seale el calendario escolar. Los crditos para cursos de duracin menor de un semestre se computarn proporcionalmente a su duracin. Los crditos se expresarn siempre en nmeros enteros.

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