INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA: CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD UNIDAD MILPA ALTA.

PROGRAMAACADMICO: Licenciado en Optometra UNIDAD DE APRENDIZAJE: Trabajo en equipo y liderazgo NIVEL: I

PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Desarrolla actitudes de liderazgo y trabajo en equipo con base en la observacin, comunicacin y pensamiento creativo. CONTENIDOS: I. Liderazgo II. Trabajo en Equipo. ORIENTACIN DIDCTICA: La estrategia que se utilizar en esta unidad de aprendizaje ser el trabajo en equipo apoyndose en diferentes tcnicas como organizadores grficos, exposicin de temas, bsqueda de informacin bibliogrfica y cibergrfica, elaboracin de reseas, trpticos y posters; lo anterior con el propsito de desarrollar habilidades y actitudes de liderazgo y trabajo en equipo. Lo cual ser conducido por el docente, a travs de los mtodos: inductivo, deductivo y analgico. EVALUACIN Y ACREDITACIN: Evaluacin diagnstica. Evaluacin formativa con rbricas de autoevaluacin y coevaluacin que integra el portafolio de evidencias. Evaluacin sumativa. La Unidad de Aprendizaje puede ser acreditada por saberes previamente adquiridos, mediante los mecanismos que la academia establezca. BIBLIOGRAFA: Agera Ibaez, Enrique, Liderazgo y compromiso social, Mxico, 165 pgs. Editorial: Benemrita Universidad Autnoma de Puebla ISBN: 9688637688 CHECAR AO Palomo Vladillo, Mara Teresa, Liderazgo y evolucin de equipos de Trabajo, Espaa, 243 pgs. Editorial ESIC EDITORIAL ISBN 978-84-73-56-492-2 CHECAR AO Rodrguez Combeller, Carlos, Liderazgo Contemporneo, Editorial publicaciones Citem ISBN:
9685087679 CHECAR AO

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD ACADMICA: CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD UNIDADES MILPA ALTA Y SANTO TOMAS PROGRAMA ACADMICO: Licenciado en Optometra SALIDA LATERAL: VIGENCIA: Enero 2012 REA DE FORMACIN: Institucional. NIVEL: I MODALIDAD: Presencial CRDITOS: 3 TEPIC / 2 SATCA INTENCIN EDUCATIVA En la actualidad todo profesionista requiere desarrollar habilidades de liderazgo y fomentar el trabajo para el logro de objetivos y metas para la solucin de problemas en equipo en las organizaciones. Las competencias que se dinamizarn son la observacin, comunicacin, el pensamiento proactivo y el trabajo colaborativo, considerando el sentido tico y una actitud de compromiso. Esta Unidad se relaciona en forma horizontal, con las siguientes unidades de aprendizaje: Comunicacin Oral y Escrita, Solucin de Problemas y Creatividad; de manera vertical se relaciona directamente con la unidad de aprendizaje de Propedutica clnica; en forma transversal con el resto de las unidades de aprendizaje de la formacin profesional, debido a que fomenta en el estudiante actitudes de apertura al cambio, creatividad para la solucin de problemas, liderazgo, trabajo en equipo y toma de decisiones. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Desarrolla actitudes de liderazgo y trabajo en equipo con base en la observacin, comunicacin y pensamiento creativo. TIEMPOS ASIGNADOS HORAS TEORA/SEMANA: 1
UNIDAD DE APRENDIZAJE DISEADA O REDISEADA POR: Academia de Ciencias bsicas integradas a las Ciencias de la Visin (UMA) y Academia Ciencias bsicas (UST). REVISADA POR:

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Trabajo en Equipo y Liderazgo TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: 1. Terico - Prctica 2. Obligatoria

AUTORIZADO POR: Comisin de Programas Acadmicos del Consejo General Consultivo del IPN el 27 de julio del 2011.

HORAS PRCTICA/SEMANA:

Dr. Ricardo Bahena Trujillo Lic. Juan Manuel Quintanilla Valencia Subdirectores Acadmicos APROBADA POR: Consejo Tcnico Consultivo Escolar. 26/07/2011 UMA/ 07/06/2011 UST M en C Elisa Luca Parera Gonzlez

HORAS TEORA/SEMESTRE:

18

HORAS PRCTICA/SEMESTRE:

18

HORAS TOTALES/SEMESTRE:

36

M en C Blanca Laura Romero Melndez Presidentas del CTCE

Ing. Rodrigo de Jess Serrano Domnguez Secretario Tcnico de la Comisin de Programas Acadmicos

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: N UNIDAD TEMTICA: I Trabajo en equipo y liderazgo NOMBRE: Liderazgo HOJA: 3 DE 6

UNIDAD DE COMPETENCIA Describe las competencias para la formacin de un lder con base en los modelos contemporneos. No. 1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.3 1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.3.4 1.3.5 1.3.6 CONTENIDOS Liderazgo. Origen del liderazgo Histrica del liderazgo Liderazgo definicin Teoras de liderazgo Modelos tradicionales liderazgo Qu es un lder? Quin es el lder? El lder nace o se hace? El antilder Planes de liderazgo Habilidades de liderazgo Liderazgo social y empresarial Estilos personales de liderazgo Liderazgo y eficiencia tica y liderazgo Liderazgo en el siglo XXI Subtotales: 9.0 9.0 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 9.0 HORAS CON DOCENTE T P 3.0 3.0 HORAS DE CLAVE APRENDIZAJE BIBLIOGRFICA AUTNOMO 1B, 2B, 4C, 5B 3.0

3.0

3.0

3.0

3.0

3.0

3.0

Encuadre de curso Estrategia de aprendizaje colaborativo, conducida por el docente por el mtodo inductivo, deductivo y analgico a travs de las siguientes tcnicas: Bsqueda de informacin bibliogrfica y cibergrfica Elaboracin de trpticos y posters Organizadores grficos Exposicin de temas Elaboracin de reseas EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES Evaluacin diagnstica Portafolio de evidencias integrado por: Reseas 20% Trpticos 10% Posters 30% Organizadores grficos 20% Rbricas de exposicin de temas 20%

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: N UNIDAD TEMTICA: II Trabajo en equipo y liderazgo NOMBRE: Trabajo en equipo UNIDAD DE COMPETENCIA Distinguir los conceptos, las caractersticas y elementos que motivan el trabajo en equipo con base en las diferentes teoras contemporneas. No. 2.1 2,1,1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 CONTENIDOS Trabajo en equipo Cultura grupal Qu es el trabajo en equipo? Equipos de trabajo Factores que facilitan el trabajo en equipo Caractersticas y estructura del trabajo en equipo Distincin entre trabajo en grupo y trabajo en equipo El equipo de trabajo y los roles. Los roles y su distribucin. Roles en los equipos de trabajo. HORAS CON DOCENTE T P 3.0 3.0 HORAS DE CLAVE APRENDIZAJE BIBLIOGRFICA AUTNOMO 4C 3.0 HOJA: 4 DE 6

3.0

3.0

3.0

La motivacin en el equipo 3.0 3.0 3.0 Teora de necesidades de Maslow. La comunicacin pblica: presentacin eficaz. Las reuniones de equipo: normas de funcionamiento Factores que dificultan el trabajo en equipo. Subtotales: 9.0 9.0 9.0 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Estrategia de aprendizaje colaborativo, conducida por el docente por el mtodo inductivo, deductivo y analgico; a travs de las tcnicas: Bsqueda de informacin bibliogrfica y cibergrfica Elaboracin de trpticos y posters Organizadores grficos Exposicin de temas Elaboracin de reseas EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES Portafolio de evidencias integrado por: Reseas Trpticos Posters Organizadores grficos Rbricas de exposicin de temas

20% 10% 30% 20% 20%

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UNIDAD DE APRENDIZAJE: UNIDAD I II UNIDAD I 50% UNIDAD II 50% DISTRIBUCIN 100% Evaluacin continua 100% Evaluacin continua HOJA: 5 DE 6

La Unidad de Aprendizaje puede ser acreditada por saberes previamente adquiridos, mediante los instrumentos que la academia establezca. Esta Unidad de Aprendizaje puede ser cursada y acreditada en cualquiera de las Unidades Acadmicas del Instituto Politcnico Nacional que oferten la Unidad de Aprendizaje, de acuerdo al programa de movilidad del Plan de Estudios aprobado y de los convenios que para tal efecto se establezcan.

CLAVE 1

B X

BIBLIOGRAFA Agera Ibaez, Enrique, Liderazgo y compromiso social, Mxico, 165 pgs. Editorial: Benemrita Universidad Autnoma de Puebla ISBN:
9688637688 CHECAR AO

2 3 4

X X X

Palomo Vladillo, Mara Teresa, Liderazgo y evolucin de equipos de Trabajo, Espaa, 243 pgs. Editorial ESIC EDITORIAL ISBN 978-84-73-56-492-2 CHECAR AO Rodrguez Combeller, Carlos, Liderazgo Contemporneo, Editorial publicaciones Citem ISBN: 9685087679 CHECAR AO Katzenbach, Jhon R. El trabajo en equipo: ventajas y dificultades Argentina 367 pgs. Editorial Ediciones Granica ISBN 9789506414849 Maxwell, John C. El abc del liderazgo. Argentina 126 pgs. Editorial Vergara y Riba Editores ISBN9789876120524

MS BIBLIOGRAFA DE TRABAJO EN EQUIPO

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. DATOS GENERALES UNIDAD ACADMICA: CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD UNIDADES MILPA ALTA Y SANTO TOMS NIVEL: Profesional I Terminal y de Integracin

PROGRAMA ACADMICO: Licenciatura en Optometra REA FORMATIVA: ACADEMIA: Institucional Cientfica Bsica

Ciencias bsicas aplicadas a las ciencias de la visin (UMA) y Ciencias Bsicas (UST)

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Trabajo en equipo y liderazgo

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

Mnimo licenciatura en administracin, psicologa afines.

2. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Desarrolla actitudes de liderazgo y trabajo en equipo con base en la observacin, comunicacin y pensamiento creativo. 3. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS Trabajo en equipo y liderazgo Conocimientos del Modelo Educativo Institucional. EXPERIENCIA PROFESIONAL Manejo de grupos Docencia Sistemas de calidad COMPETENCIAS DOCENTES Facilitador del aprendizaje Pedaggicas y didcticas Manejo en tcnicas de estudio ACTITUDES Innovadora Creativa Crtica Reflexiva Inters y motivacin por la docencia

ELABOR

REVIS

AUTORIZ

______________________________ ______________________________ MCP Mnica Ordorica Morales Lic. Juan Manuel Quintanilla Valencia Presidente de Academia del CICS UST Subdirector Acadmico Interino del CICS UST

_______________________________ M en C Elisa Luca Parera Gonzlez Directora Interina del CICS UST

______________________________ Vernica Crystal Gallegos Castro Presidente de Academia del CICS UMA

______________________________ Dr. Ricardo Bahena Trujillo Subdirector Acadmico del CICS UMA

_______________________________ M en C Blanca Laura Romero Melndez Directora del CICS UMA

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR SOLEDAD CORONADO MEDINA visual_care@hotmail.com JOS MANUEL NAZARIO GODNEZ