Morfossintaxe II SINTAXE (Material elaborado pela professora Ana Lcia Costa.

a.) Classe de palavras X Funo sinttica Classe de palavras conjunto que se define pela relao de substituio entre as formas lingsticas; um conjunto no necessariamente finito: artigo substantivo adjetivo pronome verbo advrbio numeral conjuno preposio interjeio Funo sinttica princpio organizacional da linguagem; aspecto da estrutura da orao; define-se atravs de relaes de combinao entre os diversos termos da orao: sujeito predicado predicativo objeto direto objeto indireto agente da passiva complemento nominal adjunto adverbial adjunto adnominal aposto vocativo Uma classe pode desempenhar vrias funes sintticas: Ex. Joo classe -> substantivo funo -> vrias: Sujeito: Joo ama Maria. Obj. direto: Maria ama Joo. Obj. indireto: Maria devolveu o livro a Joo. Adjunto adnominal: Maria devolveu o livro de Joo. Etc. Quadro comparativo classe/funo Maria leu o livro de Joo CLASSES FUNES Maria substantivo Maria sujeito leu verbo leu o livro de Joo predicado o artigo leu ncleo do predicado livro substantivo o livro de Joo objeto direto de preposio livro ncleo do SN objeto direto Joo substantivo o e de Joo adjuntos adnominais

Morfossintaxe II SINTAXE

Apostila 1

Classe de palavras e funo sinttica

Exerccio. Complete o quadro: De manh, ela devolveu para a biblioteca muitos livros interessantes. CLASSES FUNES de manh locuo adverbial de manh adjunto adverbial (tempo) de manh ela ela devolveu devolveu para a biblioteca muitos livros interessantes para devolveu apara a biblioteca biblioteca muitos livros interessantes muitos muitos livros livros interessantes interessantes Termos da orao I. Termos essenciais ou bsicos sujeito predicado (predicativo em predicado nominal e verbo-nominal) II. Termos integrantes complementos verbais (objeto direto e indireto) complemento nominal agente da passiva III. Termos acessrios adjunto adverbial adjunto adnominal aposto IV. Vocativo ---------------------------------------------------------------------------------------------------I - Termos essenciais ou bsicos Sujeito crtica ao conceito tradicional feita por Perini (Para uma nova gramtica do portugus): o ser de quem se diz algo (Rocha Lima, 1997, p. 234) termo sobre o qual se faz alguma declarao (Cunha, 1985, p.137) Contra-exemplo: Esse bolo eu no vou comer. Outra definio comum: sujeito quem pratica a ao Tentativa de definio de Perini (1995, p. 17): Sujeito o termo com o qual o verbo concorda. Predicado Conceito tradicional de predicado: aquilo que se diz do sujeito. (Rocha Lima, 1997, p. 234)

1- Tipos de sujeito a) Simples apresenta um s ncleo. Ex. Maria chegou ontem. / Ns chegamos ontem. b) Composto apresenta mais de um ncleo. Ex. Os polticos e o povo tm interesses diferentes. c) Oculto (ou elptico) determinado atravs das desinncias verbais e/ou do contexto anterior. Ex. Estudo em Realengo. Maria chegou ontem. [] Estava viajando. d) Indeterminado tradicionalmente, so previstas duas estratgias de indeterminao do sujeito: d-1)- usar o verbo na 3a pessoa do plural: Roubaram minha carteira. d-2)- usar o verbo na 3a pessoa do singular com a partcula SE (ndice de indeterminao do sujeito); nestes casos, o verbo intransitivo ou possui complemento preposicional. Vive-se bem na Sua. (v. intransitivo) Precisa-se de motoristas. (v. com complemento preposicional (ou preposicionado)) e) Orao sem sujeito e-1)- fenmenos da natureza. Ex. Venta muito. / Choveu ontem./ Faz frio hoje. e-2)- verbo HAVER no sentido de existir. Ex. H muitas pessoas na sala. - Obs. 1: Havia muitas pessoas na sala. / Devia haver muitas pessoas./ Podia haver muitas pessoas. - Obs. 2: No registro coloquial se usa TER no lugar de HAVER: Tinha muitas pessoas ali. e-3)- verbos FAZER, IR e HAVER no sentido de tempo decorrido: Faz trs dias ele partiu. / H trs dias ele partiu. / Vai para trs dias que ele partiu. e-4)- BASTAR DE e CHEGAR DE. Ex. Basta de calnias. / Chega de calnias. e-5)- SER indicando tempo ou distncia: So duas horas. / Seriam talvez lguas. (H autores que discordam desta ltima classificao, como Macedo (1991; apud Henriques, 2003, p.19), que consideraria duas horas e lguas como sujeitos.) ------------------------------------------------------------------------------------------------DIVERGNCIAS: H polmica sobre o SE (ndice de indeterminao de sujeito) e SE (pronome apassivador formador de voz passiva sinttica ou pronominal): VISO TRADICIONAL: Precisa-se de novos funcionrios. SE = ndice de indeterminao do sujeito O verbo possui complemento preposicionado Vive-se bem no Rio. SE = ndice de indeterminao do sujeito O verbo intransitivo (no possui complemento) Porm: Vendem-se livros. SE = pronome apassivador O verbo transitivo direto. A orao seria, ento, um exemplo de voz passiva pronominal, equivalente a Os livros so vendidos. Por isso, o verbo fica no plural (livros = sujeito). VISO DIVERGENTE Para alguns autores (como Manuel Said Ali e Antenor Nascentes) no existiria voz passiva pronominal, todos os casos acima seriam exemplos de estratgias de indeterminao do sujeito. Alguns argumentos so: - Tanto quem diz vendem-se casas como precisa-se de trabalhadores tm a mesma inteno, qual seja, omitir o sujeito. - As pessoas dificilmente percebem vendem-se casas como voz passiva (casas so vendidas), por isso, costumam errar a concordncia e dizem vende-se casas. H casos em que a transformao da voz passiva analtica em sinttica daria resultados estranhos. Ex. De que so feitos esses doces? = De que se fazem esses doces? (?) / Animais mortos foram trazidos com a enchente = Animais mortos se trouxeram com a enchente. (?) - H casos em que o uso da passiva sinttica no lugar da analtica causa ambigidade. Ex. Demitiram-se muitos funcionrios da Ford.

Apostila 2 Exerccio: A) Identifique e classifique os sujeitos: 1) Na sala havia dez alunos. ___________________________________________________________ 2) No existiam argumentos para a defesa do ru. _________________________________________ 3) Os alunos foram ao passeio da escola com a professora. __________________________________ 4) Ns e a professora fomos ao passeio da escola. _________________________________________ 5) Esse caf fraco eu no sei fazer. _____________________________________________________ 6) Quebraram a vidraa. _____________________________________________________________ 7) Sandra esperava um sim e recebeu um no. _____________________; _____________________ 8) Alugam-se apartamentos. __________________________________________________________ B) Pense em estratgias de indeterminao do sujeito que no esto previstas pela descrio tradicional, mas que esto presentes no registro informal do portugus brasileiro. ====================================================
I - Termos essenciais ou bsicos (continuao) 2- Predicado (verbal, nominal, verbo-nominal; predicativo do sujeito/ do objeto) Tipos de predicado e de predicativo 2.1- Tipos de predicado 2.1.1- Predicado verbal Seu ncleo um verbo ou uma locuo verbal. Eu fiz os exerccios. Eu tinha feito os exerccios. Ela vai trabalhar amanh. Obs. Mais adiante veremos os tipos de predicao verbal (verbos transitivos e intransitivos). 2.1.2- Predicado nominal Seu ncleo o predicativo, que pode ser constitudo por um nome (substantivo, adjetivo ou locuo adjetiva) ou um pronome. O predicativo se relaciona com o sujeito atravs de um verbo de ligao. O mistrio o encanto da vida. [substantivo] O mistrio sempre encantador. [adjetivo] O anel de ouro. [locuo adjetiva] Esta esmeralda de verdade. [locuo adjetiva] O aluno voc. [pronome] 2.1.3- Predicado verbo-nominal Predicado misto, ou seja, possui dois ncleos: verbo e predicativo. Ela chegava sempre atrasada. Ele entrou risonho na sala. A ignorncia torna os homens preconceituosos.

2.2- Tipos de predicativo: predicativo do sujeito e predicativo do objeto

- Do sujeito: o predicativo se refere ao sujeito da orao: No predicado nominal: Nossa vida tornou-se impossvel. Ela parecia espantada. No predicado verbo-nominal: Ela chegava sempre atrasada. Ele entrou risonho.

- Do objeto: o predicativo se refere ao objeto e s aparece em predicado verbo-nominal: A ignorncia torna os homens preconceituosos. Um fraco rei faz fraca a forte gente. (Os lusadas) Levo minha conscincia tranqila. Obs. Predicativo precedido de preposio: Ele era tido por sbio. [predicado verbo-nominal; predicativo do sujeito] Acusavam de injusta a medida. [predicado verbo-nominal; predicativo do objeto]

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Voltando ao item 2.1.1: Tipos de predicao verbal Como foi dito, o ncleo do predicado verbal um verbo, que pode ser: - Intransitivo (sozinho suficiente para representar a noo do predicado): Neva./ O soldado morreu./ Todos fugiram. - Transitivo (requer a presena de um ou mais termos que lhe completem a compreenso): Jorge comprou um carro novo./ O motorista pediu uma informao ao guarda. Obs. A anlise da transitividade verbal feita dentro da frase. Comi bife hoje. (VTD) / Hoje ainda no comi. (VI) Ela anda muito pensativa. (VL - predicado nominal) / Ela anda vagarosamente. (VI) Os noivos viviam bem. (VI) / Ns vivemos uma vida difcil. (VTD objeto direto interno)

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Exerccios 1) Preencha as clulas vazias da tabela com SIM ou NO. Possui verbo de ligao? Predicado nominal Predicado verbal Predicado verbo-nominal Possui predicativo?

2) Classifique os predicados usando as convenes PV, PN, PVN. Em seguida, classifique os predicativos quando houver. a) O vento virou a canoa. b) O tronco virou canoa. c) Jos chegou do trabalho. d) Jos chegou do trabalho cansado. e) Achei a sala vazia. [Achei = Encontrei] f) Achei vazia a sala. g) Pedro permaneceu calado. h) Pedro permaneceu em casa. i) Joo e a esposa vivem em Paris. j) Joo e a esposa vivem contentes. l) O secretrio chegou a ministro. m) O juiz declarou o ru culpado. n) Eu estava feliz. o) Eu estava na praa. =======================================================================

II - Termos integrantes (complementos verbais, complemento nominal e agente da passiva) 1- COMPLEMENTOS VERBAIS 1.1- OBJETO DIRETO Complemento que normalmente vem ligado ao verbo sem preposio. Ele amava a vida. [substantivo] Ele a adorava. [pronome] No encontrei nada. [pronome] Ele disse um no. [palavra substantivada] Ele ama o viver. [palavra substantivada] 1.1.1- Objeto direto preposicionado => Em alguns casos, usa-se facultativamente uma preposio antes do objeto direto: - Com os pronomes ningum, algum, todos, outro(s): A atriz encanta todos/ ... a todos No exclu ningum/ ... a ningum - Com pronomes de tratamento: Vi Vossa Excelncia ontem/ Vi a Vossa Excelncia ontem. - Com os conectivos comparativos como e que: Beneficiou mais sua famlia que o povo./ ... que ao povo Obs. Para que seja evitada ambigidade em algumas construes, o uso da preposio se torna obrigatrio: Respeitou-a como uma me = 1- Como uma me respeitaria 2- Como se respeita uma me. O uso da preposio garante a segunda interpretao: Respeitou-a como a uma me. - Com valor partitivo da preposio: Comeu o bolo/ do bolo e bebeu o leite/ do leite. - Quando o objeto direto est topicalizado O povo ningum engana pouco... Ao povo Os polticos, todos os odeiam. [os = objeto direto pleonstico] Aos polticos Obs. Se a topicalizao causar ambigidade (entre sujeito e objeto direto), a preposio se torna obrigatria: Ao Guarani venceu recentemente a Ponte Preta. - Como complemento de verbo que exprime sentimento (Cunha, 1985, p. 152): Eu amo meus pais/ ... a meus pais. => Uso obrigatrio da preposio - Com pronomes pessoais tnicos: Ele no convidou o vizinho, convidou a mim. - Com o pronome QUEM em oraes adjetivas: Vi ontem o amigo [a quem eu admirava] = [que eu admirava] obj. dir. - Com o nome prprio Deus: Louvemos a Deus. Devemos amar a Deus.

- Na coordenao entre um pronome tono e um substantivo: Eu a esperei e a seu irmo tambm. 1.1.2- Objeto direto interno Verbos que seriam, normalmente, intransitivos podem ter complemento com mesmo radical, contanto que haja um determinante (adjunto): Morreu uma morte gloriosa. Sonhei um sonho bom. Viver uma vida de aventuras. Alm de palavra de mesmo radical, o objeto direto interno pode ser uma palavra da mesma famlia ideolgica do verbo (mesmo campo semntico): Dormir um sono tranqilo Chorar lgrimas de crocodilo 1.1.3- Objeto direto pleonstico Pode-se usar a repetio do objeto direto com fins de nfase. A mim, ele no me encontrou. Os polticos, todos os odeiam. 1.2- OBJETO INDIRETO Complemento que se liga ao verbo por meio de preposio. Emprestei o livro aluna. A todos ele dirigiu palavras duras. As urnas vo mostrar para os polticos a verdade. Falou aos convidados ontem. O objeto indireto, em geral, pode ser representado pelo pronome LHE(S): Emprestei-lhe o livro. Ele lhes dirigiu palavras duras. As urnas vo lhes mostrar a verdade. Falou-lhes ontem. Nos exemplos abaixo, no possvel a substituio por LHE(S): Concordar com Joo. [com ele] Gostar de doces. [deles] Precisar de conselhos.[deles] Reparar nos outros. [neles] Pensar nos problemas. [neles] Consentir no assunto. [nele, nisso] Devido no-correspondncia destes ltimos exemplos a LHE(S), Rocha Lima cria uma categoria nova de complementos, qual seja, a dos COMPLEMENTOS RELATIVOS. 1.2.1- Objeto indireto de interesse (Henriques, 2003, p.49; Kury, 1987, p. 48) Enfatiza a pessoa interessada na ao expressa pelo verbo: No me toque nas porcelanas! No me estraguem essas plantas, meninos. 1.2.2- Objeto indireto pleonstico Tal como acontece com o objeto direto, tambm podemos usar a repetio do objeto indireto com fins de nfase, de expressividade. A mim, ele no me entregou a correspondncia.

1.3- COMPLEMENTO ADVERBIAL (Kury) ou CIRCUNSTANCIAL (Lima) (Ou adjunto adverbial necessrio nas palavras de Cunha, 1985, p. 517) Certos verbos, classificados tradicionalmente como intransitivos, possuem certa transitividade, pois o sentido do predicado no se completa no prprio verbo: Voltei da viagem. Ela foi feira. Est janela. Estive no nordeste. Ele mora em Paquet. Venho de casa. Fico em casa nas frias. 2. AGENTE DA PASSIVA (Na opinio de Kury (p.50), tambm um complemento verbal) Expressa o ser que exerce a ao na voz passiva. O termo pode iniciar com POR ou DE: A lua foi conquistada pelo homem. O chefe estimado de todos. 3. COMPLEMENTO NOMINAL Completa o sentido de nomes transitivos: substantivos, adjetivos e advrbios. Minha crena em voc fraca. [complemento de um substantivo] Tenho certeza do seu sucesso. [complemento de um substantivo] Estou certo do cu sucesso. [complemento de um adjetivo] O cigarro nocivo sade. [complemento de um adjetivo] Relativamente a este assunto, no tenho comentrios. [complemento de um advrbio] Em geral, o complemento nominal faz parte da regncia de um nome ligado a um verbo (no radical ou na semntica): Creio em voc Minha crena em voc obj. ind. Vender mercadorias A venda de mercadorias obj. dir. Entregamos ao revendedor A entrega ao revendedor obj. ind. Estive no Nordeste Minha estada no Nordeste compl. circunstancial O cigarro prejudica a sade obj. dir. O cigarro prejudicial sade O cigarro nocivo sade. (ser nocivo relaciona-se semanticamente a prejudicar) COMPLEMENTO NOMINAL e ADJUNTO ADNOMINAL Nos casos em que o complemento nominal comea com DE, podemos ter dificuldades na diferenciao entre complemento e adjunto. Mas h algumas dicas: - Se o termo se refere a um ADJETIVO ou ADVRBIO ser sempre COMPLEMENTO NOMINAL: til ao ser humano Nocivo sade Referentemente a este exemplo

- Se o termo possui um sentido de objeto/complemento (passividade), um COMPLEMENTO NOMINAL; se possui um sentido de sujeito (agente), um ADJUNTO ADNOMINAL: Amor de me = A me ama [sujeito] = adjunto adnominal Ele tem amor me. = Ele ama a me. [objeto] = complemento nominal

A ida da menina festa nos irritou. - da menina = a menina foi = sujeito = adjunto adnominal - festa = algum foi festa = complemento = C. nominal Um caso de ambigidade: A lembrana de meu pai me alegrou. 1a leitura = meu pai se lembrou de algo = meu pai sujeito = logo, de meu pai= _______________________ 2a leitura = eu me lembrei de meu pai = de meu pai objeto indireto = logo, de meu pai =________________ ======================================================================= Exerccios: I) Classifique os termos sublinhados atravs das convenes abaixo: a- objeto direto (no-preposicionado) b- objeto direto preposicionado c- objeto indireto d- agente da passiva e- complemento circunstancial 1- ( ) Maria admirada por todos os colegas. 2- ( ) A criana dormiu um sono agitado. 3- ( ) A quem voc procura? 4- ( ) A mim no me dirigiram palavras educadas. 5- ( ) Vou faculdade todos os dias. 6- ( ) Nem ele entende a ns, nem ns a ele. 7- ( ) O pai ensina francs ao filho. 8- ( ) O pai ensina francs ao filho. 9- ( ) O amor de Jesus s criancinhas conhecido de todos. 10- ( ) O resultado da prova o professor comunicou turma. II) Marque CN para complemento nominal ou AA para adjunto adnominal: 1- Tenho necessidade da tua ajuda. _______ 2- Joo juiz de direito; o primeiro julgamento de Joo ser amanh. ______ 3- Pedro ru; o julgamento de Pedro ser amanh. _____________ 4- O congresso decidiu favoravelmente aos interesses do povo. _____ 5- O congresso decidiu favoravelmente aos interesses do povo. ______ 6- A chegada da primavera traz alegria._____ 7- O amor de Jesus s criancinhas conhecido de todos. _____ 8- O amor de Jesus s criancinhas conhecido de todos. _____ 9- Estou certo da sua vitria. ______ 10 Esta atitude digna de louvor. __________

Apostila 3 III- Termos acessrios (adjunto adnominal; adjunto adverbial; aposto) 1- ADJUNTO ADNOMINAL Os adjuntos adnominais so termos que funcionam como determinantes/ modificadores de um ncleo nominal; as classes de palavras dos adjuntos podem ser vrias: a- Adjetivo Jia verdadeira b- Locuo adjetiva Jia de verdade; Cavalo sem raa; c- Artigo O cavalo; Um cavalo d- Pronome adjetivo Essa jia; Meu destino; Qualquer coisa; Que profisso voc quer ter? e- Numeral adjetivo Dois irmos; Terceiro lugar. Obs. No perodo composto, uma orao pode funcionar como adjunto adnominal a orao adjetiva: Ela tem olhos que seduzem.

2- ADJUNTO ADVERBIAL Os adjuntos adverbiais funcionam como determinantes/modificadores de verbos, de adjetivos, de um outro advrbio ou da orao inteira. - Modificador de verbo: Os meninos brincam muito. - Modificador de adjetivo: Houve trabalhos bem elaborados. - Modificador de outro advrbio: Ficamos muito bem acomodados. - Modificador da orao inteira: Possivelmente, vamos trabalhar no sbado./ Infelizmente, esta uma semana sem feriados. Quanto classe de palavras, os adjuntos adverbiais podem ser advrbios ou locues adverbiais: - Advrbio (ver exemplos anteriores) - Locuo adverbial Partiremos de madrugada./ Lerei seu romance na prxima semana. Classificao: Os estudiosos concordam com o fato de que no se pode chegar a uma lista precisa dos tipos de adjuntos adverbiais, pois, apesar de o termo se referir a uma anlise sinttica, a classificao tem natureza semntica. A tentativa de classificao abaixo se encontra em Kury (1987, p.56-57): - Acrscimo: Alm da medalha, ganhou vrios prmios. - Assunto: Falavam sobre gramtica; Falavam de gramtica; Informava-o a respeito de tudo; Informava-o acerca de tudo. - Causa: No sa por precauo; Consumia-se de tdio; Em virtude de seus esforos, progrediu; Graas a seus esforos, progrediu; Morreu de sede; O sertanejo ficou arruinado com a seca. - Companhia: Os alunos foram feira de cincias com a professora; Sairei contigo. - Comparao: Escreve como um inspirado.

- Concesso: Apesar de seus esforos (No obstante seus esforos, A despeito de seus esforos), no conseguia progredir. - Condio: Sem estudo, no vou tirar boa nota. - Conformidade: Agiremos conforme o combinado; Agiremos segundo o costume. - Direo: Apontou para o alto. - Dvida: Talvez ele venha. - Favorecimento / interesse: Ele faria sacrifcios por sua amada; O soldado morreu em prol da ptria. - Finalidade: Vive para o trabalho; Pararam todos escuta. - Instrumento: Pintou o quadro com guache. Quebrou a mesa com a marreta; Escreveu a carta a lpis. - Intensidade: Ela dorme muito (bastante, bea). - Lugar/ limite: A estrada vai at Belm. - Lugar/ onde: Estudo em Realengo. - Lugar /direo: Embarcou para a Europa; Virou direita. - Lugar / passagem: Voltaremos pelo tnel; Alcanaremos o rio atravs da selva. - Matria: O telhado foi construdo de zinco; A cadeira foi feita de madeira. - Meio: Voltarei de avio; Ganharam as eleies mediante fraude. - Modo/ inteno: O barco vagava merc do vento; Estejam vontade; Fiquei de p; Saiu de mansinho; Fez tudo de propsito; Escolhi-os a dedo. - Oposio (Rocha Lima): Remava contra a mar. Bater-se com o adversrio. - Preo: Comprei as passagens por mil reais; Cobrava cada fruta a cinqenta centavos. - Substituio / troca: Em lugar de Raquel, ele recebeu Lia; Deu um automvel por (em troca de) um terreno. - Tempo / freqncia/ concomitncia/ prazo: Estudei esta matria ontem; Apareo l com regularidade (freqentemente); Durante as frias, li trs romances; Volte logo; Vou trabalhar das nove horas ao meio-dia. Como foi visto anteriormente, os exemplos seguintes podem ser classificados como adjuntos adverbiais ou complementos circunstanciais (adverbiais), dependendo do autor: - Lugar /donde (origem)- Voltei da viagem; Venho de casa. - Lugar /onde - Est janela; Estive no nordeste; Ele mora em Paquet. - Lugar /aonde (direo) - Ela foi feira.

3- APOSTO Termo que explica, desenvolve ou resume outro termo de valor substantivo. Conforme seu valor na orao, classifica-se em: a- Explicativo: Sete anos de pastor/ Jac servia Labo, / pai de Raquel, / serrana bela. (Cames) Eu, o juiz, declaro aberta a sesso. b- Enumerativo: Vrias lnguas francs, italiano, alemo e rtico se falam na Sua. O imprio romano possua numerosas provncias: Hispnia, Glia, Itlia, Dcia, etc. c- Resumidor (expresso por pronomes indefinidos): As cidades, os campos, os vales, os montes, tudo era mar. Os colegas de trabalho, os velhos amigos de infncia e at os parentes mais chegados, ningum lhe trouxe uma palavra de conforto. d- Aposto de especificao / denominao: Usado sem vrgula para individualizar um ser dentro de seu gnero: O rio Nilo O romance Dom Casmurro A lagoa Rodrigo de Freitas O poeta Drummond O maestro Carlos Gomes Na maioria das situaes um nome prprio, mas nem sempre: Ontem eu vi a Maria professora. [Onde trabalho existem vrias mulheres com esse nome] O aposto de denominao pode ser usado com a preposio de: A cidade de Londres A serra da Mantiqueira O ms de maro O bairro de Copacabana

e- Aposto de orao Refere-se ao sentido global da orao; Suas palavras foram muito injustas, fato que me desgostou profundamente. IV - Vocativo No considerado um termo da orao, mas do discurso, porque no se relaciona com outro termo estrutural, mas com um aspecto extratextual, o interlocutor (destinatrio). Mar, ests muito lindo! (Lcio de Mendona) Meninos, eu vi! (G. Dias) ===================================================================== Exerccios 1) Indique os adjuntos adnominais e adverbiais da orao: Vi meu bom amigo de infncia ontem.

2) Classifique os adjuntos adverbiais conforme os sentidos que as oraes veiculam:

a) Ele abriu a porta graas a esta chave. b) Ele abriu a porta com a chave. c) Sem a chave, ele no vai abrir a porta. 3) Decida se o adjunto sublinhado adverbial ou adnominal: a) Comprei cadeiras de madeira. b) As mesas do jardim foram feitas de alumnio. c) Aquele quadro a leo muito valioso. d) Pintou a leo. e) A exposio mostrou muitos quadros abstratos. f) Marta come bastante. g) Marta come bastantes doces. 4) Diferencie o adjunto adverbial do objeto direto nas frases: a) O artista desenhou a mo no papel. b) O artista desenhou mo no papel. 5) Leia o texto e responda:
Gisele Bndchen fotografou durante dois dias na tribo Kisdj, no Xingu, para a nova campanha da Grendene. E ela viveu a vida dos indgenas: dormiu em rede e at tomou banho de rio. MEIA HORA, Ano 2, N. 358, p. 44 (17/setembro/ 2006)

a) Encontre 5 exemplos de adjuntos adverbiais e tente classific-los: 12345b) Encontre 3 adjuntos adnominais preposicionados: 123c) Encontre 1 aposto de especificao/ denominao:

6) Diferencie aposto de especificao/ denominao de adjunto adnominal nas frases abaixo: a) A cidade de minha me pequena. b) Visitei a cidade de Paris no ano passado.

Apostila 4 ESTRUTURA DO PERODO 1- Introduo: perodo composto; subordinao; coordenao Como vimos, no perodo simples, a orao classificada como absoluta. No perodo composto, pode haver oraes coordenadas e/ ou subordinadas. Na anlise sinttica do perodo (assim como na anlise dos termos), no analisamos as oraes, mas o relacionamento entre elas. A diferena bsica entre coordenao e subordinao que, na relao entre duas oraes, as duas podem ser independentes sintaticamente as coordenadas ou uma pode reger a outra, isto , a principal rege a subordinada. Logo, na anlise da relao entre oraes, h trs tipos de oraes: coordenadas (ou independentes), principais e subordinadas. Exemplos: Perodo simples: Aquele pugilista ganhou o ttulo mundial por duas vezes. Perodo composto/ coordenao: Aqui estou, aqui vivo, aqui morrerei. (M. de Assis) Perodo composto/ subordinao: Ele disse [que est tudo bem] principal subordinada 2- Coordenao A coordenao estabelece ligaes entre duas unidades lingsticas de mesmo nvel (ou seja, uma unidade no est subordinada outra). Tais unidades podem ser termos ou oraes. Exemplos de coordenao entre termos de uma orao: Joo e Paula foram festa. O fato sociolgico ou econmico me escapa. Encontrei Maria e Joana no cinema. COORDENAO ENTRE ORAES A coordenao se estabelece: A - Por justaposio (colocao lado a lado) de oraes, sem conjuno, separadas na escrita por vrgula, ponto-e-vrgula ou dois pontos. Por no haver conjuno, so chamadas de ASSINDTICAS [assndeto = ausncia de ligao formal, de conectivo]. Aqui estou, aqui vivo, aqui morrerei. (M. de Assis) Sacudi-a, ela foi pousar na vidraa. Dei de ombros, sa do quarto (M. de Assis) B Com auxlio de conjuno coordenativa. Portanto, SINDTICA a classificao que se d orao com conjuno: No v, no ouve, no fala e no conhece ningum (Garret) Orao coordenada sindtica As oraes coordenadas sindticas so classificadas semanticamente de acordo com o sentido da conjuno que as inicia: B-1 Aditivas (e, nem) Ele chegou e foi tomar banho. Nas horas difceis, os falsos amigos no telefonam nem aparecem.
Observaes: 1a - Segundo Henriques (2003, p.95), se a palavra nem aparece duas vezes, a primeira ser advrbio de negao: Nem telefonou, nem fez uma visita. [Nem= no]

2a Segundo Azeredo (1999, p. 118) e Jos Oiticica (Teoria da Correlao. Rio de Janeiro: Organizao Simes, 1952), oraes aditivas com conectivos presentes nos dois termos relacionados so chamadas de oraes CORRELATIVAS (para Azeredo, coordenao correlativa): no s... mas tambm; no s... como tambm; no apenas... mas ainda, etc. No somente Marilda socorreu a pobre famlia, mas tambm adotou as duas rfs. (Exemplo de Oiticica, p.20)

B-2 Adversativas (mas, porm, etc.) A noo bsica da adversativa a de quebra de expectativa: O time da casa jogou bem, mas o seu adversrio fez uma atuao surpreendente. Fui a um cinema sofisticado; todavia, a platia se comportou mal. B-3 Alternativas (ou) Expressam idias que se excluem: Nossa vista est embaada ou isso neblina? Ora trabalho, ora descanso. (Para Azeredo, coordenadas correlativas.) B-4 Conclusivas (logo, etc.) So da famlia do logo: portanto, ento, assim, por isso, por conseguinte, de modo que, em vista disso, etc. A segunda orao coordenada carrega a conjuno e exprime concluso ou conseqncia lgica em relao ao contedo da primeira: Teu amigo est doente e sem recursos; portanto deves auxili-lo. O dia est lindo, por isso, as praias esto cheias.
Observao: O conectivo POIS somente se for usado aps o verbo sinnimo de por isso e portanto, ou seja, expressa concluso somente nesta posio: Est chovendo; leve, pois, um guarda-chuva.

B-5 Explicativas (porque, pois, que) A orao coordenada explicativa esclarece o motivo de se ter feito a declarao anterior, oferece uma justificativa. No zombe dele, porque (pois) est apaixonado. Acho que devemos acelerar, que o caminho longo. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ATENO Orao coordenada explicativa x Orao subordinada adverbial causal As duas podem ser iniciadas por PORQUE (ou pois) Como diferenci-las? Porque EXPLICATIVO = introduz uma justificativa/explicao para uma opinio, suposio, ordem ou pedido: No zombe dele, pois est apaixonado. [Justificativa de um pedido] Acho que devemos acelerar, que o caminho longo. [Justificativa de uma opinio] Deve ter chovido, porque o cho est molhado. [Justificativa de uma opinio ou suposio] Porque CAUSAL = introduz um fato que serve como causa (a orao com a qual combina expressa a conseqncia). A combinao de oraes expressa, portanto, a relao lgica entre CAUSA e CONSEQNCIA. O cho est molhado porque choveu. conseqncia causa Cheguei atrasado ao trabalho porque dormi demais. conseqncia causa

Exerccios 1) Classifique todas as oraes: a) A fuga dos presidirios foi cinematogrfica, mas todos foram capturados.

b) Algum estava preso no elevador e gritava por socorro.

c) Algum estava preso no elevador, pois ouvi gritos de socorro.

d) Qualquer dia desses, Dona Joana despede a empregada ou lhe d uma bronca.

e) A festinha estava animada; meus filhos chegaram, portanto, felizes em casa.

2) Classifique as oraes sublinhadas como causais ou explicativas: a) b) c) d) Fala-lhe tu, que eu no quero que ele me conhea (Camilo C. Branco) O carro tem algum problema, pois est soltando muita fumaa. O carro est soltando muita fumaa, pois tem algum problema. O nosso av est perdendo a memria, porque conta o mesmo caso todo dia.

3) Que valor a conjuno e apresenta no contexto abaixo? O candidato prometeu muito e no cumpriu nada.

Apostila 5 3- Subordinao As oraes subordinadas funcionam como um termo de outra orao: Exemplos: A) Sujeito
A sua volta importante. sujeito Que voc volte importante. or. subordinada subjetiva

B) Objeto direto
Aguardo seu regresso. obj. direto Aguardo que voc regresse. or. subordinada objetiva direta

C) Adjunto adverbial
sada do cinema, Pedro encontrou Paula. adjunto adverbial Quando saa do cinema, Pedro encontrou Paula. or. subordinada adverbial

CLASSIFICAO DAS ORAES SUBORDINADAS Podem ser SUBSTANTIVAS, ADJETIVAS e ADVERBIAIS: 1- Subordinadas SUBSTANTIVAS Oraes que desempenham, no perodo composto, as mesmas funes sintticas desempenhadas pelos substantivos no perodo simples: 1.a SUBJETIVAS (funo de sujeito)
necessrio que voc estude. necessrio o seu estudo. [ necessrio isto.] sujeito

Geralmente so usadas com verbos em terceira pessoa seguidos de que ou se:

Convm que no faltemos reunio. Convm isto. Parecia que era longe o lugar. Parecia isto. Sucedeu que todos se retiraram ao mesmo tempo. Sucedeu isto. Est claro que ningum acredita nessa histria. Est claro isto. importante que voc volte. importante isto. No sabido se haver aula amanh. No sabido isto. Quem espera alcana. Ele alcana.

Obs. Numa interpretao que admite o uso do se formador de voz passiva junto a verbos transitivos diretos, tambm h oraes subjetivas nesta estrutura. Compare:
Isto sabido. = Voz passiva desenvolvida (com verbo ser+particpio passado) [Isto = sujeito] Sabe-se isto. = Voz passiva sinttica (com se) [Isto = sujeito] Sabe-se que ele vir. = Que ele vir sabido. [Que ele vir = sujeito]

1.b OBJETIVAS DIRETAS

Ele disse que no se lembrava do nome do livro. Ele disse isto.

No sei se devo ir festa. No sei isto. Queremos que ele venha. Queremos isto. Eu perguntei onde ele nasceu. Perguntei isto. Ele me disse de quem era filho. Ele me disse isto. No vi quem quebrou a janela. No vi a pessoa.

1.c OBJETIVAS INDIRETAS

O aluno lembrou-se de que o professor chegaria mais tarde. O aluno lembrou-se de algo/disto. Obedece a quantos te so superiores. Obedece a estas pessoas. O narcisista gosta de se olhar no espelho. Ele gosta disto.

1.d COMPLETIVAS NOMINAIS

Eu estou certo de que a carta ser encontrada. Eu estou certo disto. Eu tenho certeza de que ela ser encontrada. Eu tenho certeza disto. Temos necessidade de que tudo corra bem. Temos necessidade disto.

1.e PREDICATIVAS
O correto que todos cheguem cedo. O correto isto. A concluso foi que ela tinha razo. A concluso foi esta.

1.f APOSITIVAS (funo de aposto)

Uma coisa me assombrava: que eles tivessem mentido. Uma coisa me assombrava: terem eles mentido. Ela me disse isto: no me aborrea. Ela me disse isto: que eu no a aborrecesse. Um temor o perseguia: que a velhice lhe enfraquecesse.

1.g AGENTES DA PASSIVA

O grupo de monitores era formado por quem soubesse os contedos. Este trabalho foi feito por quem entende. Ele estimado por quantos o conhecem.

2- Subordinadas ADJETIVAS Exercem a funo sinttica de adjunto adnominal e vm normalmente introduzidas pelos pronomes relativos que ou onde:
Ela tem olhos que seduzem. Ela tem olhos sedutores. adjunto adnominal

Vm junto de um substantivo, como no exemplo acima (olhos que seduzem), ou de um pronome substantivo:
Aquele que disser algo ser responsabilizado pelas suas palavras. [Aquele = pronome demonstrativo substantivo, aquela pessoa] Bendito o que semeia livros. (Castro Alves) [O = pronome demonstrativo substantivo, aquela pessoa] Esta moa no a que voc encontrou na praia? [A = pronome demonstrativo substantivo, aquela moa]

Outros exemplos de adjetivas:

H uma outra ptria onde as flores so sempre viosas. (Castro Alves)

O pssaro fugiu do ninho em que [onde] nasceu. Ela trouxe o livro de que eu falei ontem. Esta a razo por que [pela qual] eu me atrasei hoje. A maneira pela qual [como] o receberam foi tima. Ela era uma mulher cujos olhos faiscavam.

As subordinadas adjetivas podem ser RESTRITIVAS ou EXPLICATIVAS: Henriques (2003, p.113) mostra como o uso da vrgula pode diferenciar as restritivas das explicativas: (a) Adoro os filmes de Hitchcock, que revejo sempre.[Adjetiva explicativa] (b) Adoro os filmes de Hitchcock que revejo sempre. [Adjetiva restritiva] O autor da frase (a) adora todos os filmes de Hitchcock e sempre os rev. O autor da frase (b) adora somente os filmes que costuma rever. Aqui, a orao restritiva, ou seja, restringe, limita o termo que est sendo adjetivado (os filmes de Hitchcock). 3- Subordinadas ADVERBIAIS Exercem a funo sinttica de adjunto adverbial de outra orao. Classificao: 3.a CAUSAIS (porque, pois, como) Como j foi visto, a orao subordinada adverbial causal se diferencia da coordenada explicativa. A primeira est relacionada a uma relao lgica e factual de causa e conseqncia: a orao principal relata a conseqncia e a subordinada causal, como o prprio nome sugere, apresenta a causa:
Cheguei atrasado ao trabalho porque dormi demais. conseqncia causa Como dormi demais, cheguei atrasado ao trabalho. causa Todos ficaram em casa, pois estava chovendo. Todos ficaram em casa, j que (uma vez que) estava chovendo.

3.b COMPARATIVAS
Seus olhos brilham como as estrelas [brilham]. (igualdade) Os brasileiros festejam mais (do) que os europeus [festejam]. (superioridade) Nosso time ganha mais (do) que perde. (superioridade) Seus irmos viajam tanto quanto eu troco de camisa. (igualdade) Obs. Oiticica (1952, p. 34-36) defende que algumas estruturas comparativas tradicionalmente chamadas de subordinadas so, na verdade, correlativas, pois uma no est subordinada outra principal e, por outro lado, tambm no h coordenao, pois as oraes no so independentes: Dois termos so indispensveis ainda, aqui: primeiro o avrbio de intensidade mais; depois a conjuno que, freqentemente acrescida de do (do que)... Alguns exemplos do autor so: Csar l mais, que escreve. Csar escreve mais depressa do que Hlio l. Alberto mais vivo que Donato [ vivo].

3.c CONCESSIVAS (embora, apesar de) Apresentam uma idia que suplantada pela idia contida na orao principal.
Embora seja verdadeira, h elementos estranhos nessa histria. Nem que venham agora contra mim o sol e a lua, no recuarei das minhas idias. (M. de Assis) Ele no progrediria na vida, ainda que se esforasse muito. Apesar de que se esforou muito, ele no progrediu na vida. Sem que seja estudante excelente, Maria conquistou o respeito dos mestres.

3.d CONDICIONAIS (se, caso) Apresentam uma circunstncia da qual depende a realizao do fato contido na orao principal:
Se eu tiver dinheiro, vou comprar um carro novo. condio fato a realizar-se or. subordinada or. principal Se eu tivesse oportunidade, conheceria o mundo inteiro. Se acontecer algum problema, entre em contato comigo. Caso acontea algum problema, entre em contato comigo.

3.e CONFORMATIVAS (conforme)

Conforme ns havamos combinado, amanh haver uma palestra sobre cinema. Como todos j sabem, no teremos aula na semana do carnaval. Segundo disse Buda, tudo dor./ Como disse Buda, tudo dor.

3.f CONSECUTIVAS (que) Expressam conseqncia:

A modelo era to bonita, que encantava a todos. Outrora o passado surgia com tanto vigor na vida desse homem, que anulava o presente. (Jos de Alencar)

OBS. Como existe uma ligao semntica e sinttica muito forte entre a conjuno que da orao que expressa conseqncia e a palavra de intensidade (to, tanto) da orao anterior, que expressa a causa, Jos Oiticica (1952, p. 40-52) classifica a relao entre as duas oraes de oraes correlatas consecutivas:
Tanto o animei, que ele publicou o trabalho (p. 40) Ele falou to bem, que a todos comoveu. (p. 43) Seu susto foi tal, que ela desmaiou. (p. 43) As coisas chegaram a tal ponto, que desistimos. (p. 49)

3.g FINAIS (para que; a fim de que) Expressam finalidade:

Ele simulou doena para que o deixassem sair. Ela trabalha muito, a fim de que no falte famlia.

3.h - PROPORCIONAIS A idia de proporo pode ser expressa pelas locues conjuntivas medida que e proporo que:
A inundao aumentava medida que subiam as guas do rio. Ganhamos experincia proporo que envelhecemos.

Segundo Rocha Lima (p.283), tambm podem ser usadas as seguintes expresses correlativas:
quanto mais... (tanto) mais;

quanto menos... (tanto) menos; quanto mais... (tanto) menos; quanto menos... (tanto) mais; quanto maior... (tanto) maior; quanto melhor... (tanto) pior; quanto maior... (tanto) menor, etc.

Exemplos:
Quanto mais eu trabalho, menos eu ganho. Quanto maior a altura, maior o tombo. Quanto mais eu rezo, mais asombrao me aparece.

3.i TEMPORAIS (quando) Expressa evento anterior, simultneo ou posterior a outro evento expresso na orao principal:
Quando a visita chegar, jantaremos. (Anterior) Assim que o professor chegou, os alunos se levantaram. (Imediatamente anterior) Quando a visita chegou, estvamos jantando. (Simultneo) Enquanto conversvamos, escutvamos msica. (Simultneo)

OBS. Depois que introduz o evento anterior e Antes que o evento posterior:
Depois que a visita chegou, jantamos. Antes que voc tome alguma atitude, deve pensar mais.

Tambm h o sentido de iterao (freqncia, repetio peridica):

Cada vez que a vejo, sinto-me inibido.

A classificao das adverbiais, acima apresentada, acompanha a classificao das conjunes subordinativas. Mas h oraes subordinadas adverbiais sem conjunes. Henriques (p. 126) oferece alguns exemplos e os compara a advrbios (no-oracionais): Advrbios
Moro numa rua deserta. Vou praia com a minha famlia. Jogo sinuca contra qualquer um. Falarei sobre literatura. Partiremos com lgrimas nos olhos.

Oraes adverbiais
Moro onde no mora ningum. Vou praia com quem me d carona. Jogo sinuca contra quem quiser. Falarei sobre quem voc mais admira. Partiremos chorando.

Classificao:
Oposio

------------------------------------------------------------------------------------------------ORAES REDUZIDAS Oraes subordinadas podem conter verbos numa forma finita (indicativo ou subjuntivo) ou numa forma no-finita (ou nominal: infinitivo, gerndio ou particpio). No segundo caso, no h conjunes ou pronomes relativos ligando uma orao outra: so as oraes REDUZIDAS. Alguns exemplos: A) Reduzidas de GERNDIO:
Partiremos chorando. = Orao subordinada adverbial modal. A pintura, revelando paisagens lindas, enfeitava a parede. = Orao subordinada adjetiva explicativa. (...que revelava paisagens lindas...)

B) Reduzidas de INFINITIVO:

Convm perguntar. = Orao subordinada substantiva subjetiva. (...que perguntemos.) Para no chegar atrasado, acordei mais cedo. = Orao subordinada adverbial final. (Para que no chegasse atrasado...) Ao telefonar, soube que meus parentes tinham regressado. = Orao subordinada adverbial temporal. (Quando telefonei...) Aconselharam-no a agir com prudncia. = Orao subordinada substantiva objetiva indireta. (... a que agisse com prudncia.")

C) Reduzidas de PARTICPIO:
Resolvidos os problemas na empresa, fomos para casa. = Orao subordinada adverbial temporal. (Quando/ Assim que foram resolvidos os problemas na empresa...)

---------------------------------------------------------------------------------------------EXERCCIO SOBRE ORAES REDUZIDAS Classifique as oraes reduzidas e, em seguida, transforme-as em desenvolvidas: 12345a) ( b) ( c) ( d) ( e) ( Orao subordinada substantiva objetiva direta Orao subordinada adverbial causal Orao subordinada substantiva subjetiva Orao subordinada adverbial condicional Orao subordinada substantiva completiva nominal

) Era preciso pensarmos bem. ________________________________ ) Voc diz no saber a verdade. __________________________________________ ) Estou certa de haver lido este livro semana passada. ______________________________ ) Sendo necessrio, eu faria todos os sacrifcios. _________________________________ ) Por fazer muito calor, cancelaram o passeio. ____________________________________

-----------------------------------------------------------EXERCCIOS: 1) Transforme os termos sublinhados em oraes subordinadas substantivas; em seguida classifique as oraes: a) Notamos facilmente a existncia de um erro. Transformao: ___________________________________________________________ Classificao: _____________________________________________________________ b) Ningum tem dvidas das mentiras dos candidatos. Transformao: ___________________________________________________________ Classificao: _____________________________________________________________ c) urgente a minha sada da cidade. Transformao: ___________________________________________________________ Classificao: _____________________________________________________________ d) Tnhamos certeza da volta de teu pai. Transformao: ___________________________________________________________ Classificao: _____________________________________________________________ e) A colaborao dele nos surpreende. Transformao: ___________________________________________________________ Classificao: _____________________________________________________________ 2) Classifique as oraes subordinadas substantivas: a) Estou avisando-o de que haver uma cilada. ______________________________________ b) No basta que voc me pea perdo. ___________________________________________

c) Sou favorvel a que todos sejam punidos. _____________________________________ d) O heri foi trado por quem se dizia seu amigo. _________________________________ e) Peo-lhe um favor: esquea-me. _____________________________________________ f) Perguntei se voc sabia a verdade. ____________________________________________ 3) Sublinhe as oraes subordinadas e classifique-as: a) Ainda que esteja sem dinheiro, irei ao festival. ___________________________________ b) Eu ganharia o prmio se eu fosse o mais velho. __________________________________ c) Como dizem os antigos, tudo possvel neste mundo. _____________________________ d) Enquanto estudo, voc dorme. _______________________________________________ e) Os lucros que voc tanto busca so de todos. ___________________________________ f) Para que ningum reclame, trarei dois vdeos. ___________________________________ 4) (Questo do Provo 1998) Observe esta frase de uma notcia de jornal: A equipe procurou convencer os membros das gangues que a relao com as escolas poderia ser outra. A construo desta frase tem as seguintes caractersticas: A) H dois objetos diretos, fato que ocorre com todos os verbos transitivos B) O segundo dos dois complementos deveria ser um objeto direto. C) O segundo complemento, que um objeto indireto, est sem preposio D) H apenas um complemento verbal sob forma composta E) Falta a preposio do primeiro complemento, para que a construo fique correta 5) Forme construes sintticas com as idias de causa e conseqncia a partir das indicaes (faa as transformaes necessrias): O JANTAR SER MUITO ELEGANTE MARIA FICAR CONSTRANGIDA 1- presena de orao subordinada causal - ____________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2- presena de orao subordinada consecutiva - _________________________________________ _________________________________________________________________________________ 6) Vimos no exerccio anterior que podemos transmitir a idia de causa conseqncia atravs das oraes causais ou atravs das oraes consecutivas. Do ponto de vista discursivo, qual das duas estratgias expressa maior nfase? 7) A partir do conjunto de palavras, forme perodos que combinem com as indicaes entre parnteses: a) LUCIANO NOTAR SEU ERRO PEDIR DESCULPAS (idia temporal) _________________________________________________________________________ (idia conclusiva) _______________________________________________________________________ (idia concessiva) ________________________________________________________________________ b) PEDRO COMEAR O TRABALHO HAVER TEMPO (idia temporal) _________________________________________________________________________ (idia condicional) _______________________________________________________________________ (idia causal) ___________________________________________________________________________ (idia adversativa) _______________________________________________________________________ 8) Transforme as oraes subordinadas adverbiais em adjuntos adverbiais: a) No vieram porque choveu. b) Se houver dvida, consulte o dicionrio. c) Trabalhemos para que o pas progrida. d) Quando terminar a aula, falaremos com o professor. e) Ele veio, embora estivesse chovendo.