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Medidas de localizao
Como vimos at agora, a informao depois de organizada apresentada na forma de grficos e tabelas. No
entanto torna-se vantajoso, para mais facilmente tirar concluses, resumir ainda mais esta informao,
sintetizando-a nums valor - as medidas ou estatsticas.
Assim, as medidas so indicadores que devemser representativos da distribuio estatstica.

Vamos estudar as seguintes medidas de localizao central ou de posio:
Mdia aritmtica Moda
Mediana Quartis

A mdia aritmtica permite resumir a distribuio numvalor - o valor mdio.
A mediana, a moda e os quartis so indicadores da posio de umdeterminado valor na distribuio.
Exemplo:
A J oana realizou, durante o ano lectivo, cinco trabalhos para a disciplina de Matemtica, nos quais obteve as
seguintes classificaes:
10 8 16 8 18
A classificao final atribuda tendo emconta as notas dos cinco trabalhos mediante o critrio estabelecido
pelo professor:

Critrio A: mdia aritmtica das classificaes.
Critrio B: moda das classificaes.
Critrio C: mediana das classificaes.

Qual dos trs critrios mais favorvel para a J oana?
Antes de respondermos, vamos obter a classificao final, aplicando cada umdos critrios.
Mdia, que se representa por x :


Moda, a classificao mais frequente, que se representa por Mo:
Mo=8.
Mediana o valor que ocupa a posio central depois de os dados estarem dispostos por ordem crescente ou
decrescente, e representa-se por Md, ou por x
~
. Ordenam-se as classificaes, por exemplo, por ordem
crescente:

ESCOLA SECUNDRIA DE FORTE DA CASA
Estatstica
Ano Lectivo 2009/2010


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8 8 10 16 18
A posio central ocupada pelo 10, ento Md =10.
Neste exemplo, para a J oana, mais favorvel o critrio A.


Medidas de localizao para dados simples

Mdia para dados simples e dados agrupados
Mdia Aritmtica ( ) x de uma populao ou amostra o quociente da soma de todos os dados pelo
nmero desses dados, ou seja, pela dimenso da populao ou da amostra.
Representando por
n
x x x , ... , ,
2 1
as n observaes, a mdia , x , :
n
x x x
x
n
+ + +
=
...
2 1
n
x
x ou
n
i
i
=
=
1


Mdia para dados agrupados emtabelas de frequncias

n
f x
x ou
f
f x f x f x
x
k
i
i i
k
i
i
k k

=
=
=
+ + +
=
1
1
2 2 1 1
...

Onde
k o nmero de valores diferentes que surgemna amostra

i
f a frequncia do valor
i
x

k
k
i
i
f f f f n + + + = =

=
...
2 1
1


Muito importante: S se pode calcular a mdia quando a varivel quantitativa.


Mdia para dados simples

Exemplo:
1) Numa turma A, do 10 ano, o director de turma registou as idades dos alunos e obteve os seguintes
resultados:
15 15 16 14 17 15 16 15 15 14
17 17 16 15 18 15 14 18 15 16
Para calcular a idade mdia dos alunos da turma, o director de turma procedeu da seguinte forma:



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O director de turma fez:
n
x
x
k
i
i
=
=
1

Vamos admitir que o director de turma, antes de calcular a mdia, tinha organizado os dados numa tabela de
frequncias como a que se segue:


Depois de ter os dados organizados numa tabela, o clculo da mdia mais cmodo.

A mdia foi calculada utilizando as frequncias absolutas dos valores que a varivel toma.
No caso geral, se a varivel toma k valores distintos, tem-se:
n
f x
x
i
i i
=
=
5
1

Como
n
f
f
i
ri
= o clculo da mdia tambmpode ser feito recorrendo s frequncias relativas. Nesse caso,
tem-se:

=
=
k
i
ri i
f x x
1

No exemplo das idades da turma, o clculo da idade mdia, atravs das frequncias relativas, pode ser feito
da seguinte forma:




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Exemplo:
A Ana registou o nmero de vezes que ligou o computador por dia, durante o ms de Abril. Os dados so os
seguintes:


Pretende-se calcular a mdia para o nmero de vezes que, durante o ms de Abril, a Ana ligou o computador
por dia.
Resoluo:
Aplica-se a frmula
n
f x
x
k
i
i i
=
=
1
, onde 30 8 = = n e k .
Ento:
4 , 4
30
131
30
8 2 7 3 6 5 5 4 4 4 3 5 2 6 1 1
~ =
+ + + + + + +
= x x x
Emmdia, a Ana ligou o computador 4 vezes por dia.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Exerccio:
a) Observe o seguinte grfico.
Determine a classificao mdia.


b) A seguinte tabela de frequncias sintetiza o nmero de refeies servidas numrestaurante junto praia,
no ms de J ulho.
Calcule a mdia de refeies
servidas por dia.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Utilizao da calculadora para obter a mdia
Depois de sabermos como se calcula a mdia semusar as funes estatsticas da calculadora grfica devemos
usar a calculadora ou o computador para calcular a mdia para os dados simples ou dados agrupados em
classes.

Exemplo:
Nmero de vezes
i
x
1 2 3 4 5 6 7 8
Nmero de dias
i
f
1 6 5 4 4 5 3 2
Nmero de refeies 100 81 40 65 82 73 48 120
Nmero de dias 1 3 5 10 6 3 2 1


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No ano lectivo passado o Carlos obteve nos seus testes de Filosofia as seguintes classificaes:
7 9 10 10 12 13
Qual foi a mdia obtida nos seis testes?
Calcule a mdia semusar as funes estatsticas da calculadora.
Emseguida use a calculadora para obter a mdia.


No caso dos dados estaremagrupados introduzem-se os dados numa lista e as correspondentes frequncias
absolutas noutra lista. Emseguida determina-se a mdia.
Exemplo:







Utilizao da calculadora para determinar a mdia das idades dos alunos da turma A do 10 ano.

TEXAS
Comeamos por colocar os dados nas listas


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CASIO
Comeamos por colocar os dados nas listas
Deve escolher a opo F2 Calc
seguida de F6 Set, escolhendo para a
freq da varivel a List2

Para determinar a mdia basta fazer EXIT e escolher F1- 1VAR obtendo ento:


Propriedades da mdia
Suponhamque a turma A de 10 ano referida anteriormente se mantmat ao 12 ano com os mesmos
alunos. Se no 12 ano o director de turma fizer o mesmo tipo de estudo para saber a mdia das idades, que
mdia ir encontrar?
Reparemque passaramdois anos, o que significa que a tabela actualizada ter o seguinte aspecto:


Calculando a mdia, obtm-se:
65 , 17
20
353
20
20 2 19 3 18 4 17 8 16 3
= =
+ + + +
= x x x



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J tnhamos visto que a mdia das idades dos alunos desta turma no 10 ano era: 65 , 15 = x , passados dois
anos a nova mdia ento 65 , 17 2 65 , 15 = + = x
Este exemplo ilustra uma propriedade da mdia:



Considere-se agora a distribuio relativa a prmios de produtividade dados aos funcionrios de uma
empresa numdeterminado ms.

O valor mdio dos prmios atribudos : 95
12
1140
12
140 2 110 3 80 6 50 1
= =
+ + +
= x x x
No ms de Dezembro, tendo emconta a poca natalcia, o valor dos prmios duplicou, mantendo-se as
frequncias absolutas.
Qual a mdia dos prmios emDezembro?
A nova mdia ento: 190
12
2280
12
280 2 220 3 160 6 100 1
= =
+ + +
= x x x
Relacionando este valor coma mdia do outro ms verificamos que 190 95 2 = = x
Este exemplo ilustra outra propriedade da mdia:




Moda
Sendo
n
x x x , ... , ,
2 1
os n valores de uma varivel estatstica, chama-se moda, e representa-se por
o
M , ao
valor que ocorre commaior frequncia.
Para umconjunto de dados, pode existir mais do que uma moda ou at nemexistir.
Se o conjunto de dados tiver uma nica moda, esse conjunto diz-se unimodal.


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Se o conjunto de dados tiver 2 modas, diz-se bimodal.
Se tiver mais de 2 modas diz-se multimodal ou plurimodal.
Se o conjunto de dados no tiver moda, diz-se amodal.

Nota: A moda pode determinar-se quer em caracteres qualitativos quer em caracteres quantitativos.


Exemplo:

1. Pretende-se determinar a moda da seguinte distribuio: 5, 9, 5, 7, 18, 3, 5, 6, 7, 5.
Da observao dos dados conclumos que a moda 5, pois o dado que temmaior frequncia absoluta (4).

2. Observou-se a cor do cabelo de umgrupo de 10 pessoas, tendo-se obtido os seguintes dados:
Preto ruivo louro castanho preto preto preto louro ruivo castanho
Determinando as frequncias absolutas de cada uma das cores da cabelo, verifica-se que a cor preto a
mais frequente.
A modalidade preto na cor do cabelo a moda.


Mediana para dados simples
Se
n
x x x , ... , ,
2 1
representam n valores ordenados (por ordem crescente ou decrescente) de uma varivel
quantitativa, chama-se mediana e representa-se por x ou M
d
~
:
ao valor da varivel que ocupa a posio central, se n mpar :
2
1
,
~
+
= =
n
k com x x
k

mdia aritmtica dos dois valores centrais, se n par:
2
,
2
~ 1
n
k com
x x
x
k k
=
+
=
+
.

Muito importante: S se pode calcular a mediana quando a varivel quantitativa.
Os dados devem estar ordenados por ordem crescente ou decrescente.

Exemplo:
Os dados seguintes referem-se ao nmero de passageiros transportados pelos autocarros B e A em cada
umdos percursos efectuados durante umdia.
Autocarro A
30 78 38 44 65 52 28
34 46 50 61 84 44



Pretende-se determinar as medianas dos nmeros de passageiros transportados por cada umdos autocarros.
Autocarro B
41 83 60 54 33
39 48 72 90 47


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Resoluo:
Vamos comear por ordenar os dados e contar o nmero de percursos efectuados.
Para o autocarro A, com 13 = n , vem:
28 30 34 38 44 44 46 50 52 61 65 78 84
Como n mpar:
46
~
7
2
1 13
2
1
7
= = =
+
=
+
= x x e
n
k

Para o autocarro B, com 10 = n , vem:
33 39 41 47 48 54 60 72 83 90
Como n par:
51
2
54 48
2
~
5
2
10
2
6 5
=
+
=
+
= = = =
x x
x e
n
k

Quando os dados esto agrupados numa tabela de frequncias, existe uma forma mais prtica para
determinar a mediana.

Exemplo:
Os dados apresentados na tabela seguinte referem-se s classificaes obtidas na disciplina de Francs de
cinco turmas de uma escola.

Determine-se a mediana das classificaes para cada turma.
Comecemos por determinar a mediana para as turmas cujo nmero de alunos mpar:

Turma A
13
2
1 25
=
+
= k a mediana o valor de ordem13.
Procura-se o nmero 13 na coluna das frequncias absolutas acumuladas F
i

Este valor aparece nesta coluna e a leitura da mediana imediata: 2
~
13
= = x x

Turma B


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11
2
1 21
=
+
= k a mediana o valor de ordem11.
Procura-se o nmero 11 na coluna das frequncias absolutas acumuladas F
i
.
Este valor no aparece nesta coluna. O nmero imediatamente superior 16.
Significa que h 16 valores menores ou iguais a 3. A mediana , ento, a classificao correspondente a esse
valor, isto : 3
~
11
= = x x

Vamos agora determinar a mediana para as turmas cujo nmero de alunos par:
Turma C
14
2
28
= = k a mediana a semi-soma dos valores de ordem 14 e 15.
Observando a coluna F
i
, verifica-se que tais valores correspondem a F
3
=22. A mediana ,
ento: 3
2
3 3
2
~ 15 14
=
+
=
+
=
x x
x

Turma D
15
2
30
= = k a mediana a semi-soma dos valores de ordem 15 e 16.
Observando a coluna F
i
, verifica-se que tais valores correspondem a F
2
=15 e F
3
=27, respectivamente. A
mediana , ento: 5 , 2
2
3 2
2
~ 16 15
=
+
=
+
=
x x
x

Turma E
13
2
26
= = k a mediana a semi-soma dos valores de ordem 13 e 14.
Observando a coluna F
i
, verifica-se que tais valores correspondem a F
3
= 14. A mediana , ento:
3
2
3 3
2
~ 14 13
=
+
=
+
=
x x
x



Quartis. Diagramas de extremos e quartis
Emmuitos casos de estudos estatsticos em que a populao ou a amostra de grande dimenso, h interesse
em conhecer a maior ou menor concentrao dos dados ao longo do intervalo de variao dos valores, isto ,
entre o valor mnimo e o valor mximo. J vimos o exemplo da mediana, que nos permite indicar umvalor
que separa o conjunto de dados emduas partes, cada uma delas contendo 50% dos dados.
Numa distribuio h outras medidas designadas por quartis que dividem o conjunto de dados em quatro
partes, cada uma contendo 25% dos dados.


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O 1 quartil representa-se por Q
1
.
O 2 quartil representa-se por Q
2
e coincide coma mediana.
O 3 quartil representa-se por Q
3
.


- O primeiro quartil,
1
Q , o valor tal que, pelo menos, % 25
4
1
ou das observaes so inferiores ou
iguais a esse valor e % 75
4
3
ou das observaes so superiores ou iguais a esse valor;
- O segundo quartil,
2
Q , coincide coma mediana;
- O terceiro quartil,
3
Q , o valor tal que, pelo menos, % 75
4
3
ou das observaes so inferiores ou
iguais a esse valor e % 25
4
1
ou das observaes so superiores ou iguais a esse valor.


Os processos utilizados para calcular os valores correspondentes aos quartis so diversos, da por vezes
aparecerem pequenas diferenas em resultados obtidos atravs das calculadoras, dos computadores ou
manualmente. Mas, como j foi referido, s tem interesse obter os quartis empopulaes ou amostras
numerosas, o que torna insignificante as pequenas diferenas encontradas.
Para exemplificar o processo para encontrar os quartis, so apresentados de seguida alguns exemplos com os
dados j ordenados.





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Os exemplos apresentados permitem concluir que a determinao dos quartis uma aplicao do que foi
feito para determinar a mediana.
O 2 quartil a mediana do conjunto de dados, o 1 quartil a mediana da metade dos dados, enquanto o 3
quartil a mediana da 2 metade dos dados.
No entanto, a localizao do 1 e do 3 quartis pode ser dada por aplicao das seguintes frmulas:




Diagrama de extremos e Quartis para dados simples
O diagrama de extremos e quartis uma forma esquemtica de representar os valores extremos de uma
distribuio (valor mnimo e valor mximo), a mediana, o primeiro e o terceiro quartis. A visualizao desse
grfico permite tirar algumas concluses quanto forma como os dados se distribuem.
Exemplo:
Uma fbrica confecciona camisas emque os tamanhos variamdo nmero 36 ao 45. As vendas de camisas,
durante o ano de 2001, tiverama distribuio apresentada no diagrama de barras.


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Depois de construda a tabela de frequncias simples e acumuladas dos dados temos:
Como n =3500 temos 1750
2
=
n

A mediana dada por
2
40 40
2
1751 1750
+
=
+ x x

Determinao de Q
1
:
5 , 875
4
3502
4
2
= =
+ n
Ento Q
1
= 38
2
38 38
2
876 875
=
+
=
+ x x

Determinar a localizao de Q
3
:
5 , 2625
4
2 3500 3
4
2 3
=
+
=
+ n
Ento Q
3
= 41
2
41 41
2
2626 2625
=
+
=
+ x x

Temos: Me=40, Q
1
=38, Q
3
=41, valor mnimo 36 e valor mximo 45.

Como construir o diagrama de extremos e quartis


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Por anlise do diagrama de extremos e quartis, verifica-se que h uma maior concentrao de dados entre a
mediana e o 3 quartil e uma maior disperso entre o 3 quartil e o valor mximo
Os quartis tambmpodem ser identificados atravs da tabela de frequncias:

Na coluna das frequncias relativas
acumuladas procura-se:
O menor valor no inferior a 25%.
o valor da varivel correspondente Q
1
;
O menor valor no inferior a 50%.
o valor correspondente da varivel a Md;
O menor valor no inferior a 75%.
o valor correspondente da varivel Q
3
.




Determinar os quartis recorrendo calculadora grfica

O procedimento o mesmo utilizado para a determinao da mdia, s necessrio fazer subir o cursor


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TEXAS CASIO