DEPARTAMENT DE LLENGUA Castell 1 LA ORACIN GRAMATICAL Llamamos enunciado a la unidad mnima de comunicacin con sentido completo y entonacin propia

a (Juega con su hermano / Qu miedo! / Hola!). Distinguimos entre enunciado no oracional, carente de verbo (Y un jamn! / Ay! Mi madre!), y enunciado oracional, con predicado verbal (Quiero un jamn / Temo a mi madre).
Ejercicio 1. Seala cules de los siguientes enunciados son oracionales y cules no lo son: a. No digas, tonteras, amigo. b. Hala, aydame! c. No vengas! d. Dios mo! Qu has hecho? e. Calle en obras. f. Puedo entrar, profesor?

La oracin gramatical consta, imprescindiblemente, de un sintagma verbal predicado. El sujeto de la oracin puede ser inexistente (estaremos ante una oracin impersonal): Hay nieve / Es mircoles, estar elidido: Te regalar un jamn / Hemos acabado de limpiar la cocina, o ser explcito: Andrea ha ido al cine / Mis hermanos y yo viajaremos a Tahit. El sujeto y el predicado concuerdan en persona y nmero; para verificar qu sintagma nominal realiza la funcin de sujeto en una oracin basta con modificar el nmero del verbo, y comprobar qu sintagma nominal debe ser modificado tambin para recuperar la correccin (Me gusta el helado Me gustan los helados). Se dan raras excepciones a la concordancia entre el verbo y el sujeto, y son expresiones no formales como, por ejemplo, Cmo estamos? dirigido a un interlocutor singular. la concordancia ad sensum: Una multitud de personas acudieron/acudi al estadio.

Ejercicio 2. Indica el SN sujeto y el SN predicado de estas oraciones: a. Estos libros me han costado cien euros. b. Pasaron por el cielo a gran velocidad unos reactores del ejrcito. c. El tren de cercanas lleg con retraso.

d. La barca de Marcos se hundi en el ltimo temporal. e. Maana actuar nuestro grupo teatral. f. El temporal de nieve ha durado varios das. g. Los vecinos no olvidarn fcilmente lo ocurrido aquel da. h. Me encanta el paisaje que se ve desde esta ventana. i. Elas llama a su amiga cada da a las tres de la tarde. j. Dentro de unos das ellos viajarn a Grecia. k. Aquel hombre tapaba su rostro con un pasamontaas. l. No le gusta la msica de este conjunto. m. Odio la pegadiza meloda de esta cancin. n. Un pintor famoso expuso sus cuadros en esta galera de arte. . Le costar mucho tiempo olvidar la afrenta sufrida. o. Un batalln de soldados se desplazaban lentamente por el valle. p. Pablo, Luis y yo visitaremos el Saln del Automvil. q. Un rebao pastaba al lado del ro.

Ejercicio 3. Aade a estas oraciones los elementos que se han elidido: a. -Vendrs el domingo? -Claro! b. Hoy comes en casa o en el restaurante? c. Cierra todos los das de fiesta. d. Dnde est Alberto? Aqu.

e. Camarero, un caf. f. Jugbamos en la playa. g. Debes ir al mdico porque tienes fiebre. h. Contemplaban el espectculo sin demasiado inters. i. Venid con vuestras amistades. j. Hoy como fuera de casa.

Ejercicio 4. Completa los espacios en blanco con el morfema verbal correspondiente: a. Naveg___ por el Atlntico unos cruceros americanos. b. Las desiguales lneas de la fachada resalt___ con la luz del sol. c. Una campana ta___ con dilatadas vibraciones. d. T y yo ir___ de viaje la prxima primavera. e. El gato y el perro se pele___ constantemente. f. Aprender y holgazanear result___ incompatibles. Ejercicio 5. Cambia de nmero los verbos de las siguientes oraciones y, a continuacin, haz las modificaciones correspondientes en el sujeto: a. Nuestros amigos han ido al cine. b. Un pintor famoso expuso sus cuadros en nuestra galera de arte. c. El presidente elige a unos nuevos colaboradores. d. Los guardias le han puesto una multa de trfico. e. La obra costar unos cuantos millones. f. Un coche atropell a un peatn. Ejercicio 6. Localiza los verbos en forma personal del texto siguiente e indica cul es el sujeto de cada uno de ellos: Mason escupi un trozo de hielo y observ compasivamente al pobre animal. Luego se llev una de sus patas a la boca y comenz a arrancar a bocados el hielo que cruelmente se apiaba entre los dedos del animal. -Nunca vi un perro de nombre presuntuoso que valiera algo -dijo, concluyendo su tarea y apartando a un lado al animal-. Se extinguen y mueren bajo el peso de la responsabilidad. Viste alguna vez a uno que acabase mal llamndose Casiar, Siwash o Ilusky? Jack London, El silencio blanco

Las oraciones impersonales se clasifican en - unipersonales. Con verbos que se refieren a fenmenos de la naturaleza (llover, nevar, helar, amanecer), y que se usan en tercera persona del singular: Nieva en las montaas / En verano amanece pronto. Usados metafricamente, suelen tener sujeto ( Su voz tron en la sala / Le llueven las ofertas de trabajo). - gramaticalizadas. Se construyen con el verbo haber, que jams tiene sujeto, pero siempre complemento directo (Hubo poco pblico en el concierto / No ha habido daos personales en el accidente). Son de este mismo tipo las oraciones que contienen los verbos ser y hacer, en construcciones del tipo Es muy tarde o Hace un da esplndido. - reflejas. Estn constituidas por se (marca de impersonal refleja/bloqueador de sujeto) + verbo en tercera persona del singular (Se vive bien aqu / Se convoca a todos los alumnos a la reunin). - eventuales. Formadas por verbos en tercera persona del plural, quien realiza la accin es desconocido o bien no interesa citarlo ( Llaman a la puerta / Dicen que este invierno har mucho fro / Le han robado el bolso). Ejercicio 7. Destaca y clasifica las oraciones que sean impersonales y escribe el sujeto de las personales: a. No hay agua en esta cantimplora. b. A qu hora volver del trabajo? c. En esta casa se desayuna a las siete de la maana. d. Llegarn esta tarde de Pars. e. Habr que ayudarle a superar esta situacin. f. Sus ojos relampagueaban de ira. Ejercicio 8. Sustituye el verbo haber por otro verbo, procurando no repetir ninguno: Ejemplo: En el maletero del coche haba unos ladrones escondidos. En el maletero del coche se escondan unos ladrones. a. En esta ciudad hay muchas bibliotecas pblicas. b. Haba muy buenos aleros en aquel famoso equipo de baloncesto. c. En la fiesta del pueblo hubo actos de toda clase. d. En sus actuaciones hay siempre una parte de humor negro. e. Hay ordenadores de alta calidad en la tienda de enfrente. f. Habr muchos invitados al baile de esta noche. g. En la pelcula haba escenas espeluznantes. h. En aquel concierto hubo conjuntos de todo el mundo.

Ejercicio 9. Indica el SN sujeto y el SV predicado de las siguientes oraciones. Si hallas alguna oracin impersonal, clasifcala: a. Haba mucho ruido en este local. b. El nuevo presidente ha cambiado todo el consejo de direccin. c. En la reunin se tomaron decisiones muy atrevidas. d. Se ayud generosamente a los damnificados. e. Qu desea usted? f. Isabel y t iris de excursin? g. Le disgusta que le recuerden sus defectos. h. Fumar perjudica la salud. La modalidad oracional depende de la actitud del hablante con respecto al contenido de la oracin. Segn su modalidad, las oraciones se clasifican en - enunciativas. Informan objetivamente, afirmando o negando: En las grandes ciudades hay mucha contaminacin / Antonio llegar tarde / No la he visto nunca. - interrogativas. Pueden ser directas (Qu hora es?) o indirectas (No s qu hora es). Si atendemos a la respuesta esperada, pueden ser totales ( Iremos juntos a esquiar este fin de semana?) o parciales (Cundo iremos a esquiar?). - exclamativas. Expresan las distintas emociones del hablante: Eres un desastre! / Qu bien nos lo hemos pasado! / Estoy horrorizado! / Qu rollazo de pelcula! - imperativas. Pretenden que el receptor haga o deje de hacer algo: Treme la gabardina / No chilles tanto! / Cierra la puerta, por favor / Vete a dormir pronto. - desiderativas. Expresan un deseo del emisor: Ojal haga buen tiempo! / As te parta un rayo. - dubitativas (o de posibilidad). Se expresa la duda, o la posibilidad de un hecho: Quiz no pueda ayudarte / Seran las diez cuando llam / Mara debe de estar en casa. Las diversas modalidades no se excluyen: Habr sido justo? (interrogativa y dubitativa) Ejercicio 10. Indica la modalidad de las siguientes oraciones: a. No grites. b. Seran las cinco de la tarde cuando acaeci el suceso. c. Jams aceptar estas condiciones. d. Qu miedo me da esto! e. Todo esto me importa un comino. f. Ya no te acuerdas de m? g. As revienten. h. Cundo volvers a casa? i. Ya os estis poniendo a estudiar. j. Quiz empeore el tiempo esta semana. k. No corras tanto por la autopista. l. Adnde has ido esta maana? m. Me gusta tener perros en casa. n. Qu calor tengo aqu!

. La Luna es el nico satlite de la Tierra. o. Quiz venga maana a visitarte. p. Dgame, por favor, cul es su direccin. q. Qutate los calcetines mojados. r. Espero que sea muy feliz. s. Qu alegra me ha dado! t. Ojal llueva! u. Podra decirme la hora? v. Qu elegante vas w. A las siete debe estar en la sala de reuniones. x. Las cuatro estaciones es una obra de Antonio Vivaldi. Ejercicio 11. Seala las oraciones interrogativas indirectas y transfrmalas en interrogativas directas: a. l pensaba si ella lo esperara tanto tiempo. b. Creo que no saldr hasta tan tarde. c. Me pregunto qu lo hizo cambiar de opinin. d. Estaba meditando con qu excusa justificara mi actitud del otro da. e. No se acordaba de quin era aquel seor. f. Decidieron rpidamente cundo deban operarle. Ejercicio 12. Lee los enunciados siguientes e indica si son verdaderos (V) o falsos (F); corrige estos ltimos: a. Las oraciones desiderativas expresan una duda. b. Todas las palabras pertenecen a la misma categora gramatical. c. Determinante es un tipo de categora gramatical.

d. El ncleo del sintagma nominal es un nombre. e. Siempre podemos dividir una oracin en SN sujeto y SV predicado. f. El ncleo del sujeto y del predicado concuerdan en gnero y nmero. g. Las oraciones en las que el sujeto est sobrentendido se llaman impersonales. h. Un SN precedido de preposicin forma un sintagma preposicional. i. La modalidad exclamativa implica un tono de voz elevado por parte del hablante.