Universidad Nacional de Ingeniera

Facultad de Electrotecnia y Computacin

Sistemas de Comunicacin

- Profesor:

Ing.Marcos Mungua

Informe Sobre:

Primer Laboratorio: AM 4T1-Eo

- Alumnos:

Mario David Mairena Edwin Santiago Shock Ricardo Andrs Ocampo

08 de Julio de 2012

- Introduccin
Qu es la modulacin?
En un transmisor de radio se genera una seal de radiofrecuencia que es emitida a travs de la antena y captada por un receptor. Ahora bien, esa seal sera solo un ruido sin sentido. Para emitir informacin a travs de la radio, el mensaje ( por ejemplo una seal de audio: voz o msica) tiene que ser "mezclado" con la seal de radio (ahora llamada "portadora" pues transporta la seal con la informacin hasta el receptor); es decir que la seal es modulada por el transmisor. Existen varios sistemas de modulacin, que podemos dividir en 2 grupos: los sistemas de transmisin de audio (voz): AM, FM, BLU, y los sistemas "sin voz": CW (Morse), RTTY (Radioteletipo) que sirven para transmisin de textos, imgenes, En este Laboratorio, pretendemos analizar algunos tipos de comunicacin, tal y como lo son la Modulacin en AM y la Double Side Band (DSB), para esto, disponemos de un Osciloscopio, un Analizador de Espectros, un P L I, Multmetro y Fuente de Alimentacin.

08 de Julio de 2012

Este laboratorio es el primero en lo que a Sistemas de Comunicacin en Si se refiere, y es muy intuitivo y didctico, es decir, la gua nos indicaba exactamente que hacer, por lo que no tuvimos problema alguno para llevarlo a cabo. Primero, encendimos los quipos y realizamos la conexin en P LI, tal y como se muestra en la figura.

Procedimiento a Realizar.
1. Conmutar SI en AM y conectar una sonda del osciloscopio a TP4 (seal de mensaje), poniendo la escala vertical en 0,5 V/div. y la base de tiempos en 1 ms/div. 2. Conectar la segunda sonda a TP 19 (seal de mensaje demodulada), poniendo la escala vertical en 0.5 V/div. 3. Conmutar el generador de funciones en la seal sinusoidal de frecuencia comprendida entre 0,5 y 1 KJIz; a continuacin, regular la amplitud de la seal de salida en un valor de I Vpp observado en TP4 (con el disparador del osciloscopio activado por esta seal). 4. Regular el GAI.V AMP 2 (LOW PASS FILTER) de modo que la seal de mensaje de TP19 (se puede elegir si se desea como disparador) se superponga a la seal de TP4. 5. Disminuir progresivamente la frecuencia del tono de mensaje, regulando la base de tiempos hasta que el nivel de la seal dcmodulada (TP19) se reduce de 3dB; es decir, de la relacin 0,70795. Comprobar que. hasta este punto que define el lmite inferior de banda del sistema, la seal detectada sea una buena reproduccin del tono de mensaje.

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6. Disminuir todava la frecuencia del tono modulador y seguir, regulando el osciloscopio, la marcha de las dos seales (TP4 y TP19) hasta que se observe la predominancia del ruido sobre la marcha de la seal dcmodulada (TP19); este lmite se manifiesta cuando la atenuacin de la seal moduladora (TP4), al disminuir la frecuencia de la misma, aproxima el nivel de ruido intrnseco (en banda) del sistema. 7. Llevar de nuevo la frecuencia del generador hasta aproximadamente IKHz y las regulaciones del osciloscopio a las condiciones iniciales (escalas verticales en 0,5 V/div. y base de tiempos en I ms/div.); reducir progresivamente el nivel del tono modulador (GAINBUFFFR), regulando en consecuencia el osciloscopio hasta que se alcance el limite del ruido intrnseco del sistema que deber hallarse ms o menos en el mismo nivel de la prctica anterior. 8. Situar de nuevo la seal moduladora (GAIN/BUFFF.R) en l Vfp y las escalas del osciloscopio en las condiciones iniciales; aumentar la frecuencia del tono modulador (adecuando, en consecuencia, la base de tiempos) hasta que la amplitud de la seal demodulada (TP19) se reduce de -3dB; es decir, de la relacin 0.70795. Hasta este punto no deben registrarse desviaciones importantes de la seal demodulada respecto al tono de mensaje y la frecuencia alcanzada representa el limite superior de la banda del sistema. 9. Situar de nuevo la frecuencia en el centro de banda (algunos frCHz) realineando la base de tiempos del osciloscopio y aumentar la amplitud del tono modulador (GALVBKFFERi, eventualmente variando tambin el nivel de salida del generador, hasta que se detecte el surgimiento de la distorsin de la seal demodulada; este limite indica que, excluyendo fenmenos de saturacin, se est superando el 1% de modulacin. Procedimiento Realizado Aunque es cierto que la gua de laboratorio es bastante explicita en los pasos a seguir durante la prctica el docente nos orient de manera sencilla y rpida lo que buscaba la prctica la cual consista en la implementacin del u dispositivo compuesto de varios componentes utilizados durante la modulacin como lo son un PLL, osciladores, el modulador AM/ DSB-SC, un modulador FM, entre otros; un kit muy didctico en el aprendizaje de la modulacin. En nuestra prctica hicimos bsicamente lo que se muestra en la imagen proporcionada en a parte superior porque aunque para observar el fenmeno de la modulacin AM con un generador variable desafortunadamente no se logr pero lo hicimos con un generador fijo (1KHz), de igual manera desafortunadamente no logramos almacenar las imgenes del osciloscopio por problemas tcnicos, pero si las imgenes del analizador de espectro la cual proporcionaremos al final del relato del proceso.

En el procedimiento tuvimos la oportunidad de entender de mejor manera el fenmeno de la modulacin y bsicamente lo que se hizo en el kit es introducirle un seal mensaje (generador de funciones) y sta multiplicarla por una carrier (portadora) de 455 KHz generada por el PLL del modulador FM, sta obviamente antes de ingresar al modulador paso por un pequeo proceso de amplificado y posterior a la modulacin su proceso de remodulado efectuado por un filtro pasa bajos a como lo aprendimos durante las sesiones de clase de SNR sta semana.

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Lo ms importante de la prctica a partir de nuestro punto de vista fue la experiencia ganada con la implementacin de transductores como el micrfono y los audfonos a partir de ello pudimos dictaminar cual de los dos tipos de modulacin AM es preferible en ste caso como fue la pequea mejora en ruido de parte de AM convencional contra DSB-SC, al vez fuimos participes de como se comporta la modulacin espectralmente al ingresar al modulador. Imgenes del analizador de espectro. AM convencional Standard (Ntese la carrier en el centro)

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DSB-SC (Ntese la portadora suprimida, solo las bandas laterales)

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AM Convencional con ingreso de seal de informacin (Ntese el cambio de amplitudes de las bandas laterales mediante el desplazamiento de la informacin por el canal, carrier intacta al no poseer informacin, principal desventaja de AM convencional)

Conclusin Podemos concluir la necesidad de la implementacin de prcticas dentro del rea telecomunicaciones siendo la primera vez que manipulamos un dispositivo de medicin como lo es el analizador de espectro y como ste dispositivo colabor con la comprensin de una de los ms bsicos tipos de modulacin analgica como lo es AM. Con esto de manera practica y no solo terica pudimos ser capaces de dictaminar que tipo de modulacin tiene ms ventajas en un caso sencillo como el que se abord en el laboratorio, sabiendo claramente que el tipo de modulacin AM convencional con todo y su mayor soporte al ruido tiene desventajas que son tomadas muy en cuenta a la hora de disear un sistema de comunicacin AM que en su mayora es utilizado por la radiodifusin publica del pas desde al menos hace 60 aos.

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