UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI UNIDAD ACDEMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANSTICAS CICLO MARZO - JULIO 2013 CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORA

CURSO: QUINTO PARALELO: A JORNADA MATUTINA

UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANISTICAS CARRERA DE INGENIERIA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA MALLA CURRICULAR
PRIMER CICLO EJE DE FORMACION TA COD ASIGNATURA ICOA101
CBC A DM INISTRA CIN I

SEGUNDO CICLO Cr C TA Pr COD ASIGNATURA ICOA201 Cr C TA Pr

TERCER CICLO COD ASIGNATURA ICOA301 Cr C TA Pr

CUARTO CICLO COD ASIGNATURA ICOA401 Cr C TA Pr

QUINTO CICLO COD ASIGNATURA ICOA501 Cr C TA Pr

SEXTO CICLO COD ASIGNATURA ICOA601

CBC FUNDA M ENTOS DE M A RKETING CBC

SEPTIMO CICLO C TA Pr COD ASIGNATURA ICOA701

ESTRA TEGIA COM P ETITIVA

OCTAVO CICLO C TA COD ASIGNATURA ICOA801 Cr C TA Pr

NOVENO CICLO COD ASIGNATURA ICOA901 Cr C Pr

DECIMO CICLO SUMA COD ASIGNATURA ICOA1001 C PORCENTAJE

4
ICOA102

CBC

ICOA 101

4
A DM INISTRA CIN II

CBC

COM ERCIO EXTERIOR

CBC

A DM INISTRA CIN DE OP ERA CIONES

CBC

P RESUP UESTOS EM P RESA RIA LES

CBC

GESTIN DE LA CA LIDA D

A UDITORIA FORENSE

4
ICOA202 ICOA302 ICOA402 ICOA502 ICOA602
P P CONTA B ILIDA D I

3
ICOA702
P CONTA B ILIDA D A GROP ECUA RIA

3
ICOA802 ICOA902

ICO A90 5

DESA RROLLO DE TESIS

20

ICOA 104

CBC

ICOA 104

M A TEM A TICA FINA NCIERA II

CBC

INVESTIGA CIN OP ERA TIVA

CBC FINA NZA S

5
ICOA403

CBC

GESTIN DEL RIESGO FINA NCIERO

ICOA 503

A UDITORIA FINA NCIERA I

LEGISLA CIN TRIB UTA RIA

P r- L

ICOA 802

3
ICOA603

4
ICOA703 ICOA803
P

GESTIN Y P LA NIFICA CIN TRIB UTA RIA

ICOA 903

ICOA203
P

ICOA303

ICOA503

ICOA903

ICOA 102

CONTA B ILIDA D II

ICOA 202

P COSTOS I

ICOA 303

COSTOS II

ICOA 402

P A UDITORIA B SICA

ICOA 504

CONTA B ILIDA D GERENCIA L

ICOA 605

P r- L

ICOA 602

A UDITORIA FINA NCIERA II

ICOA 706

CONTA B ILIDA D B A NCA RIA

P r- L

LA B ORA TORIO TRIB UTA RIO

EJE PROFESIONAL ICOA404

P r- L LEGISLA CIN A DUA NERA

4
ICOA504 ICOA604
P CONTA B ILIDA D GUB ERNA M ENTA L

3
ICOA704
P r- L LA B ORA TORIO DE SISTEM A S CONTA B LES

4
ICOA804

P r.L

ORGA NIZA CIN CONTA B LE

P r- L

A UDITORIA DE GESTIN

3
ICOA605
P r- L

3
ICOA 501
LA B ORA TORIO DE P RESUP UESTOS EM P RESA RIA LES P r- L

ICOA705
FORM ULA CIN Y ELA B ORA CIN DE P ROYECTOS

ICOA805

P r- L

A UDITORIA DE SISTEM A A UTOM A TIZA DOS

ICOA806
P r- L LA B ORA TORIO DE A UDITORIA

ICOA 802

4 137 60,09%
ICOA904

ICOA103
c bc M ETODOLOGIA DE INVESTIGA CIN

ICOA204

ICOA304

ICOA405

ICOA505

ICOA606
c bc ENTORNO LEGA L I c bc

ICOA706

ICOA807

c bc

DISEO DE P ROYECTOS

c bc ESTA DISTICA I

3
ICOA305

c bc

ICOA 304

4
ESTA DISTICA II

c bc

DESA RROLLO DE EM P RENDEDORES

ICOA 606

3
ENTORNO LEGA L II

c bc

SEGURIDA D Y RIESGO LA B ORA L

c bc TICA Y VA LORES

3
ICOA104
c bc M A TEM A TICA I (FINA NCIERA )

3
ICOA707 ICOA905
c bc LIDERA ZGO Y TRA B A JO EN EQUIP O

3 3
c bc DESA RROLLO DE A NTEP ROYECTO DE TESIS

ICOA205

ICOA 105

INFORM TICA A P LICA DA I

c bc

ICOA 206

4
M A CORECONOM A

EJE DE CIENCIAS BSICAS

I

ICOA105

ICOA206

ICOA306

3
INFORM A TICA I

c bc M ICROECONOM A

ICOA 205

INFORM A TICA A P LICA DA II

61
ICOA106
M EG A N LISIS SOCIOECONM ICO

26,75%

ICOA207

ICOA307

ICOA406

ICOA506

ICOA607
M EG EDUCA CIN A M B IENTA L

M EG

P ROB LEM A S DEL M UNDO CONTE P OR NEO

M EG

DESA RROLLO LOCA L

M EG

IDENTIDA D CULTURA L

M EG

EQUIDA D Y GNERO

EJE HUMANISTA ICOA407

M EG EM P RENDIM IENTO SOCIA L I

2
ICOA507

M EG

ICOA 407

EM P RENDIM IENTO SOCIA L II

2
TOTAL CREDITOS POR PERIODO

21 22 23
ICOA OP 1

9,21% 100,00%

24

30

29

29

21

23
ICOA OP 2

18

20

228

2
A UDITORIA TRIB UTA RIA IM P UESTOS M UNICIA P A LES

2
ICOA OP 2

TEMATICAS OPTATIVAS

ICOA OP 1

A UDITORIA DE CA LIDA D

CONTRA TA CIN P B LICA

4
ICOA SE 1 SEMINARIOS
M ERCA DO E INSTITUCIONES FINA NCIERA S

1
IC O A P I 1 IC O A P I 2

0,44%

PROYECTO INTEGRADOR

4
SUFICIENCIA EN IDIOMAS EJES QUE CONSTITUYEN REQUISITOS DE GRADUACIN APROBACION DE DISCIPLINA DEPORTIVA PASANTIAS: PRCTICAS PROFESIONALES CON EL NUMERO DE HORAS ESTABLECIDO EN REGLAMENTO VIGENTE VINCULACIN CON LA SOCIEDAD

4 TRABAJO DE GRADO

3,51%

20,00 TOTAL DE CRDITOS DE LA CARRERA 252 46 51 48 145 20,18% 22,37% 21,05% 63,60%

1. (TA)Tipo de asignatura: Ciencias basicas del conocimiento (cbc), Informatica (I)Ciencias basicas de la carrera)(CBC) Profesion(P)Practica y Laboratorio(Pr-L) ; (MEG) Materias de Educacin General; (OP) Optativas Prerequisitos (Pr) Co-requisitos (Cr) C = Crditos COD: (SIETE DIGITOS:1- CICLA INICIAL DEL TITULO 2-INICIALES (3)DE LA CARRERA 3- NUMERO EL CICLO 4- NUMERO DE ASIGNATURA Ejem: IELEC101

EJE PROFESIONAL

Basicas Profesion Practicas

MISIN
La Universidad "Tcnica de Cotopaxi", es pionera en desarrollar una educacin para la emancipacin; forma profesionales humanistas y de calidad; con elevado nivel acadmico, cientfico y tecnolgico; sobre la base de principios de solidaridad, justicia, equidad y libertad, genera y difunde el conocimiento, la ciencia, el arte y la cultura a travs de la investigacin cientfica; y se vincula con la sociedad para contribuir a la transformacin social-econmica del pas.

VISIN
En el ao 2015 seremos una universidad acreditada y lder a nivel nacional en la formacin integral de profesionales crticos, solidarios y comprometidos en el cambio social; en la ejecucin de proyectos de investigacin que aporten a la solucin de los problemas de la regin y del pas, en un marco de alianzas estratgicas nacionales e internacionales; dotada de infraestructura fsica y tecnologa moderna, de una planta docente y administrativa de excelencia; que mediante un sistema integral de gestin le permite garantizar la calidad de sus proyectos y alcanzar reconocimiento social.

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANSTICAS

MISIN
Es una unidad acadmica que contribuye a satisfacer las necesidades sociales de formacin profesional en las reas administrativa y humanstica, a travs de una oferta acadmica con pensamiento crtico, democrtico, solidario y una adecuada articulacin de la docencia, investigacin y vinculacin con la colectividad, que responden a las necesidades sociales, econmicas y productivas de la provincia y del pas.

VISIN
Unidad acadmica con un alto nivel cientfico, investigativo, tcnico y profundamente humanista, fundamentada en innovaciones curriculares y trabajo inter y multidisciplinario, que se concretan en proyectos investigativos, comunitarios y de prestacin de servicios, como aporte al desarrollo local, regional y nacional, con personal acadmico de excelencia que desarrollen la docencia, investigacin y vinculacin con la colectividad, con un compromiso social y una infraestructura en correspondencia a su poblacin estudiantil.

MISIN
La carrera de Contabilidad y auditora persigue: Formar profesionales honorables e investigadores socialmente responsables para el desarrollo sustentable del pas, en una economa globalizada y competitiva; con altos grados de principios morales y ticos en el desempeo de sus funciones inspirados en la fe cristiana de la Iglesia Catlica. Proveer de las herramientas necesarias para la toma de decisiones de la empresa, en un nivel estratgico, tctico u operativo. Desarrollar estrategias empresariales con visin sistmica de las organizaciones capaces de proveer soluciones integrales.

VISIN
Como carrera pretendemos: Ofrecer al mercado la oportunidad de que los estudiantes opten por el ttulo contadores pblicos en ejercicio, luego por el ttulo de ingeniero en contabilidad y auditora o Ingeniero en Tributacin estudiando dos semestres adicionales con materias de especializacin. Incrementar el nivel de formacin de profesionales del rea para el ejercicio de la direccin administrativa de grandes Empresas e instituciones del Estado. Establecer un puente acadmico para que los contadores pblicos siendo ingenieros opten en los mercados laborales como emprendedores y lderes con una visin de una sociedad nacional e internacional, eficiente, justa y sustentable. Adems, opten por estudios por estudios de postgrado de alto nivel en el rea administrativa, econmica, financiera y tributaria.

MISIN DEL GRUPO

Generar un ambiente cordial y ameno entre los compaeros y el docente, aplicando todos los conocimientos estudiados con anterioridad para tener un mejor rendimiento en clases y aprovechar todos los contenidos impartidos en las ctedras que contiene la malla de contabilidad y auditoria para nuestra futura profesin.

VISIN DEL GRUPO

Ser unas profesiones con capacidad de desenvolvimiento, criterio y juicio de valor que pueda contribuir al buen reflejo de esta noble profesin, servicio a la sociedad y ente de ejemplo a la familia, mismo que genera confianza y seguridad de los que nos rodean.

COMPROMISOS DEL DOCENTE

Compromiso Docente
Reflexin:
Bajo ningn punto de vista debemos considerarnos como un Dios, solamente somos humanos, con defectos y virtudes. Mi compromiso como maestro en el proceso enseanza - aprendizaje es contribuir en la formacin integral de los jvenes, educndolos con valores que son las reglas de conductas y actitudes segn las cuales nos comportamos y que estn de acuerdo con aquello que consideramos correcto. La autocrtica es saludable y fundamental para nuestra salud psquica, mental, espiritual y fsica. Me ayuda a vermes a m misma y as evaluar lo siguiente: 1. 2. 3. 4. 5. Si lo que hago es lo que realmente pretendido. Si la manera de realizo las cosas es eficaz. Si se me ocurren otras formas de encarar las tareas. Rectifico los errores. Rectifico las metas.

No obstante se debe considerar que la educacin es un hecho social y, por lo tanto, implica que mi accionar depende de una ida y vuelta con mis semejantes. Yo me autocritico permanentemente, una obsesiva. Me sirve por tres cosas: 1. Considero que voy mejorando como 2. Considero que voy mejorando como 3. Considero que voy mejorando como autocrtica saludable por no ser persona. profesional. ser social.

Como docente estoy convencido de que el momento histrico del Ecuador exige de sus profesionales una seria reflexin sobre su realidad, que se transforma rpidamente, de la cual resulte su insercin en ella. Insercin que, siendo crtica, es compromiso verdadero. Compromiso con los destinos del pas. Compromiso con su pueblo. Con el hombre concreto. Compromiso con el ser ms de este hombre.

COMPROMISOS DE LOS ESTUDIANTES

UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI COMPROMISOS ENTRE LOS ESTUDIANTES Y DOCENTE. CICLO ACADMICO: Marzo Agosto 2013 Consciente de nuestra responsabilidad y para una mejor convivencia estudiantil llegamos a los siguientes compromisos en la Asignatura de Auditora Bsica con el paralelo 5 A SON DEBERES: Asistir puntualmente a las clases y a los diversos actos cvicos, culturales, deportivos y sociales organizados por la universidad. Guardar la debida consideracin y respeto a las autoridades, docentes y compaeros dentro y fuera de la institucin Observar en todos los actos dentro y fuera de la institucin un comportamiento correcto. Velar por el prestigio y buen nombre de la Universidad. Precautelar la salud, la dignidad personal y el prestigio de la institucin dentro y fuera de ella. Cuidar la buena presentacin en el vestido e higiene personal. Contribuir a la buena conservacin del edificio, muebles, equipos y otros bienes. Los estudiantes deben propender a tener un rendimiento acadmico aceptable o excelente DERECHOS: Recibir una educacin integral, acorde con sus aptitudes y aspiraciones. Desenvolverse en un ambiente de comprensin, seguridad y tranquilidad. Ser respetados en su dignidad e integridad. Ser evaluados en forma justa considerando su trabajo y esfuerzo. Ser tratados sin discriminacin de ninguna naturaleza Tener un receso de 10 minutos en las horas de clase . EST PROHIBIDO: Promover o participar en actos indisciplinaros que alteren la vida normal del curso, la universidad o de la comunidad. No deben abandonar las aulas, estando laborando sin previa autorizacin del docente Entrar mximo pasado los 10 minutos acordados para su ingreso, caso contrario no podr ingresar a las siguientes horas. Fomentar la divisin del curso. Tomar las cosas ajenas como: dinero, tiles escolares, calculadora y otros. Hacer tareas y deberes en el aula. Utilizacin de celular en forma imprudente o de computador porttil sin fin educativo Escribir en los baos, paredes pupitres y pasquines. Agredir fsica y verbalmente a las personas dentro y fuera de la institucin Utilizar un vocabulario soez. Consumir licor, cigarrillos u otras substancias dentro del aula. Es nuestra responsabilidad hacer de este lugar de estudio superior, un sitio de aprendizajes y participativo entre toda la comunidad universitaria. Para constancia firman.

------------------------------------------Dra. Myriam Hidalgo

-------------------------------------------

Fecha: Marzo 2013.

FICHA DE EVALUACIN FECHA TEMA POSITIVO Buen desarrollo de la clase. NEGATIVO NOVEDOSO La resea historia de los auditores en los ltimos aos. Interrelacin docente y estudiante.

Fundamentos de la auditoria y 08-04-20132 campos de accin. 10-04-2013 Auditor independiente

Material de respaldo.

Clase dinmica y atractiva. -

LATACUNGA, COTOPAXI, ECUADOR

AUDITORA BSICA. PRIMER PARCIAL PERIODO ACADMICO: MARZO- JULIO 2013