Projeto:

Leitura das Obras de Monteiro Lobato

Pblico Alvo:

4 Ano(3 Srie)

Local - Data

Introduo

O projeto tem o intuito de estimular a leitura, procurando validar o livro como um precioso instrumento no meio acadmico, permitindo ao aluno leitor, perceber o seu potencial quanto ao imaginrio, a originalidade e aos aspectos fsicos contidos em cada obra, como tambm poder abrir janelas e se sentir atrado pelo detalhe de narrativa ou ilustrao que o encante na sua prpria descoberta. Assim sendo, a escolha do acervo literrio do escritor Monteiro Lobato e o estudo de sua biografia, o que consideramos mais oportuno e proveitoso nesse momento, pois, corresponde a uma relevante inter-relao de seus livros infantis com a histria e tradio folclrica do nosso pas.

Justificativa Acreditando que a leitura deve ser fonte de prazer, escolhemos estudar a vida e algumas obras do PAI DA LITERATURA INFANTIL, Monteiro Lobato.

Alm de amar ler e escrever para crianas e adultos, este grande escritor, fazendeiro e jornalista, procurou transformar o Brasil num pas moderno e

desenvolvido por meio de muita coragem e criatividade. Em suas obras destacam-se alguns aspectos relevantes e que merecem nosso respaldo: - seus personagens que se repetem em todas as narrativas; - o emprego de crianas como heris, promovendo imediata identificao com o leitor; - a ausncia de autoritarismo e de imagens adultas repressoras; - a opinio das crianas personagens respeitada; - a curiosidade e a criatividade so estimuladas. E, como conclui CHIAVINI (1994, p. 473): Como fcil lidar com os pequenos... Eles aceitam incondicionalmente as ofertas sinceras, deixam-se cativar sem medo por tudo aquilo de que possam auferir prazer, e nos contagiam com o gosto com o qual se envolvem nas tarefas propostas. E so reconhecidos. Responsveis

Professora e alunos do 4 Ano (3 Srie) Cronologia O projeto iniciar no ms de abril com previso de trmino para o ms de agosto.

Objetivos Gerais

* Fomentar o gosto pela leitura. * Promover a aprendizagem por meio da literatura infantil. * Reconhecer Monteiro Lobato como um grande escritor da literatura infantil. * Trabalhar a literatura na escola como possvel formadora de alunos em sujeitos que simplesmente, no pertenam a uma sociedade, porm a questiona e a transforma.

Objetivos Especficos

* Reunir e sensibilizar as classes dos 4s Anos para o projeto, relembrando a visita da personagem Emlia, que fez a contao da histria, Joo Jil, de Monteiro Lobato. * Fazer levantamento dos conhecimentos prvios que os alunos j possuem sobre a histria e as obras do escritor, das leituras feitas e dos livros j conhecidos pelos mesmos. * Estudar e compreender a biografia deste escritor. * Identificar as caractersticas de um texto biogrfico. * Produzir a biografia de Monteiro Lobato com suas prprias palavras. * Incentivar a leitura e interpretao das obras. * Trabalhar valores morais a partir de fbulas. * Exercitar o trabalho em equipe e o respeito s diferentes ideias. *Fazer registros de interpretao e compreenso das leituras a serem realizadas. * Organizar, selecionar e realizar pequenas dramatizaes. * Selecionar e elencar as estrias e os personagens de estudo e destaque na histria do folclore brasileiro. * Entrevistar a personagem Emlia, do Sitio do Pica-pau Amarelo. * Expor comunidade escolar, na semana do folclore, os registros e trabalhos realizados durante o projeto. * Convidar alunos e professores da comunidade escolar ou local, para disponibilizarem-se a ensaiar e realizar a apresentao de um teatro na Semana do Folclore, com uma histria envolvendo os personagens do Sitio do Picapau Amarelo,com destaque para a personagem Emlia.

Estratgias

* Material para consulta: sala informatizada, acervo da biblioteca, ba da leitura, sacola literria. * Material para estudo e registro: quadro branco, pinceis, computadores, impressoras, fotocopiadora, cadernos, folhas de papel oficio, papel sulfite, canetes, cartolinas, lpis, borracha, lpis de cor, etc. * Material para exposio: quadros murais, papis diversos, fitas adesivas,

percevejos. * Material para documentar: mquina fotogrfica, filmadora. *Recursos humanos da escola: professores, alunos, pais, direo, superviso, orientao, agentes e administrativos e operacionais. * Recursos da comunidade local: grupos de teatros.

Etapas Previstas para o Desenvolvimento

Ms:_________________ Conversar com os alunos sobre o Dia Nacional do Livro, data de nascimento do escritor Monteiro Lobato. Apresentao de foto e pequeno texto sobre a vida de Monteiro Lobato. Iniciar atividades especficas de leitura, de escrita e de produo textual das obras do escritor. Significao e utilizao o ba da leitura, com tema especifico a Monteiro Lobato. Inicio arquivo de fotos, filmagens, exposies e registros das atividades desenvolvidas.

Meses:________________________ . Conversa sobre os valores morais trabalhados nas histrias e aplicaes para situaes do dia-a-dia. Produo trabalhos escritos e ilustrativos. Exposio no quadro mural da escola, do material redigido e ilustrado pelos alunos. Estudo das caractersticas de um texto biogrfico. Utilizao de material de pesquisa na Internet e na biblioteca sobre Monteiro Lobato. Produo da biografia de Monteiro Lobato na sala informatizada.

Ms:_________________

*Estudo e divulgao comunidade escolar sobre a influncia das obras e personagens de Monteiro Lobato para o folclore brasileiro

*Seleco, organizao e apresentao de uma amostra dos registros, das ilustraes, das produes e das fotos e outros realizados durante o projeto

*Promoo de um dia cultural, na semana do folclore, com a apresentao de uma pea teatral envolvendo os personagens do Sitio do Picapau Amarelo. Avaliao Corresponder aos seguintes critrios a todos os alunos envolvidos:

-Participao individual e em grupo. -Atividades de leitura, de escrita, de produes textuais, apresentaes e dramatizaes. -Envolvimento e contribuio com idias e materiais para a culminncia do projeto na semana do folclore.

Bibliografia

ACERVO LITERRIO DE MONTEIRO LOBATO SITES NA INTERNET - www.monteirolobato.com.br ENCICLOPDIAS DE PESQUISA

Anexos

BIOGRAFIA DE

Monteiro Lobato nasceu em 18 abril de 1882, na cidade de Taubat, no Estado de So Paulo. Sua me se chamava Olmpia e seu pai Jos Bento. Suas irms se chamavam Ester e Judite. Com 18 anos foi morar com seu av porque seus pais morreram. Fez faculdade de Direito porque seu av o obrigou. O que queria mesmo era estudar na Escola de Belas Artes. Casou com Maria Pureza, e seus filhos se chamavam Edgar, Guilherme, Marta e Rute. Escreveu para os jornais A Tribuna de Santos, Gazeta de Notcias Rio, FonFon . Abriu uma Editora Nacional. Monteiro Lobato lutou pelo petrleo. Ele foi perseguido e acabou sendo preso. Ento, desistiu de escrever para os adultos. Criou a turma do Stio do Pica-pau Amarelo. Nela existem vrios personagens como: Emlia, Visconde, Narizinho e Pedrinho etc. Depois de fazer seus livros, Monteiro Lobato faleceu em 4 de julho de 1948. UM PAS FEITO POR HOMENS E LIVROS. Monteiro Lobato

ATIVIDADES sobre MONTEIRO LOBATO 1-BIOGRAFIA para Estudo: O CRIADOR DO STIO DO PICAPAU AMARELO O pai de Narizinho, de Pedrinho, da Tia Nastcia, da Dona Benta, do Visconde de Sabugosa e da boneca Emlia, alm de outros personagens de histrias infantis, contribuiu para dar um colorido especial literatura infantil brasileira. Estamos falando de Monteiro Lobato, nascido em Taubat, no estado de So Paulo, em 18 de abril de 1882. Formado em Direito, iniciou sua vida profissional como promotor pblico e j escrevendo para jornais. Em O Estado de So Paulo, publicou, em 1.917,

vrios artigos nos quais apareceu pela primeira vez o personagem Jeca Tatu, numa referncia ao caipira brasileiro. No ano seguinte, reuniu alguns deles em seu primeiro livro de contos, com o ttulo Urups. Monteiro Lobato foi pioneiro no lanamento de obras infantis em nosso pas, comeando com A menina do narizinho arrebitado, seguida de vrias outras. Em 1.947, o escritor lanou o personagem Z Brasil, uma verso do campons que sofre para conseguir um pedao de cho para cultivar. Apesar de ter morrido em 1.948, Monteiro Lobato continua vivo at hoje por causa de suas ideias. O CRIADOR DO STIO DO PICAPAU AMARELO O pai de Narizinho, de Pedrinho, da Tia Nastcia, da Dona Benta, do Visconde de Sabugosa e da boneca Emlia, alm de outros personagens de histrias infantis, contribuiu para dar um colorido especial literatura infantil brasileira. Estamos falando de Monteiro Lobato, nascido em Taubat, no estado de So Paulo, em 18 de abril de 1882. Formado em Direito, iniciou sua vida profissional como promotor pblico e j escrevendo para jornais. Em O Estado de So Paulo, publicou, em 1.917, vrios artigos nos quais apareceu pela primeira vez o personagem Jeca Tatu, numa referncia ao caipira brasileiro. No ano seguinte, reuniu alguns deles em seu primeiro livro de contos, com o ttulo Urups. Monteiro Lobato foi pioneiro no lanamento de obras infantis em nosso pas, comeando com A menina do narizinho arrebitado, seguida de vrias outras. Em 1.947, o escritor lanou o personagem Z Brasil, uma verso do campons que sofre para conseguir um pedao de cho para cultivar. Apesar de ter morrido em 1.948, Monteiro Lobato continua vivo at hoje por causa de suas ideias. O CRIADOR DO STIO DO PICAPAU AMARELO O pai de Narizinho, de Pedrinho, da Tia Nastcia, da Dona Benta, do Visconde de Sabugosa e da boneca Emlia, alm de outros personagens de histrias infantis, contribuiu para dar um colorido especial literatura infantil brasileira. Estamos falando de Monteiro Lobato, nascido em Taubat, no estado de So Paulo, em 18 de abril de 1882. Formado em Direito, iniciou sua vida profissional como promotor pblico e j escrevendo para jornais. Em O Estado de So Paulo, publicou, em 1.917, vrios artigos nos quais apareceu pela primeira vez o personagem Jeca Tatu, numa referncia ao caipira brasileiro. No ano seguinte, reuniu alguns deles em seu primeiro livro de contos, com o ttulo Urups. Monteiro Lobato foi pioneiro no lanamento de obras infantis em nosso pas, comeando com A menina do narizinho arrebitado, seguida de vrias outras. Em 1.947, o escritor lanou o personagem Z Brasil, uma verso do campons que sofre para conseguir um pedao de cho para cultivar. Apesar de ter morrido em 1.948, Monteiro Lobato continua vivo at hoje por causa de suas ideias.

Monteiro Lobato NASCEU EM 18 DE ABRIL DE 1882, UM MENINO COM UM NOME ENGRAADO QUE CRESCEU E CRIOU LINDOS CONTOS QUE ENCANTAM. SEU NOME MONTEIRO LOBATO. ESCREVEU SOBRE AS INVENES, SOBRE O STIO QUE VOC CONHECE. E COM NOME DE PSSARO ENCANTA CRIANAS E ADULTOS.

RESPONDA: VOC SABE DE QUAL STIO O TEXTO EST FALANDO? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________ ESCREVA UM OU MAIS PERSONAGENS CRIADOS POR MONTEIRO LOBATO, QUE VOC J CONHECEU: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________ ESCREVA SOBRE UM DOS PERSONAGENS QUE VOC GOSTA. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________________________________________ CONHECENDO UM POUCO DO AUTOR TODA HISTRIA TEM UM AUTOR, E TODO AUTOR TEM UMA HISTRIA. A ESSA HISTRIA CHAMAMOS DE BIOGRAFIA. CONHEA UM POUCO DA BIOGRAFIA DESSE AUTOR QUE CRIOU OS PERSONAGENS INCRVEIS DESSE MUNDO DE AVENTURAS E FANTASIAS : STIO DO PICAPAU AMARELO. MONTEIRO LOBATO JOS BENTO MONTEIRO LOBATO NASCEU NA CIDADE DE TAUBAT, NO ESTADO DE SO PAULO, NO DIA 18 DE ABRIL DE 1882. AOS 15 ANOS PERDEU OS PAIS E PASSOU A VIVER COM O AV, O VISCONDE DE TAUBAT. FORMOU-SE ADVOGADO E COMEOU A ESCREVER LIVROS PARA ADULTOS. ELE FOI UM DOS PRIMEIROS ESCRITORES A FAZER LITERATURA

INFANTIL EM NOSSO PAS, POIS POUCAS PESSOAS PENSAVAM EM ESCREVER HISTRIAS PARA CRIANAS. PASSOU ENTO A SER O MAIOR ESCRITOR DE LIVROS INFANTIS E CHEGOU A FUNDAR UMA EDITORA PARA DIVULGAR OS LIVROS E COMBATER O ANALFABETISMO. EM QUASE TODOS SEUS LIVROS PARA CRIANAS APARECEM OS PERSONAGENS DO FAMOSO STIO DO PICAPAU AMARELO: DONA BENTA, EMLIA, PEDRINHO, NARIZINHO, TIA NASTCIA, O VISCONDE DE SABUGOSA, O MARQUS DE RABIC. SEUS LIVROS MAIS APRECIADOS SO: O PICAPAU AMARELO, REINAES DE NARIZINHO, O POO DO VISCONDE, EMILIA NO PAS DA GRAMTICA, GEOGRAFIA DE DONA BENTA, O SACI, VIAGEM AO CU, HISTRIA DO MUNDO, O MARQUS DE RABIC, FBULAS, CAADAS DE PEDRINHO E OUTROS. EM HOMENAGEM AO MAIOR ESCRITOR DA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA, FOI ESCOLHIDO O DIA 18 DE ABRIL COMO DIA DO LIVRO, DATA DO NASCIMENTO DE MONTEIRO LOBATO. EM 4 DE JULHO DE 1948, MONTEIRO LOBATO MORREU EM SO PAULO.

Registre as respostas conforme a Biografia: 1) QUAL O SEU NOME COMPLETO (AUTOR) ? 2) EM QUE DIA NASCEU? 3) EM QUE CIDADE NASCEU ? 4) EM QUE ESTADO FICA ESTA CIDADE ? 5) SE FORMOU EM QUE ? 6) QUAL A SUA PROFISSO? 7) QUE PERSONAGENS ELE CRIOU ? 8) CITE TRS DE SUAS OBRAS:

Aluno(a):_____________________________________________________4 Ano___ Data:_________ Tarefa Capriche na letra! Voc sabe e consegue! Acredito no seu trabalho 1-Ler e interpretar: O CASAMENTO DE EMLIA

CHEGOU A HORA! VIERAM VINDO OS NOIVOS. EMLIA, DE VESTIDO BRANCO E VU; RABIC, DE CARTOLA E FAIXA DE SEDA EM TORNO DO PESCOO. VINHA MUITO SRIO, MAS ASSIM QUE SE APROXIMOU DA MESA E SENTIU O CHEIRO DAS COCADAS, FICOU DE GUA NA BOCA, ASSANHADSSIMO. NO VIU MAIS NADA. LOGO DEPOIS VEIO O PADRE E CASOU-OS. NARIZINHO ABRAOU EMLIA E CHOROU LGRIMAS DE VERDADE, DANDO-LHES MUITOS CONSELHOS. DEPOIS, COMO A BONECA NO TIVESSE DEDOS, ENFIOU-LHE NO BRAO UM ANELZINHO SEU. PEDRINHO FEZ O MESMO COM O MARQUS: ENFIOU-LHE NO BRAO UMA ALIANA DE LARANJA, QUE RABIC POR DUAS VEZES TENTOU COMER. OS OUTROS ANIMAIS DO STIO, AS CABRAS, AS GALINHAS E OS PORCOS, TAMBM ASSISTIRAM A FESTA, MAS DE LONGE. OLHAVAM, OLHAVAM, SEM COMPREENDEREM COISA NENHUMA. ( LOBATO, Monteiro - TRECHO DO LIVRO O CASAMENTO DA EMLIA). 2)Agora responda com ateno: A- COMO A NOIVA ESTAVA VESTIDA ? B- QUEM CHOROU AO ABRAAR A NOIVA ? C- COM QUEM EMLIA SE CASOU? D- QUEM O AUTOR DO TEXTO? E- QUEM SO OS PERSONAGENS DESTA HISTRIA? F- QUANTOS PARGRAFOS H NO TEXTO? 3- Retire do texto duas palavras: Com acento circunflexo:_______________________________

Com acento agudo:___________________________________

No Masculino:________________________________________

No Feminino:_________________________________________

No plural:____________________________________________

No singular:___________________________________________

Monosslabas:_________________________________________

Disslabas:____________________________________________

Ass. dos Responsveis/Pais:________________________________________________