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Departamento de Lenguaje Prof.

Jorge Navarro Aravire EVALUACIN INSTITUCIONAL N 1 CIENCIAS SOCIALES 3 Ao Bsico Nombre: ____________________________________ RUN: _ _ _ _ _ _ _ _ - _ Fecha: ______________ Pje. Ideal: 42 Pts.. Pje. Real: _________ Nota: _________

Objetivos: - Identificar diversidad y sus diferentes tipos.

-Identificar tolerancia y discriminacin. - Identificar identidad y comunidad.

Instrucciones: 1. Lee bien las instrucciones para evitar confusiones. 2. Recuerda que cada cinco faltas de ortografa se descuenta una dcima de la nota. I.- ITEM DE COMPRENSIN LECTORA: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde cada pregunta en forma completa con letra clara y sin falta de ortografa. (10 puntos)

Martin Luther King y la lucha por los derechos de las personas negras

Hoy en da parece normal decir que todas las personas somos iguales y tenemos los mismos derechos sin importar diferencias como nuestro idioma, nuestra religin o nuestro color de piel. Sin embargo, esto no siempre ha sido as, en Estados Unidos por ejemplo, as como Sudfrica con Nelson Mandela a quin conociste en esta unidad, se emprendi un largo camino de lucha para que las personas de piel negra pudieran ejercer los mismos derechos que la poblacin blanca. Martin Luther King fue una persona muy importante en esta lucha por los derechos civiles de los afroamericanos. Naci en la ciudad de Atlanta en 1929 y desde muy joven se fue dando cuenta de la difcil situacin de discriminacin que viva la poblacin negra de su pas, por lo que decidi convertirse en pastor de una iglesia y desde ah organizar la campaa por sus derechos y por mejorar las condiciones de vida. Una de las luchas ms significativas fue eliminar la discriminacin que se produca cuando las personas negras deban usar el transporte pblico, en este caso, tan solo por su color de piel, se les impeda viajar sentados, as como tampoco tenan acceso a las bibliotecas y, menos an, derecho. Por su enorme trabajo a favor de la paz y la no discriminacin, Martn Luther King recibi el Premio Nobel de la Paz en 1964. Su incansable lucha termin trgicamente cuando fue asesinado el 4 de abril de 1968.

1. Dnde nace Maritn Luther King? . 2. Qu premio recibi? 3. En que ao recibi el premio? .

4. De que se dio cuenta cuando era muy joven? .. 5. Cul fue una de las luchas mas significativas que realizo? . .. II. ITEM DE SELECCIN MULTIPLE: Este tem consta de 12 preguntas con 4 alternativas, slo una es la correcta, la que debers marcar con una X (equis) en la cartilla de respuestas. (12 puntos)

1 2 3 4 5 6

A A A A A A

B B B B B B

C C C C C C

D D D D D D

7 8 9 10 11 12

A A A A A A

B B B B B B

C C C C C C

D D D D D D

1. La actitud de aceptar a los dems tal como son. a) b) c) d) Tolerancia Comunidad Discriminacin Tolerancia

2. A la diferencia de culturas le llamamos. a) b) c) d) Tolerancia Diversidad cultural Discriminacin comunidad

3. Es la exclusin o rechazo a otra persona por ser diferente. a) b) c) d) Tolerancia Comunidad Discriminacin Familia

4. Variedad de personas que llegan a vivir a otros pases. a) Diversidad de religin b) Diversidad de inmigrantes

c) Diversidad de tradiciones d) Tolerancia 5. Marcelo no quiere jugar con Martn por que es de Japn. a) b) c) d) Tolerancia Comunidad Discriminacin Familia

6. En Chile hay gran variedad de extranjeros: a) b) c) d) Diversidad de religin Diversidad de inmigrantes Diversidad de tradiciones Tolerancia

7. Es la forma de vivir de cada grupo humano. a) Comunidad b) Diversidad c) Cultura d) Tolerancia 8. En el norte de chile se celebra el ao nuevo Aymara todo los aos, pero en el sur no. a) Diversidad b) Tolerancia c) Diversidad de tradiciones d) Discriminacin 9. Grupo de personas que tienen intereses en comun. a) Tolerancia b) Diversidad c) Comunidad d) Discriminacin 10. Tomas y su familia siempre comparten en un mismo lugar desde que llegaron de Espaa junto con otras familias que vienen del mismo pas. a) Comunidad b) Tolerancia c) Discriminacin d) Diversidad 11. En Chile existen Cinco lenguas vivas. a) Diversidad de etnias y de lenguas. b) Diversidad de tradiciones c) Diversidad de religiones d) Comunidad 12. A Manuel no lo dejan jugar por que no tiene zapatillas Nike. a) Tolerancia

b) Comunidad c) Discriminacin d) Familia

III. ITEM LIBRE: (20 puntos) A. Una con una lnea segn corresponda . (6 puntos). 1. En nuestro colegio las y los estudiantes poseen muchas caractersticas que los hacen ser nicos y diferentes. 2. Arturo desea jugar con sus compaeros un partido de ftbol, pero no lo dejaron por ser muy lento para correr. 3. En Chile existen muchas manifestaciones que son propias de la cultura popular, como la Fiesta de la Tirana o los fuegos artificiales de ao nuevo en Valparaso. 4. El curso de Gonzalo se destaca por aceptar y acoger siempre a todos los compaeros nuevos.

Tolerancia

Diversidad cultural

Identidad

Diversidad
5. Josefa se destaca por ser una nia alta y de cabello negro siempre tomado. 6. Los argentinos que vienen de vacaciones a Chile hacen notar por su costumbre de tomar mate a toda hora y en todo lugar.

Discriminacin

Identidad cultural
B. En los siguientes casos escriba que es lo que sucede. (10 puntos). a) Discriminacin. b) Tolerancia. c) Identidad. d) Diversidad cultural. Los pueblos originarios y las personas de otros pases que se han quedado a vivir en Chile (inmigrantes), nos han dejado importantes costumbres como el curanto (mapuche) o la comida china. Cul de los siguientes conceptos

representa mejor a esta afirmacin?

En Chile hay una gran variedad de culturas que conviven. Juan es de Colo-colo y Roberto es de U. de Chile pero comparten juntos y sin discutir. Camila no dejara que Juan vaya a su fiesta de cumpleaos por que el no es evanglico. Tomas le dice a sus compaeros que hay que aceptar e integrar a la compaera nueva a un que no hable nuestro mismo idioma.

C. Crea un comic donde puedas destacar la discriminacin.(4 puntos)