GUA DE EJERCITACIN FIGURAS LITERARIAS. Prof.

Ivn Salas Madrid

1.- Indica qu caractersticas pertenecen al gnero literario lrico. I. El contenido es expresado por un narrador. II. Expresa sentimientos y estados de nimo. III. Utiliza primordialmente la funcin apelativa. A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) II y III 2.- Indica qu caracterstica es esencial en el gnero literario lrico. a) Posee dilogos entre el poeta y el lector del poema. b) Plantea temas relacionados con ancdotas y sucesos histricos. c) Expresa los sentimientos a travs de las figuras literarias. d) Presenta una estructura basada en actos. Del huerto: (Quelentaro) I Ayer fue tarde, toda la tarde, Te esperaba no venas, harto no venas, T andabas haciendo doler las cosas, T vendras al huerto y hace tanto huerto que te espero, II La tarde se hizo noche, no me acuerdo donde, Y tuve miedo de andar toda tu ausencia solo, Y fue la tarde de volver al olvido Y fue la hora de desandar tu cario Y me hice noche en el huerto Y de entonces que ando noche tu recuerdo III Puedo decir febrero ahora, Puedo mirar el infierno ahora, Puedo pensar tu nombre ahora Y todo apenas me pone un temblor en las entraas Como ves con el tiempo todo cambia

3.- Cul es la figura literaria predominante en los tres primeros versos del poema anterior: a) metfora b) hiprbaton c) comparacin d) hiprbole 4.- Cul es la figura literaria predominante en todo el poema anterior: a) anfora b) hiprbaton c) epteto d) personificacin 5.- Cul de las siguientes alternativas resume de mejor manera el contenido de la primera estrofa del poema anterior: La angustia de alguien: a) Porque su amor no es correspondido. b) Ya que ama demasiado y eso le duele. c) Que desea que su amor llegue a la cita. d) Quien siente que ha sido engaado por su amor. 6.- Cul de las siguientes alternativas resume de mejor manera el contenido de la segunda estrofa del poema anterior: El sufrimiento de alguien:

a) b) c) d)

Ya que tiene que olvidar a su amor. Porque tiene que irse del lugar donde est su amor. Que tiene miedo de volver a enamorarse. Cuando el amor es muy fuerte.

7.- Cul de las siguientes alternativas resume el contenido de la tercera estrofa del poema anterior: a) El amor ha vuelto a la vida del hablante del poema. b) Ha pasado el tiempo y el hablante est olvidando a su gran amor. c) El hablante tiene una gran depresin porque no puede olvidar a su amor. d) El hablante reclama por los sufrimientos que pasa en su vida. Eres un arco iris de mltiples colores, tu Valparaso, puerto principal, tus mujeres son blancas margaritas todas ellas arrancadas de tu mar. Al mirarte de Playa Ancha, lindo puerto, all se ven las naves al salir y al entrar. El marino te canta esta cancin y yo sin ti no vivo: Puerto de mi amor. [...] La joya del Pacfico te llaman los marinos y yo te llamo Encanto como Via del Mar. 8.- La expresin: Eres un arco iris de mltiples colores tu Valparaso, puerto principal,... se refiere simblicamente a que Valparaso es: a) Un puerto oscuro donde llueve mucho. b) Un lugar enorme y cercano a la playa. c) Un sitio bello por el colorido de sus casas y lugares. d) Una zona donde se pueden ver muchos pintores que trabajan una gran variedad de colores. 9.- Segn lo ledo podemos concluir que este texto se puede resumir como: a) Una gran comparacin b) Una excelente hiprbole. c) Una larga personificacin. d) Una enorme anttesis. 10.- La expresin ennegrecida: tus mujeres son blancas margaritas corresponde a la figura literaria: a) comparacin b) anttesis c) hiprbole d) metfora 11.- Cul es la funcin de las comillas en el texto anterior? a) Indicar citas textuales sobre el lugar que se ocupa como tema. b) Mostrar diferentes apodos o formas de llamar a Valparaso. c) Indicar que las palabras entre comillas son provenientes de otro idioma. d) Resaltar el significado de los conceptos anteriores. 12.- Cul es la figura literaria que aparece en el final del texto? a) comparacin b) anttesis c) hiprbole d) metfora 13.- Y era el demonio de mis sueos un ngel... Qu figura literaria se observa en el verso anterior? A) Epteto B) Hiprbaton C) Personificacin D) anttesis

Qu gemir de las hojas bajo el viento, vuelo truncado el pjaro reposa Y en la fuente de mrmol una rosa se deshoja al comps de su lamento. 14.- Los versos subrayados corresponden a la figura literaria denominada A. hiprbaton. B. hiprbole. C. personificacin. D. comparacin. Ahora que el silencio de la noche deja en mi corazn su tibio aroma como un vaso de vino bebido lentamente, Ildelfonso Manuel Gil, Ahora 15.- La figura literaria del verso subrayado se conoce como A. metfora. B. hiprbole. C. comparacin. D. epteto. 16.- La tristeza llenaba todos los poros de mi cuerpo y el llanto vena de todas partes llenando el mundo de lgrimas Cul es la figura literaria predominante en los versos anteriores: a) metfora b) hiprbaton c) comparacin d) hiprbole Lluvia, llegas con tus largos brazos hmedos acunando a los nios con tu voz ronca y montona Cul es la figura literaria predominante en los versos anteriores: a) anttesis b) comparacin c) hiprbole d) personificacin 17.18.- Qu figuras literarias puedes reconocer en los siguientes versos? En ti, como dos lneas paralelas, la cuna del relmpago y del hombre se mecan en un viento de espinas. (Pablo Neruda) A) Anttesis y metfora. B) Comparacin y metfora. C) Hiprbaton y metfora. D) Anttesis e hiprbole. 19.- En el verso: ...mi guitarra despierta asustada..., la figura utilizada corresponde a: a) Metfora. b) hiprbaton. c) personificacin d) comparacin Voy oscuro y triste detrs de tu sombra que se escabulle entre los edificios muertos de esta ciudad dormida... 20.- Qu tipo de figura literaria predomina y da sentido a estos versos?

a) b) c) d)

Metfora comparacin anttesis personificacin Versos a una tortuga blanca. Blanca tortuga, que lentamente caminas; luna dormida, llevas la paz al mundo como un soldado cansado de la guerra...

21.- Qu figura literaria se observa en el tercer verso? a) comparacin b) anttesis c) hiprbole d) metfora 22.- Qu figura literaria predomina en los tres ltimos versos? a) comparacin b) anttesis c) hiprbole d) metfora 23.- Qu figuras literarias estn presentes respectivamente en el siguiente verso: Habl el pual y su pecho floreci de carmes.? A) Comparacin e hiprbaton. B) Metfora e hiprbole. C) Hiprbole y personificacin. D) Personificacin y metfora. Como los rboles, teje ella misma sus vestidos, y se los pone con la naturalidad del azahar como si los hiciera de su propia sustancia, sin preguntarle a nadie, como la tierra, sin probrselos antes, como el sol, sin demorarse mucho, como el agua. (La Compaera - Efran Barquero) 24.- Cul de las siguientes figuras literarias aparecen reiteradas en estos versos? a) Comparacin y anfora b) Metfora y personificacin c) Hiprbole y epteto d) Anttesis y metfora 25.- Qu figura literaria se ha empleado en el siguiente verso? a) Hiprbole. b) Anttesis. c) Comparacin. d) Hiprbaton. Viene el hombre ciego al mundo

26.- Qu figura literaria se reconoce en el siguiente verso correspondiente a una adivinanza? Flor de tristeza que se abre cuando el llanto del cielo empieza. (Solucin: el paraguas). a) Metfora. b) Epteto. c) Hiprbole. d) Hiprbaton. Al florecer las rosas madrugaron y para envejecerse florecieron

cuna y sepulcro en un botn hallaron 27.- Cul de las siguientes figuras literarias se presenta en el verso final del texto anterior? a) Hiprbole b) Anttesis c) Comparacin d) Epteto Qutame el pan, si quieres, Qutame el aire, pero no me quites tu risa. No me quites la rosa, La lanza que desgranas, El agua que de pronto Estalla en tu alegra, La repentina ola de plata que te nace. ( Extracto de Neruda. Libro Los versos del capitn)

28.- La expresin La repentina ola de plata que te nace, presenta la figura literaria llamada: a) Metfora. b) Epteto. c) Hiprbole. d) Hiprbaton. 29.- La expresin La repentina ola de plata que te nace, se refiere simblicamente a: a) La rosa. b) El pan. c) El agua. d) La risa. 30.- Qu figura literaria podemos encontrar en los cuatro primeros versos: a) comparacin b) anttesis c) anfora d) metfora 31.- Cul sera el ttulo ms adecuado para este extracto de un poema de Neruda? A) Qutame todo. B) Tu risa. C) La bsqueda del amor. D) La desesperacin. 32.- Indica qu figura literaria puede identificarse en los siguientes versos: () Al hombre mo () No le miris la boca, porque podris quemaros. No le miris los ojos, pues moriris de fro () (Alfonsina Storni, Subconciencia) a) Hiprbole b) Epteto c) Sinestesia d) Metfora 33.- Indica qu figura literaria puede identificarse en el tercer verso del siguiente texto: Coged de vuestra alegre primavera el dulce fruto, antes que el tiempo airado cubra de nieve la hermosa cumbre (Garcilaso de la Vega, Soneto) a) Sinestesia b) Metfora c) Anttesis d) Comparacin

34.- Seala la figura que aparece en el siguiente verso: El sol se ha parado a comprar bencina sobre la catedral de Reims. (Pablo de Rokha, U.) a) Metfora. b) hiprbaton. c) personificacin d) comparacin 35.- Qu figura literaria se encuentra en los siguientes versos? Del monte en la ladera por mi mano plantado tengo un huerto(...) A) Epteto B) Hiprbaton C) Sinestesia D) Anfora 36.- Qu figura literaria predomina en el siguiente fragmento? "Mi angustia llega hasta el cielo". A. Metfora. B. Comparacin. C. Personificacin. D. Hiprbole.

37.- Seala qu figura literaria se encuentra presente en los siguientes versos. en el pas de un estanque donde el da mojaba su rostro (scar Castro, Romance de barco y junco) A) Metfora. B) Hiprbaton. C) Personificacin. D) Anfora

RESPUESTAS:

1.- b 2.-c 3.- d 4.- a 5.- c 6.- a 7.- b 8.- c 9.- c 10.- d 11.- b 12.- a 13.- d 14.- d 15.- c 16.- d 17.- d 18.- b 19.- c 20.- d 21.- d 22.- a 23.- d 24.- a

25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.-

d a b a d c b a b c b d c

El genero lirico y la estructura de la poesia 1. Origen del gnero lrico Toma su nombre del instrumento musical, la lira. Caractersticas: * Se escriben generalmente en verso. * Utiliza recursos literarios de manera abundante. * Es una expresin de los sentimientos del autor. * Es subjetiva. * Predomina la emocin sobre la narracin. 2. Elementos de la lrica Elementos bsicos de la obra lrica: El hablante lrico: ser ficticio creado por el autor, que transmite sus sentimientos en la obra. El objeto lrico: Persona, animal o cosa que inspira la obra lrica. El tema lrico: Es de lo que trata la obra lrica. Recursos Literarios El lenguaje figurado es uno de los principales recursos literarios utilizado en el gnero lrico, que consiste en una forma artstica del lenguaje en la que se utilizan figuras y adornos para expresar ideas y sentimientos de una manera bella y natural. Figuras literaria o retrica ms destacadas: * Epteto: Adjetivo especial que resalta las cualidades del sustantivo dndole realce. * Elipsis: Consiste en eliminar palabras para destacar la idea principal. * Anfora: Consiste en el uso de una misma palabra al principio de cada verso. * Aliteracin: Figura cuyo objetivo es conseguir un efecto rtmico combinando ciertos sonidos en una frase. * Hiprbaton: Consiste en la alteracin del orden lgico de una frase. En la poesa es recurrente el empleo de los tropos, que consisten en un cambio del sentido original de una palabra o frase. Entre los ms utilizados estn la sincdoque, la metonimia, la metfora y la alegora. * Sincdoque: Se utiliza para representar una parte de un objeto por el todo o el todo por una parte, o por la materia de que est compuesto.

Gua de aprendizaje: Gnero Lrico, caractersticas y estructura.

Objetivos:Conocer conceptos y caractersticas del gnero lrico.

Lee el siguiente texto. Poesa y Hablante Lrico

La poesa pertenece al Gnero Lrico porque este gnero se refiere al mundo de lossentimientos y emociones, es decir, a la influencia y repercusin de la realidad en el espritu del hombre, en el mundo interior del escritor, la cual provoca en l un estado anmico o emocin nica. Al gnero lrico pertenecen todas las obras escritas en verso o prosa en las que se expresan sentimientos y emociones ntimas, individuales, personales. De acuerdo a esto, las obras lricas, entre ellas la poesa, tienen un carcter subjetivoporque muestran sentimientos y emociones personales. Por ejemplo: Hay personas que al ver una puesta de sol en el mar se emocionan. Algunos de ellos sienten la necesidad de escribir esas emociones y sentimientos, los cuales pueden ser de alegra, tristeza, nostalgia, rabia, etc. (todos estos sentimientos son ntimos, son parte de nuestro mundo interior). Si adems, estn escritas en forma de verso o prosa lrica significa que es una poesa y que, por consecuencia es una obra que pertenece al gnero lrico. Una poesa, adems de las dos caractersticas nombradas anteriormente, debe tambin tener cierta sonoridad especial y ritmo. La persona que escribe un poema se llama Poeta; el poeta es el que expresa un sentimiento ante la realidad o suceso (carcter subjetivo). Elementos de una creacin lrica:

1) Objeto lrico: Circunstancia o ser que provoca un estado anmico determinado en el poeta. (Es aquello en lo que se inspira el poeta)ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al hablante lrico para expresar su interioridad.

2) Temple de nimo: Emocin o estado de nimo del poeta. 3) Motivo lrico: Corresponde al concepto o a la idea presente en una determinada composicin potica. Esta idea o concepto representa lo ms importante del mensaje, siendo por lo general un sustantivo abstracto, como la tristeza, el amor, la soledad, la nostalgia, la angustia, etc. En otras palabras, se refiere al sentimiento que surge del estado anmico y de la circunstancia. 4) Hablante lrico: es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su realidad, su propia forma de verla y sentirla; es decir, es el que entrega el contenido del poema, el que trasmite estas impresiones, sentimientos y emociones al lector, l se encarga de mostrar la realidad del poeta.

5) Actitud del hablante: es el modo de captar y mostrar la realidad. El hablante lrico puede entregar sus sentimientos a travs de tres actitudes bsicas: Actitud enunciativa. Actitud apostrfica. Actitud de la cancin (carmnica). La actitud enunciativa: se hace presente cuando el hablante est casi contando algo. Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1 y 3 persona. Observa ms objetivamente aquello de lo que habla. Ejemplo:

l pas con otra. Yo le vi pasar,

La actitud apostrfica: es aquella en que el hablante se dirige a un t al que interpela, al objeto que provoca su canto. Generalmente se usa en los himnos, las odas y los salmos. Ejemplo: Seor, t sabes cmo, con encendido bro, por los seres extraos mi palabra te invoca. (El Ruego. Gabriela Mistral) Me gustas cuando callas porque ests como ausente (Pablo Neruda) Actitud de la cancin o carmnica: Es la ms lrica de todas y la encontramos en las obras poticas llamadas canciones. El hablante lrico se refiere preferentemente a su propia interioridad. Ejemplo: La tierra es dulce cual humano labio,

como era dulce cuando te tena,

(G. Mistral)

6) Lenguaje lrico: es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea las palabras con significados distintos a los verdaderos. El poeta utiliza diferentes figuras literarias o recursos para dar elegancia, belleza y profundidad a lo que dice.

Algunas figuras literarias ms usadas, son:

Omomatopeya.Recurso que consiste en la utilizacin de palabras para emitir sonidos naturales. Ejemplo:El kikiriqu del gallo me despert Comparacin. Recurso literario que consiste en destacar o establecer semejanzas entre los elementos (objetos, personas, animales, situaciones, hechos). Este parecido se expresa a travs de un elemento comparativo (como, as como, tal como, parece, tal cual) o sin que este est presente. Nubes vaporosas, nubes como tul, (G. Mistral) La mujer y las flores son parecidas: mucha gala a los ojos y al tacto espinas.

(Espronceda)

Personificacin. Recurso literario que consiste en atribuir acciones o cualidades a objetos o seres que no pueden realizarlas por no ser propias de su naturaleza. La tierra est llorando. Vamos callando. (P. Neruda) Se calz las botas el seor reloj, se calz las botas para andar mejor. La sierra rechinaba cantando sus amores de acero. (Parra) Metfora. Consiste en establecer identidad, igualdad absoluta entre los elementos. La relacin de identidad que se establece, significa que un elemento puede ser reemplazado totalmente por otro. En la metfora se puede mencionar uno solo de ellos porque, como son idnticos, basta referirse a uno para saber cul es el otro. Otras veces el hablante nombra los dos elementos, pero dice que uno es el otro. En la metfora siempre hay como base la comparacin de la que no se menciona el elemento comparativo. Lo que en la comparacin es semejanza, en la metfora parece ser identidad. Manitas de los nios que al granado se tienden, por vosotros las frutas se encienden. (G. Mistral)

 Hiprbole. Es una exageracin con la que el hablante lrico quiere destacar una caracterstica de algo. Esta figura literaria se usa mucho en el lenguaje coloquial: Ejemplos: Me muero de hambre. Ese hombre tiene el corazn de piedra. Tengo los pies como hielo. Hiprbaton. Consiste en la alteracin del orden lgico de la oracin. Se usa para destacar algo que interesa al hablante. Ejemplos: o Que se apague la guitarra o que la patria est en duelo. (P. Neruda) La reiteracin o anfora: Se puede repetir una palabra o frase al principio, al medio o al final para dar mayor intensidad a los sentimientos.

Aqu fue Troya, aqu mi desdicha Luciendo un traje a rayas, luciendo su esplendor

La adjetivacin o epteto. Muchos poetas usan el adjetivo para dar colorido, sonoridad y gusto al lenguaje. Hay un grupo de adjetivos que reciben el nombre de eptetos por destacar cualidades propias o inherentes al sustantivo. Ejemplos: o El len fiero. o La inocente paloma. o La blanca nieve. Exclamacin: se utilizan los signos de exclamacin para dar nfasis al verso. Oh, Dios, qu solos se han quedado los muertos! Interrogacin: consiste en utilizar los signos de pregunta para dar ms nfasis a lo expresado. Qu es poesa?...Poesa eres t. 7) Rima: es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre s. Hay dos tipos de rima: Rima consonante. Rima asonante. a).-La rima consonante: es aquella que se establece entre los versos cuyos finales, a partir de la ltima vocal que se pronuncia con acento, son iguales, incluyendo vocales y consonantes. Luna Cuna b).-La rima asonante: es aquella que se establece solo en las vocales de los versos a partir de la ltima vocal acentuada. sombrero pino selva viento libro naturaleza

8) El verso: Es una forma especial de expresarse. Es ms difcil que la prosa, ya que los textos en verso presentan unas caractersticas especiales que crean un ritmo y musicalidad especficos en esta forma de contar cosas. Que por mayo era por mayo cuando hace la calor, cuando los trigos encaan y estn los campos en flor, cuando canta la calandria y responde el ruiseor, cuando los enamorados van a servir al amor. El poema anterior tiene 8 versos. Estrofa: Es un conjunto de versos relacionados por la medida y la rima. Actividades de aprendizaje I.-Reconoce la figura literaria que predomina en cada uno de los siguientes textos, encerrando en un crculo la letra que contenga la alternativa correcta. 1.-"La tarde se ha dormido y las campanas suenan" a).-onomatopeya b).-personificacin c).-metfora 2.-Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo; por un beso. . . a).-hiprbole b).-reiteracin c).-hiprbaton 3.-yo no s qu te diera por un beso! a).-exclamacin b).-metfora c).-hiprbole 4.-"Cual queda el blanco lirio cuando pierde su dulce vida entre la hierba verde." a).-epteto b).-metfora c).-hiprbaton 5.-"El amigo verdadero ha de ser como la sangre que siempre acude a la herida sin esperar que la llamen" a).-metfora b).-personificacin c).-comparacin
6.-Todas las casas son ojos que resplandecen y acechan.

a).-metfora

b).-anfora

c).-personificacin

II.-Reconoce la actitud del hablante lrico en los siguientes textos, encerrando en un crculo la letra que contenga la alternativa correcta, en forma autnoma. 1.-No s lo que he soado en la noche pasada; triste, muy triste debi ser el sueo pues despierto la angustia me duraba.

a).-Enunciativa b).-Apostrfica c).-De cancin o carmnica 2.-La ms bella nia de nuestro lugar hoy viuda y sola ayer por casar.

a).-Enunciativa

b).-Apostrfica

c).-De cancin o carmnica

3.-Margarita, est linda la mar y el viento; lleva esencia sutil de azahar tu aliento. a).-Enunciativa b).-Apostrfica c).-De cancin o carmnica III.-Redacta un texto potico de cuatro versos, que rimen en forma consonante y otro texto potico de cuatro versos con rima asonante. Rima consonante Rima asonante IV.-Reconocer el objeto lrico presente en cada uno de los siguientes textos, encerrando en un crculo la letra que contenga la respuesta correcta, desarrollando la autonoma. Vosotras, las familiares, inevitables golosas, vosotras, moscas vulgares me evocis todas las cosas. a).-La familia b).-Las moscas c).-Las cosas

Porque es spera y fea, porque todas sus ramas son grises yo le tengo piedad a la higuera. a).-La fealdad b).-Las ramas c).-La higuera La mujer y las flores son parecidas: mucha gala a los ojos y al tacto espinas. a).-Las flores b).-La mujer

c).-Las espinas

V.-Reconocer el motivo lrico presente en los siguientes textos, encerrando en un crculo la letra que contenga la respuesta correcta. Cmo de entre mis manos te resbalas! Oh, cmo te deslizas, edad ma! Qu mudos pasos traes, oh, muerte fra, pues con callado pie todo lo igualas! a).-Angustia b).-Nostalgia c).-Esperanza Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo, por un beso, yo no s que te diera por un beso! a).-Amor b).-Inseguridad c).-Temor