BIOGRAFIA DE BASKHARA

RESUMO Bhaskara foi matemtico indiano, nasceu em 1.114. Escreveu trs obras fundamentais: Lilavati, Bijaganita e Siddhantasiromani. Foi especialista em assuntos de sobre a lgebra, o que o levou a ampliar seus estudos sobre equaes e sistemas numricos. No Brasil se usa dar o nome de Bhaskara para formula de equao de 2 grau. Viveu at cerce de 1.185. No ano de 1207 foi criada uma instituio para estudar suas obras. Foi um dos mais importantes matemticos do sculo XII.

Palavras-chave: Biografia. Bhaskara.

1 INTRODUO

a apresentao inicial do trabalho. Possibilita uma viso global do assunto tratado (contextualizao), com definio clara, concisa e objetiva do tema e da delimitao precisa das fronteiras do estudo em relao ao campo selecionado, ao problema e aos objetivos a serem estudados. O objetivo geral refere-se diretamente ao objeto problema do trabalho. Inicia-se a frase com um verbo abrangente e na forma infinitiva, envolvendo o cenrio pesquisado e uma complementao que apresente a finalidade.

O autor aponta os seus propsitos e as linhas gerais que orientaram seu pensamento, ou seja, apresenta o problema ou tema central do estudo ou da pesquisa, contextualiza-o, destacando sua importncia e seus limites quanto extenso e profundidade. Na introduo, tambm deve ser mencionado as principais etapas (a partir de ttulos e subttulos) do trabalho.

2 DESENVOLVIMENTO Bhaskaras tambm conhecido como Bhaskara II, nasceu em 1114, em Vijayapura na ndia. a parte principal, mais extensa e consistente do trabalho. So apresentados os conceitos, teorias e principais ideias sobre o tema focalizado, alm de aspectos metodolgicos, resultados e interpretao do estudo (ABNT, NBR 6022, 2003).

Da mesma forma que na Introduo, os elementos que integram o Desenvolvimento do Trabalho podero variar nas suas divises e subdivises, em funo da sua natureza e da rea de conhecimento a que pertencem.

Independente do trabalho, o acadmico deve utilizar recursos complementares no corpo do texto, especialmente no desenvolvimento.

A numerao deve ser progressiva e alinhada esquerda. As sees com seus ttulos de primeiro nvel (3 FUNDAMENTAO TERICA) no devem iniciar em folha distinta. No se utiliza nenhuma pontuao ou caractere entre o nmero e o ttulo (ABNT, NBR 6024, 2003). Os ttulos das sees e das subsees so destacados gradativamente, usando-se os recursos apresentados no quadro 1.

TTULO 3 ADMINISTRAO 3.1 ADMINISTRAO CIENTFICA 3.1.1 Histrico da administrao cientfica

QUADRO 1 TTULOS E FORMATAO FONTE: Elaborado pelos autores (2008)

FORMATAO Letras maisculas, em negrito Letras maisculas, sem negrito Apenas a 1 letra maiscula, sem negrito

3 CONSIDERAES FINAIS

A parte final do texto consiste na reviso sinttica dos resultados e da discusso do estudo realizado. Tem como objetivo destacar as principais questes tratadas no trabalho acerca do estudo desenvolvido.

As consideraes finais devem apresentar dedues lgicas correspondentes aos propsitos previamente estabelecidos do trabalho, apontando o alcance e o significado de suas contribuies. Tambm podem indicar questes dignas de novos estudos, alm de sugestes para outros trabalhos.

Salienta-se que, nessa etapa do trabalho, no se devem utilizar citaes (diretas ou indiretas), pois este momento nico e exclusivo para a reflexo do acadmico. Nas consideraes, igualmente, no se devem acrescentar elementos que no foram tratados no desenvolvimento.

REFERNCIAS

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6022: artigo em publicao peridica cientfica impressa: apresentao. Rio de Janeiro, 2003.

______. NBR 6024: numerao progressiva das sees de um documento. Rio de Janeiro, 2003.

TAFNER, Elisabeth Penzlien; SILVA, Everaldo da. Metodologia do Trabalho Acadmico. Indaial: Ed. Grupo UNIASSELVI, 2008.