!

NDICE

PRESENTACIN........... .............................................................................

XVII

Tema 1. INTRODUCCIN A LA PSICOMETRA.......... .... ... ..... ... ..............

Mara Isabel Barbero Carda

cin prevista en la ley, cualquier

r transform ac in de esta obra sin
in de los derechos menc1onados

Holgado Tello

adrid)

:leras 2, 28918 Legans (Madrid)

1. Orientaciones didcticas....................................................................
2. Aproximacin al concepto de Psicometra .........................................
3. La Psicometra en el marco de la metodologa de la Psicologa como
ciencia del comportamiento...............................................................
4. La medicin psicolgica.....................................................................
5. Orgenes y desarrollo de la Psicometra..............................................
6. Los mtodos de escalamiento............................................ .. ...............
7. Desarrollo de los mtodos de escalamiento de estmulos...... .. ...........
7.1. Mtodos de escalamiento psicofsico ..........................................
7.2. Mtodos de escalamiento psicolgico.........................................
8. Orgenes y desarrollo de los tests.......... .. ...........................................
8.1. La importancia de los trabajos de Galton ................................ .. ..
8.2. Los primeros tests mentales.......................................... .. ............ .
8.3. Desarrollo de los primeros tests de inteligencia...........................
8.4. Los tests colectivos......................................................................
8.5. Las bateras de aptitud mltiple...................................................
8.6. Los tests de personalidad............................................................
8.7. La medicin de los intereses y actitudes................. .....................
8.8. La institucionalizacin del uso de los tests..................................
8.9. Los tests referidos al criterio frente a los referidos a normas........
8.1 O. Los tests adaptativos informatizados (TAl 's) .. ...............................
9. Desarrollo de la Teora de los Tests.....................................................
9.1. Teora Clsica de los Tests (TCT) ..................................................

3
5
7
9
12
13
15
16
23
26
27
29
30
31
32
33
34
35
37
39
40
42
VIl

1 PSICOMETRA

9.2. Teora de Respuesta al tem (TRI).................................................

1O. Ejercicios de autoevaluacin ..............................................................
11. Soluciones a los ejercicios de autoevaluacin ....................................
12. Bibliografa complementaria........ .......................................................

44
46
48
52

1o.

Parte 1

CONSTRUCCIN DE INSTRUMENTOS
DE MEDICIN PSICOLGICA

11 .
12.
13.

Tema 2. PRINCIPIOS BSICOS PARA LA CONSTRUCCIN DE

INSTRUMENTOS DE MEDICIN PSICOLGICA.......................
Mara Isabel Barbero Garca

53

1. Orientaciones didcticas....................................................................
2. Los tests, escalas, cuestionarios e inventarios......................................
3. El proceso de construccin de un test........................ .. ..... .. ................
4. La finalidad del test............................................................................
4.1. La variable objeto de estudio................................................... ...
4.2. Poblacin a la que va dirigido............................... .. ................ ....
4.3. Uti 1izacin prevista..... ..................................................... .... .......
5. Especificacin de las caractersticas del test........................................
5.1.Contenido .......... .. ........... ...... ..... ...... .. .........................................
5.2. Formato de los tems......... ............... ....... .. . ... ......... ........ ............ .
5.2.1. tems de eleccin..............................................................
5.2.2. tems de construccin.......................................................
5.3. Longitud del test.................................... .. .................... .. .......... .. .
5.4. Caractersticas psicomtricas de los tems .... ..... .. ........................
6. Redaccin de los tems.......................................................................
6.1. Recomendaciones generales. ......................................................
6.2. Recomendaciones para tems de eleccin...................................
6.3. Recomendaciones para tems de construccin............... .. ...........
6.4. Los sesgos de respuesta... ... ..... ....... .............................................
7. Revisin crtica por un grupo de expertos............ ...... ... ......... ..... ........
8. Confeccin de la prueba piloto ............ ..... .........................................
8.1. Instrucciones de administracin.......... ... ....... .... ...... ..... ...............
8.2. Formato de presentacin y de registro de las respuestas..............
9. Aplicacin de la prueba piloto. .......... ..... .... .... .... ............................ ...

57
59
62
63
64
65
66
67
68
72
73
78
80
81
83
84
85
88
90
90
91
91
92
94

VIII

Tema

1
2. 1
o

3.1

4.

5.

6.
7.
8.
9.

NDICE 1

44
46
48
52

EN TOS

UCCIN DE
GICA ...................... .

ccin .................... .. .. ... .

las respuestas ............. .

1O. Correccin de la prueba piloto y asignacin de puntuaciones

a los sujetos........................................................................................
10.1. En los tests formados por tems de eleccin...............................
1 0.1.1. Pruebas cognitivas........................................................
1 0.1.2. Pruebas no cognitivas...................................................
1 0.2. En los tests formados por tems de construccin ........................
1 0.2 .1. Mtodo de la puntuacin analtica...............................
10.2.2. Mtodo de la puntuacin holstica ....... ........ ................
11. Ejercicios de autoevaluacin ..............................................................
12. Soluciones a los ejercicios de autoevaluacin ....................................
13. Bibliografa complementaria .......................... ........ .............................

95
96
96
1 01
102
1 03
103
104
107
11 O

53

Tema 3. TCNICAS PARA LA CONSTRUCCIN DE ESCALAS

57
59
62
63
64
65
66
67
68
72
73
78
80
81
83
84
85
88
90
90
91
91
92
94

DE ACTITUDES ~ 111
Mara Isabel Barbero Carca
1. Orientaciones didcticas....................................................................
2. El modelo escalar de Thurstone ..........................................................
2.1. Supuestos bsicos del modelo .....................................................
2.2. La Ley del Juicio Comparativo .....................................................
2.3. La Ley del Juicio Categrico ........................................................
3. La tcnica de Likert ............................................................................
3.1. Fundamentos de la tcnica .........................................................
3.2. Asignacin de valores numricos a los tems y puntuaciones
a los sujetos ................................................................................
4. El Diferencial Semntico de Osgood ..................................................
4.1. Los conceptos .............................................................................
4.2. Las escalas bipolares...................................................................
4.3. El espacio semntico: criterios de seleccin de las escalas ..........
4.4. Elaboracin de la prueba piloto y aplicacin ..............................
5. La tcnica de Guttman .......................................................................
5.1. Evaluacin del error en el modelo ...............................................
5.2. Pasos a seguir para la elaboracin de la escala ............................
6. Diferencias entre las distintas tcnicas ................................................
7. Ejercicios de autoevaluacin ........................................... ...................
8. Soluciones a los ejercicios de autoevaluacin ....................................
9. Bibliografa complementaria ...............................................................

113
114
116
117
122
128
128
131
132
133
134
135
138
142
144
145
150
152
157
165

IX

1 PSICOMETRA

Parte 11
EVALUACIN DE LAS PROPIEDADES MTRICAS
DE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN PSICOLGICA

Tema 4. PRINCIPI OS BSICOS PARA lA CONSTRUCCIN DE

INSTRUMENTOS DE MEDICIN PSICOlGICA ....................... 169
Enrique Vi/a Abad

1. Orientaciones didcticas ............ .. .. ..... ............... ....... .........................

2. El problema del error de medida .... ....................................................
3. El modelo lineal de Spearman ............................................................
4. Tests paralelos. Condiciones de paralelismo .......................................
5. Interpretacin terica del coeficiente de fiabilidad .... .,. .....................
6. Tipos de errores de medida ...... ............. .... ......................... ........... ..... .
7. Factores que afectan a la fiabilidad ... ....... ....................... ....................
7.1 . Longitud del test ....... .... .................. ...... .............. ........................
7.2. Variabilidad de la muestra ..........................................................
8. La fiabilidad como equivalencia y como estabilidad de las medidas ..
8.1. Mtodo de las formas paralelas. .................. ................................
8.2. Mtodo test-retest ..................... .. ... ........................ .....................
9. La fiabilidad como consistencia interna ..............................................
9.1. Mtodos basados en la divisin del test en dos mitades ..............
9.1.1. Spearman-Brown ..............................................................
9.1 .2. Rulan .... ..... ......... .......................... ....................................
9.1.3. Guttman-Fianagan ........... .................................................
9.2 . Mtodos basados en la covariacin entre los tems .....................
9.2.1. Coeficiente alfa (a) de Cronbach ............... .......................
9.2.1.1. Estimador insesgado de a ..................... ...............
9.2.1.2. El coeficiente a como lmite inferior del
coefi ciente de fiabilidad ......................................
9.2 .1.3. Inferencias sobre a ..............................................
9.2 .2. Casos particulares del coeficiente a ..................................
9.3 . Coeficientes basados en el anlisis factorial de los tems:
Theta (8) y Omega (O) .................................................................
9.4. El coeficiente beta (~) de Raju .....................................................
1O. Estimacin de la puntuacin verdadera de los sujetos en el atributo
de inters .......... .. .... .... ..... .................................. ... .............................
10.1. Estimacin mediante la desigualdad de Chebychev ...................
X

171
173
174
177
178
180
182
182
185
187
188
188
190
190
191
193
195
196
196
198
199
200
209
213
215
216
217

NDICE 1

DES MTRICAS
IN PSICOLGICA

10.2 Estimacin basada en la distribucin normal de los errores .......

10.3. Estimacin basada en el modelo de Regresin ...................... ....
11. Fiabilidad de una batera de tests ........ .... ............... ............................ .
12. Ejercicios de autoevaluacin ..............................................................
13. Soluciones a los ejercicios de autoevaluacin .............................. ......
14. Apndice ............................................................................................
15. Bibliografa complementaria ...............................................................

218
220
223
224
22 7
232
244

GICA ....................... 169

Tema 5. LA FIABILIDAD EN LOS TESTS REFERIDOS Al CRITERI O .. ... ... .. 245

1 71
173
174
177
ilidad ....... ...................... 178
180
182
182
185
bilidad de las medidas .. 187
188
188
190
en dos mitades .............. 190
191
193
195
196
196
198
199
200
a .................................. 209
ial de los tems:
213
215
sujetos en el atributo
216
Chebychev ................... 217

Enrique Vi/a Abad

1. Orientaciones Didcticas .................................................... .. .. ...........
2. Definicin y objetivos de los tests referidos al criterio ......... .... ......... ..
3. Diferencias entre los tests referidos a la norma y IOl tests referidos
al criterio ............................................................................................
4. Longitud del test ......................................................................... ....... .
5. Fiabilidad en las clasificaciones en los tests referidos al criterio ... .. .....
5.1. ndices de acuerdo que requieren dos aplicaciones del test ....... .
5.1.1. ndice de Hambleton y Novick .................. ........ ...............
5.1.2. Coeficiente Kappa de Cohen ................... .........................
5.1.3. ndice de Crocker y Algina ............ ....................................
5.2. ndices de acuerdo que requieren una sola aplicacin del test.. ..
5.2.1. Mtodo de Huynh ............................................................
5.2.2. Mtodo de Subkoviak .......................................................
5.2 .3. Coeficiente de Livi ngston .. ................ .. .............. ................
6. Mtodos para estimar el punto de corte en los tests referidos al
criterio ........... .. ........... ... ...................................................... .... ..........
6.1. Mtodos valorativos ................................... .................. ............. ..
6.2. Mtodos combinados ..................................................................
6.3. Mtodos de compromiso ............................................ .. ... ...........
7. Ejercicios de autoevaluacin ..............................................................
8. Soluciones a los ejercicios de autoevaluacin ....................................
9. Bibliografa complementaria ..................... .. ........................................

247
248
249
251
253
254
254
256
258
259
259
261
2 65
266
267
274
276
279
283
289

Tema 6. VALIDEZ DE LAS INFERENCIAS (1) ....................................... ... ... 291

Mara Isabel Barbero Carca

1. Orientaciones didcticas .................................................................... 293
XI

PSICOMETRA

2.1ntroduccin al concepto de validez y su evolucin histrica ... ....... ...

3. Validacin de contenido ........... ............................... ..... ... ..... .. ...... .....
4. Validacin de constructo ............................................ ..... .... .. ....... ......
4.1. La matriz multimtodo- multirrasgo ...................... ..... ..... .. .. ... ....
4.2. El Anlisis Factorial ........... .......... .......................... ..... ... ....... ... ....
5. Validacin referida al criterio ... ........................... .......... .... ..... ........ .. ..
5.1. El problema de la seleccin y med icin del cri terio ..... ...... ..... ....
5.2. Procedimientos estadsticos utilizados en la validacin referida
al criterio .................. .................. ..... ............ ..... ........ ..... .............
6. Validacin con un nico predictor y un solo indi cador del criterio ....
6.1. El coeficiente de validez ..................... ... ........... ........ ............. .. .. .
6.2. El modelo de regresin lineal ........... ........................ ........ ...... .. ...
6.2 .1. Ecuaciones de regresin ...................................................
6.2.2. La varianza residual o varianza error y el error tpico de
estimacin ................. ..... ........... .......... ... ......... ... ........... ...
6.2.3. Intervalos de confianza .. .......... .............. ........... ........... ... ..
6.3. Interpretacin de la evidencia obtenida acerca de la capacidad
predictiva del test .. ..... .. ............... ......... ........ ....... .......... ..............
6.3 .1. Coeficiente de determinacin ....... ......... ... ........ .... ............
6.3 .2. Coeficiente de alienacin .. ... ....... .............. ...... ...... .. .........
6.3.3. Coeficiente de valor predictivo .........................................
6.3.4. Ejemplo ............................................................................
7. Ejercicios de autoevaluacin .............. .. ..............................................
8. Soluciones a los ejercicios de autoevaluacin ... .................................
9. Bibliografa complementaria ...............................................................

294
301
306
307
309
311
312
314
315
316
319
319
321
322
323
324
324
325
325
330
332
338

Tema 7. VALIDEZ DE LAS INFERENCIAS (11) ............................................ 339

Mara Isabel Barbero Ca rca

1. Orientaciones didcticas ............. ..... ............ ............................. .........
2. Validacin con varios predictores y un solo indicador del criterio ......
2.1. El coeficiente de validez mltipl e .......... ..... .... .... .... ........ .... .........
2.2. El modelo de regresi n lineal mltiple ........................................
2.2 .1. Ecuaciones de regresin ... ... .......... ..... ..... .........................
2.2.2 . La varianza residual o varianza error y el error tpico de
esti macin mltiple ..........................................................
2.2.3. Interva los de confianza .... ......... ... .... ................... ..............
2.3. Interpretac in de la evidenci a obtenida acerca de la capacidad
predictora del conjunto de variables utilizadas ... ... .............. .......
XII

343
344
347
348
349
350
351
352

NDICE

olucin histrica ......... .... 294

301
306
307
309

311
B del criterio.................... 312
~n la validacin referida
314

319
319
rror y el error tpico de
321
322
acerca de la capacidad
323
324
324
325
325
330
332
338

.................................... 339

343
ndicador del criterio ...... 344
347
348
349
ror y el error tpico de
350
351
acerca de la capacidad
izadas ........................... 352

2.3.1 . Coeficiente de determinacin mltiple .............................

2.3.2. Coeficiente de alienacin mltiple ................ ........... ........
2.3.3. Coeficiente de valor predictivo mltiple ............ ...............
2.3.4. Ejemplo ................................................................. ...........
2.4. Mtodos para seleccionar las variables predictoras ms
adecuadas ...................... .... ........ ................. ... .............................
2.4.1. Mtodo Forward ............................... ........ .......... ..............
2.4.2. Mtodo Backward ...... .... ...................................................
2.4.3. Ejemplo ............................................... .............................
3. Validez y utilidad de las decisiones ....................................................
3.1. ndices de validez ................ .......................................................
3.1.1. ndices de validez .............................................................
3.1.2. ndices de seleccin .......................... ...... .........................
3.2. Dnde situar el punto de corte? ...................... .. ................ .........
3.3. Ejemplo .. ........ ... .... .............................. ..... ........... ............... ........
3.4. Modelos de seleccin ............................................ .....................
3.5. Cmo estimar la eficacia de una seleccin? ...............................
4. Factores que influyen en el coeficiente de validez ........ .............. ........
4.1. La variabilidad de la muestra .............. ...... ...... ............................
4.2. La fiabilidad de las puntuaciones del test y del criterio
4.2.1. Estimacin del coeficiente de validez en el supuesto de
que tanto el test como el criterio tuvieran una fiabilidad
perfecta ..... .. .. . ............... .. ............ .. ........... .. .......... .. .. . .. .. .. .
4.2.2. Estimacin del coeficiente de validez en el supuesto de
que el test tuviera una fiabilidad perfecta ..........................
4.2.3. Estimacin del coeficiente de validez en el supuesto de
que el criterio tuviera una fiabilidad perfecta ....................
4.2.4. Estimacin del coeficiente de validez en el supuesto de
que se mejorara la fiabilidad del test y del criterio ............
4.2.5. Estimacin del coeficiente de validez en el supuesto de
que se mejorara la fiabilidad del test.. ...............................
4.2.6. Estimacin del coeficiente de validez en el supuesto de
que se mejorara la fiabilidad del criterio .... .......................
4.2.7. Valor mximo del coeficiente de validez .................. ........
4.3. Validez y longitud .......................................................................
5. Generalizacin de la validez ................ .......... ....................................
6. Ejercicios de autoevaluacin ..............................................................
7. Soluciones a los ejercicios de autoevaluacin ....................................
8. Bibliografa complementaria ............... ...... ..........................................

353
353
354
354
361
361
362
363
367
367
369
3 71
372
3 73
3 76
378
381
381

3 84
385
386
386
387
388
388
389
391
393
397
406
XIII

1 PSICOMETRA

Tema 8. ANLISIS DE lOS TEMS ............................................................ 407

Francisco Pablo Holgado Te/lo
1. Orientaciones didcticas ....................... ......... ................................ ....
2.1ntroduccin .......................................................................................
3. Dificultad de los tems ............ ........... .... ...... .................. .....................
3.1. Correccin de los aciertos por azar ....................... ... ...................
4. Poder discriminativo de los tems .......................................................
4.1. ndice de discriminacin basado en grupos extremos .......... .......
4.2. ndices de discriminacin basados en la correlacin ...................
4.2.1. Coeficiente de correlacin <P .......................... ..................
4.2.2. Correlacin biserial-puntual .............................................
4.2.3. Correlacin biserial ..........................................................
4.3. Poder discriminativo en los tems en las escalas de actitudes ......
4.4. Factores que afectan al poder discriminativo de los tems ...........
4.4.1. Variabilidad de la muestra ................................................
4.4.2 . Dificultad del tem ..................................... ....... ................
4.4.3. Dimensionalidad del test ........ .. .............................. ..........
4.4.4. Fiabilidad del test. ................. .. ............................ ......... ... ..
5. ndices de fiabilidad y validez de los tems .........................................
5.1. ndice de fiabilidad .......................... ..... .......... ........................... .
5.2. ndice de validez ............. ..... ... ....................................................
6. Anlisis de distractores .......................................................................
6.1. Equiprobabilidad de los distractores ........ ... ....................... .. ........
6.2. Poder discriminativo de los distractores ......... .... ...... ...... ..............
7. Funcionamiento diferencial de los tems (FDI) .................. .. .... ......... ...
7.1 . Mantei-Haenszel........... ... .. .............. ... ............. .. .......... ........... ....
8. Resumen ............................................................................................
9. Ejercicios de autoevaluacin .......... ....................................................
1O. Soluciones a los ejercicios de autoevaluacin ....................................
11 . Bibliografa bsica ....... ... ...... ........................... ...... ... .............. ... .........

409
411
412
416
418
419
423
424
426
427
428
433
433
434
435
436
437
437
438
439
439
441
446
448
451
453
457
465

T
XIV

NDICE

........................................ 407

Jpos extremos .................

a correlacin ...... ........ .....

. escalas de actitudes ......

ativo de los tems ...........

!) ........ ............................

409
411
412
416
418
419
423
424
426
427
428
433
433
434
435
436
437
437
438
439
439
441
446
448
451
453
457
465

Parte 111
APLICACIN DE LOS INSTRUMENTOS
Y EVALUACIN DE LOS SUJETOS

Tema 9. ASIGNACIN, TRANSFORMACIN Y EQUIPARACIN

DE lAS PUNTUACIONES ............................................................ 469
Enrique Vi/a Abad

1. Orientaciones didcticas .. .... ............................................ .............. ....

2. Necesidad de transformacin de las puntuaciones para su
interpretacin ........................................................ ....................... ......
3. Transformacin de las puntuaciones en los tests referidos a normas ...
3.1. Transformaciones lineales ....... ............................... ............ .........
3.1.1. Escalas tpicas ........... ......... ......................... ......... .... .........
3.1.2. Escalas tpicas derivadas ....................... .... .......... ......... .....
3.2. Transformaciones no lineales ........ ....... ...... ....... ............... ...........
3.2.1. Rango de percentiles ... .... ........... ................... ...... .............
3.2.2. Escalas tpicas normalizadas ................. ................ ............
3.2.3. Escalas normalizadas derivadas ........................................
3.3. Normas cronolgicas ....................................... .. .......... ............ ...
4. Equiparacin de puntuaciones .. .......... ...................... ... .......................
4.1. Diseos de equiparacin .......................... ..... ... ......... .................
4.1 .1. Diseo de un solo grupo .... .................... .... .......................
4.1 .2. Diseo de grupos equivalentes .... .... ...... .............. .... .........
4.1.3. Diseo de grupos no equivalentes con tems comunes .... .
4.2. Mtodos de equiparacin ..... .... ....... ....... .... ...... ....... ...................
4.2 .1. Mtodo de la media .. ......................................... ........ .... ...
4.2.2. Mtodo lineal ........... ....... ....................... ... .............. .........
4.2.3. Mtodo equipercentil ..... ...... .. ......... .................................
5. El error tpico de equiparacin .............................. ... ... .. ..... ................
6. El manual del test ......................................... .......... ....... .....................
7. Ejercicios de autoevaluacin ........................... ...................................
8. Soluciones a los ejercicios de autoevaluacin ... ............... ... .. .............
9. Bibliografa complementaria .... ........... ............. .... ....... ........ ............ ....

471
472
474
475
475
476
477
477
480
483
484
485
487
487
488
488
490
490
491
496
499
503
508
511
517

GlOSARIO DE TRMINOS ....................................................................... 519

REFERENCIAS BIBliOGRFICAS .............................................................. 529
TABlAS ESTADSTICAS ................ .... ......................................................... 551
XV